【中考物理】2025屆九年級(jí)上學(xué)期期檢測(cè)試題（一模）（附答案）

【中考物理】2025屆九年級(jí)上學(xué)期期檢測(cè)試題（一模）注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘；2.所有的答案均應(yīng)書寫在答題卷上，按照題號(hào)順序答在相應(yīng)的位置，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；書寫在試題卷上、草稿紙上的答案無(wú)效；3.字體工整，筆跡清楚。保持答題紙卷面清潔。一、選擇題（共12小題，每小題2.2分，共24分。每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.2023年2月10日，航天員費(fèi)俊龍、張陸在機(jī)械臂的輔助下完成了中國(guó)空間站全面建成后航天員的首次出艙活動(dòng)。機(jī)械臂類似人的手臂，具有抓住、拉回、鎖死等功能。下圖所示工具，正常使用時(shí)與機(jī)械臂屬于同一類杠桿的是（）A.瓶起子B.鋼絲鉗C.核桃?jiàn)AD.食品夾2.下列有關(guān)物理量估測(cè)正確是（）A.男同學(xué)做一次引體向上需克服重力做功約50JB.中學(xué)生正常走樓梯上樓的功率約150WC.人體安全電壓為36VD.一只熒光燈正常工作的電流約為1A3.如圖所示，從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你認(rèn)為排球運(yùn)動(dòng)的軌跡最有可能的是（）A.B.C.D.4.家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動(dòng)迎風(fēng)，如圖甲所示。海邊，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖乙、圖丙所示的情形通常分別發(fā)生在（）A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 C.白天、白天 D.夜晚、夜晚5.如圖，彈簧下端懸掛一個(gè)實(shí)心小球，用手托住小球，小球靜止在A點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度。釋放小球，小球向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B（不超過(guò)彈簧彈性限度），小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.小球的重力勢(shì)能--直在減少，動(dòng)能一直在增加B.小球減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大D.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最小，動(dòng)能最大6.如圖是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”和“比較不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”的兩組實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是（）A.如圖1，沙子吸熱升溫快，說(shuō)明沙子吸熱能力強(qiáng)B.如圖2，必須控制酒精和碎紙片燃燒相同時(shí)間C.每組實(shí)驗(yàn)中，被加熱的物質(zhì)質(zhì)量均應(yīng)相等D.每組實(shí)驗(yàn)中，都根據(jù)溫度計(jì)的變化來(lái)比較杯中物質(zhì)吸熱的多少7.平時(shí)爸爸粗心大意，進(jìn)門后總是忘記關(guān)門。為了提醒爸爸，小飛利用一段彈簧、幾個(gè)鐵片、1個(gè)小燈泡、1個(gè)電池組及若干根導(dǎo)線設(shè)計(jì)了一個(gè)提醒電路。當(dāng)房門打開(kāi)時(shí)，與開(kāi)關(guān)相連的彈簧變形伸長(zhǎng)，開(kāi)關(guān)閉合使門框上的紅燈發(fā)光，如圖所示；當(dāng)房門關(guān)緊后，彈簧被壓縮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，紅燈熄滅。則如圖所示的電路中符合要求的是（） B. C. D.8.圖示電路在閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表正常工作，且讀數(shù)相同，則可能發(fā)生的故障是（）A.R短路 B.R斷路 C.L短路 D.L斷路9.如圖所示，某輕質(zhì)木板的左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，右端放一重為G的物塊。當(dāng)物塊向木板的左端勻速滑動(dòng)時(shí)，在豎直向上的拉力F的作用下，木板始終在水平位置保持靜止。則拉力F與物塊滑動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖像可能是（）B.C. D.10.如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲。該游戲裝置與滑輪組類似，圖乙是其示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩捆住繩的另一輛向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，三人中被拉動(dòng)者為負(fù)，他們都使出了最大力氣，仍處于“僵持”狀態(tài)，沒(méi)能分出勝負(fù)。忽略繩與木棍之間的摩擦，以下做法中最有可能使女孩獲勝的是（）A.僅將繩在兩木棍上多繞1圈 B.僅將繩在兩木棍上少繞1圈C.僅增加繩的總長(zhǎng) D.僅減小繩的總長(zhǎng)11.在使用電流表測(cè)量電路中電流的實(shí)驗(yàn)中，只有電流表接入電路中的一部分可見(jiàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.a導(dǎo)線中電流為2.5A B.b導(dǎo)線中電流為1.5AC.b導(dǎo)線中電流可能為1.7A D.b導(dǎo)線和c導(dǎo)線中電流之和為1.5A12.如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1，m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí)，扁擔(dān)水平平衡，已知l1>l2，扁擔(dān)和筐的重力不計(jì)，若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離Δl，則（）A.扁擔(dān)依然在水平位置平衡B.扁擔(dān)右端向下傾斜C.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）D.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）二、填空題（本題共8小題，每空1分，共25分）13.某定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，定時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合后起爆器中______（選填“有”或“沒(méi)有”）電流通過(guò)；當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，電流通過(guò)起爆器引爆炸彈。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中a、b兩處的______處剪斷導(dǎo)線。14.如圖是用酒精燈加熱使冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化圖像，冰在A點(diǎn)內(nèi)能______（選填“為”或“不為”）零，C點(diǎn)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)內(nèi)能：整個(gè)過(guò)程是通過(guò)______方式改變內(nèi)能的。15.小兵利用圖示裝置測(cè)算酒精的熱值。燃燒皿中酒精的質(zhì)量為12g，燒杯中水的質(zhì)量為200g，初溫為23℃，點(diǎn)燃酒精，當(dāng)水溫升高到43℃時(shí)，立即熄滅火焰。該過(guò)程水吸收的熱量Q=______J。他想利用Q效=Q計(jì)算酒精的熱值，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______，他所測(cè)算出的熱值與真實(shí)值相比偏______。（選填“大”或“小”）[c水=4.2×103J/(kg·℃)]16.在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開(kāi)始滾下，將靜止在水平面上的木塊撞出一段距離，如圖所示：（1）在鋼球從斜槽滾下的過(guò)程中，鋼球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____；（2）實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量越大，將木塊撞得越遠(yuǎn)，對(duì)木塊做功越______，鋼球的動(dòng)能就越______；（3）在水平面上，被撞出的木塊由于受到______力的作用而停下。