渠道職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃國內(nèi)最大的微信公眾服務(wù)平臺國內(nèi)最大的微信公眾服務(wù)平臺

你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭取這些?！狢.弗朗西斯（C.Francis）興趣是參與的動力參與是興趣的起點兩種人一、受制于人的人他們都堅持這樣的觀點：1、認為個性是父母的遺傳，生來如此也就只好如此2、強調(diào)外部環(huán)境的制約因素3、認為既成事實和習(xí)慣無法改變二、操之在我的人兩種不同的思維方式而已，卻是不同的結(jié)果受制于人我已無能為力我就是這樣一個人他使我怒不可遏他們不會接受的我被迫……我不能我必須如果……操之在我試試看有沒有其他可能性我可以選擇不同的作風(fēng)我可以控制自己的情緒我可以想出有效的表達方式我能選擇恰當?shù)幕貞?yīng)我選擇我情愿我打算……孫悟空的職業(yè)生涯尋求長生不老之術(shù)－－－占山為王，有了自己的地盤－－－上天做官－－－當上齊天大圣－－－超越自我成為佛需要層次理論

基本本能（衣食住行）現(xiàn)在與未來生存有保障友誼愛情歸屬感地位名譽獨立自由利用潛能實現(xiàn)理想生理需要安全需要社會需要尊重需要自我實現(xiàn)需要層次超越滿足內(nèi)容生理需要

安全需要情感需要自我實現(xiàn)需要尊重需要滿足次序

人的需要滿足次序簡評馬斯洛的需要層次論第一次揭示了人類行為動機的實質(zhì)；需要是人類行為的根源；需要是人類內(nèi)在的、天生的、下意識存在的；滿足了的需要不再是激勵因素。皮革馬利翁效應(yīng)傳說古希臘塞浦路斯島有一位年輕的王子，名叫皮革馬利翁，他酷愛藝術(shù)，通過自己的努力，終于雕塑了一尊女神像。對于自己的得意之作，他愛不釋手，整天含情脈脈的注視著他。天長日久，女神終于神奇般地復(fù)活了，并樂意做他的妻子。這個故事蘊含了一個非常深刻的哲理：期待是一種力量，這種期待的力量就被心理學(xué)家稱為皮革馬利翁效應(yīng)。期望是一種力量

摸高試驗管理學(xué)家們曾經(jīng)專門做過一次摸高試驗。試驗內(nèi)容是把二十個學(xué)生分成兩組進行摸高比賽，看哪一組摸得更高。第一組十個學(xué)生，不規(guī)定任何目標，由他們自己隨意制定摸高的高度；第二組規(guī)定每個人首先定一個標準，比如要摸到1.60米或1.80米。試驗結(jié)束后，把兩組的成績?nèi)拷y(tǒng)計出來進行評比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)規(guī)定目標的第二組的平均成績要高于沒有制定目標的第一組。摸高試驗證明了一個道理

目標對于激發(fā)人的潛力有很大作用目標設(shè)置理論目標設(shè)置理論在管理中的應(yīng)用在企業(yè)管理中運用目標設(shè)定理論并不是一件很簡單事情，應(yīng)注意目標設(shè)定的步驟：標要明確具體；目標要有挑戰(zhàn)性；個人目標要與組織目標和政策相一致；訂出實現(xiàn)目標的詳細行動計劃和方法措施；把整個目標分階段進行；在不同的時間內(nèi)檢查和評價目標執(zhí)行情況，制定獎勵措施。目標設(shè)置理論認為工作目標的明確性可以提高工作的績效。目標設(shè)置理論表明：困難的目標比容易的目標能帶來更高的個人績效；具體的目標比沒有目標或籠統(tǒng)的目標如“盡你最大努力”能帶來更高的績效；積極的績效反饋會帶來更高的績效。如何確定目標目標應(yīng)該清晰簡明，突出重點目標自身因素：目標難易程度、目標明確程度、員工勝任程度最佳目標是“跳一跳，夠得著”，你如何理解？確定目標的過程目標本身具有強大的感召力,同時目標的確定懷設(shè)置也是一個激勵的過程。收集相關(guān)信息制定企業(yè)總的戰(zhàn)略目標制定個人工作目標進行上下級溝通確定各級目標及評價標準修改目標如何幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃“職業(yè)”是指個人在社會中所從事的并以其為主要生活來源的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃：是在個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將員工職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定其事業(yè)奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育、和培訓(xùn)等行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向進行合理安排，以期實現(xiàn)職業(yè)目標。舒伯的職業(yè)發(fā)展階段理論職業(yè)生涯發(fā)展重點職業(yè)生涯規(guī)劃作用（1）職業(yè)生涯規(guī)劃是個人成才的有效方法

（2）職業(yè)生涯規(guī)劃是組織開發(fā)人才的有效手段（3）職業(yè)生涯規(guī)劃是組織留住人才的最佳措施有效職業(yè)生涯規(guī)劃的特點（1）可行性

