第三單元學(xué)情評(píng)估（含答案） 2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)

第三單元學(xué)情評(píng)估一、選擇題。(每小題2分，共30分)1．追求人與自然和諧共生是人類的智慧選擇。在當(dāng)前城市建設(shè)中，百姓身邊的“口袋公園”“巴掌綠地”多了起來。這體現(xiàn)了()①天人合一的思想②實(shí)事求是的思想③與時(shí)俱進(jìn)的思想④惠民利民的思想A．①② B．①④C．②③ D．②④2．安徽省桐城市的“六尺巷”工作法、西遞鎮(zhèn)的“作退一步想”工作法、臨渙鎮(zhèn)的“一杯茶”調(diào)解法，這些蘊(yùn)藏在“徽風(fēng)皖韻”里的化解糾紛的方法共同體現(xiàn)了()A．守誠信的核心思想理念 B．尚和合的核心思想理念C．求大同的核心思想理念 D．重民本的核心思想理念3．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因。下列名句能體現(xiàn)中華民族崇正義的有()①人生自古誰無死？留取丹心照汗青②禮不下庶人。刑不上大夫③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈④大雪壓青松，青松挺且直A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．中華人文精神所蘊(yùn)含的道理影響著世人。以下能體現(xiàn)儉約自守、中和泰和的生活理念的有()①外出購物攜帶環(huán)保袋，拒絕過度包裝②某?；@球隊(duì)以“發(fā)展個(gè)性、凝聚共識(shí)”為隊(duì)訓(xùn)鼓舞人心③制訂班規(guī)時(shí)，既要尊重不同意見，更要找到最大公約數(shù)④將已經(jīng)過時(shí)的衣物作為睡衣繼續(xù)穿A．①② B．①④C．②③ D．②④5．中華幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著許多閃閃發(fā)光、引人深省的古語。下列古語啟示我們?cè)谏钪幸卣\信的有()①羞惡之心，義之端也②人而無信，不知其可也③生于憂患，死于安樂④一言既出，駟馬難追A．①② B．①④C．②③ D．②④6．鄭州燴面、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯、新安燙面餃……這些名吃是河南當(dāng)?shù)厝恕袄相l(xiāng)見老鄉(xiāng)”時(shí)不可或缺的美食，也是一種情感寄托和民間文化載體。河南地方名吃()①承載著中原人民的情感認(rèn)同②是全國各族人民的精神紐帶③已成為中原文化的唯一代表④展現(xiàn)出飲食文化的地域特色A．①③ B．①④C．②③ D．②④7．在道德與法治課堂上，老師開展議題式學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)了以下素材：素材一春節(jié)是中華民族最古老、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有4000多年的歷史。素材二春節(jié)習(xí)俗和慶祝方式不斷豐富和發(fā)展，更加科技化、現(xiàn)代化、環(huán)保化。上述素材體現(xiàn)出中華文明的突出特性是()A．連續(xù)性、創(chuàng)新性 B．統(tǒng)一性、包容性C．和平性、創(chuàng)新性 D．連續(xù)性、統(tǒng)一性8．下列行為與其所體現(xiàn)的精神品質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是()A．水果發(fā)霉了，削掉壞掉的部分繼續(xù)吃——勤儉節(jié)約B．商家為附近的環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)茶水——關(guān)愛他人C．答應(yīng)為逃課去上網(wǎng)的好友保守秘密——誠實(shí)守信D．為節(jié)約時(shí)間，在餐廳買飯時(shí)插隊(duì)——尊重他人9．一分錢喝咖啡、免費(fèi)看電影、獲得低息貸款……這些“信用福利”是某村全面建設(shè)農(nóng)村信用體系中的突出亮點(diǎn)。近年來，該村推行信用積分APP，鼓勵(lì)村民誠實(shí)做人、誠信做事，積累信用評(píng)分，提升信用等級(jí)，讓村民享受良好信用帶來的紅利。這一做法有利于()①弘揚(yáng)誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德②徹底根除村民的失信行為③營造知信守信的社會(huì)風(fēng)氣④弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④10．2024年8月20日，習(xí)近平總書記在接見第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中國體育代表團(tuán)全體成員時(shí)指出：“你們……取得我國參加夏季奧運(yùn)會(huì)境外參賽歷史最好成績……祖國和人民為你們驕傲，為你們點(diǎn)贊?！睘橹袊w育代表團(tuán)點(diǎn)贊是因?yàn)樗麄冇?)