假如水平面光滑且足夠長(zhǎng)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。17.某班級(jí)課外活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰(shuí)的功率大。測(cè)算過(guò)程中涉及以下物理量：①一樓地面到三樓地面的高度h；②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間t；③上樓同學(xué)的重力G；④一樓到三樓樓梯的總長(zhǎng)度L。（1）若小明想測(cè)出自己準(zhǔn)確的上樓功率，他必須要測(cè)的物理量是______（填序號(hào)）；（2）請(qǐng)寫出小明計(jì)算自己上樓時(shí)功率的表達(dá)式P=______（用題中字母表示）；（3）若要比較誰(shuí)的功率大，必須要測(cè)的物理量是______（填序號(hào)）。18.（1）小明將充滿氣氣球捆綁在小車上，制成壓縮空氣動(dòng)力小車，當(dāng)氣球向右噴氣時(shí)，靜止的小車向左運(yùn)動(dòng)起來(lái)，如圖甲所示，該現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是______；還說(shuō)明力可以改變物體的______；（2）為制造壓縮空氣動(dòng)力汽車，工程師將裝有壓縮空氣的鋼瓶與空氣動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)連接，該發(fā)動(dòng)機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)分為進(jìn)氣沖程和排氣沖程，如圖乙所示。發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功的是______（選填“進(jìn)氣”或“排氣”）沖程，此過(guò)程中鋼瓶?jī)?nèi)壓縮空氣的溫度______（選填“升高”或“降低”）。若該發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則1s內(nèi)共有______個(gè)沖程，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功______次。19.在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組先勻速提升重為G1的物體，額外功與有用功之比為1︰3；再勻速提升重為G2的物體。先后兩次繩子自由端的拉力之比為2︰5。若不計(jì)繩重和摩擦，則G1︰G2=______，先后兩次滑輪組的機(jī)械效率之比為_(kāi)_____。20.某小組在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中：受《天工開(kāi)物》中桔H汲水啟發(fā)，小組自制了“杠桿密度計(jì)”如圖所示，將一輕質(zhì)細(xì)硬桿用細(xì)線固定在О點(diǎn)并懸掛起來(lái)，物塊固定懸掛在A點(diǎn)，把不計(jì)質(zhì)量的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)線懸掛在桿上，將懸掛點(diǎn)移至B點(diǎn)，使桿在水平位置平衡。換用相同的礦泉水瓶裝滿不同液體，重復(fù)以上操作，在桿上可標(biāo)出懸掛點(diǎn)B1、B2、B3......對(duì)應(yīng)液體密度的刻度值。（1）若B1點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)，則B1點(diǎn)對(duì)應(yīng)的密度ρ1與水的密度ρ水的關(guān)系是ρ1______ρ水（選填“>”、“=”或“<”）；（2）若測(cè)得B、B2到О點(diǎn)的距離分別為l、l2，則B2點(diǎn)標(biāo)注的密度值為_(kāi)_____（用ρ水及題給字母表示）。三、解答題（本題共10小題，共計(jì)51分。其中第22題，第23題需要寫出必要的解答過(guò)程）21.植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，學(xué)校初二年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們分工合作，如圖甲，小高正在用鐵鍬鏟土。將鐵鍬視為杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：①手在A處施加的最小動(dòng)力F的示意圖；②F的力臂L。22.如圖，用滑輪組提升物體，請(qǐng)畫出最省力的繩子繞法。23.請(qǐng)你對(duì)照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接起來(lái)24.如圖所示，用一塊直木板將重500N的箱子勻速拉上平臺(tái)。已知拉力為350N，箱子沿板移動(dòng)了2m，升高1m，用時(shí)20s。求：（1）上移過(guò)程中拉力做功功率；（2）箱子克服木板摩擦力所做的功。25.小軍同學(xué)周末和家人駕駛越野汽車去郊游，車和人的總質(zhì)量為2.4t，他們先在一段可近似看成水平直線的柏油路上勻速行駛50km，用時(shí)50min，消耗汽油5kg。假設(shè)此過(guò)程汽車所受阻力恒為車和人總重的0.1倍。然后他們又以相同功率，繼續(xù)在一段可近似看成水直線的沙土路上，以25km/h的速度勻速行駛12min后到達(dá)目的地。已知汽油的熱值為。求：（1）汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)速度的大小；（2）汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)的機(jī)械效率；（3）汽車在沙土路上勻速行駛時(shí)受到阻力的大小。26.某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想：猜想一：重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：重力勢(shì)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，他們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變），刻度尺，體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球1個(gè)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（小球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測(cè)出小球陷入花泥的深度。請(qǐng)你根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)情景完成下列內(nèi)容。（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_______來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的；（2）比較C、D兩球可知：重力勢(shì)能大小與物體運(yùn)動(dòng)的路徑_______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（3）比較A、B兩球，由此可得出結(jié)論：______。27.兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時(shí)加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表；加熱時(shí)間（min）012345水的溫度（℃）151617181920某液體溫度（℃）151719212325（1）從表中可得出結(jié)論：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度______；附：幾種物質(zhì)的比熱[×103J/（kg·℃）]物質(zhì)水酒精煤油冰比熱容4.22.42.12.1（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出該種液體的比熱容為_(kāi)_____，查表知該液體可能是______。28.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表格所示：編號(hào)材料長(zhǎng)度L/（m）橫截面積S/（mm2）A鎳鉻合金1.00.25B鎳鉻合金2.00.25C鎳鉻合金1.00.50D錳銅合金1.00.50（1）按照?qǐng)D所示電路做實(shí)驗(yàn)，在M、N之間分別接上不同的電阻絲，通過(guò)觀察________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。