Python程序設(shè)計車輛工程專業(yè)教學大綱

PAGEPAGE7《Python程序設(shè)計A》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱Python程序設(shè)計A課程編號200702課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位人工智能學院計算機基礎(chǔ)教研室授課學期第5學期學分/學時2.5/40課內(nèi)學時40理論授課24上機學時16課內(nèi)實踐0實驗學時0課外學時40適用專業(yè)車輛工程專業(yè)是否雙語否先修課程信息技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計后續(xù)課程二、課程簡介Python程序設(shè)計是車輛工程專業(yè)的一門學科專業(yè)基礎(chǔ)課程，是理論性和實踐性相結(jié)合較強的一門課程。本課程對Python語言進行程序設(shè)計與實現(xiàn)的知識進行理論講授及上機實驗驗證，培養(yǎng)學生掌握Python語言的基本知識、基本程序設(shè)計方法，具備分析問題，設(shè)計算法，可以獨立開發(fā)Python簡單的項目程序。本課程主要講授內(nèi)容包括Python語法基礎(chǔ)、程序流程控制、函數(shù)、列表與元組、字典與集合、文件等內(nèi)容。Python程序設(shè)計課程涵蓋了從基本語法到高級技術(shù)的全面學習，通過學習本課程，具備編寫程序的能力，鍛煉學生的問題解決能力。在面對問題時，能迅速查找和分析原因，并采取相應(yīng)措施予以解決；在團隊中，與隊友有效溝通和協(xié)作，以達到共同目標。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1：思政目標通過本門課程的學習，激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學生勤于思考，勇于實踐的習慣；培養(yǎng)學生樹立正確的社會主義核心價值觀，增強學生的社會責任感及愛國情感。課程目標2：知識目標學生能夠掌握并表述Python程序設(shè)計語言的基本概念、基本語法、函數(shù)、模塊、標準庫和第三方庫件的使用、文件等內(nèi)容。課程目標3：能力目標學生能夠根據(jù)具體任務(wù)，分析并設(shè)計合適的算法，學會運用所學的Python語言知識，遵循編碼規(guī)范，編寫結(jié)構(gòu)清晰、可讀性強的程序代碼，解決實際問題；并學會調(diào)試程序。課程目標4：素質(zhì)目標培養(yǎng)學生對程序設(shè)計的理解和分析能力，深入理解程序設(shè)計的本質(zhì)和原理，并用Python語言解決實際問題；提高學生的Python語言代碼規(guī)范和編程風格，使其能夠編寫出易于閱讀、易于維護的高質(zhì)量代碼。培養(yǎng)學生的自學能力及持續(xù)學習意識，提高編程水平。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1課程目標31.3掌握計算機的基礎(chǔ)知識，具有針對工程問題進行軟硬件分析、設(shè)計和仿真驗證的能力；1.工程知識課程目標2課程目標4不知道如何與專業(yè)結(jié)合5-使用現(xiàn)代工具四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內(nèi)容第一單元Python程序設(shè)計基本方法及語法基礎(chǔ)（學時數(shù)：10學時）1.課程主要內(nèi)容Python程序設(shè)計語言的發(fā)展歷程，Python的語法基礎(chǔ)，包括語法格式、標識符、數(shù)據(jù)類型、運算符、基本輸入輸出函數(shù)、字符串。上機：Python程序開發(fā)環(huán)境的安裝、配置，使用基本輸入輸出函數(shù)、字符串，Python中的變量和變量類型，Python中的標識符，準確判斷標識符的合法性，不同運算符的作用，不同的數(shù)值運算，編寫簡單的Python程序。2.重點和難點重點：Python的程序格式，標準庫的導入，基本輸入輸出函數(shù)，字符串。難點：字符串的應(yīng)用。3.教學方法1）多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合；2）案例分析；3）小組合作學習；4）上機實踐。4.學生學習預期成果理解Python語言的基本概念和知識，能夠應(yīng)用Python開發(fā)工具和Python語言的基本知識，實現(xiàn)基本任務(wù)的編碼、調(diào)試和運行。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2第二單元程序設(shè)計的三大基本結(jié)構(gòu)（學時數(shù)：8學時）標準庫的使用，Python的程序流程控制，包括順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。1.課程主要內(nèi)容判斷語句的使用，循環(huán)語句的使用，break、continue、pass和else語句的作用。上機：并掌握Python基礎(chǔ)語法和常用語句,if、while、for、break、continue、pass等語句的用法。2.重點和難點重點：while、for與else的擴展。難點：程序的異常處理。3.