昆明師專附中2025屆初三上學(xué)11月月考試卷

絕密★啟用前昆明師專附中2024—2025學(xué)年上學(xué)期11月學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)初三化學(xué)試卷（全卷4個(gè)大題，共27個(gè)小題，共8頁；滿分90分，考試用時(shí)75分鐘）注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答，答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12第I卷（選擇題）一、單選題（每題2分，共40分）1．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．可燃冰燃燒B．活性炭?jī)羲瓹．濕衣服曬干D．手工刀雕刻2．如圖是空氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖，其中甲表示的氣體是A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．稀有氣體3．“酒香不怕巷子深”說明了A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間是有間隔的C．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D．原子是化學(xué)變化中最小的粒子4．“化學(xué)”一詞最早出于清朝的《化學(xué)鑒原》一書，該書把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽（xī),如今把這種“矽”元素命名為5．我國于2016年12月14日成功發(fā)射的“嫦娥2號(hào)”將對(duì)月球進(jìn)行全球性、整體性和綜合性探測(cè)。月球上蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)，月巖中鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiO3，其中鐵元素顯+3價(jià)。則鈦元素（Ti）的化合價(jià)為A．+2B．+4C．+36．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體B．傾倒液體C．取用固體粉末D．點(diǎn)燃酒精燈7．H2O、O2、CO2都是身邊常見的物質(zhì)，下列說法正確的是A．水滅火的原理是降低物質(zhì)著火點(diǎn)B．CO2是植物光合作用的原料，空氣中含量越多越好C．O2能支持燃燒，可做燃料D．可用燃著的木條鑒別O2和CO28．稀土金屬是極其重要的戰(zhàn)略資源，鈥(Ho)是一種常見的稀土元素。如圖是元素周期表中鈥元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是A．鈥原子的核內(nèi)有67個(gè)中子B．鈥的原子序數(shù)為67C．鈥屬于金屬元素D．鈥的相對(duì)原子質(zhì)量是164.99．下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是A.橡膠輪胎B.10．工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸，則X的化學(xué)式為木雕作品C.藝術(shù)瓷瓶D.青銅擺件煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：11O2+4X高溫2Fe2O3+8SO2，11．下列有關(guān)變化的現(xiàn)象敘述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧，放出大量熱B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成二氧化碳C．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成刺激性氣味的氣體D．將無色酚酞試液和濃氨水罩在同一個(gè)大燒杯下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)酚酞變紅12．“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)錯(cuò)誤的是A．碳海綿有吸附作用B．碳海綿是灰黑色固體C．碳海綿易溶解于水D．碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳13．抗擊新冠肺炎疫情中，醫(yī)用酒精充當(dāng)了人們?nèi)粘Ｉ顨⒕镜摹跋蠕h”，醫(yī)用酒精的主要成分是乙醇（化學(xué)式：C2H6O）。下列有關(guān)乙醇的說法不正確的是A．乙醇由C、H、O三種元素組成B．乙醇分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為2：6：1C．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46D．乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大14．暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，用發(fā)熱劑代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，裝置如圖，以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性B．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約18.3%C．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣D．此實(shí)驗(yàn)中沒有冷卻至室溫就可以讀取進(jìn)入廣口瓶的水的體積15．下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是A．常溫下鋁表面氧化膜的生成：4Al+3O2==2Al2O3B．甲烷在空氣中燃燒：CH4+3O2==CO2+2H2OC．將潔凈的鐵絲浸入硫酸銅溶液中：Fe+CuSO4==FeSO4+CuD．鋅與稀硫酸反應(yīng)：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑16．下圖是初中化學(xué)中常見的一些實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法中不正確的是A.①中過濾時(shí)液面必須低于濾紙邊緣B.③裝置中氣球的作用是形成密閉環(huán)境和緩沖氣壓C.②中銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)D.④中若氣球膨脹，固體和液體一定是二氧化錳和過氧化氫17．如圖為某反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)前后兩種化合物的質(zhì)量比為1∶2B．此反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均發(fā)生改變D．反應(yīng)物中參與反應(yīng)的化合物與單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶118．把一定質(zhì)量的X、Y、Z、W四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g362464反應(yīng)后的質(zhì)量/ga52424A．