（2）通過(guò)對(duì)A和_____電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系。（3）分別將C和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的_______有關(guān)。（4）A、B、C三段電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，則三段電阻絲的阻值由大到小的排列順序是________。29.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；（2）測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2亮，且電壓表示數(shù)為零，原因可能是______；（3）保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)連接點(diǎn)A，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓，她能否測(cè)出L2兩端電壓？______，理由是：______；（4）小紅分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。小青認(rèn)為小紅的做法是錯(cuò)誤的，原因是：______。UAB/VUBC/VUAC/V1.92.64.530.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，用如圖滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示：次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼提升的高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率11.00.10.80.431.25%21.00.20.80.831.25%32.00.11.20.441.67%43.00.11.50.4（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在彈簧測(cè)力計(jì)______時(shí)讀數(shù)（選填“勻速運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出第4次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率=______；（3）通過(guò)比較1、3和4三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越______；（4）以下選項(xiàng)中不影響滑輪組機(jī)械效率的因素是______；A．動(dòng)滑輪的重力B．繩子與滑輪之間的摩擦C．物體上升的高度（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，如果用，算出的G動(dòng)不是個(gè)定值，出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是沒(méi)有考慮______。31.某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。（1）杠桿在圖甲位置靜止，為使其在水平位置上平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是______；（2）若每個(gè)鉤碼重1N，且杠桿上每格相等。如圖乙所示，同學(xué)們?cè)诟軛U上A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，應(yīng)該在B點(diǎn)懸掛總重為_(kāi)_____N的鉤碼方可在此位置平衡；（3）如表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：☆=______；次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm125110231021532303☆（4）如圖丙所示，若在刻度線“A”處掛3個(gè)鉤碼。在刻度線“C”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)如圖a豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，再將彈簧測(cè)力計(jì)如圖b斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F2，則F2______F1（選填“>”、“=”或“<”），這一操作可以加深對(duì)______（填一物理量名詞）的理解；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小王提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是他將支點(diǎn)調(diào)整在如圖丁所示位置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與之前得出的杠桿平衡條件不相符，原因可能是：______；（6）如圖戊（a）所示時(shí)用來(lái)提升重物的輪軸，是一種變形杠桿，圖戊（b）是它的杠桿示意圖。若圖戊中R=4r，作用在C點(diǎn)重物的拉力為F2=600N，作用在D點(diǎn)的動(dòng)力F1=200N，則輪軸的機(jī)械效率為η=______。32.閱讀短文，回答問(wèn)題。熱阻物體的不同部分之間存在溫度差時(shí)，就會(huì)發(fā)生熱傳遞，且熱量在物體中的傳導(dǎo)過(guò)程和電流相似。傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式，同時(shí)物體對(duì)熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用，稱為“熱阻”用R表示。物體的熱阻與物體在熱傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度L成正比、與橫截面積S成反比，還與物體的材料有關(guān)，關(guān)系式為，式中λ稱為材料的導(dǎo)熱系數(shù)，不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)一般不同。房屋墻壁為了保溫，往往使用導(dǎo)熱系數(shù)較小的不良導(dǎo)體材料。如果墻壁一側(cè)是高溫環(huán)境，溫度始終為t1；另一側(cè)是低溫環(huán)境，溫度始終為t2，墻壁溫度變化隨著厚度改變而均勻遞增（或遞減），墻壁中形成穩(wěn)定的熱量流動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側(cè)的溫度差成正比，與墻壁的熱阻成反比，即。（1）熱量傳導(dǎo)過(guò)程和電流相似，溫度差相當(dāng)于電路中的______，熱阻相當(dāng)于電路中的______（以上兩空均選填“電壓”“電流”或“電阻”）；（2）在其他因素不變的情況下，導(dǎo)熱系數(shù)越小，熱阻越______（選填“大”或“小”）。鐵鍋等傳熱良好的炊具一般用熱阻較______（選填“大”或“小”）的材料制成的；（3）如圖甲所示，熱量在墻壁中傳導(dǎo)，t1、t2分別為40℃、20℃，則墻壁正中間（虛線處）的溫度為_(kāi)______℃；（4）如圖乙所示，長(zhǎng)方體實(shí)心鋁塊的長(zhǎng)、寬、高分別為2L、L、3L，當(dāng)熱量從上向下流動(dòng)時(shí)，鋁塊的熱阻為R1，熱量從左向右流動(dòng)時(shí)，鋁塊的熱阻為R2。則R1______R2（選填“>”“<”或“=”）；（5）如圖丙所示，熱量在墻壁中傳導(dǎo)，高溫環(huán)境溫度為t1，低溫環(huán)境溫度為t2，在傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，橫截面積為S，導(dǎo)熱系數(shù)為λ1；在墻壁一側(cè)緊貼一層保溫層，保溫層與墻壁面積相同，在熱傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2，導(dǎo)熱系數(shù)為λ2，已知傳熱物體的總熱阻等于各部分熱阻之和，則單位時(shí)間從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q=______。（用題給字母表示）

