2024屆高考 一輪復(fù)習(xí) 人教版 植物的激素調(diào)節(jié) 學(xué)案

第26講植物的激素調(diào)節(jié)

［課標(biāo)要求］

1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(II)2.其他植物激素(U)3.植物激素的應(yīng)用

(II)4.實(shí)驗(yàn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)桿插枝條生根的作用

考點(diǎn)一植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)

-------＜紹E2自主梳理卜-------

1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程

U釬abed

型不生長(zhǎng)，?直立生長(zhǎng)，匕d彎曲生長(zhǎng)

謖支端感受單側(cè)光刺激，引起下超向光彎曲生K

不生長(zhǎng)

實(shí)驗(yàn)時(shí)租組:

不花曲

過(guò)程

注:口表示含生長(zhǎng)索的球蜥塊

口表示不含生長(zhǎng)案的球斯塊

推論造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是一種化學(xué)物質(zhì)，并把這

種物質(zhì)命名為生K素

［提醒1(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位一胚芽鞘尖端。

(2)生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位一尖端下面一段。

(3)感光部位——環(huán)芽鞘尖端。

(4)單側(cè)光的作用——引起生長(zhǎng)素分布不均勻。

(5)彎曲原因----生長(zhǎng)素分布不均勻，導(dǎo)致生長(zhǎng)不均勻。

2.植物激素的概念

產(chǎn)以植物體內(nèi)的一定部位,無(wú)專(zhuān)門(mén)的分泌器官

概運(yùn)施一從六生部位到作用部位

￡f迎L影響植物生長(zhǎng)發(fā)育

衛(wèi)正微量

［提醒］植物激素的種類(lèi)不同，其化學(xué)本質(zhì)不同。植物體內(nèi)的呻噪乙酸具有

生長(zhǎng)素效應(yīng)，但生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)不都是呻味乙酸。

3.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布

產(chǎn)生?主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

產(chǎn)運(yùn)從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

點(diǎn)-上缸蠅掛運(yùn)撿■在成熟組織中通過(guò)切皮部進(jìn)行

橫向運(yùn)輸在尖端受單一方向的刺激引起的運(yùn)輸

分布?相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部分

［提醒］形態(tài)學(xué)上端指靠近莖尖（或根尖）的部位，形態(tài)學(xué)下端指遠(yuǎn)離莖尖（或

根尖）的部位，和莖（或根）所處的實(shí)際方向無(wú)關(guān)。

（昌E3囹囪..................

（1）幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素。（X）

（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。（義）

（3）橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，產(chǎn)生效應(yīng)的部位也在尖端。（X）

（4）植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素。（J）

（5）達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)推測(cè)胚芽鞘尖端在單側(cè)光照射下能產(chǎn)生某種影響傳遞到

尖端下方，溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了這種影響是一種叱學(xué)物質(zhì)。（J）

（6）生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕边\(yùn)往“近莖端”。（J）

1.（必修3P47圖3-4）瓊脂塊（填“能”或“不能”）感光，通過(guò)

實(shí)驗(yàn)可以看出瓊脂塊末生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和傳遞_______影響。

提示：不能沒(méi)有

2.（必修3P48小字部分）植物向光性的另一種理論：?jiǎn)蝹?cè)光照射引起某些

分布不均勻造成的。

提示：抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)

3.（必修3P48知識(shí)鏈接）植物激素與動(dòng)物激素都稱(chēng)作“激素”，兩者的區(qū)別

主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

提示：

植物激素動(dòng)物激素

合成部位無(wú)專(zhuān)門(mén)的分泌器官內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌器官

作用部位沒(méi)有特定的器官特定的器官、組織

極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸和橫向

運(yùn)輸途徑隨血液循環(huán)（體液）運(yùn)輸

運(yùn)輸

蛋白質(zhì)類(lèi)、固醇類(lèi)、氨基酸衍

化學(xué)本質(zhì)有機(jī)小分子

生物等

4.（必修3P49技能訓(xùn)練）為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)

設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)位于形態(tài)學(xué)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)

素，請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題：

1含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊

形態(tài)學(xué)上端〒

形態(tài)學(xué)下端TI

亡w不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊

（1）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦靡选吧L(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下

端”這一結(jié)論？為什么？O

（2）欲得出上述結(jié)論應(yīng)怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力？

提示：（1）不能。因?yàn)閮H就該實(shí)驗(yàn)只能證明“生長(zhǎng)素可以從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上

端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”，而不能證明“生長(zhǎng)素不能由形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上

端”（2）需要再增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以研究生長(zhǎng)素能不能

從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。如圖所示。

形態(tài)學(xué)下端一^

形態(tài)學(xué)上端」

I~

考向突破

突破1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及相關(guān)拓展實(shí)驗(yàn)分析

核心素養(yǎng)生命觀(guān)念、科學(xué)思維

1.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，判斷下列分析正確的是（）

溫特的實(shí)驗(yàn)示意甚

A.設(shè)置的對(duì)照組是在胚芽鞘的同一側(cè)不放置瓊脂塊

B.對(duì)照組是將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照和黑暗條件下

C.步驟T時(shí)，在右側(cè)給予單側(cè)光照，相同時(shí)間后傾斜角度比未光照組大

D.發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

解析：選D。根據(jù)單一變量原則，設(shè)置的對(duì)照組是在切去尖端的胚芽鞘的同

一側(cè)放嵬空白瓊脂塊，目的是排除瓊脂塊本身對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，A、B錯(cuò)誤；由于

