2024年中考字跡的重要性_第1頁
2024年中考字跡的重要性_第2頁
2024年中考字跡的重要性_第3頁
2024年中考字跡的重要性_第4頁
2024年中考字跡的重要性_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

下載后可任意編輯字跡的重要性——中考閱卷的真相竟然是這樣判分的現(xiàn)在,越來越多的考試開始采納“電子閱卷”,尤其是中考這樣的大型考試。而電子閱卷,對孩子的書寫法律規(guī)范和答題習(xí)慣也有了更多的要求,下面我們從一個(gè)全新的角度去認(rèn)識自己在考試中存在的問題。走近電子閱卷,看看試卷在閱卷人眼中呈現(xiàn)的樣子~~~一、掃描1.假如不使用規(guī)定的2B鉛筆,可能識別被誤判為“空選”,造成失分。2.藍(lán)色鋼筆書寫后,掃描字跡較淺,若無法辨認(rèn),容易誤判或不給分。3.作圖未使用規(guī)定鉛筆,或下筆太輕,會造成掃描看不清楚,請慎重。4.語言表述需簡明扼要,勿超出答題區(qū)域。二、閱卷1.主觀題和客觀題一般客觀題為選擇題,由電腦自動(dòng)閱卷完成;主觀題為填空題、解答題,劃分區(qū)域后,由人工網(wǎng)上閱卷完成。改卷中存在爭議的部分,往往都是主觀題部分。2.正評和仲裁本次零??荚?,每道題由兩位老師獨(dú)立評分,即為正評。評卷前會在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個(gè)允許誤差,比如1分,若兩位老師評分不超過允許誤差,則得分按均值計(jì)算;若評分超過允許誤差,則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁,作為最終結(jié)果。此次零??荚嚢床煌}型分類,允許誤差為0分或1分。3.評卷誤差的產(chǎn)生評卷誤差的產(chǎn)生,主要有兩個(gè)原因:一是解題過程的法律規(guī)范性,二是書寫的法律規(guī)范性。由于解題過程的不法律規(guī)范,其實(shí)是方法掌握得不夠全面,各題迥異不具代表性,這里主要展示一些書寫法律規(guī)范性的問題。①危險(xiǎn)的字跡,無法辨認(rèn),或容易引起歧義。②解答題未化簡到最終結(jié)果可能會扣多分;填空題以下三種情況未化簡則全扣。③千萬別和閱卷老師開玩笑,情節(jié)嚴(yán)重者,本題即使有部分正確依舊0分處理。最后,希望同學(xué)們在平常的作業(yè)中注意書寫法律規(guī)范,到考試的時(shí)候壓力會減小很多。好習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,盡早學(xué)會法律規(guī)范書寫,才能在決定命運(yùn)的大考中脫穎而出??!如何法律規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷老師希望看到的呢?一份工整、清楚的答題卡,無疑會給閱卷老師眼前一亮的感覺。閱卷老師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面,具體包括以下6點(diǎn):1.卷面清潔,這是最基本的要求;2.書寫工整,字跡清楚;3.在規(guī)定的答題區(qū)域答題,否則做無用功;4.表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn),盡量細(xì)分,用分號或①②③④等符號清楚表述;5.語言要簡潔,答中要害;6.語言表述要法律規(guī)范,盡量用專業(yè)術(shù)語。假如卷面做到了以上6點(diǎn),在“可給分可不給分的情況,從寬給分”的高考評分原則下,將無形中增加了多得分的砝碼。以下是網(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)的考生答題不法律規(guī)范的典型情況:一.字跡潦草問題一:字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡,沒有平常紙質(zhì)閱卷那么清楚易認(rèn),加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù),因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷老師歡迎的。【應(yīng)對】書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí),不僅每個(gè)字要力爭書寫工整、大方,而且整個(gè)卷面要做到潔凈、清潔;答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小,考生無需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠;考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆,避開筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清楚。二.題號填涂與作答不符問題二:試卷中有選考題,要求考生除了答出所選題目的答案外,還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號涂黑,而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號不一致的情況,這樣做,該題0分。例如下卷,考生涂的是39題題號,答的卻是40題的內(nèi)容,只能得零分?!緫?yīng)對】答選考題時(shí),一定要頭腦清醒,選定要答的題目一定要涂對題號,否則白費(fèi)了工夫,還不得分。三.超出規(guī)定區(qū)域答題問題三:部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題,以至于格式?jīng)]安排好,超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中,超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。【應(yīng)對】答大題時(shí),想好了再動(dòng)筆,先答什么,后答什么,要有條理,不能寫了半天還沒入主題,重要的東西沒地方寫了,再東找點(diǎn)地方,西找點(diǎn)地方寫,結(jié)果不得分。四.答案分塊問題四:有的學(xué)生答案布局不合理,內(nèi)容分成了幾塊。“分塊”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷老師漏閱得分點(diǎn),造成賦分過少的現(xiàn)象?!緫?yīng)對】高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此,書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù),規(guī)劃好答案的整體布局,在書寫前對答案打好草稿,然后從左上角往右下角書寫,這樣就不會出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象;備考過程中加強(qiáng)對高考非選擇題答案的揣摩,分析答案要點(diǎn)有幾個(gè),答案依據(jù)在哪,為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等。