答案與解析一、選擇題（共12小題，每小題2.2分，共24分。每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.2023年2月10日，航天員費(fèi)俊龍、張陸在機(jī)械臂的輔助下完成了中國(guó)空間站全面建成后航天員的首次出艙活動(dòng)。機(jī)械臂類似人的手臂，具有抓住、拉回、鎖死等功能。下圖所示工具，正常使用時(shí)與機(jī)械臂屬于同一類杠桿的是（）A.瓶起子B.鋼絲鉗C.核桃?jiàn)AD.食品夾【正確答案】D【詳解】機(jī)械臂使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，可以省距離。A．起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．食品夾在便用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。2.下列有關(guān)物理量估測(cè)正確的是（）A.男同學(xué)做一次引體向上需克服重力做功約50JB.中學(xué)生正常走樓梯上樓的功率約150WC.人體安全電壓為36VD.一只熒光燈正常工作的電流約為1A【正確答案】B【詳解】A．一名普通中學(xué)生做一次引體向上，克服重力做功約為W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.4m=200J故A錯(cuò)誤；B．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約為3m，從一樓到二樓的時(shí)間約為10s，正常上樓的功率約為故B正確；C．人體安全電壓為不高于36V，故C錯(cuò)誤；D．一只熒光燈的功率約為40W，正常工作的電流約為故D錯(cuò)誤。故選B。3.如圖所示，從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你認(rèn)為排球運(yùn)動(dòng)的軌跡最有可能的是（）A. B.C. D.【正確答案】A【詳解】從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，由于草地松軟，撞擊時(shí)損失的機(jī)械能較多，彈起的高度比原來(lái)的高度低較多，當(dāng)?shù)诙螐乃嗟厣蠌椘饡r(shí)，水泥地堅(jiān)硬，撞擊損失的能量較少，反彈后最大高度降低較小，但一定比草地上反彈最大高度小，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4.家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動(dòng)迎風(fēng)，如圖甲所示。海邊，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖乙、圖丙所示的情形通常分別發(fā)生在（）A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 C.白天、白天 D.夜晚、夜晚【正確答案】A【詳解】水的比熱容大于砂石和泥土的比熱容，白天太陽(yáng)照射時(shí)，海洋升溫慢，陸地升溫快，陸地的熱空氣就上升，地面附近海洋的空氣來(lái)補(bǔ)充，氣流就從海洋向陸地，即風(fēng)從海洋吹向陸地；晚上陸地很快就冷卻下來(lái)，而海洋則很慢，海洋的溫度高，而陸地的溫度低，地面氣體就從陸地流向海洋，即風(fēng)從陸地吹向海洋。因此白天，風(fēng)力發(fā)電機(jī)翼朝向朝向大海，晚上，風(fēng)力發(fā)電機(jī)翼朝向陸地。則圖乙是白天，圖丙是晚上。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5.如圖，彈簧下端懸掛一個(gè)實(shí)心小球，用手托住小球，小球靜止在A點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度。釋放小球，小球向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B（不超過(guò)彈簧彈性限度），小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.小球的重力勢(shì)能--直在減少，動(dòng)能一直在增加B.小球減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大D.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最小，動(dòng)能最大【正確答案】C【詳解】A．小球高度下降，故小球的重力勢(shì)能一直減小，小球受重力和彈力作用，在開(kāi)始階段時(shí)，重力大于彈力物體將一直加速，當(dāng)彈力等于重力后物體開(kāi)始減速，故小球的動(dòng)能先增大后減小，故A錯(cuò)誤；B．彈簧的形變量增大，小球減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；C．彈簧的形變量一直增大，彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大，故C正確；D．小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，高度最小，重力勢(shì)能最小，速度為0，動(dòng)能為0，故D錯(cuò)誤。故選C。6.如圖是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“比較不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”的兩組實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是（）A.如圖1，沙子吸熱升溫快，說(shuō)明沙子吸熱能力強(qiáng)B.如圖2，必須控制酒精和碎紙片燃燒相同時(shí)間C.每組實(shí)驗(yàn)中，被加熱的物質(zhì)質(zhì)量均應(yīng)相等D.每組實(shí)驗(yàn)中，都根據(jù)溫度計(jì)的變化來(lái)比較杯中物質(zhì)吸熱的多少【正確答案】C【詳解】A．如圖1，沙子吸熱升溫快，根據(jù)Q=cmΔt可知，吸收相同的熱量，升溫快的比熱容較小，因此說(shuō)明沙子吸熱能力弱，故A錯(cuò)誤；B．如圖2，比較不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量，根據(jù)控制變量法，相同質(zhì)量的燃料加熱相同質(zhì)量的水，通過(guò)水升高的溫度比較吸收的熱量，即放出熱量的多少，從而判斷熱值，因此應(yīng)必須控制酒精和碎紙片燃燒完全燃燒，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)控制變量法，無(wú)論探究不同物質(zhì)吸熱能力，還是比較不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量，每組實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)控制被加熱的物質(zhì)質(zhì)量均應(yīng)相等，通過(guò)水升高的溫度比較吸收的熱量，從而作出判斷，故C正確；D．探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象也可以通過(guò)升高相同的溫度比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較杯中物質(zhì)吸熱的多少，故D錯(cuò)誤。故選C7.平時(shí)爸爸粗心大意，進(jìn)門后總是忘記關(guān)門。為了提醒爸爸，小飛利用一段彈簧、幾個(gè)鐵片、1個(gè)小燈泡、1個(gè)電池組及若干根導(dǎo)線設(shè)計(jì)了一個(gè)提醒電路。當(dāng)房門打開(kāi)時(shí)，與開(kāi)關(guān)相連的彈簧變形伸長(zhǎng)，開(kāi)關(guān)閉合使門框上的紅燈發(fā)光，如圖所示；當(dāng)房門關(guān)緊后，彈簧被壓縮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，紅燈熄滅。則如圖所示的電路中符合要求的是（）A. B. C. D.【正確答案】A【詳解】A．圖中所示為門打開(kāi)情況，由圖知，此時(shí)電路接通，燈應(yīng)發(fā)光，當(dāng)關(guān)閉門時(shí)，彈簧被壓縮，電路斷開(kāi)，燈熄滅，故A符合題意；B．圖示狀態(tài)應(yīng)為門打開(kāi)狀態(tài)，此時(shí)電路斷開(kāi)，燈熄滅，故B不符合題意；C．由圖知，無(wú)論彈簧處于何種狀態(tài)，電路都是斷開(kāi)的，故C不符合題意；D．由圖知，無(wú)論彈簧處于何種狀態(tài)，電路都是斷開(kāi)的，故D不符合題意。故選A。8.圖示電路在閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表正常工作，且讀數(shù)相同，則可能發(fā)生的故障是（）A.R短路 B.R斷路 C.L短路 D.L斷路【正確答案】B【詳解】A．如果R短路，與燈泡L在一條支路的電流表被短路，示數(shù)為零，電源被短路，電路中電流過(guò)大，干路中電流表示數(shù)較大，可能會(huì)燒壞電流表，故A不符合題意；B．如果R斷路，兩個(gè)電流表測(cè)量L中的電流，兩個(gè)電流表示數(shù)相等，故B符合題意；C．如果L短路，電源被短路，電路中電流過(guò)大，可能會(huì)燒壞電流表，故C不符合題意；D．如果L斷路，與燈泡L在一條支路的電流表示數(shù)為零，干路中的電流表測(cè)量R中的電流，此電流表有示數(shù)，故D不符合題意。故選B。9.