去尖端的胚芽鞘沒(méi)有感光部位，步驟T時(shí)，是否給予單側(cè)光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影

響，C錯(cuò)誤；發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，D正確。

2.（2023?黑龍江哈爾濱模擬）用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn),

一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（）

C.④⑥⑦D.②⑤⑧

解析：選D。①a、b瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度相同，故直立生長(zhǎng)；②向右彎

曲生長(zhǎng)；③直立生長(zhǎng)；④直立生長(zhǎng)；⑤向右彎曲生長(zhǎng)；⑥既不生長(zhǎng)也不彎曲；⑦

只有暗室內(nèi)的幼苗旋轉(zhuǎn)，單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的分布，直立生長(zhǎng)；⑧向小孔方向

彎曲生長(zhǎng)。

畫(huà)回唱圈。蜀明

向性運(yùn)動(dòng)的處理方法和結(jié)果

遮蓋法=上錫-紙光-A宣-光

直立生長(zhǎng)向光生長(zhǎng)

暗箱法=un近「光

宜立生K向光（小孔）生長(zhǎng)

插入法.rrw

向右便彎直立向光彎向光彎

曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)曲生長(zhǎng)曲生K

移植法顯丘￡余光

直立生長(zhǎng)向左偏彎【AA的含fibi=b+c.

曲生長(zhǎng)b>c

良光武<

旋轉(zhuǎn)法=

盆轉(zhuǎn)盒轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)

莖向心生K,

直立生K向光生K向小孔生長(zhǎng)根點(diǎn)心年K

橫置法n

失重時(shí),a=b,c=d.有田力時(shí),a<b,c<d,a、

都促進(jìn)水平生Kc、d促進(jìn)生長(zhǎng).b抑制生長(zhǎng)

突破2生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布

核心素養(yǎng)生命觀(guān)念、科學(xué)探究

3.(2()23?浙江紹興方向性考試)將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③

三組，處理方式如下圖所示。三組均在適宜條件下水平放置，一段時(shí)間后觀(guān)察彎

曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組背地彎曲生長(zhǎng)，②組水平生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的

是()

尖端尖端下部

[

胚芽鞘云母片云母片

①②③

A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端

B.②組云母片阻止了生長(zhǎng)索的極性運(yùn)輸

C.①③組胚芽鞘背地彎曲生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

D.①組屬于對(duì)照組，②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組

解析：選B。根據(jù)②③兩組云母片插入位置大同，②組水平生長(zhǎng)，說(shuō)明沒(méi)有

發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，③組背地彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸所致，因此該

實(shí)險(xiǎn)能夠證明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端，A正確；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

是指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，②組能水平生長(zhǎng)說(shuō)明云母片沒(méi)有阻止

生長(zhǎng)素的極性運(yùn)揄，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素作用的兩重性是指高濃度抑制生長(zhǎng)、低濃度

促進(jìn)生長(zhǎng)的現(xiàn)象，而①③組胚芽鞘均能生長(zhǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，C

正確；根據(jù)實(shí)臉遵循的對(duì)照原則，①組沒(méi)有進(jìn)行任何處理，屬于對(duì)照組，②③組

均屬于實(shí)驗(yàn)組，D正確。

4.下圖為幼苗在單側(cè)光下向光彎曲生長(zhǎng)及尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)局部細(xì)胞放大示

意圖（黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素）。據(jù)圖分析?，下列敘述正確的是（）

A.單側(cè)光的作用可能是改變了生長(zhǎng)素在幼苗尖端中的分布

B.向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)情況不同說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

C.背光側(cè)之所以長(zhǎng)得快，是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞分裂快

D.若在圖中幼苗尖端下部插入瓊脂片，則幼苗不能向光彎曲

解析：選A。由題圖可知，單側(cè)光的作用可能是改變了生長(zhǎng)素在幼苗尖端中

的分布，使背光側(cè)分布較多，A正確；生長(zhǎng)素作用的兩重性是指低濃度情況下生

長(zhǎng)素起促進(jìn)作用，高濃度情況下生長(zhǎng)素起抑制作用，而圖中背光側(cè)高濃度生長(zhǎng)素

起促進(jìn)作用，故不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，B錯(cuò)誤；圖中背光側(cè)之

所以長(zhǎng)得快，是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞比向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)得快，C錯(cuò)誤；在幼苗尖端下

部插入瓊脂片，生長(zhǎng)索能透過(guò)瓊脂片向下運(yùn)輸，因此在給予幼苗單側(cè)光照時(shí)，幼

苗能向光彎曲，D錯(cuò)誤。

闞國(guó)圈膻。蜀陽(yáng)

植物向光性原因分析

飛、尖端（能感光、生長(zhǎng)素可橫向運(yùn)輸）

\原因［①外因：?jiǎn)蝹?cè)光照射

尖M以下（不感r（②內(nèi)因:生長(zhǎng)素分布不均勻

光、生￡索只［結(jié)果:背光側(cè)生氏索多于向光側(cè)，

可縱向三輸）背光俯生長(zhǎng)快于向光惻

考點(diǎn)二生長(zhǎng)素的生理作用及特性

1----自主梳理2_________

1.生長(zhǎng)素的生理作用、作用特點(diǎn)及其應(yīng)用

（1）作用方式：不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。

（2）生理作用：①既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；②既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑

制發(fā)芽；③既能防止落花落果，也能疏花疏果。

⑶作用特點(diǎn)

