小學(xué)德育處工作職責(zé)制度范文（2篇）

小學(xué)德育處工作職責(zé)制度范文一、工作目標(biāo)根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)和德育方針，德育處將精心制定并實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并著重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。二、工作職責(zé)1.制定德育工作計(jì)劃：德育處負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，確保其與學(xué)校教育目標(biāo)和德育方針高度契合。組織相關(guān)部門和教師共同參與計(jì)劃的制定，確保計(jì)劃的全面性、協(xié)調(diào)性和有效性。定期對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂，以確保其實(shí)際效果。2.指導(dǎo)德育工作：組織開展德育理念和方法的培訓(xùn)，提升教師的德育素養(yǎng)和教學(xué)水平。協(xié)助教師制定德育教案，提供優(yōu)質(zhì)的教材和教輔材料。監(jiān)督和指導(dǎo)教師實(shí)施德育教育，確保教育目標(biāo)得以達(dá)成。鼓勵(lì)和支持教師開展德育活動(dòng)，并提供必要的資源和支持。3.開展德育活動(dòng)：精心策劃并組織開展豐富多樣的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育講座、德育比賽等。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。協(xié)同班主任和家委會(huì)開展家校合作的德育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校和家庭的教育共同體建設(shè)。4.管理德育檔案：負(fù)責(zé)建立并維護(hù)學(xué)生德育檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的德育成長(zhǎng)情況。定期對(duì)學(xué)生德育檔案進(jìn)行整理和歸檔，確保信息的完整性和準(zhǔn)確性。向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供有關(guān)學(xué)生德育檔案的信息和資料。5.協(xié)調(diào)德育資源：負(fù)責(zé)德育教材和教輔材料的采購(gòu)和管理。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育資源，并合理利用。積極爭(zhēng)取社會(huì)資源的支持，以豐富德育工作的內(nèi)容和形式。6.監(jiān)測(cè)德育效果：開展德育評(píng)估活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的德育成果進(jìn)行客觀測(cè)評(píng)。分析評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)德育工作方法。及時(shí)向?qū)W校報(bào)告評(píng)估結(jié)果和改進(jìn)措施。三、工作要求1.德育處工作人員需具備深厚的德育理論素養(yǎng)和豐富的德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與多個(gè)部門和個(gè)人有效合作。3.具備較強(qiáng)的組織和管理能力，能夠高效組織和推進(jìn)德育工作。4.具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維，能夠制定并實(shí)施創(chuàng)新的德育活動(dòng)。5.具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)，能夠與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等密切合作。6.具備較強(qiáng)的責(zé)任感和工作品質(zhì)意識(shí)，能夠按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。小學(xué)德育處工作職責(zé)制度的建立，旨在明確德育處的工作目標(biāo)和職責(zé)，以及工作的具體要求。通過制定和實(shí)施德育工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師的德育教育，開展豐富多樣的德育活動(dòng)，管理和監(jiān)測(cè)德育檔案，協(xié)調(diào)德育資源，以及評(píng)估德育效果，德育處將全力以赴促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。小學(xué)德育處工作職責(zé)制度范文（二）一、綜合管理1.德育部門作為學(xué)校的綜合管理機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著學(xué)生思想道德教育和行為規(guī)范管理的主要責(zé)任。2.德育部門需遵循學(xué)校的德育政策，確保德育工作的有效執(zhí)行。3.其工作范疇涵蓋學(xué)生思想道德教育計(jì)劃的制定、行為規(guī)范的設(shè)定、心理健康教育、違規(guī)行為的處理等多個(gè)方面。二、思想道德教育計(jì)劃1.依據(jù)學(xué)校的德育方針，編制學(xué)生思想道德教育計(jì)劃，設(shè)定年度工作目標(biāo)和關(guān)鍵任務(wù)。2.召開德育工作研討會(huì)，向教職員工傳達(dá)并征求對(duì)教育計(jì)劃的反饋和建議。3.監(jiān)控計(jì)劃執(zhí)行情況，進(jìn)行定期評(píng)估和總結(jié)，適時(shí)調(diào)整優(yōu)化工作策略。三、行為規(guī)范制定1.研究并制定學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范，涵蓋日常生活、學(xué)習(xí)、社交等多個(gè)行為領(lǐng)域。2.實(shí)施行為規(guī)范的宣傳教育，通過班級(jí)會(huì)議、主題活動(dòng)等方式進(jìn)行廣泛宣傳。3.對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)，記錄并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。四、心理健康教育1.組織心理健康教育活動(dòng)，如輔導(dǎo)、交流、心理測(cè)評(píng)等。2.建立并更新學(xué)生心理健康檔案，定期評(píng)估心理健康狀況，提供專業(yè)咨詢和援助。3.協(xié)同醫(yī)務(wù)部門，做好心理健康教育工作，預(yù)防和干預(yù)可能出現(xiàn)的心理問題。五、違紀(jì)處分管理1.監(jiān)控學(xué)生違紀(jì)行為，公正處理，詳細(xì)記錄并報(bào)告。2.對(duì)嚴(yán)重違規(guī)者，依據(jù)規(guī)定采取警告、記過、留校察看等處分措施。3.在處理違紀(jì)過程中，確保公平公正，保障學(xué)生的合法權(quán)益。六、其他職責(zé)1.協(xié)助其他部門實(shí)施學(xué)生安全教育，推廣安全知識(shí)和技能。2.組織參與各類素質(zhì)提升活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.監(jiān)督學(xué)生遵守規(guī)章制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。4.促進(jìn)家校合作，與家長(zhǎng)保持有效溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。5.定期總結(jié)匯報(bào)德育工作，提出改進(jìn)建議，以提升工作效果。以上為德育部