①祖國至上、為國爭光的愛國情懷②頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德③儉約自守、中和泰和的人文精神④團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)的寶貴品質(zhì)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④11．綜藝節(jié)目《國家寶藏》一經(jīng)播出就贏得滿堂彩，不同年齡、不同文化層次的觀眾紛紛點(diǎn)贊叫好?！秶覍毑亍反蟆盁帷钡拿孛茉谟?)①能夠激發(fā)觀眾對(duì)國家歷史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感與自信心②讓文物與當(dāng)代人的生活、情感聯(lián)系起來，拉近了我們與“詩和遠(yuǎn)方”的距離③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化，可以滋養(yǎng)我們的精神世界④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力，盡顯人文精神、家國情懷A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④12．“特色牌匾冰箱貼”“五銖獻(xiàn)壽圖”“銅坐龍文物異形本”……各博物館不斷推出的文創(chuàng)產(chǎn)品，吸引了越來越多的國內(nèi)外公眾，激發(fā)了他們進(jìn)一步了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。由此可見()①博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦予文創(chuàng)產(chǎn)品源源不斷的生命力②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化穿越千年仍散發(fā)著歷久彌新的魅力③文創(chuàng)產(chǎn)品是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的表現(xiàn)④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化名揚(yáng)世界，具有海納百川、有容乃大的包容力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④13．某校準(zhǔn)備組織一次以“打卡老家河南”為主題的研學(xué)活動(dòng)，部分路線如下：路線1信陽南灣湖——八路軍駐洛辦事處紀(jì)念館——嵩山少林景區(qū)路線2殷墟博物館——紅旗渠紀(jì)念館——鄭州黃河國家濕地公園路線3清明上河園——楊靖宇將軍紀(jì)念館——焦裕祿同志紀(jì)念館路線4河南博物院——二七紀(jì)念塔——鄭州綠博園如果想讓同學(xué)們體驗(yàn)到河南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、綠色發(fā)展成果，你會(huì)推薦()A．路線1或路線2 B．路線1或路線3C．路線2或路線4 D．路線3或路線414．中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。下列行為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的有()①小秦遇到升國旗，立即面向國旗肅立站好②小明回家后，主動(dòng)向父母問好③小芳與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，總是抱怨對(duì)方有錯(cuò)④小剛逃避班級(jí)值日，去打籃球A．①② B．①④C．②③ D．③④15．很多傳承下來的“老規(guī)矩”對(duì)我們現(xiàn)在的生活依然具有重要意義。對(duì)照漫畫，反思自我，我們應(yīng)該()①傳承文化基因，爭做時(shí)代新人②摒棄“老規(guī)矩”，反對(duì)因循守舊③厚植家國情懷，賡續(xù)紅色血脈④踐行傳統(tǒng)美德，提高自我修養(yǎng)A．①③ B．①④C．②③ D．②④二、非選擇題。(共30分)16．古人的智慧令人深思，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念影響了中國數(shù)千年，在當(dāng)今社會(huì)仍具有現(xiàn)實(shí)意義，值得我們?nèi)ヂ形?、?xì)細(xì)品味。①天下非一人之天下也，天下之天下也?！秴问洗呵铩べF公》②有力者疾以助人，有財(cái)者勉以分人，有道者勸以教人?！赌印ど匈t下》③聞之于政也，民無不為本也。——《新書·大政上》請(qǐng)你從以上名言警句中任選兩個(gè)，指出其蘊(yùn)含的核心思想理念，并談?wù)勀銓?duì)這些核心思想理念的理解。(6分)17．七年級(jí)(2)班開展“見賢思齊，見善則遷”的議題式探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。子議題一：品讀經(jīng)典之美文學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)含著做人做事和治國理政的道理。深入挖掘文學(xué)經(jīng)典中“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”的時(shí)代價(jià)值，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力踐行。