①特點(diǎn)表現(xiàn)：兩重性。低濃度促進(jìn),高濃度加制°

［提醒］抑制生長(zhǎng)#不生長(zhǎng)。

②實(shí)例：頂端優(yōu)勢(shì)。

/頂芽：生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)

/運(yùn)方

輸向

4/儡芽:生長(zhǎng)素濃度盒，生長(zhǎng)受到

3\—

I'斛除：摘除頂芽

f提醒1常見(jiàn)的體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例

a.植物的頂端優(yōu)勢(shì)：生長(zhǎng)素對(duì)頂芽表現(xiàn)為促進(jìn)作用，對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作

用。

b.除草劑：一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用，而對(duì)

單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)作用。

c.根的向地性：近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用，遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的

生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)作生。

2.生長(zhǎng)素類(lèi)似物

生曜「具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)

予■人工合成的化學(xué)物質(zhì)

長(zhǎng)

索

類(lèi)幽a-蔡乙酸、2,4-D等

似

物.「防止果實(shí)和葉片的脫猿

區(qū)四-促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無(wú)子果實(shí)

L促使打插枝條的生報(bào)

［提醒I可用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液補(bǔ)救因花粉發(fā)育不良或受暴風(fēng)

雨襲擊影響受粉導(dǎo)致的瓜果類(lèi)作物產(chǎn)量下降問(wèn)題；但此措施不可用于挽救以收獲

種子為目的的各種糧食作物或油料作物的減產(chǎn)問(wèn)題。

診I斷

(1)頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制。(X)

⑵頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說(shuō)明了生長(zhǎng)素作用的兩

重性。(X)

(3)不同種類(lèi)的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，同一-種植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)

素的敏感性也不同。(J)

(4)正確施用適宜濃度的生長(zhǎng)素，一定會(huì)使作物增產(chǎn)增收。(義)

（5）楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素。（X）

（6）生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響。（義）

（7）植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的。（X）

1.（必修3P50問(wèn)題探討）不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是否相同？

提示：可能相同，也可能不同

2.（必修3P52拓展題T2）我國(guó)宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進(jìn)

空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過(guò)，以小便浸之。

又曬干，篩過(guò)，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹(shù)枝……則根生?！崩?/p>

所學(xué)知識(shí)分析其中的科學(xué)道理。

提示：因?yàn)槿四蛑泻形⒘康纳L(zhǎng)素，將黃泥反復(fù)浸到尿液中再曬干，黃泥

中就會(huì)吸附一定的生長(zhǎng)素。用這樣的黃泥封裹枝條，枝條就能利用其中的生長(zhǎng)素

促進(jìn)生根。

3.（析圖提模）甲圖表示一株水平放置的幼苗，①?⑥表示植株的不同部位;

乙圖表示不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗不同器官的作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：

10-12]0“。10-810Y10-110-2

濃度/（mo】?L-'）

甲乙

⑴甲圖中①處或者⑥處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)_______的方式向形態(tài)學(xué)下端移

動(dòng)，但是①處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)舰尢帯?/p>

（2）甲圖中④處的生長(zhǎng)素濃度比③處高，促進(jìn)作用比③處大，因此若③處對(duì)

應(yīng)乙圖中的點(diǎn)，④不可能對(duì)應(yīng)乙圖中的C點(diǎn)。

（3）甲圖中的③和④處，生長(zhǎng)素都促進(jìn)了生長(zhǎng)，體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的

兩重性。

（4）1（尸。的生長(zhǎng)素對(duì)甲圖中①（根的遠(yuǎn)地側(cè)）、③（莖的遠(yuǎn)地側(cè)）、⑤（側(cè)

芽）處的生長(zhǎng)均有作用。

提示：⑴主動(dòng)運(yùn)輸（2）G⑶不能（4）促進(jìn)

"重點(diǎn)難點(diǎn)”

生長(zhǎng)素生理作用曲線(xiàn)的解讀

⑴曲線(xiàn)一

解讀：

不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)同一植物同一器官的生理作用可能相同也可能不相同

①a、e點(diǎn)——既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)。低于e點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度（高于a點(diǎn)對(duì)

應(yīng)濃度）均為促進(jìn)生長(zhǎng)，高于e點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度為抑制生長(zhǎng)。

②a?c段（不含a點(diǎn)）——隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。

③c點(diǎn)——促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，在該濃度下生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效果最好。

④c?e段（不含e點(diǎn)）——仍為促進(jìn)濃度，只是隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的

促進(jìn)作用逐漸減弱。

⑤e?f段（不含e點(diǎn)）——隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng)。

（2）曲線(xiàn)二

生長(zhǎng)索濃度/（mol?L-1）

解讀：

不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官所起作用的關(guān)系曲線(xiàn)

①不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一植物的同一器官，所起的生理效應(yīng)可能相同

也可能不相同（低濃度促進(jìn)，高濃度抑制）。

②同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官，所起的生理效應(yīng)也不一定相同。

③A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別為促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度,

這說(shuō)明不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同（敏感性大小：根＞芽＞莖），也說(shuō)明不

同器官正常生長(zhǎng)需要的生長(zhǎng)素濃度不同。

（3）曲線(xiàn)三

促進(jìn)生長(zhǎng)

抑制生長(zhǎng)

生長(zhǎng)索濃度

解讀：不同種類(lèi)的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，通常雙子葉植物比單子葉

植物更敏感。

（4）注意：①明確“高濃度”和“低濃度”，曲線(xiàn)一中e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為生

