湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)規(guī)范臨書《朱子治家格言》經(jīng)典語(yǔ)句：屈志老成，急可相依。

屈志老成急可相依

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫填空。

（1）__________，萬(wàn)紫千紅總是春。

（2）誰(shuí)言寸草心，_________________。

（3）李賀的《回鄉(xiāng)偶書》中“___________，____________”兩句運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)人生的漫長(zhǎng)，蘊(yùn)藏詩(shī)人回鄉(xiāng)時(shí)深切的感慨。

（4）鄭燮的《竹石》中常被用來(lái)形容斗爭(zhēng)者的立場(chǎng)堅(jiān)定和受到敵人打擊時(shí)決不動(dòng)搖的品格的詩(shī)句是：___________，____________。

（5）《迢迢牽牛星》中詩(shī)句“___________，___________”，動(dòng)靜結(jié)合，形聲結(jié)合，表現(xiàn)出織女的美好、嬌柔、勤苦。2）.理解句意，填寫古詩(shī)詞。

（1）當(dāng)看（聽(tīng)）到《牛郎織女》這個(gè)故事的時(shí)候，你想用學(xué)過(guò)的古詩(shī)中的兩句表達(dá)自己的感觸，這兩句詞是：______，脈脈不得語(yǔ)。

（2）在農(nóng)歷八月十五的晚上，你在睡覺(jué)前站在陽(yáng)臺(tái)上，猛抬頭看見(jiàn)一輪明月，你最想吟誦的兩句詩(shī)是：______，______。

（3）詩(shī)傳情?！皠窬M一杯酒，______”道不盡王維與元二的離別情。小學(xué)即將畢業(yè)，我將“海內(nèi)存知己，______”送給同學(xué)，表達(dá)我的依依惜別之情。

（4）一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展，正如詩(shī)句“春色滿園關(guān)不住，______”所言。

（5）《泊船瓜洲》中寫景的詩(shī)句是“______，______”；抒情的詩(shī)句是“______，______”。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）千里鶯啼綠映紅，________________。________________，________________。（杜牧《江南春》）

（2）“月亮”在古詩(shī)詞中無(wú)處不在，如《宿建德江》中的“野曠天低樹(shù)，____________?！睂懗隽嗽乱怪性?shī)人的寂寞惆悵；辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中“___________，____________?！睂懗隽嗽乱怪?。

（3）陸游的“_________________”提醒我們愛(ài)國(guó)不分尊卑長(zhǎng)幼：李綱用“祖宗疆土當(dāng)以死守，________________?！眮?lái)表達(dá)寧死也不肯失去國(guó)土的決心。

（4）在《伯牙鼓琴》一文中，錘子期去世，“伯牙破琴絕弦”的原因是“______________，______________?！保ㄓ迷幕卮穑?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）弈秋，_______之善弈者也。使弈秋________弈，其一人_________，惟弈秋之_______；一人雖_______，一心以為有鴻鵠將至，_______弓繳而_______。

（2）_______東游，見(jiàn)兩小兒辯斗，________。一兒曰：“我以日始出時(shí)________，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而__________?！?/p>

（3）因?yàn)槲覀兪莀_________的，所以，我們?nèi)绻衉______，就不怕別人_________。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你________，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就_________。5）.根據(jù)語(yǔ)句情境，填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）“近水知魚性，①__________”說(shuō)明了實(shí)踐出真知的道理；“聽(tīng)君一席話，②__________”告訴我們，有時(shí)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

（2）黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)》中的“若有人知春去處，①___________”表現(xiàn)出詞人對(duì)春光的珍惜和熱愛(ài)；王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________，③____________”讓我們感受到了春風(fēng)的力量，也傳達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.三位同學(xué)為下面俗語(yǔ)填上表達(dá)效果一樣的成語(yǔ)。填寫完全正確的那位同學(xué)是（

）

眾人劃槳開(kāi)大船——_____

兵來(lái)將擋水來(lái)土掩——_____

叫天天不應(yīng)，叫地地不靈——_____

三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮——_____A．齊心協(xié)力

隨機(jī)應(yīng)變

走投無(wú)路

集思廣益B．力爭(zhēng)上游

胸有成竹

走投無(wú)路

足智多謀C．勁頭十足

針?shù)h相對(duì)

叫苦連天

足智多謀2）.依次填入下列句子中的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

（1）我懷著崇敬的心情，

了革命烈士紀(jì)念館。

（2）小麗

的舞姿，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

（3）中國(guó)就像一位巨人，巍然

在世界東方。

（4）

的山谷里一個(gè)人影也沒(méi)有，偶爾傳來(lái)一兩聲鳥叫。A．參觀

優(yōu)雅

聳立

安靜B．參觀

幽雅

屹立

安靜C．瞻仰

優(yōu)雅

屹立

寂靜D．瞻仰

幽雅

聳立

寂靜3）.下列關(guān)于這首詩(shī)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年而寫的。B．這首詩(shī)運(yùn)用夸張的修辭手法，批判了反動(dòng)統(tǒng)治者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。C．詩(shī)歌是同散文、小說(shuō)、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。D．“情愿作野草，等著地下的火燒”表明了詩(shī)人不怕?tīng)奚?、勇于奉獻(xiàn)的精神。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為感嘆句和反問(wèn)句)

1．感嘆句:______________________________________________________________________

2．反問(wèn)句:_____________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我來(lái)顯身手。用線把音樂(lè)家與他的雅號(hào)連接起來(lái)。

