寫作例導(dǎo)：讓讀者和你一起欣賞美景

PAGEPAGE2寫作例導(dǎo)：讓讀者和你一起欣賞美景在城市的喧囂中，園林（公園、自然風(fēng)景區(qū)）宛如一片寧靜的綠洲，是自然與人工藝術(shù)的完美融合。游園，恰似一場心靈的漫步，于繁花似錦、亭臺樓閣間，感受歲月的沉淀與生命的靈動。園林散文，便是以園林題材，以文字寫生，在品味園林之美的同時，寫出你的心靈感悟與文化情懷。今日之題，僅供參考。

一、方式方法

1.按游覽順序，移步換景

依照游覽園林的實際順序，依次描寫所見到的不同景致，使讀者仿佛跟隨作者的腳步一同游園。如葉圣陶的《蘇州園林》，作者從園林的整體布局入手，“蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過?！彪S后沿著游覽路徑，描寫亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯等，“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果?！蓖ㄟ^這種移步換景的寫法，如同一幅徐徐展開的畫卷，將蘇州園林的精致與美妙一一呈現(xiàn)，讓讀者有身臨其境之感?！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于海?！眲③牡倪@句名言體現(xiàn)了在游覽觀景過程中情感與景色的交融，而移步換景的寫作手法正是這種交融的生動載體。

2.著眼園林一角，以小見大

選取園林中的一個角落、一處細(xì)節(jié)進(jìn)行深入描繪，借此反映整個園林的風(fēng)貌與神韻，乃至蘊(yùn)含其中的文化內(nèi)涵與人生哲理。例如宗璞在《紫藤蘿瀑布》中，聚焦于紫藤蘿花這一局部景觀，“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。”作者從紫藤蘿花的繁茂生機(jī)，感悟到生命的長河是無止境的，小小的紫藤蘿角落，卻能引發(fā)對生命本質(zhì)的深刻思考，如同從園林的一角窺視到整個園林所蘊(yùn)含的自然與生命的和諧統(tǒng)一以及文化的深邃底蘊(yùn)?！耙簧骋皇澜?，一花一天堂?！边@句名言恰如其分地詮釋了這種以小見大的寫作手法的精妙之處，從細(xì)微之處展現(xiàn)宏大的世界與深刻的哲理。

3.刻畫園林人物，彰顯人文氣息

園林是人們游覽、休憩、雅集的場所，其中形形色色的人物活動為散文增添了濃郁的人文氣息?？梢悦鑼懹慰偷纳袂榕e止、文人雅士的吟詩作畫、孩童的嬉戲玩耍等，展現(xiàn)出園林的生機(jī)與活力以及它所承載的社會文化風(fēng)貌。比如張岱在《湖心亭看雪》中的描寫：“崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！蔽闹须m著重寫景，但作者這一人物形象在雪景中的孤獨(dú)游歷，卻深刻地反映出當(dāng)時文人的心境與情懷，同時也讓西湖這一園林景觀更具文化韻味與歷史厚重感?！叭耸侨f物的尺度?！逼樟_泰戈拉的這句話強(qiáng)調(diào)了人物描寫在反映園林人文內(nèi)涵方面的重要性，通過人物與園林的互動，展現(xiàn)出園林在人們生活與精神世界中的獨(dú)特地位。

4.追溯園林歷史，展現(xiàn)歲月滄桑

許多園林都有著悠久的歷史，它們見證了朝代的更迭、社會的變遷。追溯園林的起源、發(fā)展歷程中的重要事件與變革，能為散文增添厚重的歷史感與文化底蘊(yùn)。例如余秋雨在《文化苦旅》中的一些篇章，雖并非專門針對園林，但對歷史古跡的描寫手法可資借鑒。若寫某一古老園林，可這樣描述：“這座園林始建于宋代，彼時它是一位達(dá)官貴人的私家宅邸，庭院深深，曲徑通幽，亭臺樓閣皆依水而建，盡顯江南水鄉(xiāng)的婉約與精致。園內(nèi)的那座石橋，據(jù)說曾有無數(shù)文人墨客在此吟詩作對，留下了千古佳話。隨著歲月的流轉(zhuǎn)，朝代的更替，園林幾易其主，經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮與修繕重建，每一塊石頭、每一片磚瓦都承載著歷史的記憶。到了明清時期，它逐漸成為了一處公共游覽勝地，百姓們在此賞花賞月，感受著自然與文化的交融。如今，我們漫步在這園林之中，仿佛穿越時空，能聽到歷史的回聲，看到往昔的繁華與滄桑?！蓖ㄟ^這樣的歷史描寫，讓讀者感受到園林所歷經(jīng)的歲月變遷與文化傳承，使園林不僅僅是一處景觀，更是一部活著的歷史書?！皻v史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來?！壁w鑫珊的這句名言道出了追溯園林歷史的意義，它能讓我們從園林的過去中汲取智慧與力量，更好地理解當(dāng)下與展望未來。