長(zhǎng)素高濃度、低濃度分界點(diǎn)。

②生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，因此存在兩種不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)效果

相同的現(xiàn)象。最適濃度則在這兩種濃度之間。

"考向突破

突破1生長(zhǎng)素（類(lèi)似物）的生理作用、機(jī)制

核心素養(yǎng)生命觀(guān)念、科學(xué)思維

1.（2023?西蕨拉薩一診）下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（

①

失重

A.圖①中生長(zhǎng)素的含量是2=6c=d,植物在失重狀態(tài)下不生長(zhǎng)

B.圖②中生長(zhǎng)素的含量是avb、c<d,a、d促進(jìn)生長(zhǎng)，b、c抑制生長(zhǎng)

C.圖②中根的向他性生長(zhǎng)和莖背地性生長(zhǎng)均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性特點(diǎn)

D.綜合分析圖①②可知，重力能夠?qū)е律L(zhǎng)素分布不均勻

解析：選D。圖①失重狀態(tài)無(wú)重力影響，生長(zhǎng)素含量a=b、c=d,植物水

平生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。在重力的作用下生長(zhǎng)素在近地側(cè)分布較多，圖②生長(zhǎng)素含量

a〈b、c<d,根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)較莖敏感，d處促進(jìn)生長(zhǎng)作用大于c處，莖背地生長(zhǎng)；

a處促進(jìn)生長(zhǎng)，b處抑制生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)，故a、c、d促進(jìn)生長(zhǎng)，b抑制生長(zhǎng)，

B錯(cuò)誤。圖②中根的向地性生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作月的兩重性，但是莖的背地性生

長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，C錯(cuò)誤。圖①②的自變量為是否有重力，

圖②中a與b、c與d生長(zhǎng)素濃度不同，說(shuō)明重力能夠?qū)е律L(zhǎng)素分布不均勻，

D正確。

2.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)，作用機(jī)理如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的

是（）

A.生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜受體結(jié)合可引發(fā)H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞较蛲膺\(yùn)輸

B.細(xì)胞壁在堿性條件下發(fā)生結(jié)構(gòu)改變，導(dǎo)致細(xì)胞膨脹，引起細(xì)胞生長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用依賴(lài)于細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過(guò)程

D.生長(zhǎng)素通過(guò)影響細(xì)胞的基因表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)

解析：選Bo由題圖可知，H1運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外，細(xì)胞壁是在酸性條件下發(fā)

生結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致細(xì)胞膨脹，引起細(xì)胞生長(zhǎng)。

突破2生長(zhǎng)素作用的兩重性及應(yīng)用

核心素養(yǎng)科學(xué)思維、社會(huì)責(zé)任

3.（2023?山西晉城高三一模）用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理某植物幼苗使其

生K,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

組別蒸儲(chǔ)水甲乙丙T

平均株高/cm1620385113

A.實(shí)驗(yàn)處理的時(shí)間長(zhǎng)短、用的植物材料和溫度等條件應(yīng)相同

B.甲、乙、丙三組生長(zhǎng)素溶液的濃度大小關(guān)系是甲〈乙（丙

C.不同濃度的生長(zhǎng)素，對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)的影響效果有可能相同

D.生長(zhǎng)素的生埋作用具有兩重性，「組的濃度條件對(duì)幼苗生長(zhǎng)有抑制作用

答案:B

4.某實(shí)驗(yàn)小組用等量不同濃度的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子，探究不同

濃度的2,4-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響。在相同巨適宜條件下培養(yǎng)12h,得到如

下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析正確的是（）

芽或根的長(zhǎng)度

00.40.711.31.6

2,4-D溶液濃度(mg-L-')

A.0.4mgLf的2,4-D溶液促講芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)

B.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，也能抑制根的生長(zhǎng)

Clmol.L」的2,4-D溶液是培養(yǎng)無(wú)根豆芽的最適濃度

D.2,4-D屬于植物激素，具有與生長(zhǎng)素相同的生理功能

解析：選B。根據(jù)圖示可知，與OmgL」的2,4-D溶液處理的根和芽的長(zhǎng)

度比較，0.4mgL」的2,4-D溶液可促進(jìn)芽和根的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；由題圖可知,

濃度為0.4mg-L-1的2,4-D溶液促進(jìn)根的生長(zhǎng)，濃度大于或等于0.7mg-L-1

的2,4-D溶液抑制根的生長(zhǎng)，B正確；在本實(shí)驗(yàn)中1mg?L「的2,4-D溶液抑

制根的生長(zhǎng)的效果最佳，促進(jìn)芽的生長(zhǎng)的效果最佳，但不能確定是否是培養(yǎng)無(wú)根

豆芽的最適濃度，C錯(cuò)誤；2,4-D不是植物激素，是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，但其具

有與生長(zhǎng)素相同的生理功能，D錯(cuò)誤。

5.下圖是叫跺乙酸（IAA）誘導(dǎo)豌豆莖切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的典型劑量反應(yīng)岫線(xiàn)，圖

中將對(duì)照組（不加IAA）的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)設(shè)為“0”。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的IAA濃度下，切段不發(fā)生伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

B.IAA對(duì)切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用與IAA的濃度呈正相關(guān)

C.IAA濃度大于IO"moLLr后，隨著濃度升高，其抑制伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用

越來(lái)越弱

D.不同濃度的IAA對(duì)切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用可能相同

解析：選D。在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的IAA濃度下，切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)與對(duì)照組相同，

