2023年廣州市啟新學(xué)校招聘教職工筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣州市啟新學(xué)校招聘教職工筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.連鎖性感染B.互相幫助C.互相監(jiān)督D.遵守紀(jì)律【答案】：A2.（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.運(yùn)動(dòng)會(huì)B.校會(huì)C.主題班會(huì)D.晨會(huì)【答案】：C3.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我指導(dǎo)B.自我認(rèn)識(shí)C.自我學(xué)習(xí)D.自我控制【答案】：D4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：A5.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：D6.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：B7.下列選項(xiàng)體現(xiàn)了教育的隱性功能的是（）。A.小林通過(guò)數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)掌握了十以內(nèi)的加法運(yùn)算B.小雪通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了怎樣畫好一個(gè)杯子C.小紅通過(guò)學(xué)習(xí)《離騷》確立了為國(guó)奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想D.小雨通過(guò)舞蹈課的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了一支舞【答案】：C8.西周時(shí)期，中國(guó)形成了禮、樂(lè)、射、御、書、（）為內(nèi)容的六藝。A.術(shù)B.數(shù)C.述D.恕【答案】：B9.我國(guó)古代社會(huì)提出了“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的,這體現(xiàn)了（）對(duì)教育目的確立的影響。A.文化B.科技C.經(jīng)濟(jì)D.政治【答案】：A10.主張教育救國(guó)，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦曉莊師范，實(shí)踐生活教育理論的中國(guó)著名教育家是（）。A.陳鶴琴B.陶行知C.蔡元培D.晏陽(yáng)初【答案】：B11.美國(guó)心理學(xué)家杜威提出了問(wèn)題解決的五步模式，其中，（）是指感受到問(wèn)題的存在，心理上出現(xiàn)困惑、挫折感或意識(shí)到困難的狀態(tài)。A.失調(diào)B.假設(shè)C.推理D.診斷【答案】：A12.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.前運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：C13.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認(rèn)為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.權(quán)威階段B.公正階段C.自我中心階段D.可逆性階段【答案】：D14.哲學(xué)家利托爾諾根據(jù)對(duì)動(dòng)物生活的觀察，認(rèn)為在動(dòng)物世界里存在著有如“大貓教小貓捕食”之類的教育。這是（）的觀點(diǎn)。A.神話起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：D15.以下教育理論觀點(diǎn)與所提出的教育家對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.夸美紐斯主張“教育即生活”B.洛克認(rèn)為“人是唯一需要教育的動(dòng)物”C.盧梭的“白板說(shuō)”D.赫爾巴特第一個(gè)提出要使“教育成為科學(xué)”【答案】：D16.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是（）。A.外適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.個(gè)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：C17.1953年6月30日新中國(guó)首次全國(guó)人口普查登記,全國(guó)人口總數(shù)為（）億人。A.5.0B.6.0C.6.5D.4.5【答案】：B18.下列生活常識(shí)中表述正確的是：（）。A.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇B.在煤礦井中打火把C.屋內(nèi)著火，立即開窗D.久未開啟的菜窖在進(jìn)入時(shí)做燈火實(shí)驗(yàn)【答案】：D19.北宋初期是我國(guó)書院教育的高潮期，出現(xiàn)了著名的（）書院、白鹿洞書院、嵩陽(yáng)書院、應(yīng)天書院，合稱為“宋初四大書院”。A.岳麓B.茅山C.麗澤D.石鼓【答案】：A20.社會(huì)保障制度是（）。A.企業(yè)行為B.社會(huì)行為C.個(gè)人行為D.政府行為【答案】：B21.因感情不和分居滿（）。，調(diào)解無(wú)效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。A.5年B.9個(gè)月C.2年D.1個(gè)月【答案】：C22.某市幾家瓷磚生產(chǎn)的產(chǎn)品占據(jù)該市市場(chǎng)份額80%，他們協(xié)商后達(dá)成協(xié)議，統(tǒng)一價(jià)格并按均價(jià)提價(jià)15%，這一行為的實(shí)質(zhì)是（）。A.提高瓷磚生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益B.寡頭壟斷市場(chǎng)價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)協(xié)定C.擴(kuò)大瓷磚生產(chǎn)企業(yè)的市場(chǎng)銷售D.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商自我約束【答案】：B23.下列觀點(diǎn)，體現(xiàn)了明末清初儒家思想的新發(fā)展的有（）。A.父子君臣，天下之定理B.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙C.心外無(wú)物，心外無(wú)事，心外無(wú)理D.天下為主，君為客【答案】：D24.貨幣具有價(jià)值尺度職能是因?yàn)樨泿疟旧恚ǎ〢.是商品且具有價(jià)值B.具有使用價(jià)值C.是由國(guó)家發(fā)行的D.能夠廣泛流通【答案】：A25.作為中國(guó)長(zhǎng)安畫派的創(chuàng)新人物，周一波的畫作不僅汲取了西方當(dāng)代繪畫的藝術(shù)精髓，形成了獨(dú)特的“水墨雜文”藝術(shù)風(fēng)格，更重要的是始終保持著對(duì)腳下大地的熱切關(guān)注，對(duì)民間疾苦的高度關(guān)切。而無(wú)論是“鄉(xiāng)土幽默”的專業(yè)評(píng)價(jià)，還是“民生情懷”的觀眾留言，畫展收獲的贊譽(yù)，也再次印證了那句大白話：（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.