5.借園林湖水，抒發(fā)幽情雅趣

園林中的湖水往往是最具靈動性與詩意的元素之一?？梢悦鑼懞牟ü怍贼?、清澈見底，以及在不同天氣、不同季節(jié)下的變化，借此寄托作者的情感與雅趣。就像徐志摩描寫康橋的康河，若移到園林湖水上，“那園林的湖水，在陽光的輕撫下，閃爍著金色的光芒，宛如細(xì)碎的金子灑落在水面。湖中的魚兒偶爾躍出水面，濺起一圈圈漣漪，似是在與天空和岸邊的垂柳嬉戲。微風(fēng)拂過，湖水泛起層層柔波，像是情人的眼波，滿含著溫柔與深情?！边@樣的描寫可表達(dá)出內(nèi)心的寧靜、對美好事物的喜愛與陶醉，湖水成為了作者情感的寄托之所，也為園林增添了一份詩意與浪漫?！八娜珑R面，千里無纖毫。”白居易的詩句形象地描繪出湖水的平靜，也可作為描寫園林湖水抒情的一種意境烘托，讓讀者感受到湖水在園林中的獨(dú)特魅力與情感張力。

6.描繪園林花卉盛景，傳達(dá)絢爛情思

園林中的花卉是色彩與美的象征，對花卉的種類、顏色、姿態(tài)等進(jìn)行細(xì)致描繪，能傳達(dá)出愉悅、絢爛等情感。如冰心在《櫻花贊》中的描寫手法，應(yīng)用到園林花卉描寫：“走進(jìn)園林的花卉區(qū)，仿佛踏入了一個五彩斑斕的花海世界。櫻花如雪般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像是下了一場溫柔的花雨，花瓣落在地上，鋪就了一層粉色的地毯。不遠(yuǎn)處，郁金香亭亭玉立，紅的似火，黃的賽金，紫的如夢，它們簇?fù)碓谝黄?，爭奇斗艷，像是在舉行一場盛大的選美比賽。每一朵花都在盡情地綻放著自己的生命，用它們的嬌艷裝點著整個園林。”從花卉盛景中可感悟到生命的絢爛與美好，花卉成為了園林中最具活力與魅力的景致之一，它們的盛開不僅為園林帶來了視覺上的盛宴，更在作者心中引發(fā)了對生命、對美的深刻思考與贊美?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！敝祆涞倪@句詩很好地概括了花卉盛開所代表的生機(jī)與活力，也可作為園林花卉描寫中情感表達(dá)的有力支撐，讓讀者更深刻地體會到花卉在園林中的重要意義與價值。

7.以園林小徑為脈絡(luò)，串聯(lián)景觀

園林的小徑蜿蜒曲折，猶如園林的脈絡(luò)，串聯(lián)起各個區(qū)域與景觀。以小徑為線索，可以帶領(lǐng)讀者逐步領(lǐng)略園林的不同景致與氛圍，使文章結(jié)構(gòu)更為清晰。例如：“沿著園林那鋪滿鵝卵石的小徑前行，一側(cè)是茂密的樹林，陽光透過樹葉的縫隙灑下，形成一片片光斑，宛如夢幻的碎金。小徑時而轉(zhuǎn)彎，便會出現(xiàn)一片開闊的草坪，孩子們在上面歡笑奔跑，放風(fēng)箏。再往前走，會看到一座古舊的石橋橫跨在潺潺的溪流之上，橋下流水叮咚，仿佛在彈奏著一首歡快的小曲?！蓖ㄟ^小徑的指引，讀者仿佛跟隨作者一同漫步園林，感受其中的驚喜與美妙，小徑不僅是游覽的路線，更是連接園林景觀與情感的紐帶，使整個園林在筆下更具連貫性與整體性?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻拿噪m然本意與園林小徑不同，但也可寓意在小徑漫步中的探索與發(fā)現(xiàn)之旅，在園林中探尋自然之美、文化之韻以及內(nèi)心的寧靜與感悟。

8.描寫園林夜景，營造靜謐氛圍

當(dāng)夜幕降臨，園林又呈現(xiàn)出另一番獨(dú)特的景象。描寫園林夜景中的燈光、月色、靜謐的氛圍等，可營造出神秘、寧靜或略帶憂傷的情感基調(diào)。像朱自清在《荷塘月色》中對月色下荷塘的描寫，若用于園林夜景：“夜晚的園林，被月色籠罩著，一切都變得朦朧而神秘。路燈散發(fā)著昏黃的光，像是守夜的精靈，靜靜地守護(hù)著這片寧靜。池塘里，倒映著天上的月亮和周圍的樹木，月影在水中搖曳，仿佛一幅水墨畫。偶爾有幾聲蟲鳴打破寂靜，卻更顯夜的深沉?！边@樣的夜景描寫能觸動讀者內(nèi)心深處的柔軟與沉思，園林在夜色中宛如一位沉睡的佳人，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，讓人流連忘返。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”張繼的詩句描繪出夜景中的愁緒，可作為園林夜景描寫中情感烘托的參考，使讀者更好地感受到園林夜景所蘊(yùn)含的情感深度與文化內(nèi)涵。

9.借園林雕塑藝術(shù)，表達(dá)文化意蘊(yùn)

