2023年湖南長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.年齡B.大小C.用途D.功能【答案】：D2.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當時間B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】：B3.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.表美B.道美C.風格美D.形體美【答案】：B4.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師缺乏信心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏愛心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧【答案】：D5.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.認知結(jié)構(gòu)B.固定點C.先行組織者D.比較性組織者【答案】：C6.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.實驗法B.演示法C.練習(xí)法D.實習(xí)作業(yè)法【答案】：B7.（）是教育史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說，也是較早的把教育起源問題作為一個學(xué)術(shù)問題提出來的學(xué)說。A.教育的心理起源說B.教育的神話起源說C.教育的生物起源說D.教育的勞動起源說【答案】：C8.“一切人類社會皆有教育，不管這個社會如何原始，甚至在高等動物中也有低級形式教育”，這句話反映的教育的（）觀點。A.勞動起源論B.神話起源論C.生物起源論D.心理起源論【答案】：C9.提出“把一切事物交給一切人”“一切兒童都可以教育成人”“一切男女青年都應(yīng)該進學(xué)?！钡臍W洲近代教育家是（）。A.烏申斯基B.夸美紐斯C.福祿貝爾D.盧梭【答案】：B10.教育即個人經(jīng)驗的增長，教育在于讓學(xué)生在正式的情境中增長自己的經(jīng)驗，這是教育的最終目的。這屬于（）的觀點。A.文化教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.實用主義教育學(xué)【答案】：D11.對學(xué)生的紀律教育可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的服從習(xí)慣，但紀律教育也可能規(guī)訓(xùn)了學(xué)生的心智以致其缺乏自主性，這表明從教育發(fā)生作用的方向看，教育功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.一般功能和特殊功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】：A12.陶行知說：“一流的教育家，一是敢探索未發(fā)明的新理；另一個是敢入未開化的邊疆?！边@句話啟示教師應(yīng)具有（）。A.奉獻精神B.創(chuàng)造精神C.大愛精神D.求真精神【答案】：B13.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。A.封建社會初期B.奴隸社會初期C.原始社會末期D.奴隸社會末期【答案】：B14.從作用的對象看，教育功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.正向功能和負向功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】：D15.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.過硬的教學(xué)基本功B.文化學(xué)科知識C.崇高的職業(yè)道德D.教育理論知識【答案】：C16.我國學(xué)校最早產(chǎn)于哪個朝代？（）A.夏朝B.秦朝C.西周D.商朝【答案】：A17.齊魯文化是一種包容多樣的獨特的地域文化，核心是（）。A.道家文化B.法家文化C.兵家文化D.儒家文化【答案】：D18.我國職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)是（）。A.奉獻社會B.服務(wù)群眾C.誠實守信D.愛崗敬業(yè)【答案】：D19.一個可以用較少投入生產(chǎn)某物品的人被稱為在生產(chǎn)該物品上有（）；生產(chǎn)該物品的機會成本較小的人被稱為有（）。A.絕對優(yōu)勢B.比較優(yōu)勢C.絕對劣勢D.比較劣勢【答案】：A20.與《梅花譜》并列為兩大中國象棋傳世古譜之一的是：（）A.《自出洞來無敵手》B.《橘中秘》C.《蕉竹齋》D.《反梅花譜》【答案】：B21.墨子的主要思想是“兼愛”，他所反對的“愛有差等”這一觀點是哪家學(xué)派的?（）A.道家B.儒家C.名家D.法家【答案】：B22.以下所列不屬于核稿要求注意事項的是（）。A.實踐中擬稿與核稿是不可逆的過程B.行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準確C.要求格式規(guī)范，文體正確，結(jié)構(gòu)完整D.行文方向是否正確，有無多頭主送、濫抄濫報、違制越級行為現(xiàn)象【答案】：A23.面對災(zāi)害，下列做法正確的是（）。A.刮大風時，盡量將機動車輛停在大樹下方B.火災(zāi)發(fā)生時，濃煙彌漫，應(yīng)盡量采取低姿勢爬行逃生C.強烈破壞性地震發(fā)生時，在低樓層的人應(yīng)跳樓逃生D.雷電交加時，在空曠的野外，盡可能站在高處【答案】：B24.水泥標號是指標準水泥砂漿試塊在標準條件下養(yǎng)護（）時達到的抗壓強度。A.30天B.10天C.15天D.28天【答案】：D25.在這個時代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越__________，但是每個人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.疏離前所未有B.冷漠無孔不入C.封閉始料未及D.隔絕迫不得已【答案】：A26.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時他認為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認為，我們的大腦有一個記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤，把當前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn)，而是當陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復(fù)原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時，它的發(fā)生率最低。

