第2課 在家買書-網(wǎng)上購物 教學(xué)實(shí)錄 　2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第2課在家買書——網(wǎng)上購物教學(xué)實(shí)錄2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物已成為日常生活中不可或缺的一部分。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解和掌握網(wǎng)上購物的基本流程，提高他們的信息檢索能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。本節(jié)課選自2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)，課程內(nèi)容緊密圍繞課本，結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，培養(yǎng)他們運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維與創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下安全、有效地搜索書籍信息，培養(yǎng)利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過網(wǎng)上購物流程的學(xué)習(xí)，提高邏輯思維與決策力，激發(fā)創(chuàng)新思維，為未來數(shù)字化生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容主要包括：

-網(wǎng)上購物的基本流程：如何注冊(cè)賬號(hào)、搜索商品、比較價(jià)格、選擇支付方式等。

例如，在講解搜索商品時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何使用關(guān)鍵詞、篩選條件進(jìn)行有效搜索，以及如何利用網(wǎng)站提供的排序功能找到心儀的書籍。

-網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)：教授學(xué)生在網(wǎng)上購物時(shí)如何保護(hù)個(gè)人信息，避免詐騙。

例如，強(qiáng)調(diào)不要在不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行支付操作，以及如何識(shí)別釣魚網(wǎng)站。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要包括：

-網(wǎng)上支付操作：學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)上支付的安全性有疑慮，不熟悉支付流程。

例如，教師可以模擬一個(gè)支付過程，詳細(xì)講解每一步的操作，并強(qiáng)調(diào)安全措施，如雙重驗(yàn)證、密碼保護(hù)等。

-商品評(píng)價(jià)與選擇：學(xué)生可能難以判斷網(wǎng)上商品信息的真實(shí)性，以及如何從眾多評(píng)價(jià)中篩選有效信息。

例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注評(píng)價(jià)的時(shí)效性、評(píng)價(jià)者的信譽(yù)度，以及評(píng)價(jià)內(nèi)容的具體性和客觀性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)篩選和利用評(píng)價(jià)信息進(jìn)行決策。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解網(wǎng)上購物的流程和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，確保學(xué)生掌握核心概念和操作步驟。

2.案例分析法：通過分析真實(shí)的網(wǎng)上購物案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行商品選擇和支付操作。

3.小組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生分小組討論網(wǎng)上購物的體驗(yàn)，分享技巧和解決遇到的問題，增強(qiáng)互動(dòng)和合作。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT展示網(wǎng)上購物流程圖，增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生理解記憶。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，模擬網(wǎng)上購物環(huán)境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中實(shí)踐操作。

3.視頻教學(xué)：播放網(wǎng)上購物教學(xué)視頻，通過視聽結(jié)合的方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如“同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰能告訴我互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來了哪些便利？”接著，教師展示一張網(wǎng)上書店的截圖，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購物的興趣，并提出本節(jié)課的主題：“今天，我們就來學(xué)習(xí)如何在家買書，體驗(yàn)網(wǎng)上購物的便捷?！?/p>

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先講解網(wǎng)上購物的基本流程，包括注冊(cè)賬號(hào)、搜索商品、比較價(jià)格、選擇支付方式等，并通過PPT展示每個(gè)步驟的詳細(xì)操作。

-接著，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)個(gè)人信息的重要性，并演示如何識(shí)別釣魚網(wǎng)站和詐騙信息。

-在講解過程中，教師穿插實(shí)際案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)上購物的實(shí)際應(yīng)用，并邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將學(xué)生分成小組，每組使用一臺(tái)電腦，登錄到一個(gè)模擬的網(wǎng)上書店，要求學(xué)生按照課堂上學(xué)習(xí)的流程，實(shí)際操作一次網(wǎng)上購書的過程。在操作過程中，學(xué)生可以互相討論，共同解決問題。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作中遇到的問題。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)各小組代表分享他們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中的體驗(yàn)和收獲，以及遇到的問題和解決方法。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上購物的安全性和便捷性，并布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后嘗試在真實(shí)的網(wǎng)上書店購買一本自己喜歡的書籍，記錄購買過程和感受，下節(jié)課分享。