不少園林中設(shè)有雕塑作品，這些雕塑往往蘊(yùn)含著特定的文化內(nèi)涵或藝術(shù)價值。對雕塑的造型、寓意、與周圍環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行描寫，可借此表達(dá)更深層次的思考與情感，展現(xiàn)園林的文化底蘊(yùn)。例如：“園林中心的那座青銅雕塑，一位勇士高舉著利劍，身姿挺拔，肌肉緊繃，仿佛正在與無形的敵人戰(zhàn)斗。他的眼神堅定而無畏，在陽光的照耀下，青銅的光澤更顯其英勇。這座雕塑周圍環(huán)繞著鮮花與綠草，鮮花的嬌艷與雕塑的剛毅形成鮮明對比，又和諧統(tǒng)一。它像是在訴說著歷史上那些英雄的故事，讓人不禁對勇敢、堅韌的品質(zhì)心生敬仰，也感嘆藝術(shù)與自然在園林中的完美融合?！蓖ㄟ^對雕塑的描寫，可引發(fā)對歷史、文化、人性等多方面的感悟，雕塑成為了園林文化的重要載體，在園林的自然景觀中增添了一份人文的厚重與藝術(shù)的魅力?！八囆g(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?！绷_曼?羅蘭的這句話強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)作品在抒情表意方面的重要性，園林中的雕塑藝術(shù)也不例外，它能讓游客在欣賞自然美景的同時，感受到文化與藝術(shù)的熏陶。

10.描寫園林鳥類活動，增添靈動之美

園林是鳥類的棲息地之一，它們的飛翔、鳴叫、覓食等活動能為散文增添靈動與生機(jī)。如：“清晨的園林，是鳥兒們的天堂。一群麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在討論著今天的覓食計劃。偶爾有一只喜鵲從頭頂飛過，黑白相間的羽毛在陽光下格外醒目，它那長長的尾巴像是一把優(yōu)雅的扇子。湖面上，幾只白鷺靜靜地佇立著，眼睛盯著水面，一旦發(fā)現(xiàn)小魚的蹤跡，便迅速地伸出長嘴，精準(zhǔn)地將獵物捕獲。這些鳥兒們的存在，讓園林充滿了生命的活力，它們像是大自然派來的使者，為這片人工的園林帶來了原始的生機(jī)與靈動?！睆镍B類活動中可感受到自然的和諧與生命的靈動，鳥類成為了園林生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，它們的活動不僅豐富了園林的景觀，也為作者提供了觀察自然、感悟生命的素材，使園林散文更具自然氣息與生命活力。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”杜甫的詩句描繪出鳥類活動的美妙畫面，可作為描寫的借鑒，讓讀者更生動地想象出園林中鳥類活動的場景與氛圍。

11.借園林音樂氛圍，抒發(fā)情感共鳴

有時園林中會傳來音樂聲，或是有人演奏樂器，或是播放的背景音樂。描寫這種音樂氛圍與周圍環(huán)境的交融，可傳達(dá)出獨(dú)特的情感。比如：“午后的園林，悠揚(yáng)的小提琴聲在空氣中飄蕩。那聲音像是從遙遠(yuǎn)的地方傳來，婉轉(zhuǎn)、凄美。拉琴的人坐在長椅上，周圍的樹葉隨著微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在為音樂伴舞。不遠(yuǎn)處的噴泉，在音樂的節(jié)奏下，水花跳躍得更加歡快，像是一群精靈在聆聽著這美妙的旋律。這音樂與園林的自然景色相融合，營造出一種如夢如幻的氛圍，讓人的心靈得到片刻的寧靜與慰藉，仿佛所有的煩惱都隨著音樂飄散在這園林的空氣中?！睆囊魳贩諊锌审w會到藝術(shù)與自然結(jié)合所帶來的心靈觸動，音樂成為了園林情感表達(dá)的一種特殊媒介，它能跨越語言與文化的障礙，直接觸動人們的內(nèi)心深處，使園林散文更具感染力與情感深度?！耙魳窇?yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。”貝多芬的名言體現(xiàn)了音樂的感染力，也可用于強(qiáng)調(diào)園林音樂氛圍描寫的意義，讓讀者更好地理解音樂在園林中的獨(dú)特作用與價值。

12.描寫園林風(fēng)雨景象，感悟自然力量

風(fēng)雨中的園林有著別樣的景致與氛圍。描寫風(fēng)雨對園林景物的影響，如樹木的搖曳、花朵的顫抖、湖面的漣漪等，能表達(dá)出堅韌、無常等情感。例如：“狂風(fēng)呼嘯著席卷而來，園林中的樹木像是勇敢的戰(zhàn)士，雖然枝干被吹得彎曲，但依然堅守著陣地。樹葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在發(fā)出不屈的吶喊。大雨傾盆而下，花朵被打得左右搖晃，花瓣上沾滿了雨水，卻更顯嬌艷欲滴。池塘里的水迅速漲起，原本平靜的湖面被風(fēng)雨攪得波濤洶涌，雨滴砸在水面上，濺起無數(shù)的水花。在這風(fēng)雨的洗禮下，園林展現(xiàn)出一種頑強(qiáng)與堅韌的美，也讓人感嘆大自然的力量與無常?！边@樣的描寫可讓讀者感受到自然力量對園林的塑造以及蘊(yùn)含其中的情感張力，風(fēng)雨成為了園林自然景觀變化的重要因素，它能讓園林在不同的天氣條件下呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌與氣質(zhì)，也為作者提供了豐富的情感表達(dá)素材?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！编嵺频脑娋浔磉_(dá)出堅韌不拔的精神，可與風(fēng)雨中的園林描寫相呼應(yīng)，使讀者更深刻地體會到園林在風(fēng)雨中的堅韌與不屈。