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量a=26B．該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．該反應(yīng)中X、W兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：2D．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑19．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途B．化學(xué)與生活氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定→常用作保護(hù)氣銅具有導(dǎo)熱性→可用作導(dǎo)線二氧化碳→可以用來制碳酸飲料不銹鋼→用來制保溫杯D．元素與原子呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高蠟燭火焰分為三層，內(nèi)焰的溫度最高元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的所有的原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成20．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是A．FeCl2溶液（CuCl2）——加入過量的鐵粉，過濾B．CO2氣體（CO）——通過足量灼熱的氧化銅C．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，加熱D．CaO固體（CaCO3）——高溫鍛燒二、填空題（化學(xué)方程式2分/個(gè)，其余每空1分）21．(8分)利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。（1）當(dāng)前，人類仍然以化石燃料為主要能源?；剂习?、和天然氣；屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）瓦斯是存在于煤層及周圍巖層中有害氣體的總稱。近年來多次發(fā)生瓦斯爆炸事件，已成為煤礦惡性事故的“頭號(hào)殺手”。瓦斯屬于（填“純凈物”、“混合物”（3）煤燃燒生成的二氧化碳會(huì)造成環(huán)境問題，但它又是一種寶貴資源，在高溫高壓下，CO2（4）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料分別取1kg天然氣和煤充分燃燒，產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示，CO2和SO2中會(huì)導(dǎo)致酸雨的是圖中更清潔的燃料是。（5）第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)的火炬“飛揚(yáng)”以液氫為燃料，體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)的理念。目前，在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難，原因是(填一條即可)。22．(8分)化學(xué)就在我們身邊，人類的生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。(1)從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母標(biāo)號(hào))。A．鈦合金B(yǎng)．醫(yī)用酒精C．金剛石D．干冰①可用擦拭物品消毒；②可用切割玻璃；③可用制造人造骨骼；④可用進(jìn)行人工降雨。(2)①8個(gè)氧原子②3個(gè)鎂離子③氫氧根離子④五氧化二磷238分）水是生命之源，與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。(1)自然界中的水含有許多不溶性雜質(zhì)使其呈渾濁，這些雜質(zhì)可采用（填一種操作名稱）的方法除去。(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中可用區(qū)分硬水和軟水，生活中常用的方法來降低水的硬度。(3)如右圖為電解水實(shí)驗(yàn)，玻璃管a端連接電源的極，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水由組成。(4)為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。下列說法或做法中，正確的是________A．洗臉、刷牙、洗手后隨手關(guān)閉水龍頭B．為節(jié)約用水，園林澆灌可采用滴灌的方式C．污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放D．水資源無窮無盡，不用節(jié)約用水245分）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，按要求填空。(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是，寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式；(2)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是；(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈目的是。三、實(shí)驗(yàn)題（化學(xué)方程式2分/個(gè)，其余每空1分）259分）某同學(xué)想利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的制取，請(qǐng)分析并填空。(1)寫出圖中標(biāo)有①儀器的名稱：①。(2)若實(shí)驗(yàn)室選用A裝置（藥品為大理石和稀鹽酸）制取二氧化碳，其化學(xué)方程式(3)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng)，若用F裝置收集氧氣，氣體從口通入(填“a”或“b”)。(4)該同學(xué)查閱資料知道：甲烷(CH4)是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可以通過加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物來制備甲烷，現(xiàn)需要制取一瓶較純凈的甲烷氣體，裝置組合為。四、科學(xué)探究題（化學(xué)方程式2分/個(gè)，其余每空1分）266分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：【查閱資料】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)?！具M(jìn)行猜想】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：猜想一:R>Fe>Cu；猜想二猜想三：Fe>Cu>R【收集證據(jù)】為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究。主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 。猜想一正確乙將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率（填“快”或“慢”）第7頁，共8頁寫出鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式?！窘涣鞣此肌咳煌瑢W(xué)交