圓舞曲之父

貝多芬

鋼琴之王

舒伯特

小提琴之王

肖邦

歌曲之王

約翰·斯特勞斯

樂(lè)圣

帕格尼尼

鋼琴詩(shī)人

李斯特2）.請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

《水調(diào)歌頭》

張繼

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

《憶江南》

王勃

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

《楓橋夜泊》

蘇軾

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

《別董大》

白居易

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

《杜少府之任蜀州》

高適評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將①～⑤句按語(yǔ)意排序，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵篲_____________

①南極是一個(gè)冰雪有2000米厚的大陸。

②1983年，測(cè)得最低氣溫為零下89.2°C。

③在南極點(diǎn)，年平均溫度達(dá)零下50°C。

④世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣?/p>

⑤它是世界上最寒冷，風(fēng)最大的地方。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

(

)一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.即興發(fā)言應(yīng)該注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，

。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．全詩(shī)是圍繞“_______________，_______________”來(lái)展開(kāi)敘事抒情的。

3．“萬(wàn)水千山只等閑”中“萬(wàn)水千山”的意思是（

）A．千座山，萬(wàn)條河?！扒А薄叭f(wàn)”是實(shí)指。B．形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含的困難多，艱險(xiǎn)多。4．詩(shī)的第三句和第四句運(yùn)用了______、______的修辭手法。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士()

A．藐視困難的革命樂(lè)觀主義精神和豪邁的氣概。

B．本領(lǐng)高，沒(méi)有困難能難住他們。

5．理解第五、六兩句，選擇正確答案。

（1）“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士()后的心情。

A．強(qiáng)渡大渡河

B．巧渡金沙江

C．飛奪瀘定橋

（2）從“寒”字可以體會(huì)到(

)

A．紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。

B．天氣十分寒冷，連鐵索也寒光閃閃，使人感到很冷。

6．從詩(shī)中我們知道長(zhǎng)征取得最后勝利的一個(gè)難關(guān)是________，“_______”這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險(xiǎn)阻最終取得勝利的喜悅心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園

以《我學(xué)會(huì)了______》為題，介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式。要求：把題目補(bǔ)充完整（如書法、舞蹈、畫畫等）；重點(diǎn)突出，寫出真情實(shí)感；不少于450字。（自附紙頁(yè)）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。十元錢??①那是一個(gè)除卻精神，物質(zhì)極度匱乏的年代。十二塊四毛錢，全在這兒了?；璋档臒艄庀?，媽攤開(kāi)自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊?？墒敲魈臁覀兙鸵_(kāi)學(xué)，姐妹仨的學(xué)費(fèi)便成為母親的負(fù)擔(dān)，尤其是大姐剛考入全縣重點(diǎn)中學(xué)的那份不小的開(kāi)支更令全家焦慮萬(wàn)千。

??②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖，欲言又止，這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗?，她緊緊地逼視著爸：“有辦法嗎？”

??③爸終于下了很大的決心：“還記得年前借給陳家的十塊錢嗎？說(shuō)好過(guò)完年就還，可是直到現(xiàn)在……”

??④媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說(shuō)：“我?guī)∪尤ヒ?！”陳家滿目窘迫、凄涼。唯一值錢的恐怕就是那張（A.搖搖欲墜B.歪七扭八）的木板床，一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布，病懨懨地斜躺在上面?？吹轿覀?，女人眼里掠過(guò)一陣恐懼，男人縮了縮身子，近似卑微，怯生生地囁嚅著：“那十塊錢早就該還了……可是她生下孩子后，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實(shí)在還不出來(lái)，緩一緩行嗎？”

??⑤媽深深地埋下頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：“我們?nèi)绻修k法，也不要了，可三個(gè)娃明天要交學(xué)費(fèi)，再窮不能窮孩子呀！”

??⑥女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無(wú)助。他們太窮了，媽也真夠狠心的，這簡(jiǎn)直是（A.釜底抽薪

B.鐵石心腸）我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——?jiǎng)e要了……”

??⑦不知什么時(shí)候男人不在了。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里攥著不知如何弄來(lái)的十塊錢。母親坐了一陣?yán)浒宓?，終于捏著錢訕訕地走了。媽一路無(wú)言，臨近家門時(shí)，她沉重地嘆了口氣。

??⑧日子一天天滑去，不知怎的，我有點(diǎn)掛念那家人，并深懷內(nèi)疚，不知他們過(guò)得怎樣了。一年后的一個(gè)傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶來(lái)一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容。男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推搡，埋怨道：“不是說(shuō)好送你們么，不用還?！薄安?，欠債還錢是天經(jīng)地義的事，況且孩子他媽已經(jīng)好了，家里好過(guò)多了?！?/p>

??⑨媽雙手顫抖著，無(wú)語(yǔ)凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問(wèn)。

??⑩后來(lái)，媽輕輕地說(shuō)出了我永生難忘的一段話：“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再想法子掙錢，把十塊錢給他們送去?？此麄兡前憷щy，真不忍心，否則我會(huì)一輩子也不心安的?！?/p>

???那一瞬間，我不禁潸然淚下。我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。

???那一瞬間，我心中充滿了對(duì)母親的敬佩，她為我拉開(kāi)了認(rèn)識(shí)善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛(ài)的種子。

(1)根據(jù)事情發(fā)展順序，完成下面的情節(jié)發(fā)展和人物心理變化圖。(2)聯(lián)系上下文，選擇括號(hào)中合適的詞語(yǔ)。

(3)選出下列分析最正確的一項(xiàng)A．選文主要刻畫母親雖不近人情，但流露出的是對(duì)孩子深深的愛(ài)。B．選文第④段劃線句對(duì)陳家的描寫，看出這對(duì)夫妻沒(méi)有能力還錢，也并沒(méi)有還錢的打算。C．好的結(jié)尾可增