13.以園林建筑為核心，展現(xiàn)文化傳承

園林中的亭臺樓閣、橋梁等建筑有著獨(dú)特的風(fēng)格與功能。描寫這些建筑的外觀、結(jié)構(gòu)、歷史文化背景以及它們與周圍自然景觀的關(guān)系，可抒發(fā)對傳統(tǒng)文化、歷史傳承等方面的情感。例如：“那座古舊的亭子坐落在園林的小山丘上，木質(zhì)的結(jié)構(gòu)散發(fā)著古樸的氣息。亭角微微上翹，像是飛鳥的翅膀，欲展翅高飛。亭子的柱子上刻著一些古老的詩詞，雖然歷經(jīng)歲月的侵蝕，字跡有些模糊，但依然能感受到當(dāng)年的文化韻味。從亭中望去，周圍是一片郁郁蔥蔥的樹林，遠(yuǎn)處的湖泊在陽光的照耀下波光粼粼。這座亭子見證了園林的變遷，也承載著歷史的記憶，它像是一位老者，默默地訴說著過去的故事，讓人對傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)有了更深的敬意?！蓖ㄟ^對建筑的描寫，可深入挖掘園林背后的文化寶藏，園林建筑成為了傳統(tǒng)文化的重要象征與載體，它們在園林中展現(xiàn)出了歷史與文化的傳承與發(fā)展，使園林散文更具文化內(nèi)涵與歷史厚重感?！敖ㄖ鞘澜绲哪觇b，當(dāng)歌曲和傳說已經(jīng)緘默，它依舊還在訴說?！惫昀锏拿詮?qiáng)調(diào)了建筑在文化傳承方面的重要性，園林建筑也不例外，它們以獨(dú)特的方式向后人講述著園林的故事與文化的傳承。

14.描寫園林節(jié)日盛景，傳遞喜慶歡樂

在節(jié)日期間，園林往往會被裝飾一新，充滿了歡樂祥和的氛圍。描寫園林在節(jié)日里的彩燈、彩帶、各種慶祝活動等，可傳達(dá)出喜慶、歡樂的情感。比如：“春節(jié)期間的園林，到處張燈結(jié)彩。紅色的燈籠掛滿了樹枝，像是一串串熟透的果實。五彩的彩帶在風(fēng)中飄揚(yáng)，與周圍的綠樹紅花相互映襯，顯得格外喜慶。廣場上，人們穿著新衣，孩子們在歡快地奔跑著，手中拿著各種小鞭炮和煙花。舞臺上，正在表演著傳統(tǒng)的舞龍舞獅節(jié)目，巨龍上下翻騰，獅子活靈活現(xiàn)，人群中爆發(fā)出陣陣喝彩聲。這充滿節(jié)日氛圍的園林，是人們歡樂的海洋，也是傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代園林中的一次盛大展示?！睆墓?jié)日盛景中可感受到濃厚的民俗文化與人們的幸福歡樂，園林成為了節(jié)日慶祝活動的重要場所，它在節(jié)日期間煥發(fā)出獨(dú)特的魅力與活力，也為作者提供了豐富的素材來描繪喜慶歡樂的場景與情感。“每逢佳節(jié)倍思親?！蓖蹙S的這句詩雖然表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，但也可從側(cè)面反映出節(jié)日氛圍對人們情感的強(qiáng)烈觸動，而園林中的節(jié)日盛景則將這種情感轉(zhuǎn)化為大眾共享的歡樂與團(tuán)聚氛圍，使園林散文在節(jié)日描寫中更具感染力與情感共鳴。

15.借園林健身場景，表達(dá)生命活力

園林中的健身區(qū)域有很多人在鍛煉，描寫這些健身者的運(yùn)動姿態(tài)、表情以及他們所展現(xiàn)出的活力，可表達(dá)對健康生活、積極向上精神的贊美。例如：“清晨的園林健身區(qū)，一片熱鬧非凡的景象。老人們在打太極，他們的動作如行云流水，舒緩而有韻律，臉上洋溢著平和與安詳。年輕人則在跑步，他們步伐輕快，身姿矯健，汗水在陽光下閃爍著光芒。還有一些人在健身器材上鍛煉，他們專注地做著每一個動作，手臂和腿部的肌肉隨著運(yùn)動而起伏。這些健身者們用他們的行動詮釋著對健康生活的熱愛與追求，他們像是園林中一道充滿活力的風(fēng)景線，激勵著更多的人積極投入到健身運(yùn)動中來。”從健身場景中可感悟到生命在于運(yùn)動的真諦，園林為人們提供了一個親近自然同時又能鍛煉身體的理想場所，健身場景的描寫使園林散文更貼近現(xiàn)代生活，展現(xiàn)出園林在當(dāng)代社會的多元功能與價值?！敖】凳侨松谝回敻??！睈勰拿詮?qiáng)調(diào)了健康的重要性，也可作為健身場景描寫的情感升華，讓讀者深刻理解園林健身場景背后所蘊(yùn)含的對生命活力與健康生活的崇尚。

