幼兒園教科研管理細則（3篇）

幼兒園教科研管理細則第一章總則第一條為了加強幼兒園的教科研工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提高和教師專業(yè)發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，制定本細則。第二條幼兒園教科研是指在教師的指導(dǎo)和組織下，通過開展教學(xué)研究、教材編寫、教學(xué)技術(shù)研究、教學(xué)改革實驗等活動，提高教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒健康成長。第三條幼兒園教科研的目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的教師隊伍，推動幼兒園教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。第四條幼兒園教科研應(yīng)與幼兒園教學(xué)緊密結(jié)合，貼近實踐，注重實效。第五條幼兒園教科研應(yīng)遵循科學(xué)、規(guī)范的原則，注重質(zhì)量和效益。第六條幼兒園教科研的領(lǐng)導(dǎo)和管理由幼兒園教務(wù)主任負責(zé)，具體工作由教科研組承擔(dān)。第二章組織管理第七條幼兒園應(yīng)成立教科研組，由教務(wù)主任負責(zé)組織和管理。第八條教科研組由組長、副組長和成員組成，組長由教務(wù)主任兼任，副組長由專任教師擔(dān)任。第九條教科研組的職責(zé)包括：（一）組織制定教科研年度計劃，明確教科研工作重點和目標(biāo)；（二）組織開展教學(xué)研究、教材編寫、教學(xué)技術(shù)研究、教學(xué)改革實驗等活動；（三）組織教師參加各類學(xué)術(shù)會議、研討會、培訓(xùn)班等教育培訓(xùn)活動；（四）收集、整理、歸檔教學(xué)研究成果，編寫教學(xué)參考資料；（五）組織評估和總結(jié)教科研工作，提出改進建議；（六）協(xié)助教務(wù)主任開展教學(xué)督導(dǎo)和教師培訓(xùn)工作。第三章教學(xué)研究第十條幼兒園教師應(yīng)進行教學(xué)研究，提高自身教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。第十一條教師教學(xué)研究的內(nèi)容包括：（一）教學(xué)設(shè)計和教材開發(fā)（二）教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（三）教學(xué)評價和反饋（四）幼兒教育心理研究第十二條教師教學(xué)研究應(yīng)遵循科學(xué)研究的基本原則，重視實證研究和實踐總結(jié)。第十三條幼兒園應(yīng)創(chuàng)建良好的教學(xué)研究環(huán)境，為教師提供必要的資源支持和研究條件。第四章教材編寫第十四條幼兒園教師可以參與幼兒教材的編寫工作。第十五條教材編寫應(yīng)有明確的目標(biāo)和要求，確保教材內(nèi)容科學(xué)、適應(yīng)幼兒的成長特點。第十六條教材編寫應(yīng)遵循幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求，注重理論與實踐的結(jié)合。第十七條教材編寫過程中應(yīng)組織教師進行教學(xué)研究和實踐總結(jié)，根據(jù)教學(xué)實際進行修訂和改進。第五章教學(xué)技術(shù)研究第十八條幼兒園教師可以進行教學(xué)技術(shù)研究，提高教學(xué)效果。第十九條教學(xué)技術(shù)研究的內(nèi)容包括：（一）教學(xué)工具和教具的設(shè)計和使用（二）教學(xué)技巧和方法的研究（三）教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的優(yōu)化第二十條教學(xué)技術(shù)研究應(yīng)注重教學(xué)實踐，結(jié)合教學(xué)情境進行研究和探索。第二十一條幼兒園應(yīng)提供必要的教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)和交流平臺，促進教師教學(xué)技術(shù)的提升。第六章教學(xué)改革實驗第二十二條幼兒園可以開展教學(xué)改革實驗，推動教學(xué)方式和方法的創(chuàng)新。