如圖所示，某輕質(zhì)木板的左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，右端放一重為G的物塊。當(dāng)物塊向木板的左端勻速滑動(dòng)時(shí)，在豎直向上的拉力F的作用下，木板始終在水平位置保持靜止。則拉力F與物塊滑動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖像可能是（）A.B.C.D.【正確答案】A【分析】【詳解】輕質(zhì)木板受力如下圖動(dòng)力臂為OA=L，杠桿受到物體的壓力（阻力）F′=G，阻力臂為OB，物塊向左做勻速滑動(dòng)，則阻力臂OB=OA-vt=L-vt因杠桿平衡，故有F×OA=F′×OB=G×（OA-vt）即F×L=G×（L-vt）則由于G、v、L為常數(shù)，所以拉力F與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t是一次函數(shù)關(guān)系，且t增大時(shí)，F(xiàn)減小，變化關(guān)系為直線，故只有A正確。故選A。10.如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲。該游戲裝置與滑輪組類似，圖乙是其示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩捆住繩的另一輛向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，三人中被拉動(dòng)者為負(fù)，他們都使出了最大力氣，仍處于“僵持”狀態(tài)，沒(méi)能分出勝負(fù)。忽略繩與木棍之間的摩擦，以下做法中最有可能使女孩獲勝的是（）A.僅將繩在兩木棍上多繞1圈 B.僅將繩在兩木棍上少繞1圈C.僅增加繩的總長(zhǎng) D.僅減小繩的總長(zhǎng)【正確答案】A【詳解】AB．僅將繩在兩木棍上多繞1圈，這樣承擔(dān)男孩所用木棍的繩子的段數(shù)增大，女孩越省力，可能使女孩獲勝，同理可知，僅將繩在兩木棍上少繞1圈，不能使女孩獲勝，故A符合題意，B不符合題意；CD．改變繩的總長(zhǎng)，不能改變力的大小，故CD不符合題意。故選A。11.在使用電流表測(cè)量電路中電流的實(shí)驗(yàn)中，只有電流表接入電路中的一部分可見(jiàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.a導(dǎo)線中電流為2.5A B.b導(dǎo)線中電流為1.5AC.b導(dǎo)線中電流可能為1.7A D.b導(dǎo)線和c導(dǎo)線中電流之和為1.5A【正確答案】C【分析】【詳解】由圖可知：電流表使用0～3A量程，分度值為0.1A，示數(shù)為1.5A。A．若電流表串聯(lián)在a導(dǎo)線中，a導(dǎo)線中電流為1.5A，故A錯(cuò)誤；BC．當(dāng)c導(dǎo)線為干路，a、b導(dǎo)線為支路時(shí)，b導(dǎo)線通過(guò)的電流可能大干1.5A、也可能等干1.5A，也可能小于1.5A，故C正確，B錯(cuò)誤；D．b、c兩條導(dǎo)線可能都在支路上，或者一條在干路，另一條在支路上，故b導(dǎo)線和c導(dǎo)線中電流之和不一定是1.5A，故D錯(cuò)誤。故選C。12.如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1，m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí)，扁擔(dān)水平平衡，已知l1>l2，扁擔(dān)和筐的重力不計(jì)，若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離Δl，則（）A.扁擔(dān)依然在水平位置平衡B.扁擔(dān)右端向下傾斜C.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）D.要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）【正確答案】C詳解】AB．原來(lái)平衡時(shí)m1gl1=m2gl2已知l1＞l2所以m1＜m2設(shè)移動(dòng)相同的距離l，則左邊m1g(l1-Δl)=m1gl1-m1gΔl右邊m2g(l2-Δl)=m2gl1-m2gΔl因?yàn)閙1＜m2所以m1Δlg＜m2Δlgm1(l1-Δl)g＞m2(l2-Δl)g則杠桿的左端向下傾斜，故AB錯(cuò)誤；CD．因?yàn)閙1(l1-Δl)g＞m2(l2-Δl)g往右邊加入貨物后杠桿平衡即m1(l1-Δl)g=(m2+m)g(l2-Δl）m1gl1=m2gl2m=(m2-m1)故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題共8小題，每空1分，共25分）13.某定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，定時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合后起爆器中______（選填“有”或“沒(méi)有”）電流通過(guò)；當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，電流通過(guò)起爆器引爆炸彈。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中a、b兩處的______處剪斷導(dǎo)線?！菊_答案】①.沒(méi)有②.a【詳解】[1]由電路圖可知，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài)，起爆器被短路，此時(shí)起爆器中沒(méi)有電流通過(guò)[2]如果剪斷線a，此時(shí)電路處于斷路狀態(tài)，爆炸裝置不工作。14.如圖是用酒精燈加熱使冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化圖像，冰在A點(diǎn)內(nèi)能______（選填“為”或“不為”）零，C點(diǎn)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)內(nèi)能：整個(gè)過(guò)程是通過(guò)______方式改變內(nèi)能的?！菊_答案】①.不為②.大于③.熱傳遞【詳解】[1]一切物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能，所以在此過(guò)程中物體在A點(diǎn)內(nèi)能不為零。[2][3]由圖象可以看出，冰在熔化過(guò)程中，吸熱但溫度不升高，其內(nèi)能增加，故其中C點(diǎn)內(nèi)能大于B點(diǎn)內(nèi)能，這是通過(guò)熱傳遞方式增加物體內(nèi)能的。15.小兵利用圖示裝置測(cè)算酒精的熱值。燃燒皿中酒精的質(zhì)量為12g，燒杯中水的質(zhì)量為200g，初溫為23℃，點(diǎn)燃酒精，當(dāng)水溫升高到43℃時(shí)，立即熄滅火焰。該過(guò)程水吸收的熱量Q=______J。他想利用Q效=Q計(jì)算酒精的熱值，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______，他所測(cè)算出的熱值與真實(shí)值相比偏______。（選填“大”或“小”）[c水=4.2×103J/(kg·℃)]【正確答案】①.1.68×104②.測(cè)量出剩余酒精的質(zhì)量③.小【詳解】[1]根據(jù)題意可得，水吸收的熱量Q=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×200×10-3kg×(43℃-23℃)=1.68×104J[2][3]根據(jù)題意可知，Q放已知，由可知，還需計(jì)算出燃燒酒精的質(zhì)量，才能計(jì)算酒精的熱值，所以應(yīng)測(cè)量出剩余酒精的質(zhì)量；由于存在熱量損失，酒精燃燒放出的熱量沒(méi)有被水全部吸收，即Q<Q放，又因?yàn)槿紵艟凭馁|(zhì)量是一定的，根據(jù)可知，所測(cè)算出的熱值與真實(shí)值相比偏小。16.在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開(kāi)始滾下，將靜止在水平面上的木塊撞出一段距離，如圖所示：（1）在鋼球從斜槽滾下的過(guò)程中，鋼球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____；（2）實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量越大，將木塊撞得越遠(yuǎn)，對(duì)木塊做功越______，鋼球的動(dòng)能就越______；（3）在水平面上，被撞出的木塊由于受到______力的作用而停下。假如水平面光滑且足夠長(zhǎng)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！菊_答案】①.動(dòng)能②.多③.大④.阻【詳解】（1）[1]在鋼球從斜槽滾下的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能變??；速度變大，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。