生活是藝術(shù)的源泉B.藝術(shù)源于生活高于生活C.民族的才是大眾的D.藝術(shù)的生命力源自創(chuàng)新【答案】：A26.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖精確敏感,但也有其致命弱點(diǎn),尤其是平均數(shù)的“（）”,很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.削峰填谷B.以管窺天C.大而化之D.等量齊觀【答案】：A27.真正的燕尾服不是一般裁縫就能做的，而是要經(jīng)過(guò)相當(dāng)嚴(yán)格的資格認(rèn)定。這種資格一般也就屬于那些有數(shù)的老字號(hào)，在保持歷史悠久的手工藝的同時(shí)，價(jià)格當(dāng)然不菲，動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)美金。在國(guó)王加冕、王子大婚等超重量級(jí)場(chǎng)合，不用說(shuō)，當(dāng)然需要此等行頭，老古董此時(shí)不閃光，更待何時(shí)？但往往會(huì)有囊中羞澀的外交官們接到請(qǐng)柬推辭不去的，原因也就不言而喻了。這段文字意在說(shuō)明燕尾服（）A.穿著場(chǎng)合隆重B.價(jià)格相當(dāng)昂貴C.款式有些過(guò)時(shí)D.制作工藝考究【答案】：B28.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證B.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的C.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬D.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾【答案】：C29.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息一秒鐘可以到達(dá)月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。未來(lái)社會(huì)的信息過(guò)剩，一如生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣，很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價(jià)；信息過(guò)剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。文段主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來(lái)的好處，但要注意糾錯(cuò)B.對(duì)信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性C.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展D.信息的快速傳播將給人類帶來(lái)許多便利【答案】：B30.在全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中，20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過(guò)全部產(chǎn)值的一半左右，到世紀(jì)之交的時(shí)候，已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明在發(fā)達(dá)國(guó)家（）A.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)B.服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)C.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降D.服務(wù)業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部【答案】：A31.基因組學(xué)研究表明，人體基因組內(nèi)含有2萬(wàn)到2.5萬(wàn)個(gè)基因，但至今，運(yùn)用基因檢測(cè)技術(shù)，只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因，而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測(cè)的盲區(qū)。對(duì)此，現(xiàn)有基因檢測(cè)的結(jié)果，都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來(lái)表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率，根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外，即使基因檢測(cè)結(jié)果正常，也不能排除得病的可能。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明：（）A.現(xiàn)在的基因檢測(cè)有其技術(shù)應(yīng)用的局限性B.基因檢測(cè)結(jié)果不能排除人類患病的可能C.人類罹患疾病是非常復(fù)雜的過(guò)程D.現(xiàn)有的基因檢測(cè)結(jié)果不夠精細(xì)化【答案】：A32.風(fēng)力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國(guó)家很流行，中國(guó)也在西部地區(qū)大力提倡。小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)效率很高，但它不是只由一個(gè)發(fā)電機(jī)頭組成的，而是一個(gè)有一定科技含量的小系統(tǒng)：風(fēng)力發(fā)電機(jī)+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來(lái)接受風(fēng)力并通過(guò)機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對(duì)著來(lái)風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能；轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子繞組切割磁力線產(chǎn)生電能。對(duì)這段文字理解正確的是：（）A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的尾翼使葉片始終對(duì)著來(lái)風(fēng)的方向B.小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成C.風(fēng)力發(fā)電在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)用得非常廣泛D.轉(zhuǎn)體是風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果，作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.藝術(shù)性B.衍生性C.透明度D.心理化【答案】：BCD34.從橫向看，教育的基本形式有（）。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.