做到答題時(shí)條理分明,避開書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。五.答案不分層次問題五:不少考生答一道大題時(shí),沒有層次,一口氣寫了一大段,讓閱卷老師很難查找知識點(diǎn)。【應(yīng)對】對于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題,考生作答時(shí)要盡可能做到有層次,這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清楚的,便于得高分。六.作圖不法律規(guī)范問題六:部分學(xué)生在答題卡上作圖不清楚,要不過淡,要不就東一條線、西一條線,擦又沒擦潔凈,顯得很臟,這讓閱卷老師很難辨識清楚。以下是物理卷第34題,考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實(shí)不分、不加箭頭、不會作法線?!緫?yīng)對】作圖題要本著清楚、潔凈的原則,該用尺子的地方一定要用尺子,線條要重些,但又不能讓其看起來顯得臟。七.出現(xiàn)刪除符號問題七:部分考生匆忙答題,答錯(cuò)了一段,便用刪除符號大面積刪掉?!緫?yīng)對】往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”,而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此,很多學(xué)生感覺答題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),往往使用刪除符號劃掉部分字詞,這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的思維定勢。高考閱卷有一個(gè)“采點(diǎn)得分”原則,即只看對的答案。只要不是同一句話中前后矛盾,那么即使是錯(cuò)誤的答案也不會影響考生應(yīng)得分?jǐn)?shù)。因此,在不允許“打補(bǔ)丁”的前提下,已經(jīng)書寫的答案就不要使用刪除符號。解決方案:1.假如答案中已經(jīng)用數(shù)字標(biāo)注①、②、③等,則無需進(jìn)行修改。2.假如沒有使用數(shù)字標(biāo)注的習(xí)慣,則在認(rèn)為要?jiǎng)h除的答案前后標(biāo)上句號,使其與別的答案存在并列關(guān)系。個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”),主要從事測量技術(shù)工作,至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里,我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍,遇到不懂得問題積極的請教工程師們,在他們耐心的教授和指導(dǎo)下,我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高,并在實(shí)地測量工作中加以運(yùn)用、總結(jié),不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中,在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下,根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范,努力做好本職工作,仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作,在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上,能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策,積極學(xué)習(xí)政治理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé),具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面,勤奮敬業(yè),熱愛本職工作,能夠正確仔細(xì)的對待每一項(xiàng)工作,能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下,我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯,我主要做了以下工作:1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作,提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報(bào)告》,現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作,參加項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作;最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作,項(xiàng)目包括:野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫,提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報(bào)》,現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作,項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作,項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作,我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力:

1、通過實(shí)習(xí),對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對測量學(xué)基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件(南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理)以及內(nèi)業(yè)成圖軟件(南方cass)的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法,并參加了部分項(xiàng)目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個(gè)測量項(xiàng)目的組織運(yùn)作,對項(xiàng)目的實(shí)施過程有了深刻理解。通過在項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問題

從事測繪工作以來,深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論