大班美術(shù)雪山風(fēng)景

大班美術(shù)雪山風(fēng)景幼兒園美術(shù)風(fēng)景的說課稿。

前輩告知我們，做事之前提前下功夫是勝利的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園老師會提前預(yù)備一些資料。資料一般指可供參考作為依據(jù)的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你是否保藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《大班美術(shù)雪山風(fēng)景》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本網(wǎng)站為各位幼兒老師供應(yīng)美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)雪山風(fēng)景，盼望能為你供應(yīng)參考

這是大班美術(shù)雪山風(fēng)景教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)油水分別的作畫方法，感知油水分別畫的奇異效果。

2、能畫出冬天雪景的主要特征，體驗冬天雪景的美。

3、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

4、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

【活動重點】

幼兒學(xué)習(xí)"油水分別"的作畫方法。

【活動難點】

幼兒在觀看風(fēng)景和自我閱歷的基礎(chǔ)上表現(xiàn)冬天雪景的主要特征【活動預(yù)備】

多媒體課件、雪景圖片、音樂、范畫、油畫棒、藍色系、紫色系、灰色系的多種水粉顏料、紙、筆、調(diào)色盒、水桶【活動過程】

1.在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中帶幼兒入場。（讓幼兒在音樂聲中，腦海中呈現(xiàn)一幅模糊的、虛構(gòu)的在雪橇上滑雪的畫面，初步引起幼兒對冬天的印象。）2.請幼兒一起觀賞動畫《雪絨花》，說一下動畫里是什么季節(jié)的場景，雪景美麗嗎？激發(fā)幼兒對雪的愛好。（幼兒在冬天情景畫面的觀看和觀賞中逐步加深對冬天情景的印象，并漸漸的從抽象畫面漸漸形象化，腦海里的冬天景色開頭變得清楚。）3.調(diào)動幼兒已有閱歷，回憶下雪時的景象，引導(dǎo)幼兒說一說下雪時四周的環(huán)境是怎樣的。Yjs21.COM

老師提問：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天。你們喜愛冬天嗎？為什么？

小伴侶想一想，冬天下了雪以后我們四周的環(huán)境是怎么樣的？你見過的雪是什么樣的？還有什么樣的雪？（在幼兒回答問題和相互傾聽發(fā)言的同時，幼兒腦海里冬天的畫面又在不斷地產(chǎn)生變化，隨著幼兒的不同說法畫面中的形象也在不斷的增多或有選擇的刪除，也會對幾種不同的雪花的畫法有選擇，比如六瓣雪花、鵝毛大雪及小雪等）4.出示動畫里雪山情景圖片，引導(dǎo)幼兒觀看下雪后山的變化。（在觀看圖片后，幼兒會簡潔了解雪都下在了山的什么地方，山頂變成了白色。）5.老師出示幾幅不同主題油水分別的雪景圖片，老師引導(dǎo)：看看畫面上有什么？什么顏色？畫面上都表現(xiàn)了哪些內(nèi)容，你最喜愛哪幅畫？（幼兒自我的學(xué)問閱歷總是有限的，老師供應(yīng)多幅不同主題的油水分別雪景作品讓幼兒觀賞，目的是讓幼兒在觀賞的過程中對部分景色、建筑及人物的不同側(cè)重點有所了解，不斷豐富自己原有的雪景閱歷，形成自己較為成熟的作品設(shè)計。）6.嬉戲"變魔術(shù)"，引發(fā)幼兒繪畫愛好。

老師出示一張未涂色顏料的半成品，請幼兒觀看。老師用激情的語言引導(dǎo)：孩子們，老師還會變魔術(shù)呢，想看嗎？吊足孩子的胃口后，將水粉在畫紙上涂一遍，一幅雪山風(fēng)景圖消失。（幼兒會通過觀看"魔術(shù)"的奇異效果而對"油水分別"這種方法產(chǎn)生極大地愛好，留意力會非常集中，此時老師示范畫法幼兒會學(xué)的快、把握的好，同時也會產(chǎn)生躍躍欲試的想法。）7.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)"油水分別"的繪畫方法，感知油水分別的作品美，體驗用不同方式作畫的樂趣。[小精靈兒童網(wǎng)站]

8、老師演示作畫步驟及方法：

（１）老師示范用油畫棒水彩來表現(xiàn)下雪天。

先用白色油畫棒在白紙的天空處輕輕得點上密密麻麻的點或畫上六個瓣的雪花，表現(xiàn)雪下得不同程度；白色的油畫棒畫出山、田野、山峰和地面上的雪，用睡涂法或圈涂法；山腳、樹干、土地可用其他顏色的油畫棒畫。

（２）涂水彩色。由于雪花、山峰、田野均為白色的油畫棒描繪，所以用藍色或灰色水彩色一涂，雪景就立刻出來了。也可用兩種以上同色調(diào)的水彩（接色法）涂底色。老師分別演示一次。

（３）老師提問："為什么消失了雪景呢？與我們平常的作畫有什么不一樣？"幼兒在溝通中感受油水分別的奇異效果，知道油水分別是油畫棒與水彩混合作畫的一種方式。

（4）老師示1范用膠水灑銀法增加作品的效果--將銀色的亮晶晶攪拌在膠水中，幼兒用毛筆將亮晶晶點綴在自己的雪山風(fēng)景畫上9.幼兒作畫。

（1）幼兒4人或5人一組，每組確定一名組長，并商議?確定所畫內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)畫、涂不同的風(fēng)景，最終合作涂底色（2）老師交代留意事項：在繪畫過程中，安寧靜靜的作畫；盡量保持畫面的干凈；假如不當(dāng)心把顏料弄到身上或桌子上，應(yīng)準(zhǔn)時用抹布擦掉；并鼓舞幼兒將自己

發(fā)現(xiàn)的冬天的雪景畫出來，提示幼兒用白色畫雪，最終用水彩粉刷。。

（3）幼兒大膽創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)過程中因材施教，鼓舞同學(xué)的創(chuàng)新意識。

10.作品展現(xiàn)與評價（1）以小組走秀的形式展現(xiàn)幼兒作品，讓幼兒體驗團隊合作的榮譽感，并將作品全部張貼在黑板上；（2）引導(dǎo)幼兒以小組為單位表揚其他組的作品一個優(yōu)點，且別人說過的不能說；觀賞不同底色間相互滲透的效果。

（3）評比完成作品最好的一組11.結(jié)束：幼兒與自己作品或全班幼兒與全部作品的合影。

【活動延長】用油水分別的方法創(chuàng)作其他作品。（課件出示油水分別的其他作品后鼓舞幼兒創(chuàng)作其他作品）

【活動反思】

這節(jié)課重點是學(xué)習(xí)油水分別的作畫方法，感知油水分別畫的奇異效果，在小組合作作畫環(huán)節(jié)幼兒把握起來相對有難度，葉瀾