并不是切段不發(fā)生伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，IAA對(duì)切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具

有兩重性，在較低濃度至最適濃度之間，隨IAA濃度的增加，促進(jìn)切段伸長(zhǎng)生

長(zhǎng)的作用增強(qiáng)，IAA濃度在最適濃度至10—3moLL「之間，隨IAA濃度的增加，

促進(jìn)切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用減弱，IAA濃度大于lO-mol.L-i時(shí)，抑制切段伸長(zhǎng)生

長(zhǎng)，B、C錯(cuò)誤；IAA對(duì)切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有兩重性，不同濃度的IAA對(duì)切段伸

長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用可能相同，D正確。

國(guó)國(guó)居鹿。蜀明

“三看法”判斷生長(zhǎng)素作用的兩重性

生長(zhǎng)慢的部位生長(zhǎng)素濃度高r生長(zhǎng)快的部位生長(zhǎng)

索濃度，則可能表現(xiàn)‘兩重性”，如根的向地性、頂端

優(yōu)勢(shì)等

與0濃度（蒸惚水處理組）比較，生長(zhǎng)快于“0”

濃度者均可體現(xiàn)促進(jìn)作用，生長(zhǎng)慢于“0”濃度

不均可體現(xiàn)抑制作用，從而體現(xiàn)出“兩重性”，

否則不能體現(xiàn)“兩重性”

坐標(biāo)曲線(xiàn)模型：0，若生長(zhǎng)曲線(xiàn)有正

值（橫軸以上，如圖中B點(diǎn)）也有負(fù)值（橫軸

以下，如圖中C點(diǎn)以下），則可表明“兩重性”

創(chuàng)設(shè)情境

［事實(shí)概述類(lèi)］

1.植物向光性的原理：O

答案：?jiǎn)蝹?cè)光照射時(shí)，尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，背光

側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，再經(jīng)極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?，?dǎo)致下部背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生

長(zhǎng)速度快，植物向光彎曲生長(zhǎng)

2.頂端優(yōu)勢(shì)的原理：o

答案：植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度高，抑

制其發(fā)育，頂芽生長(zhǎng)素濃度低，優(yōu)先發(fā)育

3.由下圖可知，促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)最適生長(zhǎng)素的濃度范圍是

mg-L_1,若該實(shí)驗(yàn)是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，

則做該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是0

答案：200?600可為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可用于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)

性和可行性

［原因分析類(lèi)］

4.取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚

芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的

一段，并按下圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到球、卜兩組

胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)1組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b，組胚芽鞘無(wú)彎曲

且不生長(zhǎng)，其原因是o

，二aR一單側(cè)光..二aR一單側(cè)光

b9

答案：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，a，組尖端的生長(zhǎng)素能向

胚芽鞘基部運(yùn)輸，卜組尖端的生長(zhǎng)素不能

5.某同學(xué)用兩個(gè)未知的不同濃度（C,和G）的生長(zhǎng)素溶液做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得去尖

端的燕麥胚芽鞘的彎曲角度（下圖1）的值分別為-、a”且關(guān)系為以=出。為了

進(jìn)一步比較Cx和G的大小，該同學(xué)用去根尖的燕麥胚根做了下圖2所示的實(shí)驗(yàn),

結(jié)果胚根向右彎曲生長(zhǎng)，則CY（填“大于”或“小于”）G、，判斷依據(jù)是

含C,濃度生長(zhǎng)含C,濃度生長(zhǎng)

彎曲角度a索的瓊脂塊一產(chǎn)丁素的瓊脂塊

嘀L去根尖的

b-麥胚根

圖1圖2

答案：大于與胚芽鞘相比，胚根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，胚根向右側(cè)彎曲生長(zhǎng),

說(shuō)明右側(cè)濃度相對(duì)較高，抑制了該側(cè)的生長(zhǎng)

［開(kāi)放思維類(lèi)］

6.某同學(xué)用綠豆種子為實(shí)驗(yàn)材料，研究生長(zhǎng)素對(duì)芽的影響。他只配制了甲、

乙兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液，兩組效果相同且都為促進(jìn)作用。該同學(xué)有一失誤,

忘記了標(biāo)記生長(zhǎng)素溶液濃度的高低。請(qǐng)依據(jù)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),

想一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法將兩種生長(zhǎng)素濃度的高低區(qū)別開(kāi)來(lái)，并說(shuō)明理由。

答案：測(cè)量并計(jì)算綠豆幼根的平均長(zhǎng)度，較長(zhǎng)者對(duì)應(yīng)的濃度為低濃度，另一

種為高濃度。對(duì)芽促進(jìn)作用效果相同的兩種生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根會(huì)出現(xiàn)低濃度促進(jìn)

和高濃度抑制的作用效果

考點(diǎn)三其他植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

知1識(shí)自主梳理A

—-r

1.其他植物激素及其作用

含野主要是幼芽、幼根和未成熟的種子

wVL

「促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高

作用

部位

L促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

四串主要是根尖

促進(jìn)細(xì)胞分裂

W1U--------

物

黑根冠和萎卷的葉片等

激

lipI*-

素脫落酸

)作用抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的

部位衰老和脫落

國(guó)懿植物體各個(gè)部位

一^促進(jìn)果實(shí)蝎

［提醒］促進(jìn)果實(shí)發(fā)育并促進(jìn)果實(shí)成熟。

2.植物激素間的相互關(guān)系

(1)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種

植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的o

①具有協(xié)同作用的激素

_L促進(jìn)生長(zhǎng)］-生長(zhǎng)索、赤多索和細(xì)胞分裂索］

L■(抑制生長(zhǎng)卜便落酸、乙嫡

②具有拮抗作用的激素

作用起促進(jìn)作用的激素起抑制作用的激素

細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂素脫落酸

器官衰老脫落酸細(xì)胞分裂素

種子萌發(fā)赤霉素脫落酸

(2)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因在一定的時(shí)間和空間上程生性表

達(dá)的結(jié)果(基因的選擇性表達(dá))。

3.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

概念人工合成的對(duì)植物的生代發(fā)立有詞芭作用

植一的化學(xué)物質(zhì)