第二十三條教學(xué)改革實驗應(yīng)有明確的目標(biāo)和方案，進行過程中應(yīng)重視反思和總結(jié)。第二十四條教學(xué)改革實驗的結(jié)果應(yīng)及時反饋給教師，并進行評估，及時修訂改進。第七章教師發(fā)展第二十五條幼兒園應(yīng)關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，提供培訓(xùn)和晉升機會。第二十六條幼兒園教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和研究，提高自身的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。第二十七條幼兒園應(yīng)建立健全教師培訓(xùn)制度和評價機制，鼓勵教師參加各類專業(yè)培訓(xùn)活動。第八章資金保障第二十八條幼兒園應(yīng)劃撥專項經(jīng)費，保障教科研工作的順利進行。第二十九條教科研經(jīng)費應(yīng)按照合理的比例分配給各項教科研活動，并加強資金使用的監(jiān)督和管理。第九章法律責(zé)任第三十條幼兒園教科研組織和教師應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，保護知識產(chǎn)權(quán)，不得抄襲、篡改他人研究成果。第三十一條幼兒園教科研工作應(yīng)客觀、真實、科學(xué)，不得夸大宣傳，不得違背倫理和道德原則。第三十二條幼兒園教科研組織和教師應(yīng)按照教育行政部門的要求，定期報送教科研工作的相關(guān)材料和成果。第十章附則第三十三條本細則由幼兒園教務(wù)主任負責(zé)解釋。幼兒園教科研管理細則（二）一、背景與目標(biāo)本細則旨在規(guī)范和優(yōu)化幼兒園教科研工作，以提升教師教學(xué)能力，驅(qū)動教育教學(xué)改革。通過制定此規(guī)定，我們旨在確保教科研工作的科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)化和實效性，以促進整體教育質(zhì)量的提升。二、參與主體1.幼兒園全體教職員工，涵蓋班主任、學(xué)科教師等；2.幼兒園教科研小組。三、教科研小組的設(shè)立與職責(zé)1.幼兒園設(shè)立教科研小組，由教科研負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)協(xié)調(diào)和組織工作；2.教科研小組的主要職責(zé)包括：a.組織和指導(dǎo)教師參與教研活動；b.收集、分析和分享教育教學(xué)信息；c.組織教師參加校內(nèi)外教育教學(xué)研討會；d.定期召開教科研小組會議，總結(jié)研究成果，聽取教師的反饋和建議。四、教科研活動內(nèi)容與形式1.教科研活動內(nèi)容涵蓋：a.教學(xué)資源的研發(fā)與利用；b.教學(xué)方法和策略的研究與創(chuàng)新；c.學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的更新與改進；d.教育評價的研究與實踐；e.幼兒教育相關(guān)課題的探討等。2.教科研活動形式包括：a.個人研究項目；b.團隊合作研究；c.參加學(xué)術(shù)研討會；d.參與校內(nèi)外交流與合作等。五、教科研成果的收集與總結(jié)1.教科研成果的收集由教科研負責(zé)人統(tǒng)籌，并定期公示給全體教師；2.教科研成果的總結(jié)由教科研小組負責(zé)，包括教學(xué)成果、教育經(jīng)驗與問題反饋；3.通過內(nèi)部分享和交流，推動教師間的相互學(xué)習(xí)和提升。六、教科研成果的應(yīng)用與推廣1.教科研成果應(yīng)用于教師的教學(xué)實踐中，教師應(yīng)根據(jù)研究成果進行教學(xué)設(shè)計和實施；2.教科研成果的推廣體現(xiàn)在園內(nèi)外交流與合作中，教科研負責(zé)人應(yīng)積極推動與其他幼兒園、教育機構(gòu)的合作，將研究成果分享給更多教育工作者。七、教科研成果的獎勵與激勵1.幼兒園設(shè)立教科研獎勵機制，對取得顯著成果和有重要貢獻的教師給予表彰和獎勵；2.教科研負責(zé)人應(yīng)對教師的教科研活動進行評估，根據(jù)表現(xiàn)提供適當(dāng)?shù)募畲胧?。八、細則的執(zhí)行與監(jiān)督1.