（2）[2]鋼球質(zhì)量越大，將木塊撞得越遠(yuǎn)，根據(jù)公式W=Fs可知，對(duì)木塊做的功越多。[3]根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，木塊被撞的越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球的動(dòng)能越大。（3）[4]在水平面上運(yùn)動(dòng)的木塊，由于受到水平面阻力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，最終會(huì)停下來(lái)。17.某班級(jí)課外活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰(shuí)的功率大。測(cè)算過(guò)程中涉及以下物理量：①一樓地面到三樓地面的高度h；②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間t；③上樓同學(xué)的重力G；④一樓到三樓樓梯的總長(zhǎng)度L。（1）若小明想測(cè)出自己準(zhǔn)確的上樓功率，他必須要測(cè)的物理量是______（填序號(hào)）；（2）請(qǐng)寫出小明計(jì)算自己上樓時(shí)功率的表達(dá)式P=______（用題中字母表示）；（3）若要比較誰(shuí)的功率大，必須要測(cè)的物理量是______（填序號(hào)）?！菊_答案】①.①②③②.③.②③【詳解】（1）[1]根據(jù)公式可知，若小明想測(cè)出自己準(zhǔn)確的上樓功率，他必須要測(cè)的物理量是①②③。（2）[2]小明上樓時(shí)功率的表達(dá)式為（3）[3]由于同學(xué)們爬樓的高度相同，若要比較誰(shuí)的功率大，只需要測(cè)出：②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間t；③上樓同學(xué)的重力G即可。18.（1）小明將充滿氣的氣球捆綁在小車上，制成壓縮空氣動(dòng)力小車，當(dāng)氣球向右噴氣時(shí)，靜止的小車向左運(yùn)動(dòng)起來(lái)，如圖甲所示，該現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是______；還說(shuō)明力可以改變物體的______；（2）為制造壓縮空氣動(dòng)力汽車，工程師將裝有壓縮空氣的鋼瓶與空氣動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)連接，該發(fā)動(dòng)機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)分為進(jìn)氣沖程和排氣沖程，如圖乙所示。發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功的是______（選填“進(jìn)氣”或“排氣”）沖程，此過(guò)程中鋼瓶?jī)?nèi)壓縮空氣的溫度______（選填“升高”或“降低”）。若該發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則1s內(nèi)共有______個(gè)沖程，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功______次?！菊_答案】①.相互的②.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)③.進(jìn)氣④.降低⑤.40⑥.20【詳解】（1）[1]當(dāng)氣球向右噴氣時(shí)，由于力的作用是相互的，氣體對(duì)氣球產(chǎn)生向左的反作用力，靜止的小車向左運(yùn)動(dòng)起來(lái)。[2]小車從靜止到運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）[3][4]如圖乙所示，在進(jìn)氣沖程，壓縮空氣從進(jìn)氣門進(jìn)入汽缸，推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，對(duì)活塞做功，壓縮空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，壓縮空氣內(nèi)能減小，溫度降低。[5][6]發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為1200r/min=20r/s飛輪每轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)，有2個(gè)沖程，則1s內(nèi)共有40個(gè)沖程；每轉(zhuǎn)做功1次，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功20次。19.在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組先勻速提升重為G1的物體，額外功與有用功之比為1︰3；再勻速提升重為G2的物體。先后兩次繩子自由端的拉力之比為2︰5。若不計(jì)繩重和摩擦，則G1︰G2=______，先后兩次滑輪組的機(jī)械效率之比為_(kāi)_____?！菊_答案】①.1︰3②.5︰6【詳解】[1]由題意可知，使用滑輪組勻速提升重為G1的物體時(shí)，額外功與有用功之比為1︰3，因不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，克服物體重力所做的功為有用功，克服動(dòng)滑輪重力所做的功為額外功，所以，由W=Gh可得即因使用同一個(gè)滑輪組先后勻速提升重為G1和G2的物體時(shí)，兩次繩子自由端的拉力之比為2︰5，所以，由可得解得[2]不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率則先后兩次滑輪組的機(jī)械效率之比20.某小組在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中：受《天工開(kāi)物》中桔H汲水啟發(fā)，小組自制了“杠桿密度計(jì)”如圖所示，將一輕質(zhì)細(xì)硬桿用細(xì)線固定在О點(diǎn)并懸掛起來(lái)，物塊固定懸掛在A點(diǎn)，把不計(jì)質(zhì)量的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)線懸掛在桿上，將懸掛點(diǎn)移至B點(diǎn)，使桿在水平位置平衡。換用相同的礦泉水瓶裝滿不同液體，重復(fù)以上操作，在桿上可標(biāo)出懸掛點(diǎn)B1、B2、B3......對(duì)應(yīng)液體密度的刻度值。（1）若B1點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)，則B1點(diǎn)對(duì)應(yīng)的密度ρ1與水的密度ρ水的關(guān)系是ρ1______ρ水（選填“>”、“=”或“<”）；（2）若測(cè)得B、B2到О點(diǎn)的距離分別為l、l2，則B2點(diǎn)標(biāo)注的密度值為_(kāi)_____（用ρ水及題給字母表示）?！菊_答案】①.>②.【詳解】（1）[1]物塊固定懸掛在A點(diǎn)，則物塊重力和其力臂OA均不變，把不計(jì)質(zhì)量的礦泉水瓶分別裝滿不同液體（液體的體積V相同），調(diào)節(jié)細(xì)線懸掛點(diǎn)的位置，使桿（輕質(zhì)細(xì)硬桿的重力不計(jì)）在水平位置平衡；礦泉水瓶裝滿水時(shí)，細(xì)線懸掛點(diǎn)移至B點(diǎn)時(shí)，桿在水平位置平衡，由杠桿平衡條件可得G物×OA=ρ水gV×OB①礦泉水瓶裝滿另一液體時(shí)，細(xì)線懸掛點(diǎn)移至B1點(diǎn)時(shí)，桿在水平位置平衡，若B1點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)，B1點(diǎn)對(duì)應(yīng)的力臂OB1<OB由杠桿平衡條件可得G物×OA=ρ1gV×OB1②比較兩式可知ρ1>ρ水（2）[2]若測(cè)得B、B2到O點(diǎn)的距離分別為l、l2，根據(jù)杠桿平衡條件得到G物×OA=ρ水gV×lG物×OA=ρ2gV×l2則ρ水gV×l=ρ2gV×l2所以B2點(diǎn)標(biāo)注的密度值為三、解答題（本題共10小題，共計(jì)51分。其中第22題，第23題需要寫出必要的解答過(guò)程）21.植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，學(xué)校初二年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們分工合作，如圖甲，小高正在用鐵鍬鏟土。將鐵鍬視為杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：①手在A處施加的最小動(dòng)力F的示意圖；②F的力臂L。【正確答案】【詳解】手在A處施加最小動(dòng)力F時(shí)，由杠桿平衡條件可知，此時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng)，最長(zhǎng)的動(dòng)力臂為OA，過(guò)A點(diǎn)做垂直于OA向上的力為最小動(dòng)力F，如下圖所示：22.