物皿容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定

生

長(zhǎng)幺曳催熟未成熟果實(shí)

調(diào)

節(jié)赤霉素增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度或使大麥種子

劑

無(wú)須發(fā)芽即產(chǎn)生a-淀粉酶

實(shí)例"迎培育無(wú)子番茄

他^保持蔬菜鮮綠

矮肘素抑制生K,抗倒伏

f提醒］植物激素W植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；激素調(diào)節(jié)W植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(如光、

溫度等環(huán)境因子)。

診

(1)豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響。(J)

(2)生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)。(X)

(3)果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)，其中脫落酸在果實(shí)成熟中抑制細(xì)

胞分裂，促進(jìn)果實(shí)脫落。(V)

(4)脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)。(J)

(5)兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液都不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)的作用，其原因

一定是其中的一種溶液濃度過(guò)高，另一種溶液濃度過(guò)低。(X)

(6)為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素。(X)

(7)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素可以在同一細(xì)胞中起作用。(J)

(8)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)。(X)

1.(興修3P54小字邰分)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素、植物激素和基因表

達(dá)的關(guān)系。

提示:

植物激.卜、

環(huán)境因素1

［基因表］卜/

2.（必修3P55資料分析）用處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就

可以產(chǎn)生a-淀粉酶，這樣可以簡(jiǎn)化工藝，降低成本。

提示：赤霉素

3.（必修3P56拓展題）研究表明，脫落酸在高溫條件下易降解，則“小麥、

玉米在即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后再遇大雨的天氣，種子將易在

穗上發(fā)芽”的原因是___________________________________o

提示：持續(xù)一段時(shí)間的高溫，能使種子中的脫落酸降解，從而解除了對(duì)種子

萌發(fā)的抑制，大雨乂給種子萌發(fā)提供了水分，于是種子就容易在穗上萌發(fā)

4.（析圖廷模）一般來(lái)說(shuō)，適當(dāng)延長(zhǎng)低溫處理時(shí)間，能促進(jìn)木本植物的種子

萌發(fā)，解除休眠。下圖所示為山毛樣種子在低溫濕潤(rùn)的條件處理過(guò)程中各種激素

含量隨處理時(shí)間的變化情況，據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

赤2o

霉

素1O

01020304050時(shí)間（天）

（1）濕潤(rùn)條件可能使種子新陳代謝加快，種子萌發(fā)。

（2）種子萌發(fā)主要是細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸的

結(jié)果。

（3）三種植物激素之間既存在________,又存在。

（4）低溫濕潤(rùn)引起激素變化進(jìn)而對(duì)基因組的進(jìn)行調(diào)節(jié)。

提示：⑴加速⑵共同調(diào)節(jié)（3）拮抗作用協(xié)同作用（4）表達(dá)

.聞考向突破2

突破1植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

核心素養(yǎng)生命觀(guān)念、科學(xué)思維

1.（2022?海南選擇考）植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育。

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，結(jié)實(shí)率會(huì)降低

B,植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長(zhǎng)素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)

胞

C.矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說(shuō)明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉

素的相同

D.高濃度2,4-D能殺死雙子葉植物雜草，可作為除草劑使用

解析：選C。患惡苗病的水稻葉片汁液里含有赤霉素，將患惡苗病的水稻葉

片汁液噴酒到正常水稻幼苗上，幼苗會(huì)瘋長(zhǎng)，結(jié)實(shí)率會(huì)降低，A正確：生長(zhǎng)素和

細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面可表現(xiàn)出協(xié)同作用，前者主要促進(jìn)細(xì)胞核的分

裂，后者主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，故在含生長(zhǎng)素、不含細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中進(jìn)

行植物組織培養(yǎng)易形成多核細(xì)胞，B正確；赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而使植株

長(zhǎng)高、節(jié)間變長(zhǎng)，而矮壯素處理后小麥植株矮小、節(jié)間短，說(shuō)明矮壯素的生理效

應(yīng)與赤霉素的相反，C錯(cuò)誤；相比于單子葉植物，雙子葉植物對(duì)高濃度生長(zhǎng)素更

敏感，故高濃度2,4-D（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）能殺死單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，

可作為除草劑使用，D正確。

2.（2（）21?遼寧選擇考）如表為幾種常用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，下列有關(guān)其應(yīng)用

的敘述錯(cuò)誤的是（）

名稱(chēng)屬性

蔡乙酸生長(zhǎng)素類(lèi)

6-BA細(xì)胞分裂素類(lèi)

乙烯利乙烯類(lèi)