幼兒園負責(zé)人負責(zé)制定教科研細則，并向全體教師進行宣傳和培訓(xùn)；2.教科研負責(zé)人負責(zé)細則的執(zhí)行和監(jiān)督，教科研小組成員需配合并積極參與；3.定期評估和總結(jié)細則執(zhí)行情況，適時進行調(diào)整和完善。九、細則的修改與完善教科研細則的修訂與優(yōu)化由教科研負責(zé)人負責(zé)，需聽取教師的意見和建議，以確保細則的科學(xué)性和可操作性。本細則自____年____月____日起生效，至____年____月____日止。細則的解釋權(quán)歸幼兒園負責(zé)人所有。幼兒園教科研管理細則（三）一、概述教學(xué)研究是幼兒園提升教學(xué)質(zhì)量、促進幼兒全面發(fā)展的重要途徑。為規(guī)范幼兒園的教科研管理工作，提升教師教學(xué)能力，特制定并執(zhí)行本細則。二、組織架構(gòu)1.幼兒園教科研管理委員會1.1主任：幼兒園園長1.2委員：教務(wù)主任、教研員、年級組長、學(xué)科教師等2.幼兒園教科研課題組2.1組長：教務(wù)主任2.2成員：學(xué)科教師、園本部主管、年級組長等三、教科研活動的執(zhí)行1.選題1.1選題需緊密圍繞幼兒園教學(xué)實踐和幼兒特性，選擇具有指導(dǎo)意義和可操作性的課題。1.2鼓勵教師以教育教學(xué)改革、幼兒發(fā)展等熱點問題為選題方向。1.3選題需經(jīng)教科研管理委員會審批通過。2.立項2.1課題組在確定選題后，進行項目立項。2.2立項需編寫項目說明書，明確研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、資金預(yù)算等。2.3項目立項需經(jīng)教科研管理委員會審批，方可啟動實施。3.實施3.1課題組依據(jù)項目說明書要求，按計劃開展研究工作。3.2實施過程中需定期匯報研究進展，及時溝通交流，解決遇到的問題。3.3實施過程中需記錄整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，為后續(xù)的研究成果報告做準(zhǔn)備。4.成果報告4.1課題組完成研究后，需編制研究成果報告。4.2研究成果報告需經(jīng)教科研管理委員會審閱。4.4根據(jù)報告，可組織專題討論、經(jīng)驗分享等活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。四、教科研經(jīng)費管理1.經(jīng)費申請1.1幼兒園教科研經(jīng)費由園務(wù)部門統(tǒng)一管理。1.2課題組根據(jù)項目需求提出經(jīng)費申請，明確經(jīng)費用途和預(yù)算。1.3經(jīng)費申請需經(jīng)教科研管理委員會審批，并報園務(wù)部門審核。2.經(jīng)費使用與監(jiān)管2.1經(jīng)費使用需遵循申請的用途和預(yù)算，不得擅自挪用或浪費。2.2設(shè)備、圖書等采購需按照幼兒園相關(guān)規(guī)定進行。2.3幼兒園園務(wù)部門對教科研經(jīng)費使用進行監(jiān)督和審核，確保合規(guī)使用。3.經(jīng)費結(jié)算與報銷3.1項目完成后，課題組需及時進行經(jīng)費結(jié)算和報銷。3.2結(jié)算與報銷需遵循園務(wù)部門的相關(guān)制度和要求。3.3幼兒園園務(wù)部門對結(jié)算和報銷進行審核審批，確保合規(guī)合法性。五、教科研成果的推廣與應(yīng)用1.成果宣傳1.1幼兒園通過多種途徑宣傳教科研成果，如園所網(wǎng)站、微信公眾號、幼教期刊等。1.2宣傳時強調(diào)成果的創(chuàng)新性、實用性和推廣價值。2.成果應(yīng)用2.1幼兒園將教科研成果與教學(xué)實踐相結(jié)合，有效應(yīng)用于教學(xué)工作中。2.2鼓勵教師將教科研成果融入教學(xué)設(shè)計，提升教學(xué)效果。2.3教科研成果的應(yīng)用需經(jīng)教科研管理委員會審核和推廣。六、教科研管理的評估與獎懲1.管理評估1.1幼兒園定期對教科研管理工作進行評估，包括成果質(zhì)量、經(jīng)費使用情況等。1.2評估結(jié)果作為教師績效考核的參考依據(jù)，激勵和約束教師的教科研工作。2.獎勵措施2.1對于教科研成果突出的教師和課題組，給予表彰和獎勵，以鼓勵其在教學(xué)改革中的持續(xù)貢獻。2.2獎勵形式包括榮譽稱號、獎金、專業(yè)培訓(xùn)等。3