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語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)

漫畫(huà)解題技巧2021/6/271

欣賞漫畫(huà)2021/6/2722021/6/273何為漫畫(huà)？2021/6/274

漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。畫(huà)家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)面，借以諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪隆！掇o?！?/p>

漫畫(huà)的特點(diǎn)1、多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性2、具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性3、運(yùn)用夸張、比喻、象征、對(duì)比等手法了解漫畫(huà):2021/6/275漫畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)1．夸張渲染，突出特質(zhì)讓我們來(lái)看漫畫(huà)《好險(xiǎn)》這是一個(gè)剛過(guò)鐵路還站在軌道邊的旅行者，他的西服已被切去了一角，褲子也被剮破，露出花內(nèi)褲，旅行箱也被剮去了一半，顯然是火車(chē)通過(guò)產(chǎn)生的后果。這如果是在現(xiàn)實(shí)生活中，旅行者早就命赴黃泉了，但漫畫(huà)作者卻沒(méi)有讓他去死，作者正是通過(guò)夸張的手法，突出了違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)。2．借物喻人，巧妙表意漫畫(huà)中的物往往是寄予了寓意的，無(wú)人物的漫畫(huà)卻時(shí)時(shí)透視出人和人類社會(huì)的內(nèi)容：人類的思想、人類社會(huì)復(fù)雜的內(nèi)容。這是豐子愷先生的漫畫(huà)，一位師傅把一塊塊泥放進(jìn)模子里，印出了一個(gè)個(gè)一模一樣的泥娃娃。這就是我們的傳統(tǒng)教育——千人一面，抹殺個(gè)性。該漫畫(huà)通過(guò)比喻的手法告訴人們那種模式教學(xué)會(huì)阻礙大批有創(chuàng)造潛能的兒童的發(fā)展，并將導(dǎo)致綜合國(guó)力的下降。3．幽默詼諧，辛辣諷刺漫畫(huà)最大的功效就在于針砭時(shí)弊，完成這一任務(wù)的手段，就是借助幽默詼諧，造成辛辣的諷刺的。這幅漫畫(huà)中的主人翁把“自我批評(píng)”的樣子的確做到家了。你看他主動(dòng)露出臀部，把巨大標(biāo)志“自我批評(píng)”的注射器高高舉起，大有“恨病打針”的氣度?？墒?，落到實(shí)處，注射器上連針頭都沒(méi)有，真是虛偽至極！4．以點(diǎn)帶面，含意豐富漫畫(huà)畢竟是一小方天地，因此，它要反映社會(huì)問(wèn)題就必須借助于點(diǎn)來(lái)帶面。上圖畫(huà)面中一共有3只蘋(píng)果，左邊的一只上面商家沒(méi)有作任何標(biāo)記，表示這是一只普通蘋(píng)果，已經(jīng)長(zhǎng)出蟲(chóng)子；右邊的兩只蘋(píng)果上面貼著“優(yōu)”字的標(biāo)記，表示這是優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果，但其中一只也長(zhǎng)出了蟲(chóng)子。它用十分直觀的手法諷刺社會(huì)上那種以次充好、損害消費(fèi)者利益的欺詐行為。5．對(duì)比強(qiáng)化，彰顯重點(diǎn)對(duì)比是最能凸現(xiàn)事物特征的藝術(shù)手法。漫畫(huà)通常也采用這種手法，把事物的特征淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。上面這幅漫畫(huà)通過(guò)對(duì)比的手法，警示人們一味亂砍濫伐將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。漫畫(huà)的構(gòu)成標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。主體：是畫(huà)面各“因素”構(gòu)成的情景。注釋（可以沒(méi)有):是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注解。2021/6/2715教學(xué)目標(biāo)1.明確高考漫畫(huà)題型的考查形式2.掌握漫畫(huà)的一系列藝術(shù)手法3.掌握漫畫(huà)類題目的解題思路2021/6/2716漫畫(huà)題常見(jiàn)題型

1.畫(huà)面描述

2.揭示寓意

3.擬寫(xiě)標(biāo)題

4.擬公益廣告2021/6/2717例題：觀察漫畫(huà)《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，50字左右。答案示例：有一個(gè)人掉到水里了，只露出一只手。岸上有一群記者，架著相機(jī)、拿著話筒、筆記本，全都向后面張望。（等著采訪救援的場(chǎng)面）。題型一：畫(huà)面描述題2021/6/2718解題要領(lǐng)1、仔細(xì)觀察整體畫(huà)面