16.描寫園林兒童游樂區(qū)，展現(xiàn)純真童趣

兒童游樂區(qū)是園林中充滿歡聲笑語的地方。描寫孩子們在滑梯、秋千、沙坑等游樂設(shè)施上的玩耍情景，可傳達(dá)出純真、無邪的情感。如：“兒童游樂區(qū)里，孩子們的笑聲如同銀鈴般清脆。一個小女孩坐在秋千上，高高地蕩起，她的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，臉上洋溢著燦爛的笑容。旁邊的沙坑里，幾個小男孩正聚精會神地堆著城堡，他們用小鏟子和小桶忙碌著，時不時地為城堡的造型爭論幾句?；萆?，孩子們排著隊，一個接一個地滑下來，每一次下滑都伴隨著一陣興奮的尖叫。這片兒童游樂區(qū)是孩子們的樂園，他們在這里盡情地釋放著童真與快樂，也讓整個園林充滿了生機(jī)與希望?！睆膬和螛穮^(qū)的描寫中可重溫童年的美好與純真，園林成為了孩子們歡樂成長的空間，兒童游樂區(qū)的存在為園林增添了一份純真與活力，使園林散文在描繪兒童游樂場景時更能喚起讀者內(nèi)心深處的童真情感與對美好童年的回憶?！皟和沁M(jìn)入天堂的鑰匙?！崩?斯托達(dá)德的這句名言體現(xiàn)了兒童的純真無邪，可與兒童游樂區(qū)描寫相呼應(yīng)，讓讀者更加深刻地感受到園林中兒童游樂場景所蘊(yùn)含的純真與美好。

17.借園林自然聲響，抒發(fā)寧靜幽情

園林中有各種各樣的自然聲響，如風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲、樹葉的沙沙聲等。通過描寫這些自然聲響的節(jié)奏、音色以及它們相互交織所形成的和聲，可抒發(fā)內(nèi)心的寧靜、愉悅或?qū)ψ匀坏木次分?。例如：“在園林的樹林里，靜靜地聆聽著自然的聲響。微風(fēng)拂過樹葉，發(fā)出沙沙的輕響，像是大自然的低語。偶爾有幾聲清脆的鳥鳴穿插其中，仿佛是在回應(yīng)著樹葉的傾訴。若是下雨的天氣，雨滴打在樹葉上、草地上、湖面上，會發(fā)出不同的聲響，滴答、滴答、嘩啦，這些聲音交織在一起，形成了一首美妙的自然交響曲。在這自然聲響的懷抱中，人的心靈仿佛得到了一次洗禮，所有的浮躁與喧囂都漸漸遠(yuǎn)去，只留下內(nèi)心的寧靜與對自然的敬畏?！睆淖匀宦曧懼锌筛惺艿阶匀坏暮椭C與美妙，園林的自然聲響成為了作者抒發(fā)情感的重要元素，它能讓讀者在閱讀園林散文時仿佛置身于園林之中，親耳聆聽自然的聲音，感受自然聲響所帶來的心靈觸動與情感共鳴。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！蓖跫脑娋浜芎玫孛枥L出自然聲響與寧靜氛圍的關(guān)系，可作為描寫自然聲響抒情的參考，使讀者更好地體會園林自然聲響描寫中所蘊(yùn)含的寧靜幽情與自然之美。

18.描寫園林光影變幻，營造詩意氛圍

隨著時間的推移和天氣的變化，園林中的光影也在不斷地變幻。描寫陽光透過樹葉的光斑、路燈下的投影、月光下的朦朧光影等，可營造出詩意、奇幻的氛圍并傳達(dá)情感。比如：“上午時分，陽光透過園林的樹林，在地上灑下一片片金色的光斑。這些光斑隨著微風(fēng)的吹動，在地面上跳躍、閃爍，像是一群調(diào)皮的小精靈。到了傍晚，夕陽的余暉將園林的景物都染成了橙紅色，建筑物的影子被拉得長長的，與周圍的景色融為一體，形成了一幅絕美的剪影畫。夜晚，路燈下，行人的影子長短不一，他們在光影中穿梭，像是在演繹著一場無聲的戲劇。月光下的園林則更加朦朧，一切都像是被一層薄紗所籠罩，充滿了詩意與神秘。”從光影變幻中可領(lǐng)略到園林在不同時刻的獨(dú)特魅力與情感暗示，光影成為了園林景觀的重要組成部分，它能為園林散文增添一份詩意與藝術(shù)感，使讀者在閱讀過程中感受到園林光影變幻所帶來的視覺沖擊與情感體驗?！肮庥爸?，在于其瞬息萬變，如人生之無常?！笨勺詣?chuàng)這樣一句名言來強(qiáng)調(diào)光影描寫對情感表達(dá)的助力，光影的變幻正如人生境遇的起伏，讓人不禁心生感慨，而園林中的光影則將這種感慨轉(zhuǎn)化為詩意的表達(dá)與藝術(shù)的呈現(xiàn)。