如圖，用滑輪組提升物體，請(qǐng)畫出最省力的繩子繞法?！菊_答案】【詳解】如圖，繩子一端固定在動(dòng)滑輪的鉤上，向上繞過(guò)定滑輪，然后再向下繞過(guò)動(dòng)滑輪，出來(lái)后拉力向上，有效的繩子段數(shù)為3段，最省力。23.請(qǐng)你對(duì)照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接起來(lái)【正確答案】【詳解】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1位于干路，開(kāi)關(guān)S2位于燈泡L2支路，從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)S和燈泡L1回到電源的負(fù)極，然后把燈泡L2和開(kāi)關(guān)S2串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L1兩端，如下圖所示24.如圖所示，用一塊直木板將重500N的箱子勻速拉上平臺(tái)。已知拉力為350N，箱子沿板移動(dòng)了2m，升高1m，用時(shí)20s。求：（1）上移過(guò)程中拉力做功的功率；（2）箱子克服木板摩擦力所做的功?！菊_答案】（1）35W；（2）200J【詳解】解：（1）拉力所做的功W總=Fs=350N×2m=700J拉力做功功率（2）該過(guò)程的有用功W有=Gh=500N×1m=500J克服摩擦力做的功為額外功，所以箱子克服木板摩擦力所做的功W額=W總-W有=700J-500J=200J答：（1）上移過(guò)程中拉力做功的功率為35W；（2）箱子克服木板摩擦力所做的功為200J。25.小軍同學(xué)周末和家人駕駛越野汽車去郊游，車和人的總質(zhì)量為2.4t，他們先在一段可近似看成水平直線的柏油路上勻速行駛50km，用時(shí)50min，消耗汽油5kg。假設(shè)此過(guò)程汽車所受阻力恒為車和人總重的0.1倍。然后他們又以相同功率，繼續(xù)在一段可近似看成水直線的沙土路上，以25km/h的速度勻速行駛12min后到達(dá)目的地。已知汽油的熱值為。求：（1）汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)速度的大??；（2）汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)的機(jī)械效率；（3）汽車在沙土路上勻速行駛時(shí)受到阻力的大小?！菊_答案】（1）60km/h；（2）522%；（3）【詳解】解：（1）汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)的速度（2）由題意可知，汽車在勻速行駛過(guò)受到的阻力恒為車和人總重的0.1倍，因此阻力大小為勻速行駛時(shí)，阻力與牽引力是一對(duì)平衡力，故汽車行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)做功該過(guò)程中消耗了汽油5kg，汽油完全燃燒放出的熱量為汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)的機(jī)械效率（3）汽車在柏油路上行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為由題意可知，汽車在沙土路上行駛的功率與柏油路相同，勻速行駛時(shí)汽車受到的阻力與牽引椅是一對(duì)平衡力，大小相等，則由可知答：（1）汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)速度為60km/h；（2）汽車在柏油路上勻速行駛時(shí)的機(jī)械效率為52.2%；（3）汽車在沙土路上勻速行駛時(shí)受到的阻力為。26.某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想：猜想一：重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：重力勢(shì)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，他們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變），刻度尺，體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球1個(gè)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（小球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測(cè)出小球陷入花泥的深度。請(qǐng)你根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)情景完成下列內(nèi)容。（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_______來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的；（2）比較C、D兩球可知：重力勢(shì)能大小與物體運(yùn)動(dòng)的路徑_______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（3）比較A、B兩球，由此可得出結(jié)論：______?！菊_答案】①.小球陷入花泥的深度②.無(wú)關(guān)③.見(jiàn)解析【詳解】（1）[1]本實(shí)驗(yàn)中，小球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)小球陷入花泥的深度來(lái)反映的，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（2）[2]比較C、D兩球，兩球的質(zhì)量相同，下落高度也相同，兩球的運(yùn)動(dòng)路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可得出結(jié)論：重力勢(shì)能大小與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)。（3）[3]比較A、B兩球，下路高度和運(yùn)動(dòng)路徑相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥的深度更大，說(shuō)明B球的重力勢(shì)能較大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。27.兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時(shí)加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表；加熱時(shí)間（min）012345水的溫度（℃）151617181920某液體溫度（℃）151719212325（1）從表中可得出結(jié)論：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度______；附：幾種物質(zhì)的比熱[×103J/（kg·℃）]物質(zhì)水酒精煤油冰比熱容4.22.42.12.1（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出該種液體的比熱容為_(kāi)_____，查表知該液體可能是______?！菊_答案】①.不同②.2.1×103J/（kg·℃）③.煤油【詳解】（1）[1]從表中數(shù)據(jù)可知，水和某種液體，加熱相同時(shí)間如1min，水的溫度升高1℃，某種液體為2℃，故可得出結(jié)論：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度不同。（2）[2][3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和某種液體，吸收相同熱量，溫度變化量關(guān)系為，根據(jù)公式可得該種液體的比熱容為查表知煤油與冰的比熱容均為2.1×103J/kg?℃，故該液體可能是煤油。28.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表格所示：編號(hào)材料長(zhǎng)度L/（m）橫截面積S/（mm2）A鎳鉻合金1.00.25B鎳鉻合金2.00.25C鎳鉻合金1.00.50D錳銅合金1.00.50（1）按照?qǐng)D所示電路做實(shí)驗(yàn)，在M、N之間分別接上不同的電阻絲，通過(guò)觀察________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。（2）通過(guò)對(duì)A和_____電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系。（3）分別將C和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的_______有關(guān)。