（2）適時性

（3）靈活性（4）持續(xù)性職業(yè)生涯規(guī)劃要素、步驟生涯規(guī)劃=知己+知彼+決策職業(yè)生涯規(guī)劃流程1.確定志向2.自我評估

3.職業(yè)生涯機會評估（環(huán)境分析）4.職業(yè)選擇

5.職業(yè)生涯路線選擇6.職業(yè)生涯目標的抉擇7.評估與反饋自我評估員工對自己做出全面分析，包括自己的需求、能力、興趣、性格等方面，以此來確定什么樣的職業(yè)比較適合自己。個性與職業(yè)匹配的內(nèi)容職業(yè)生涯機會評估指分析內(nèi)外部環(huán)境對員工職業(yè)生涯發(fā)展的影響，它包括長期的機會評估和短期的機會評估兩個方面。前者通過對社會環(huán)境的分析，評估有哪些長期發(fā)展的機會；后者通過對企業(yè)環(huán)境的分析，評估有哪些短期發(fā)展的機會職業(yè)生涯路線選擇職業(yè)發(fā)展道路的三類型：專業(yè)技術(shù)型：這類人不喜歡行政性的事務(wù)工作，對人際關(guān)系不敏感行政管理型：這類人對地位和影響力感興趣，把管理職業(yè)本身視為自己的目標開拓創(chuàng)業(yè)型：這類人最關(guān)心的是自己有所創(chuàng)造和建樹的愿望得到滿足，他們有強烈的成就需求感，愿意承擔(dān)風(fēng)險去創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯路線選擇應(yīng)考慮三個方面一、個人希望向哪一條路線發(fā)展，主要考慮個人的價值觀、理想、成就動機等，確定目標取向二、個人適合向哪一條路線發(fā)展，主要考慮個人的性格、特長、經(jīng)歷等，確定能力取向三、個人能夠向哪一路線發(fā)展，主要考慮所處的社會、政治、經(jīng)濟、企業(yè)環(huán)境等，確定機會取向評估與反饋由于外部環(huán)境、企業(yè)環(huán)境及自身條件的變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也要隨時間的推移和環(huán)境的變化而變化評估職業(yè)生涯規(guī)劃，可以幫助員工修正對自我的認識，通過反饋，糾正存在的誤差，對職業(yè)生涯目標與規(guī)劃做出適當?shù)恼{(diào)整，以更好地符合員工自身發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的需要職業(yè)生涯目標與路線圖26歲（初級職稱）31歲（中級職稱）36歲（副高級職稱）46歲（正高級職稱）65歲（副科級）26歲（正科級）31歲（副處級）36歲（處級）41歲（副局級）46歲（局級）55歲65歲職業(yè)生涯危機與對策個人職業(yè)生涯失敗的主要原因自信心不足無正確目標選錯職業(yè)驕傲自滿，固步自封行動不夠不會溝通不能隨機應(yīng)變目中無人，不善合作不能正確對待他人評價人際關(guān)系不佳心胸狹窄，強求公平身體不佳個人職業(yè)生涯失敗對策

樹立信心堅定目標調(diào)整心態(tài)開發(fā)潛能調(diào)節(jié)情緒開發(fā)情商科學(xué)策劃講求方法積極行動迂回前進抓住機遇鍥而不舍組織環(huán)境的危機⑴組織風(fēng)氣不正⑵組織結(jié)構(gòu)不合理⑶升遷渠道受阻

組織環(huán)境危機的對策第一，創(chuàng)造機會第二，改變升遷路線第三，調(diào)整工作單位

職業(yè)生涯流動與管理成功要領(lǐng)1.職業(yè)發(fā)展與流動

流動形式晉升調(diào)動降職輪換解雇退休辭職流動形式淘汰環(huán)節(jié)淘汰環(huán)節(jié)招募甄選培訓(xùn)考試結(jié)構(gòu)調(diào)整合同終止違紀行為績效考核試用考察效益變化

管理者職業(yè)發(fā)展成功要領(lǐng)

考慮多向發(fā)展保持流動性支持你的上司找個導(dǎo)師不要在最初的職位上停留太久保持可見度獲得對組織資源的控制了解權(quán)力結(jié)構(gòu)展現(xiàn)正確形象做好工作謹慎選擇第一項職務(wù)

祝各位能從這里開始一段輝煌的旅程??！謝謝12月-2412:12:2612:1212:1212月-2412月-2412:1212:1212:12:2612月-2412月-2412:12:262024/12/2412:12:269、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。12月-2412月-24Tuesday,December24,202410、人的志向通常和他們的能力成正比例。12:12:2612:12:2612:1212/24/202412:12:26PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。12月-2412:12:2612:12Dec-2424-Dec-2412、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。12:12:2612:12:2612:12Tuesday,December24,202413、志不立，天下無可成之事。12月-2412月-2412:12:2612:12:26December24,202414、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。24十二月202412:12:26下午12:12:2