要仔細(xì)觀察畫(huà)面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。

2、抓住特征客觀描述畫(huà)面

抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容本身加以說(shuō)明，不可超越漫畫(huà)所給圖文信息進(jìn)行主觀想象，不可加評(píng)論。3、注意說(shuō)明的順序

對(duì)于漫畫(huà)的說(shuō)明，要有合理的順序，單幅圖一般按照：由主到次、先圖后文、由上到下等的順序。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明。2021/6/2719一、真題引路請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容。2021/6/27201、畫(huà)面的構(gòu)成(方位)2、注意細(xì)節(jié)窨井、望遠(yuǎn)鏡、盲杖、墨鏡、腳印這幅漫畫(huà)是由兩部分構(gòu)成的上方：四只小狗，窨井，望遠(yuǎn)鏡，墨鏡，盲杖下方：一只小狗，窨井，墨鏡，盲杖，一串腳印

3、注意畫(huà)面中各構(gòu)成之間的聯(lián)系

窨井和這些狗；第一只小狗與望遠(yuǎn)鏡;盲杖、墨鏡與最后一只小狗；腳印和狗；兩幅圖之間二、解題思路2021/6/2721

參考答案：圖畫(huà)分為上下兩半：上半部四只小狗排成一列行進(jìn)，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，最后一只手里拿著拐杖、戴著墨鏡。它們前面的不遠(yuǎn)處有一無(wú)蓋的窨井；下半部畫(huà)的是前三只小狗直掉入窨進(jìn)的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過(guò)窨井的腳印。三、描述畫(huà)面2021/6/2722練一練：讀下面的漫畫(huà)《這并不是勝利》，簡(jiǎn)要介紹畫(huà)面的內(nèi)容。（不超過(guò)50字）主體是一棵手掌形的樹(shù)。（1分）手指樣的枝被砍去三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”形成“V”字形。（1分）畫(huà)面的右邊有“這并不是勝利”的字樣。(1分）

2021/6/2723

用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫(huà)主題，指出漫畫(huà)的弦外之音，概括漫畫(huà)給人的思考和警示。首先要認(rèn)真細(xì)致提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。題型二：揭示寓意2021/6/2724例1、揭示下面漫畫(huà)的寓意。2021/6/2725一、解題思路(寓意)：1、找出諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象及行為諷刺：前三只小狗中間兩只狗頌揚(yáng)：盲狗2、思考諷刺、頌揚(yáng)的原因視力正常的狗掉進(jìn)了窨井的原因：一直抬頭看天，沒(méi)有低頭看路。中間兩只狗一味盲從。盲狗卻繞過(guò)了窨井的原因：先用盲杖探路，腳抬得低，謹(jǐn)慎前行。3、參考標(biāo)題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（由物及人、由實(shí)及虛、由表及里、由個(gè)別到一般）2021/6/2726寓意：告誡人們要腳踏實(shí)地，關(guān)注腳下，不要好高騖遠(yuǎn)?；颍鹤鍪虏荒苊?021/6/27271.要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。2.要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。3.挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。解題要領(lǐng)2021/6/2728例題：仔細(xì)觀察下面一幅漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它的諷刺意義。答案示例：諷刺依權(quán)附勢(shì)而目空一切的人。2021/6/2729仔細(xì)閱讀下邊這幅漫畫(huà)，按要求作答。1、簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的理解。

這幅漫畫(huà)由兩部分構(gòu)成。中間的一棵大樹(shù)枝繁葉茂，濃蔭密匝。下面的小樹(shù)一棵細(xì)小瘦弱，一棵歪斜傾倒。由于這幅漫畫(huà)運(yùn)用了象征手法，所以答題難度較大?？忌ㄟ^(guò)大樹(shù)與小樹(shù)之間的關(guān)系，聯(lián)系到當(dāng)代家庭與社會(huì)中普遍存在的教育方式等問(wèn)題。

[參考答案]

大樹(shù)以自己的高大蔭庇小樹(shù)，反而妨礙了小樹(shù)的生長(zhǎng)。作者借此諷喻了當(dāng)今社會(huì)種種因溺愛(ài)而導(dǎo)致的弊端。

[參考答案]

大樹(shù)以自己的高大蔭庇小樹(shù)，反而妨礙了小樹(shù)的生長(zhǎng)。作者借此抨擊當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)勢(shì)群體對(duì)弱勢(shì)群體生存資源的掠奪。2021/6/27302、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它的諷刺意義。