在教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生的思考，鼓勵(lì)他們提出問題，并通過實(shí)踐操作加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握網(wǎng)上購書的基本流程，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并在實(shí)際生活中能夠安全地進(jìn)行網(wǎng)上購物。六、教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們對(duì)網(wǎng)上購物有了更深入的了解，他們能夠熟練地操作網(wǎng)上書店的界面，并且在實(shí)踐環(huán)節(jié)中積極互動(dòng)。但也有學(xué)生對(duì)于支付環(huán)節(jié)的安全性還存在疑慮，這說明我在網(wǎng)絡(luò)安全方面的講解還不夠充分。未來，我計(jì)劃增加一些網(wǎng)絡(luò)安全案例的討論，讓學(xué)生更加深刻地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)能力。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后多實(shí)踐，以便更好地掌握網(wǎng)上購物的技能。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選網(wǎng)上購物流程的教學(xué)視頻，用于導(dǎo)入課程，讓學(xué)生直觀了解網(wǎng)上購物的各個(gè)步驟。

-圖片資源：收集不同網(wǎng)上書店的界面截圖，用于講解如何注冊(cè)賬號(hào)、搜索商品等操作。

-音頻資源：播放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的音頻，強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)的重要性。

2.閱讀材料：

-網(wǎng)上購物相關(guān)文章：提供關(guān)于網(wǎng)上購物發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的文章，讓學(xué)生了解網(wǎng)上購物的背景知識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料：分發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳冊(cè)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和個(gè)人信息泄露。

3.在線工具：

-模擬購物平臺(tái)：利用在線模擬購物平臺(tái)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)網(wǎng)上購物流程，提高操作熟練度。

-網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)工具：提供在線網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)工具，讓學(xué)生檢測(cè)自己的電腦或移動(dòng)設(shè)備是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)。

4.教學(xué)軟件：

-PPT演示文稿：制作詳細(xì)的PPT演示文稿，包括網(wǎng)上購物流程圖、操作步驟說明等，用于課堂講解。

-教學(xué)管理系統(tǒng)：使用學(xué)校的在線教學(xué)管理系統(tǒng)，發(fā)布課程通知、作業(yè)和測(cè)試，方便學(xué)生隨時(shí)查看和復(fù)習(xí)。

5.實(shí)踐資源：

-真實(shí)購物網(wǎng)站：推薦幾個(gè)信譽(yù)良好的購物網(wǎng)站，讓學(xué)生在課后進(jìn)行實(shí)際操作，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解。

-購物體驗(yàn)分享平臺(tái)：創(chuàng)建一個(gè)在線論壇或微信群，讓學(xué)生分享自己的購物體驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。

6.輔助材料：

-網(wǎng)上購物操作手冊(cè)：編寫一份網(wǎng)上購物操作手冊(cè)，詳細(xì)描述每一步的操作方法，供學(xué)生課后參考。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問答：設(shè)計(jì)一系列網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問答，以測(cè)試學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握情況。八、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

教學(xué)評(píng)估：

在這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購物的流程有了基本的理解和掌握。通過課堂上的互動(dòng)和小組討論，學(xué)生們能夠積極地參與到學(xué)習(xí)中來，展示出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過課后作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)，我評(píng)估了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解程度，大多數(shù)學(xué)生能夠識(shí)別基本的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，并采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。然而，我也注意到一些學(xué)生在實(shí)際操作環(huán)節(jié)中仍然存在困惑，尤其是在支付和賬戶注冊(cè)步驟上。

教學(xué)改進(jìn)：

針對(duì)學(xué)生在教學(xué)過程中的難點(diǎn)，我計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

-加強(qiáng)操作演示：在課堂上增加更多的操作演示，特別是對(duì)于支付和賬戶注冊(cè)等復(fù)雜環(huán)節(jié)，通過分步驟的演示，讓學(xué)生更清晰地理解每一步的操作。

-提供操作指南：為學(xué)生準(zhǔn)備一份詳細(xì)的操作指南，其中包含截圖和步驟說明，學(xué)生可以在課后參考，以便更好地掌握操作技能。

-增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：增加課堂上的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)在模擬環(huán)境中進(jìn)行操作練習(xí)，提高他們的實(shí)踐能力。

-引入案例分析：通過分析真實(shí)的網(wǎng)上購物案例，讓學(xué)生了解可能遇到的問題和解決方案，提高他們的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

-強(qiáng)化小組合作：鼓