PP333赤霉素合成抑制劑

A.用一定濃度的蔡乙酸處理離體的花卉枝條，可促進(jìn)生根

B.用一定濃度的6-BA抑制馬鈴薯發(fā)芽，以延長(zhǎng)貯臧期

C.用乙烯利處理棉花可催熟棉桃，便于統(tǒng)一采摘

D.用PP333處理水稻可使植株矮化，增強(qiáng)抗倒伏能力

解析：選B。6-BA作用與細(xì)胞分裂素類(lèi)似，可誘導(dǎo)馬鈴薯發(fā)芽，B錯(cuò)誤。

突破2植物激素間的相互作用

核心素養(yǎng)社會(huì)貢任

3.（2023?山東煙臺(tái)一模）下圖表示甲、乙、丙三種植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育

的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲可與細(xì)胞分裂素協(xié)同促進(jìn)細(xì)胞分裂

B.乙為脫落酸，可抑制細(xì)胞分裂

C.甲主要在未成熟的種子、幼根和幼芽中合成

D.與丙作用相同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的結(jié)構(gòu)都與丙相似

解析：選D。甲是赤霉素，主要在未成熟的種子、幼根和幼芽中合成，其和

細(xì)胞分裂素都具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用，二者具有協(xié)同作用，A、C正確；乙是

脫落酸，脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，B正確；與丙（生長(zhǎng)素）作用相同的植物生長(zhǎng)調(diào)

節(jié)劑的結(jié)構(gòu)不一定和丙相似，例如NAA,D錯(cuò)誤。

4.（2023?福速莆田高三月考）下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)

作用，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

?

幼根、幼芽陽(yáng)光、溫度促進(jìn)細(xì)胞伸K

幼

__苗

生

多種組織。濃度長(zhǎng)

T抑制細(xì)胞伸K}

A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B.植物生長(zhǎng)發(fā)育從根本上來(lái)講是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

C.。濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)，力濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，激素②

的作用具有兩重性

D.除了激素的作用外，陽(yáng)光、溫度等環(huán)境因素也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育

解析：選B。據(jù)題圖分析可知，①是赤霉素，②是生長(zhǎng)素，③是乙烯，A正

確；植物生長(zhǎng)發(fā)育從根本上講是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，B錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，。

濃度的激素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)，〃濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，可知激素②的作用具有

兩重性，C正確；由圖可知，陽(yáng)光、溫度等環(huán)境因素可通過(guò)影響激素的分泌而影

響植物的生長(zhǎng)發(fā)育，D正確。

創(chuàng)設(shè)情境長(zhǎng)句特訓(xùn)

I事實(shí)概述類(lèi)］

1.決定器官生長(zhǎng)、發(fā)育的往往不是某種植物激素的絕對(duì)含量，而是

提示：不同激素的相對(duì)含量

2.在植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中，不同種植物激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出

提示：一定的順序性

3.赤霉素可影響花芽分化率，每年5、6月份，楊樹(shù)和柳樹(shù)的雌花序中果實(shí)

裂成兩瓣，具有白色茸毛的種子的風(fēng)飄散.某市為了解決這些飛絮，給楊樹(shù)和柳

樹(shù)注射了赤霉素，推測(cè)赤霉素在這里的作用是

提示：使雌花的比例降低，使楊柳的種子（或果實(shí)）數(shù)量減少，從而使飛絮減

少

［原因分析類(lèi)］

4.從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出的赤霉素同樣能使水稻幼苗出現(xiàn)與“惡

苗病”相同癥狀的事實(shí)能否說(shuō)明赤霉素是一種植物激素？（填“能”或

“不能”），原因是________________________________。

提示：不能植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔闷饰?

是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明赤霉素能在植物體

內(nèi)產(chǎn)生

5.利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理植物比用天然的植物激素更有效，其原因是

提示：人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有植物激素的作用，但植物體內(nèi)沒(méi)有將

其分解的酶，因而其能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用

［開(kāi)放思維類(lèi)1

6.油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水

溶液對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表所示（表中①為蒸儲(chǔ)水，②?⑥為濃度

由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液)。

組別①②③④⑤⑥

平均株高(cm)162137514324

實(shí)驗(yàn)中組①的作用是<,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“能”或“不

能”)說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)具有兩重性，判斷的依據(jù)是

提示：對(duì)照不能實(shí)驗(yàn)組②?⑥平均株高都比對(duì)照組①高，只體現(xiàn)了促進(jìn)

作用

7.研究發(fā)現(xiàn)，在干旱條件下，ABA濃度與光合色素降解程度呈正相關(guān)。請(qǐng)

以擬南芥ABA缺失突變體為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期

結(jié)果(光合色素含量的測(cè)定方法不做要求)。

提示：實(shí)驗(yàn)思路：取經(jīng)過(guò)干旱處理的擬南芥ABA缺失突變體若干并分組編

號(hào)，用不同濃度的ABA溶液處理，再置于相同且適宜條件下培養(yǎng)。一段時(shí)訶后

測(cè)定各組葉片的光合色素含量。預(yù)期結(jié)果：隨著ABA濃度的增大，擬南芥ABA

缺失突變體中光合色素含量逐漸下降

考點(diǎn)四探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

!-------自主梳理2

1.實(shí)驗(yàn)原理

(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物包括2,4?D、口引噪丁酸、NAA等。

(2)生長(zhǎng)素類(lèi)似物能促進(jìn)插條生根，丕回迭度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液對(duì)插條生