19.借園林文化活動，展現(xiàn)人文魅力

園林常常會舉辦各類文化活動，如書畫展覽、詩歌朗誦會、民俗表演等。對這些文化活動的場景、參與者的熱情以及活動所傳達(dá)出的文化內(nèi)涵進(jìn)行描寫，能夠展現(xiàn)出園林豐富的文化底蘊(yùn)和人們對精神文化生活的追求。例如：“在園林的廣場上，一場盛大的書畫展覽正在進(jìn)行。一幅幅精美的書畫作品整齊地排列著，山水畫卷中那峰巒疊嶂、云霧繚繞的意境仿佛將觀者帶入了一個遠(yuǎn)離塵囂的世外桃源；書法作品筆鋒剛勁有力或飄逸靈動，字里行間都透露著作者的心境與修養(yǎng)。周圍的人們穿梭其中，他們或是駐足凝視，沉浸在書畫的藝術(shù)魅力之中，眼神中流露出對傳統(tǒng)文化的敬仰與熱愛；或是輕聲交流著自己的感悟，彼此分享著藝術(shù)帶來的心靈觸動。這場書畫展覽，不僅是藝術(shù)的展示，更是文化在園林這片公共空間的傳承與弘揚(yáng)，它讓園林充滿了濃郁的文化氣息，也讓人們在自然與藝術(shù)的交融中找到了精神的寄托。”從文化活動中可以感受到文化的力量與人們對精神富足的向往，園林成為了文化活動的重要載體，文化活動的描寫使園林散文更具文化內(nèi)涵與人文魅力，展現(xiàn)出園林在當(dāng)代社會文化傳承與交流中的重要作用?！拔幕_啟了對美的感知?！睈勰倪@句名言深刻地揭示了文化活動在豐富人們內(nèi)心世界方面的重要性，與園林文化活動描寫所傳達(dá)的情感相契合，讓讀者更好地理解園林文化活動背后所蘊(yùn)含的對文化與美的追求。

20.描寫園林園藝景觀，體現(xiàn)匠心獨(dú)運(yùn)

園林的園藝師們精心打造的園藝景觀，如修剪整齊的花壇、造型獨(dú)特的綠籬、富有創(chuàng)意的植物組合等，都是散文創(chuàng)作的好素材。通過對這些園藝景觀的形狀、色彩搭配、植物種類的多樣性等方面進(jìn)行細(xì)致描繪，可以傳達(dá)出人工與自然和諧共生的美感以及對園藝師匠心獨(dú)運(yùn)的贊美。例如：“走進(jìn)園林的園藝區(qū)，首先映入眼簾的是一個巨大的花壇，花壇呈圓形，邊緣用低矮的黃楊木修剪成整齊的波浪狀，宛如綠色的海洋泛起的層層漣漪?；▔瘍?nèi)部，各種花卉按照顏色和高度巧妙地搭配在一起，中間是高聳的向日葵，它們那金黃的花盤如同一張張燦爛的笑臉，向著太陽綻放；周圍環(huán)繞著嬌艷的玫瑰，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花瓣層層疊疊，散發(fā)著迷人的芬芳；再往外是一片淡紫色的薰衣草，微風(fēng)拂過，薰衣草輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣淡雅的香氣，仿佛一片紫色的夢幻云霧。不遠(yuǎn)處，有一組以動物造型為主題的綠籬，園藝師用不同種類的常綠植物修剪出了栩栩如生的孔雀造型，孔雀那展開的尾羽仿佛是用綠色的翡翠鑲嵌而成，在陽光下閃爍著生命的光澤。這些園藝景觀，是園藝師們用雙手和智慧創(chuàng)造出的藝術(shù)杰作，它們在園林中展現(xiàn)出了人工與自然完美結(jié)合的魅力，讓人不禁為人類的創(chuàng)造力和對美的追求而贊嘆?！睆膱@藝景觀中能夠體會到人類對自然美的塑造與升華，園藝景觀成為了園林藝術(shù)的重要體現(xiàn)，對園藝景觀的描寫使園林散文更能展現(xiàn)出園林藝術(shù)的獨(dú)特魅力與人類的匠心精神?！八囆g(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強(qiáng)的人例外。”雨果的名言在這里可以用來贊美園藝師們在打造園藝景觀過程中所展現(xiàn)出的堅韌意志和藝術(shù)追求，讓讀者更加深刻地感受到園林園藝景觀背后所蘊(yùn)含的人類創(chuàng)造力與藝術(shù)精神。