自我教育【答案】：ABCD35.（）是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺(jué)、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.提高自身能力B.遵守工作紀(jì)律C.維護(hù)工作秩序D.善待本職工作【答案】：BC36.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.“教學(xué)相長(zhǎng)”D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”【答案】：ABD37.歷史證明，在不同的歷史階段，由于各自的社會(huì)生產(chǎn)方式不同，其教育各有特點(diǎn)。下列關(guān)于原始社會(huì)教育的特點(diǎn)說(shuō)法正確的有（）。A.教育過(guò)程具有專制性B.具有無(wú)階級(jí)性、平等性的特點(diǎn)C.教育內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，手段單一D.與社會(huì)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)緊密聯(lián)系【答案】：BCD38.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.馮特B.苛勒C.斯金納D.鐵欽納【答案】：AD39.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】：AB40.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.換位思考B.自我檢查C.尊重別人D.尋找合作點(diǎn)【答案】：BD41.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些方面的特點(diǎn)？（）A.教育是有目的、有意識(shí)、自覺(jué)地對(duì)受教育者進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程B.教育是人類所獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象C.教育具有自身的繼承關(guān)系D.教育具有永恒性【答案】：AB42.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧B.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本【答案】：BC43.下列病句屬于主語(yǔ)殘缺的是（）。A.通過(guò)開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛國(guó)精神代代相傳B.微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，它讓我們的生活充滿了溫馨C.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高D.隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了【答案】：ACD44.行政效率原則的要求是（）。A.嚴(yán)格遵循行政程序和時(shí)限B.效率第一，工作第二C.在決策時(shí)進(jìn)行行政行為的成本-效益分析D.精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員【答案】：ACD45.第九屆哈爾濱亞冬會(huì)倒計(jì)時(shí)300天主題活動(dòng)，4月13日在哈爾濱大劇院舉行，本次活動(dòng)主題為"冰雪同夢(mèng)，亞洲同心"，全程貫穿著（）的理念。A.智慧亞冬B.共享亞冬C.綠色亞冬D.開放亞冬【答案】：ABCD46.黨的十八大以來(lái)，黨統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，從治國(guó)理政的戰(zhàn)略高度對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作作出全面部署，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作取得歷史性成就，統(tǒng)一戰(zhàn)線呈現(xiàn)出（）的良好局面。A.開拓B.奮進(jìn)C.團(tuán)結(jié)D.活躍【答案】：ABCD47.下面關(guān)于行政許可設(shè)定的說(shuō)法，哪些是正確的？（）A.地方性法規(guī)可以對(duì)法律設(shè)定的行政許可作出具體的規(guī)定，必要時(shí)可以根據(jù)情況增設(shè)行政許可B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府在必要時(shí)，確需實(shí)施行政許可的，可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可C.地方性法規(guī)不得設(shè)定應(yīng)當(dāng)由國(guó)家統(tǒng)一確定的公民、法人或者其他組織的資格、資質(zhì)的行政許可D.行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的，可以不設(shè)行政許可【答案】：CD48.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團(tuán)隊(duì)，這些小團(tuán)隊(duì)正常發(fā)展，則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助，反之則會(huì)引起小朋友旳不良行為。如下（）屬于此類非正式團(tuán)隊(duì)。A.要好旳同窗B.鄰里玩伴C.圍棋班D.少先隊(duì)【答案】：BC49.有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同（）A.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，經(jīng)用人單位提出，拒不改正B.在試用期間被證明不符合錄用條件的C.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響D.被依法追究刑事責(zé)任的【答案】：ABCD50.從社會(huì)工作的角度來(lái)看，社區(qū)的意義主要有（）。A.社區(qū)是一個(gè)相互關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)是一個(gè)工作地點(diǎn)和環(huán)境C.社區(qū)是一個(gè)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所D.社區(qū)是緩解社會(huì)矛盾的基地【答案】：AB51.行政機(jī)關(guān)作出解除凍結(jié)決定的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知（）A.金融機(jī)構(gòu)B.社會(huì)公眾C.當(dāng)事人D.上級(jí)行政機(jī)關(guān)【答案】：AC52.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門、消防救援機(jī)構(gòu)及其工作人員執(zhí)行職務(wù)，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受（）的監(jiān)督。A.人民B.社會(huì)C.政府D.公安部門【答案】：AB53.（）將消防知識(shí)