答案示例：諷刺了某些只重錢(qián)財(cái)而忽視人格的人。2021/6/2731題型三：擬寫(xiě)標(biāo)題

仔細(xì)閱讀漫畫(huà)，為漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。2021/6/2732答案示例：名人效應(yīng)商風(fēng)敗俗

例題：

仔細(xì)閱讀下邊這幅漫畫(huà)，為漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。2021/6/27331.要弄清漫畫(huà)諷刺的主體和漫畫(huà)的主題。2.可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。3.擬題可直接以諷刺主體命名。解題要領(lǐng)2021/6/2734仔細(xì)閱讀下邊這幅漫畫(huà)，為漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。小樹(shù)需要更廣闊的天空；溺愛(ài)是害；“樹(shù)”下長(zhǎng)不成“樹(shù)”；還“我”生存空間；有時(shí)，愛(ài)也是害；愛(ài)與礙沉重的愛(ài)/扭曲的愛(ài)愛(ài)？害！公正在何方？2021/6/2735

請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）題型四：編擬公益廣告參考答案：請(qǐng)珍惜最后一片綠（一點(diǎn)綠）2021/6/2736

解題要領(lǐng)1.必須明白：公益廣告的主要作用是傳播社會(huì)文明,弘揚(yáng)道德風(fēng)尚,基本特點(diǎn)是以道理倡導(dǎo)人，以情感打動(dòng)人，以創(chuàng)意吸引人；2.此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語(yǔ)結(jié)合起來(lái),答案須涉及畫(huà)面的內(nèi)容,主題和公益廣告三個(gè)方面。

2021/6/2737隨堂演練閱讀下面漫畫(huà)，按要求答題2021/6/27382021/6/2739觀察這幅漫畫(huà)，給這幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。

(注：講課的是雞，聽(tīng)課的是鴨)

標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上談“泳”終覺(jué)淺；④教鴨游泳雞為師；⑤雞同鴨講；⑥“專家”授課。2021/6/2740練一練：閱讀下面的漫畫(huà)，給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題，并提示漫畫(huà)的寓意（1）標(biāo)題：假公濟(jì)私（2）寓意：諷刺了那些假公濟(jì)私的人。2021/6/2741漫畫(huà)題解答的步驟第一步：讀題干，弄清命題角度。第三步：讀畫(huà)面，把握漫畫(huà)內(nèi)容。第四步：讀畫(huà)意，揣摩漫畫(huà)意圖。

命題的角度有畫(huà)面描述、寓意概括、擬寫(xiě)標(biāo)題和抒寫(xiě)啟示等方面。

漫畫(huà)內(nèi)容包括畫(huà)面中的人、物、景及其發(fā)展變化的過(guò)程。

根據(jù)漫畫(huà)的細(xì)節(jié)與變化，結(jié)合漫畫(huà)的夸張之處，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)琢磨其弦外之音，揣摩作者創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。第二步：讀標(biāo)題，揣摩漫畫(huà)意圖。

標(biāo)題是漫畫(huà)的眼睛，它有揭示漫畫(huà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。有時(shí)透過(guò)這“畫(huà)眼”，可洞察整幅畫(huà)的主題。小結(jié)2021/6/27421.看下面漫畫(huà)，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)描述漫畫(huà)內(nèi)容。答案示例：

這幅漫畫(huà)題目為《依法了之》，畫(huà)面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。整個(gè)畫(huà)面圖案簡(jiǎn)潔，形象生動(dòng)。(3分)。漫畫(huà)形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為(1分)。提示人們：對(duì)違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。(1分)鞏固練習(xí)2021/6/27432.請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的題面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。

（2006年高考山東卷）【分析】這幅名為《砍》的漫畫(huà)中，有許多樹(shù)樁，一個(gè)人沒(méi)有頭的人一只腳踏在樹(shù)樁上站立著。他一手拄著一把大斧，一手摁在抬起的腿上。漫畫(huà)寓意：濫砍亂伐，必將殃及人類自身。砍2021/6/27443.簡(jiǎn)要說(shuō)明下面漫畫(huà)的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間；標(biāo)題不超過(guò)4個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。寓意：諷刺了社會(huì)上的一些虛偽的人，他們表面上看很有集體團(tuán)結(jié)合作感，實(shí)際上卻暗中借此為自己謀私利。標(biāo)題：如此團(tuán)結(jié)/如此劃船/劃船者。2021/6/2745

4.請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）參考答案：1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生——毒品！毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。2021/6/2746吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辭——比喻——頂真——移用廣告——化用名句答案示例：莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好2021/6/2747