根的促進(jìn)效果不同。

2.材料的選擇與處理

(1)選取枝條的要求：帶少量芽或葉的一年生枝條。

(2)處理枝條的兩種方法：浸泡法和沾蘸法。

(3)變量分析

①自變量與因變量：自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度;因變量是生提數(shù)目。

②無(wú)關(guān)變量：生長(zhǎng)素類(lèi)似物的劑量、溫度、光照及插條處理時(shí)間等。

(4)實(shí)驗(yàn)流程

配制一系列選處理生長(zhǎng)狀況將濃度梯度

1觀(guān)察插條1

度梯度的生長(zhǎng)—?相同的插條的一生泡狀況減小，重復(fù)

素類(lèi)似物灌夜形態(tài)學(xué)下端前二步

而丈峪正式實(shí)驗(yàn)

(5)結(jié)果分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果分析

平A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素類(lèi)

均

生

根似物濃度，高于、低于該濃度，促進(jìn)效果減弱，

數(shù)

在最適濃度兩側(cè)存在不同濃度具有相同促進(jìn)效果

。

I生A長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度

的現(xiàn)象

3.實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵

⑴需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)：預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周、盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和

財(cái)力的浪費(fèi)。

(2)設(shè)置對(duì)照組、重復(fù)組

①設(shè)置對(duì)照組。清水空白對(duì)照；設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行相互對(duì)

照，目的是探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)打?插枝條生根的最適濃度。

②設(shè)置重復(fù)組，即每組不能少于3個(gè)枝條。

(3)處理插條

①處理時(shí)插條上下不能顛倒，否則托插枝條不能成活。

②桿插時(shí)常去掉插條成熟葉片，原因是去掉成熟葉片能降低蒸騰作用，保持

植物體內(nèi)的水分平衡。

黨應(yīng)考向突破2

1.(2023?天津高三月考)對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素，10天后對(duì)主根

長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表所示，據(jù)表分析，以下分析錯(cuò)誤的是

)

生長(zhǎng)素濃度（單位：X1（）-5mol-L-1）

測(cè)定

未知濃度生長(zhǎng)素

項(xiàng)目050100150200

溶液（X）

主根長(zhǎng)度

10.90.70.50.3未測(cè)

（相對(duì)值）

側(cè)根數(shù)

468636

目/個(gè)

A.由表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

B.采用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物如2,4-D也可以得到類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.據(jù)表可知，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度會(huì)抑制主根伸長(zhǎng)

D.將X稀釋后作用于菊花幼苗，如側(cè)根數(shù)目小于6,X的濃度為150X10

rmol-L-1

解析：選D。將X稀釋后作用于菊花幼苗，如側(cè)根數(shù)目小于6,X的濃度為

50Xmol-L-1,D錯(cuò)誤。

2.（2023?陜西西安后三期末）探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根

影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)中用于桿插的枝條可能帶有芽或幼葉

B.濃度x、Kz之間的大小關(guān)系為yvxvz

C.實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明該生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)枝條生根的作用具有兩重性

D.探究促進(jìn)生根的最適濃度時(shí)，可以通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)誤差

解析：選A。由于蒸儲(chǔ)水對(duì)照組也能促進(jìn)生枝，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中用于桿插的枝條

可能帶有芽或幼葉，A正確；據(jù)圖分析可知，濃度X、KZ之間的大小關(guān)系可

能為yvxvz或xvyvz,B錯(cuò)誤；圖示隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的逐漸升高，

平均生根數(shù)逐漸增多，說(shuō)明x、y濃度時(shí)促進(jìn)生根，z濃度時(shí)，生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)

生根數(shù)的作用低于對(duì)照組，即具有抑制作用，說(shuō)明該生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)枝條生根的

作用具有兩重性，c錯(cuò)誤；探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，預(yù)實(shí)

臉能大致確定促進(jìn)生根和抑制生根的濃度范圍，但不能減小實(shí)險(xiǎn)誤差，D錯(cuò)誤。

體驗(yàn)感悟

1.（2022?廣東選擇考）我國(guó)自古“以農(nóng)立國(guó)”，經(jīng)過(guò)悠久歲月的積累，形成

了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用直接

相關(guān)的是（）

A.秸稈還田B.間作套種

C.水旱輪作D.尿泥促根

解析：選D。秸稈還田與物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有關(guān)，A不符合題意；間作套

種可以合理、充分利用環(huán)境資源，B不符合題意；水旱輪作可以有效改善土壤的

理化性質(zhì)，提高土壤肥力，還可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生，最終達(dá)到增產(chǎn)增收的目的，

C不符合題意；尿泥里面含有生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)，能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，D符合題意。

2.（2022.高?考全國(guó)卷甲）植物激素通常與其受體結(jié)合才能發(fā)揮生理作用、噴

施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長(zhǎng)高。關(guān)于該矮生突變體矮生的原

因，下列推測(cè)合理的是（）

A.赤霉素合成途徑受阻B.赤霉素受體合成受阻

C.脫落酸合成途徑受阻D.脫落酸受體合成受阻

解析：選A。由題中信息“噴施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體

長(zhǎng)高”可推出，該種植物激素可促進(jìn)該矮生突變體生長(zhǎng)，進(jìn)而推出該矮生突變體

中該種植物激素的合成受阻，但該種植物激素的受體正常，又知赤霉素可促進(jìn)細(xì)

胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，而脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果

實(shí)的衰老和脫落，故A項(xiàng)符合題意。

3.（2021?高考全國(guó)卷甲）生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)等多種生理功能。下列與

生長(zhǎng)素有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.植物生K的“頂端優(yōu)勢(shì)”現(xiàn)象可以通過(guò)去除頂芽而解除

B.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長(zhǎng)

D.