家校攜手同心共育桃李芬芳初中期末家長會

家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳初中期末家長會初中期末家長會家校共育攜手同行，在孩子教育的路上，老師和家長同行，彼此應該充分尊重與信任，沒有家庭教育的學校教育，沒有學校教育的家庭教育，都不可能獨自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。2024上學期初二期末家長會家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳今天，我們懷著一個共同的目標——為了你們的孩子，我們濟濟一堂坐在了一起。借此機會,我謹代表X貓中學全體師生對各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎!對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時間，來參加會議，表示最真誠的感謝!你們的到來，是對我們學校工作的最大支持，是對您的子女的最大關心，我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮，你們的孩子更會感到莫大的鼓舞和驕傲!尊敬的各位家長，你們好！家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳在家長會開始之前，懇請各位家長做到以下幾點，由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。會前的溫馨提示請把手機置于靜音或關機狀態(tài)請各位家長不要在室內(nèi)空間吸煙請各位家長保持安靜不要高聲談論請各位家長不要隨意走動家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳目錄目錄一本學期的班級情況二本學期的學習情況三透過成績思考問題四把握暑假勞逸結合家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳本學期的班級情況本學期的班級情況第一部分一嚴格的學習管理以課堂為核心，強化基礎知識和基本技能的訓練。以周練、月考為突破口，督促學生鞏固知識，自主學習，注重學習效率。1.管理方法通過一段時間的訓練，已經(jīng)有了相當一部分同學適應了學校的管理及初中生活習慣，充實、有序、愉快的學習。2.所得成果一班風學風建設1.賽事定期組織學生開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽2.晨會每周主題晨會、晨評、班會，對學生進行思想道德、行為規(guī)范3.檢查以紀律、儀表、衛(wèi)生升旗等常規(guī)檢查,讓學生學會自我約束4.周記學生每周需要通過寫周記記錄自己的成長與進步情況一班風所獲榮譽紅五月歌詠比賽一等獎書法比賽二等級演講比賽二等級一保障學生的在校安全1.加強管理制度班主任早讀、兩操、午間、自習課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）2.保障校園安全在校門各個入口處設置安保人員守護，閑雜人等不得進入校園，保障在校學生的人身安全。家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳本學期的學習情況本學期的學習情況第二部分二前三十名名單前三十名名單姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX前三十名名單姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX前三十名名單姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二單科前十名名單數(shù)學姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX語文姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX英語姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二考試成績分析整個班級的分數(shù)普高，含金量不高，不應過于喜悅心態(tài)越在乎，越糊涂態(tài)度平時的懶散，結果的必然學習功利性&選擇性偏科興趣的幌子&能力性偏科知識的狹隘&必然性偏科家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳透過成績思考問題透過成績思考問題第三部分三成績背后的問題01有些學生學習目的不明確，導致學習無動力，兩極分化嚴重02有些學生上課注意力不集中、課堂效率低、學習成績不理想03有些學生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯多，選擇題亂猜04有些學生雙休日在家不學習，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多三成績帶來的思考學習態(tài)度和成績密切相關：在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題。01部分同學頭腦聰明但潛力有待開發(fā)02部分同學心浮氣躁，成績忽上忽下04部分同學需要在心態(tài)方面加以改進03個別同學不聽老師管教需增強紀律三應該如何應對問題家長教育孩子需要以身作則學習，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康增加閱讀量，拓寬知識面使孩子全面發(fā)展家長在孩子學習過程中是重要的引路人三應該如何應對問題應該著重去改進學習方法，從而提高學習目標1.學生需要做的事情因為作為一名學生，搞好自己的學習就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任2.培養(yǎng)學生的責任感三應該如何應對問題因材施教，制定不同的學習目標基礎較好的孩子服從老師，穩(wěn)步前進基礎較好的孩子立志高遠，追求卓越基礎較好的孩子端正態(tài)度，決不放棄三應該如何應對問題學生成功的幾大要素孩子在學習上存在問題，需要家長多加關注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。（學生的自身努力）60%（教師的力量）20%（家長的推動力）20%家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳把握暑假勞逸結合把握暑假勞逸結合第四部分四暑假的重要性學習是一個連續(xù)的過程只有在暑假也以正確的方法堅持學習，才能使所學知識扎實牢靠。1.學習規(guī)律學習是一個連續(xù)的過程只有在暑假也以正確的方法堅持學習，才能使所學知識扎實牢靠。2.溫故知新四暑假的建議長高點，曬黑點，成熟點反思舊的一年，計劃新的一年豐富生活，進行運動、旅游、學習廚藝等過一個扎實的暑假，為以后的學習奠定基礎四暑假的建議父母要經(jīng)常與孩子溝通，除了談論成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待02要堅持每天學習，并且要勞逸結合，讓學習成為每天的習慣成為每天生活的一部分03堅持多讀好書，營造好的氛圍讓閱讀成為習慣，讀書能夠讓學生靜下來，學會沉著0401要合理安排暑假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進，保持學習狀態(tài)延續(xù)性家/校/攜/手