請(qǐng)為右面的漫畫(huà)擬寫(xiě)題目，并寫(xiě)出漫畫(huà)寓意。題目：____(8個(gè)字以內(nèi))寓意：___(25個(gè)字以內(nèi))【解析】

理解漫畫(huà)的寓意，要注重三個(gè)方面：一是思考漫畫(huà)中夸張、變形之處，二是體會(huì)夸張、變形內(nèi)容指代的社會(huì)現(xiàn)象，三是把握這些夸張、變形內(nèi)容體現(xiàn)的意義。這幅漫畫(huà)的夸張、變形部分是手機(jī)在人的手臂上扎根，由此可以思考手機(jī)在手臂上扎根體現(xiàn)的意義，即人與手機(jī)的關(guān)系問(wèn)題，比如手機(jī)扎根于人的身體說(shuō)明人離不開(kāi)手機(jī)，被手機(jī)奴役了?！敬鸢浮?/p>

(示例)題目：放不下的手機(jī)寓意：手機(jī)已經(jīng)生根于人的身體，人已異化為手機(jī)的奴隸。[解題建模]把握變形事物，揭示畫(huà)面寓意1．分析變形的人、物、景等。觀察漫畫(huà)，找到變形的事物，分析變形點(diǎn)在哪里。比如【例2】，變形之處是手機(jī)扎根于人的手臂。2．分析變形事物體現(xiàn)的意義。變形的事物是漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，理解漫畫(huà)的寓意就要把握好變形的事物體現(xiàn)的意義。手機(jī)在手臂上扎了根，說(shuō)的是人與手機(jī)的關(guān)系問(wèn)題，即人被手機(jī)奴役了。3．聯(lián)系人、生活、社會(huì)。漫畫(huà)體現(xiàn)的意義一定與人生活的社會(huì)相關(guān)聯(lián)，故要想把握漫畫(huà)的寓意就要把握漫畫(huà)的內(nèi)容體現(xiàn)的人生、社會(huì)意義。給下面這幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題并概括其寓意。題目：____________________________寓意：____________________________解析

讀懂漫畫(huà)：雖然在同一起跑線下，但富二代靠父輩的家業(yè)，被汽車(chē)帶著，可以迅速超越；而窮二代即使有學(xué)士、碩士學(xué)位，也要背負(fù)雙親養(yǎng)老沉重的家庭負(fù)擔(dān)，拉著落后的板車(chē)，很難快速前進(jìn)。答案(示例)題目：同一起跑線寓意：家庭背景差異破壞了青年成才創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的公平性。仔細(xì)觀察下面一幅漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)內(nèi)容：___________

(2)此漫畫(huà)的寓意是________解析

答題時(shí)，要注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。只有結(jié)合文字說(shuō)明，才能讀出此漫畫(huà)反映的是當(dāng)前學(xué)校教育存在的問(wèn)題。再結(jié)合樹(shù)最上面標(biāo)明的“學(xué)習(xí)”的樹(shù)枝與地上標(biāo)明的“動(dòng)手能力”“組織能力”“表演能力”三種能力的樹(shù)枝，就可以知道那把鋸子與四者之間的關(guān)系，寓意也就不難理解了。另外，介紹漫畫(huà)內(nèi)容時(shí)一定要用陳述性的語(yǔ)言，只需要把畫(huà)面的內(nèi)容說(shuō)清楚就行了，盡量不要出現(xiàn)議論性句子。答案(示例)(1)畫(huà)面上有一棵大樹(shù)，只剩下唯一一根“學(xué)習(xí)”的樹(shù)枝，其他的如“動(dòng)手能力”“組織能力”“表演能力”等樹(shù)枝都被“學(xué)校教育”這把鋸子鋸掉了。(2)諷刺現(xiàn)在有些學(xué)校教育只注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，完全忽略學(xué)生的其他能力，限制了學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的自由發(fā)展。請(qǐng)欣賞下面的漫畫(huà)，回答下面的問(wèn)題。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要描述畫(huà)面的內(nèi)容。(不超過(guò)55字)(2)說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)給我們的啟示。(不超過(guò)30字)答案(1)(示例)圖的左邊站著的高矮胖瘦不同的四位女子，經(jīng)過(guò)美容院的整容后就變成了右邊的形體、動(dòng)作一致的四個(gè)時(shí)髦的女子。(2)(示例一)人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)不應(yīng)該是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該是千姿百態(tài)的。