(1)請(qǐng)你根據(jù)示例推薦一本傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，并說明推薦理由。(4分)示例：《史記》。推薦理由：可以幫助我們了解古代的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、社會(huì)文化等，拓寬我們的知識(shí)面。子議題二：感受詩詞之美有同學(xué)搜集了陶淵明的田園詩，并進(jìn)行了解讀?！吧贌o適俗韻，性本愛丘山?！薄安删諙|籬下，悠然見南山?！?2)你從中感受到了怎樣的生活理念？(2分)并談?wù)劤珜?dǎo)這一理念的意義。(4分)子議題三：傳承榜樣之美2024年全國“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式以“筑夢(mèng)中國少年行”為主題，通過生動(dòng)鮮活的事跡短片、真誠動(dòng)人的故事講述、形式多樣的舞臺(tái)呈現(xiàn)，重點(diǎn)推介了7名(組)好少年的事跡，并對(duì)其他43名(組)好少年的事跡進(jìn)行集中發(fā)布。這50名(組)好少年是在各地廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自薦、互薦，老師、家長和社會(huì)推薦產(chǎn)生的。他們品學(xué)兼優(yōu)，朝氣蓬勃，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因、熱愛科學(xué)、自強(qiáng)不息、樂于助人等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童風(fēng)采。(3)請(qǐng)你說說開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)有什么意義。(4分)18．為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，七年級(jí)(1)班開展了“典史承今”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。美德故事永流傳。昭君出塞，傳遞了民族和諧相處之道；蘇武牧羊，沉淀的是中華兒女對(duì)祖國的忠貞……(1)請(qǐng)你列舉一個(gè)中華傳統(tǒng)美德故事，并簡要概括故事中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德。(4分)(2)這些美德故事蘊(yùn)含的道理至今仍熠熠生輝，請(qǐng)說出中華傳統(tǒng)美德在今天發(fā)揮著怎樣的作用。(4分)以下是小明的生活片段。片段一：參加校園捐贈(zèng)活動(dòng)，將書籍贈(zèng)送給福利院。片段二：放學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)有人在偷他人手機(jī)，記下嫌疑人的相貌特征和去向，偷偷撥打電話報(bào)警，為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供了可靠信息。(3)請(qǐng)你寫出與以上片段相對(duì)應(yīng)的中華傳統(tǒng)美德。(2分)

答案一、1.B2.B3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.C10.B11.B12.A13．C點(diǎn)撥：路線1和路線3沒有涉及綠色發(fā)展。故選C。14．A15.B二、16.示例：①求大同。(1分)要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會(huì)。(2分)②講仁愛。(1分)要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會(huì)的人，愛天地萬物。具體地說，就是要孝敬父母、關(guān)愛親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實(shí)現(xiàn)由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴(kuò)展。(2分)③重民本。(1分)要求我們遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。贏得人民的支持，國家才能長治久安。我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。(2分)(任選兩個(gè)作答，符合題意即可)17．(1)示例：《曾國藩家書》。(2分)推薦理由：提供了持家教子的方法，鼓勵(lì)人們勤儉持家、努力治學(xué)、睦鄰友好、讀書明理。(2分)(2)儉約自守、中和泰和的生活理念。(2分)有助于人們堅(jiān)守做人的品格，克服拜金主義、消費(fèi)主義、享樂主義，有利于真正實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。(4分)(3)有利于弘揚(yáng)向上向善的思想文化，營造崇德向善的社會(huì)氛圍；有利于提高青少年的道德修養(yǎng)，汲取青春奮進(jìn)的力量；有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，青少年成就美好