21.借園林生態(tài)角落，傳達(dá)自然敬畏

園林中往往會有一些相對原始或生態(tài)保護(hù)較好的角落，如濕地、樹林深處、野生花卉叢等。描寫這些生態(tài)角落中的動植物生態(tài)、自然循環(huán)以及它們所呈現(xiàn)出的原始生命力，可以表達(dá)對自然生態(tài)保護(hù)的關(guān)注與對生命多樣性的敬畏。例如：“在園林的濕地邊緣，是一片生機(jī)勃勃的景象。蘆葦蕩在風(fēng)中沙沙作響，它們高大而茂密，像是濕地的守護(hù)者。蘆葦叢中，各種水鳥筑巢棲息，野鴨在水面上悠閑地游弋，它們時而潛入水中覓食，時而浮出水面抖動著身上的水珠；白鷺則優(yōu)雅地站在淺灘上，細(xì)長的腿和潔白的羽毛在陽光下格外醒目，它們專注地盯著水面，一旦發(fā)現(xiàn)小魚小蝦，便迅速地伸出尖嘴進(jìn)行捕捉。濕地的水中，生長著大片的睡蓮，綠色的荷葉漂浮在水面上，荷葉上滾動著晶瑩的水珠，宛如珍珠在玉盤上滾動。粉色的睡蓮花朵靜靜地綻放著，花瓣嬌嫩欲滴，它們與周圍的水草、水藻等植物共同構(gòu)成了一個完整的水生生態(tài)系統(tǒng)。在這片濕地生態(tài)角落中，每一種生物都在按照自然的規(guī)律生存和繁衍，它們相互依存、相互制約，展現(xiàn)出了生命的多樣性和自然生態(tài)的神奇與脆弱。我們應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)這些園林中的生態(tài)角落，讓自然的美麗與和諧得以延續(xù)?！睆纳鷳B(tài)角落的描寫中可以深刻感受到自然的神奇與人類保護(hù)自然的責(zé)任，園林中的生態(tài)角落成為了自然生態(tài)的縮影，對生態(tài)角落的描寫使園林散文更具生態(tài)意識與自然情懷，提醒讀者關(guān)注自然生態(tài)保護(hù)與生命多樣性的重要性。“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！庇旯倪@句名言警示著我們要尊重和保護(hù)自然生態(tài)，與園林生態(tài)角落描寫所傳達(dá)的情感主旨相一致，讓讀者更加深刻地認(rèn)識到園林生態(tài)角落背后所蘊(yùn)含的自然生態(tài)價值與人類保護(hù)責(zé)任。

22.描寫園林與周邊社區(qū)互動，彰顯社會價值

園林與周邊社區(qū)有著緊密的聯(lián)系，它是社區(qū)居民休閑娛樂、社交互動的重要場所。描寫園林與周邊社區(qū)居民之間的互動關(guān)系，如居民在園林中組織的社區(qū)活動、居民對園林設(shè)施的愛護(hù)與參與建設(shè)、園林如何成為社區(qū)文化傳承與交流的平臺等，可以展現(xiàn)出園林在社區(qū)生活中的重要地位和作用，以及社區(qū)凝聚力的形成過程。例如：“每個周末，園林都會成為周邊社區(qū)居民歡樂的聚集地。社區(qū)組織的親子運(yùn)動會在園林的草坪上熱鬧非凡，家長和孩子們一起參與各種趣味運(yùn)動項目，如接力賽跑、親子拔河等。孩子們的笑聲和家長們的加油聲回蕩在園林上空，讓整個園林充滿了溫馨與活力。平日里，社區(qū)的志愿者們也會來到園林，他們幫忙清理園林的垃圾、修剪花草樹木，用自己的行動愛護(hù)著這片公共空間。而園林中的文化長廊，則成為了社區(qū)文化展示與交流的重要平臺，居民們在這里舉辦攝影展、書法展，分享自己的生活感悟和文化創(chuàng)作成果。園林與周邊社區(qū)相互依存、相互促進(jìn)，它不僅為居民提供了休閑娛樂的好去處，更成為了社區(qū)和諧發(fā)展的重要紐帶，凝聚著社區(qū)居民的情感與力量?！睆膱@林與社區(qū)的互動描寫中可以體會到公共空間對社區(qū)生活的積極影響，園林成為了社區(qū)與居民互動的重要橋梁，對園林與社區(qū)互動的描寫使園林散文更具社會意義與社區(qū)情懷，展現(xiàn)出園林在當(dāng)代社會社區(qū)建設(shè)與和諧發(fā)展中的重要價值。“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！边@句俗語形象地說明了社區(qū)居民團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也反映出園林在促進(jìn)社區(qū)凝聚力方面所發(fā)揮的作用，讓讀者更好地理解園林與社區(qū)互動背后所蘊(yùn)含的社會價值與社區(qū)精神。

二、注意事項

1.主題明確且集中

在創(chuàng)作園林散文時，要有一個明確且集中的主題。無論是描寫園林的自然景觀、人文活動還是情感體驗，都要圍繞這一主題展開，避免內(nèi)容過于松散和雜亂。例如，如果主題是園林的寧靜之美，那么在描寫過程中就應(yīng)著重選取那些能夠體現(xiàn)寧靜的元素，如靜謐的湖水、幽靜的小徑、輕聲細(xì)語的游客等，而不是將園林的熱鬧場景和寧靜元素隨意混合，導(dǎo)致主題模糊不清?！澳坎荒軆梢暥?，耳不能兩聽而聰?！避髯拥拿蕴嵝盐覀冊趧?chuàng)作時要專注于一個核心主題，這樣才能使文章條理清晰，讓讀者易于理解。