根據(jù)原文，以下理解正確的一項是（）。A.當前信息先存儲在大腦中的記憶緩存區(qū)，而發(fā)生記憶錯覺后，當前信息被存儲到歷史記憶中了B.生活中所經(jīng)歷的事情會使人產(chǎn)生現(xiàn)實的真實感，而小說或電影中的場景會使人產(chǎn)生虛幻的真實感C.因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源，這樣就產(chǎn)生“似曾相識”的感覺D.心理學(xué)家認為，當人們接觸到真實的事情后，大腦內(nèi)部就有可能自己制造一種熟悉的感覺【答案】：B27.我天天望著窗口常春藤的生長?？此鯓由扉_柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細細___它纖細的脈絡(luò)，嫩芽，我以___的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.欣賞急不暇擇B.賞鑒急不可耐C.觀賞揠苗助長D.賞玩過猶不及【答案】：C28.宏觀經(jīng)濟管理的基本目標是：A.提高宏觀經(jīng)濟效益目標B.提高人民生活水平和生活質(zhì)量目標C.結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標D.總量平衡目標【答案】：B29.政府應(yīng)該履行經(jīng)濟調(diào)節(jié)和市場監(jiān)管的職能，努力實現(xiàn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場中介組織分開，主要運用經(jīng)濟和法律手段管理經(jīng)濟活動。政府部門的主要職責就在于提供基本公共服務(wù)，維護社會公平，創(chuàng)造并維持良好的市場環(huán)境，促使市場經(jīng)濟穩(wěn)定運行。

下列選項最能支持上述信息的一項論斷是（）。A.市場經(jīng)濟條件下政府不能再從事具體的經(jīng)濟活動或進行微觀經(jīng)濟管理B.市場經(jīng)濟條件下政府的作用較之計劃經(jīng)濟時更為弱化了C.推行行政管理體制改革，就是要加快形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理D.政府的作用在于防止和彌補市場失靈，提供市場經(jīng)濟正常運行的基本條件，以確保經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展【答案】：D30.富士于薄紅中醒來。請將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快____到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍奔，伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.罩在飛奔B.轉(zhuǎn)移緊跟C.照到流逝D.波及追趕【答案】：D31.幾乎所有人都討厭惡補式的學(xué)習(xí)。高強度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實會行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認知技能——尤其是運動之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進而解決問題。

這段文字意在說明：A.高強度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)B.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對達到高效學(xué)習(xí)有效C.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法D.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率【答案】：B32.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價值的人生，需要開拓進取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種（），而是一種（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.淡漠豁達B.無為境界C.退卻智慧D.無奈自信【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學(xué)以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：AB34.蘇霍姆林斯基從多角度論述了教育的目的，其中包括（）。A.培養(yǎng)共產(chǎn)主義建設(shè)者B.培養(yǎng)社會進步的積極參與者C.培養(yǎng)合格的公民D.要培養(yǎng)全面發(fā)展的人【答案】：ABCD35.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.品德C.藝德D.醫(yī)德【答案】：ACD36.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：AD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.堅持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABC38.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿B.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障【答案】：ACD39.在教育與生活關(guān)系的歷史考察中，形成的觀點有（）。A.教育與生活若即若離B.教育即成長C.教育即生活D.教育非生活【答案】：ACD40.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務(wù)難易B.能力高低C.身心狀態(tài)D.努力程度【答案】：BCD41.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.方向性與可逆性D.平衡性與差異性【答案】：BCD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】：ABD43.孫中山先生指出，人的認識過程是“以行而求知，因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進于行”。這一思想表明了（）。A.行先知后B.知行不可分割C.知行相互促進D.知行合一【答案】：ABC44.每年我國需要有大量的公共財政支出，其中購買性支出指政府用于在市場上購買所需商品與勞務(wù)的支出，又為消耗性支出，是轉(zhuǎn)移支出的對稱。下列屬于購買性支出的有（）。A.國家安全支出B.各類交通設(shè)施C.社會福利D.社會保險【答案】：AB45.實事求是是馬克思主義哲學(xué)中的一個基本命題。實事求是中的求實精神與實用主義的實用原則都講實際。但它們的精神實質(zhì)迥然不同，其區(qū)別在于：A.前者所求的“是”為客觀事物的規(guī)律，后者追求的是實際效果B.前者以客觀實際為出發(fā)點，后者以個人的經(jīng)驗和行動為出發(fā)點C.前者所講的“實際”為客觀存在的一切事物，后者是個人經(jīng)驗D.前者是一種普遍性的方法原則，后者代表美國特有的思維方式【答案】：ABCD46.大數(shù)據(jù)技術(shù)是指從各種各樣海量類型的數(shù)據(jù)中，快速獲得有價值信息的能力，大數(shù)據(jù)的特點有（）。A.數(shù)據(jù)量巨大B.數(shù)據(jù)類型多C.處理速度快D.價值密度低【答案】：ABCD47.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對應(yīng)正確的是（）。A.近視鏡—凸透鏡B.花香四溢—分子作無規(guī)則運動C.立竿見影—光的反射D.太陽灶—凹面鏡【答案】：BD48.職業(yè)技能鑒定的考核內(nèi)容主要包括（）等方面。A.文化水平B.理論知識C.職業(yè)道德D.操作技能【答案】：BCD49.在“網(wǎng)格通”中，如何進行每日考勤打卡，下列操作正確的是（）。A.點擊“我的考勤