（4）A、B、C三段電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，則三段電阻絲的阻值由大到小的排列順序是________?！菊_答案】①.電流表示數(shù)②.B③.材料④.RB＞RA＞RC【詳解】（1）[1]按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M，閉合開(kāi)關(guān)。（2）[2]要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料與橫截面積相同，由表中數(shù)據(jù)可知、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）[3]C和D兩電阻絲控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度與橫截面積相同，而材料不同、N兩點(diǎn)間，由此，導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。（4）[4]A和B兩電阻絲，導(dǎo)體的材料與橫截面積相同，所以RB＞RA，A和C兩電阻絲，導(dǎo)體的材料與長(zhǎng)度相同，所以RA＞RC，所以RA、RB、RC，則三段電阻絲的阻值由大到小的排列順序是RB＞RA＞RC。29.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；（2）測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2亮，且電壓表示數(shù)為零，原因可能是______；（3）保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)連接點(diǎn)A，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓，她能否測(cè)出L2兩端電壓？______，理由是：______；（4）小紅分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。小青認(rèn)為小紅的做法是錯(cuò)誤的，原因是：______。UAB/VUBC/VUAC/V1.92.64.5【正確答案】①.不同②.L1短路③.不能④.會(huì)導(dǎo)致電壓表正負(fù)接線柱接反⑤.只做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論不具有普遍性【詳解】（1）[1]為避免偶然性，使結(jié)論更具有普遍性，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇規(guī)格不同的小燈泡。（2）[2]閉合開(kāi)關(guān)，L1不亮，L2亮，說(shuō)明電路短路；電壓表示數(shù)為零，說(shuō)明電壓表所測(cè)量的用電器短路，即原因可能是L1短路。（3）[3][4]測(cè)L1的電壓時(shí)，電壓表連接正確，A端連接的是其正接線柱，B端連接的是負(fù)接線柱，如果保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)連接點(diǎn)A，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓，會(huì)導(dǎo)致電壓表的正負(fù)接線柱接反，不能測(cè)出L2兩端的電壓。（4）[5]小紅只做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有一定的偶然性，做法是錯(cuò)誤的；應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡，多次實(shí)驗(yàn)，使結(jié)論具有普遍性。30.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，用如圖滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示：次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼提升的高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率11.00.10.80.431.25%21.00.20.80.831.25%32.00.11.20.441.67%43.00.11.50.4

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在彈簧測(cè)力計(jì)______時(shí)讀數(shù)（選填“勻速運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出第4次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率=______；（3）通過(guò)比較1、3和4三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越______；（4）以下選項(xiàng)中不影響滑輪組機(jī)械效率的因素是______；A．動(dòng)滑輪的重力B．繩子與滑輪之間的摩擦C．物體上升的高度（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，如果用，算出的G動(dòng)不是個(gè)定值，出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是沒(méi)有考慮______?！菊_答案】①.勻速運(yùn)動(dòng)②.50%③.高④.C⑤.摩擦力【詳解】（1）[1]用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，輪與軸之間、滑輪與繩子之間都有摩擦，與靜止時(shí)相比，拉力大小不同，機(jī)械效率不同，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在彈簧測(cè)力計(jì)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)。（2）[2]第4次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率（3）[3]比較1、3和4三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體升高的高度相同，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。（4）[4]滑輪組的機(jī)械效率不但與物重有關(guān)，而且使用滑輪組提升物體時(shí)，還要克服動(dòng)滑輪的重力、繩重及摩擦做額外功，都會(huì)影響機(jī)械效率；比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān)，故C符合題意，AB不符合題意。故選C。（5）[5]每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于物重不同，繩子與滑輪、滑輪與軸的摩擦力不同，摩擦力大小會(huì)影響繩端拉力的大小，因而算出的G動(dòng)不是個(gè)定值。31.某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。（1）杠桿在圖甲位置靜止，為使其在水平位置上平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是______；（2）若每個(gè)鉤碼重1N，且杠桿上每格相等。如圖乙所示，同學(xué)們?cè)诟軛U上A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，應(yīng)該在B點(diǎn)懸掛總重為_(kāi)_____N的鉤碼方可在此位置平衡；（3）如表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：☆=______；次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm125110231021532303☆（4）如圖丙所示，若在刻度線“A”處掛3個(gè)鉤碼。在刻度線“C”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)如圖a豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，再將彈簧測(cè)力計(jì)如圖b斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F2，則F2______F1（選填“>”、“=”或“<”），這一操作可以加深對(duì)______（填一物理量名詞）的理解；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小王提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是他將支點(diǎn)調(diào)整在如圖丁所示位置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與之前得出的杠桿平衡條件不相符，原因可能是：______；（6）如圖戊（a）