2.觀察細(xì)致入微

園林中的景物和人物繁多，要寫出有深度、有感染力的散文，就必須對園林進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。注意景物的細(xì)節(jié)特征，如花朵的花瓣紋理、樹葉的形狀與顏色變化、建筑的裝飾圖案等；觀察人物的神態(tài)、動作、表情以及他們之間的互動。只有這樣，才能在描寫中展現(xiàn)出園林的獨(dú)特魅力和生動氣息。例如，描寫一朵盛開的牡丹，不能僅僅停留在“牡丹花開得很美”這樣寬泛的描述上，而要觀察到“牡丹的花瓣層層疊疊，微微張開，露出里面嬌嫩的花蕊?；ò晟嫌兄?xì)膩的紋理，像是被大自然精心雕刻而成，顏色從花瓣根部的深粉色逐漸過渡到邊緣的淺粉，在陽光的照耀下，仿佛散發(fā)著一層柔和的光暈?！薄凹?xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累?！睈勰倪@句話強(qiáng)調(diào)了細(xì)致觀察在寫作中的重要性。

3.情感真摯自然

散文是情感的載體，園林散文更是要將作者對園林的真實情感融入其中。無論是喜愛、懷念、感慨還是贊美之情，都要真摯自然，不能虛假造作。只有真實的情感才能打動讀者，使他們產(chǎn)生共鳴。例如，在回憶童年在園林玩耍的經(jīng)歷時，如果只是為了湊字?jǐn)?shù)而編造一些情感，讀者很容易就能察覺出來。相反，如果能真誠地寫出自己對那段無憂無慮時光的懷念，如“每當(dāng)我走進(jìn)這座園林，思緒就不由自主地飄回到童年。那時候，我和小伙伴們在這片草地上追逐嬉戲，在那棵老樹下捉迷藏，陽光灑在臉上，滿是純真的快樂。如今，歲月流轉(zhuǎn)，園林的模樣雖有了些變化，但那份深深的懷念卻如同一壇陳釀，在心底愈發(fā)醇厚?！边@樣真摯的情感表達(dá)會讓讀者感同身受?！罢嬲?，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！鼻f子的名言深刻地闡述了情感真摯在文學(xué)創(chuàng)作中的關(guān)鍵作用。

4.避免過度美化或丑化

在描寫園林時，要秉持客觀公正的態(tài)度，避免過度美化或丑化。園林既有美麗迷人的一面，也可能存在一些不足之處，如實描寫才能使文章更具可信度。例如，不能只描寫園林繁花似錦、綠樹成蔭的美景，而對園林中可能存在的衛(wèi)生死角、設(shè)施老化等問題視而不見；同樣，也不能因為個別不良現(xiàn)象而將整個園林描繪得一無是處?！懊啦蛔悦?，因人而彰。”柳宗元的名言告訴我們，美是需要客觀呈現(xiàn)并通過人的感受來彰顯的，而不是片面的夸大或貶低。

5.語言優(yōu)美且富有節(jié)奏感

園林散文的語言應(yīng)追求優(yōu)美，運(yùn)用豐富的詞匯、多樣的修辭手法來描繪園林的景致和抒發(fā)情感。同時，要注意語言的節(jié)奏感，長短句結(jié)合，使文章讀起來朗朗上口。例如，“園林的湖泊，宛如一面巨大的鏡子，倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花。微風(fēng)輕拂，湖面泛起層層漣漪，似是鏡面上泛起的細(xì)紋；湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋，仿佛是在天空中飛翔的鳥兒，穿梭于云朵之間?！边@段描寫中，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，長短句錯落有致，使園林湖泊的美景生動地呈現(xiàn)在讀者眼前，且讀出來富有韻律感?！罢Z言是思想的外衣?！奔s翰遜的這句話強(qiáng)調(diào)了優(yōu)美語言對表達(dá)思想情感的重要性，在園林散文創(chuàng)作中，優(yōu)美且富有節(jié)奏感的語言能更好地展現(xiàn)園林的魅力和作者的情感世界。

6.合理安排結(jié)構(gòu)順序

文章的結(jié)構(gòu)順序?qū)τ趫@林散文來說至關(guān)重要?？梢园凑湛臻g順序，如從園林的入口開始，依次描寫不同區(qū)域的景觀；也可以按照時間順序，如描寫園林一天中的變化或四季的更迭；還可以按照情感發(fā)展的順序，先鋪墊情感，再逐步升華。無論采用哪種順序，都要合理安排，使文章層次分明，邏輯清晰。例如，采用空間順序描寫園林時，可以這樣寫：“踏入園林的大門，首先映入眼簾的是一片寬敞的廣場，廣場上白鴿飛翔，人群熙熙攘攘。沿著廣場左側(cè)的小徑前行，便進(jìn)入了一片茂密的樹林，樹林中空氣清新，鳥兒歡唱。穿過樹林，是一座精美的花園，花園里繁花似錦，香氣撲鼻……”這樣的結(jié)構(gòu)安排能讓讀者仿佛跟隨作者的腳步一同游覽園林?！爸刃蚴翘靽牡谝环▌t?！逼寻氐拿蕴嵝盐覀冊趧?chuàng)作中要重視文章結(jié)構(gòu)順序的安排，以確保文章的條理性和邏輯性。

7.注重文化內(nèi)涵的挖掘

園林往往蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，如歷史遺跡、文化活動、民俗傳統(tǒng)等。在創(chuàng)作中要注重挖掘這些文化內(nèi)涵，并將其融入到散文中，使文章