教學方法1）多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合；2）案例分析；3）小組合作學習；4）上機實踐。4.學生學習預期成果掌握常用的題目的求解方法，用所學知識解決相關(guān)的實際問題。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2課程目標3第三單元函數(shù)（學時數(shù)：8學時）1.課程主要內(nèi)容Python函數(shù)的概念、函數(shù)的定義與調(diào)用、參數(shù)傳遞方式、變量作用域、嵌套調(diào)用、lambda表達式等相關(guān)知識。上機：使用函數(shù)實現(xiàn)模塊功能。2.重點和難點重點：Python函數(shù)定義、參數(shù)傳遞。難點：函數(shù)遞歸的定義和使用方法。3.教學方法1）多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合；2）案例分析；3）小組討論；4）上機實踐。4.學生學習預期成果學會使用函數(shù)實現(xiàn)功能模塊劃分，掌握Python函數(shù)的定義及調(diào)用，提高軟件開發(fā)效率。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2課程目標3第四單元組合數(shù)據(jù)類型（學時數(shù)：10學時）1.課程主要內(nèi)容Python列表、元組、字典、集合等組合數(shù)據(jù)類型的特點、概念及基本使用方法，不可變數(shù)據(jù)類型、可變數(shù)據(jù)類型等內(nèi)容。上機：在Python程序中使用組合數(shù)據(jù)類型，進行快速、有效地解決實際問題。2.重點和難點重點：列表、元組、字典、集合。難點：列表的應(yīng)用。3.教學方法1）多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合；2）案例分析；3）小組討論；4）上機實踐。4.學生學習預期成果學會使用列表、元組、字典、集合等組合數(shù)據(jù)類型進行編程，掌握其使用技巧。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2課程目標3第五單元第三方庫及文件（學時數(shù)：4學時）1.課程主要內(nèi)容文件的基礎(chǔ)知識，包括文件與文件類型、目錄與文件路徑；文件的操作，包括打開與關(guān)閉、文件的讀寫；第三方庫的安裝與應(yīng)用。上機：文件的操作，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的讀寫操作處理。2.重點和難點重點：文件讀寫方法。難點：文件路徑。3.教學方法1）多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合；2）案例分析；3）小組討論；4）上機實踐。4.學生學習預期成果學會使用文件實現(xiàn)數(shù)據(jù)永久存儲的編程，掌握文件操作的綜合應(yīng)用。5.支撐課程目標課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4（二）課程基本教學內(nèi)容對課程目標的支撐課程教學內(nèi)容教學方法支撐的課程目標學時安排課內(nèi)外學時比例第一單元Python程序基本方法及語法基礎(chǔ)課堂講授、案例分析、小組合作、上機實踐課程目標1、2101:1第二單元程序的三大結(jié)構(gòu)課堂講授、案例分析、小組討論、上機實踐課程目標1、2、381:1第三單元函數(shù)課堂講授、案例分析、小組討論、上機實踐課程目標1、2、381:1第四單組合數(shù)據(jù)類型課堂講授、案例分析、小組討論、上機實踐課程目標1、2、3101:1第五單元第三方庫及文件課堂講授、案例分析、小組討論、上機實踐課程目標1、2、3、441:1合計401:1五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核：考試課課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績30%課后作業(yè)30共計安排6次作業(yè)，每次作業(yè)的成績滿分10分，折算總計30分。要在規(guī)定時間內(nèi)提交。小組討論30共計安排2~3次線上討論，根據(jù)討論內(nèi)容優(yōu)劣給小組打分，各小組內(nèi)根據(jù)任務(wù)分派組內(nèi)為每個人打分。最終總成績按比例折算為30分。隨堂測驗30課堂根據(jù)需要隨時安排測驗，每次答題時間控制在5分鐘之內(nèi)，根據(jù)題目難度，數(shù)量靈活設(shè)置分值。最終總成績按比例折算為30分。課堂表現(xiàn)10根據(jù)課堂反饋，討論，發(fā)言等情況打分，次數(shù)不限，每次1~2分，最終總成績按比例折算為10分。實踐成績20%上機實驗40共計安排6次上機實驗，每次上機實驗后線上提交程序代碼、運行結(jié)果等相關(guān)內(nèi)容，給定均按A、B、C、D、E五等級制。根據(jù)五等級與基準分給出每次上機實驗成績。最終總成績按比例折算為40分。綜合案例60共計安排3~5次綜合案例的過程考核，每次通過線上提交圖、表、報告等要求內(nèi)容，給定均按A、B、C、D、E五等級制。最終總成績按比例折算為60分。期末考試50%知識401.考核內(nèi)容：所有教學內(nèi)容；2.考試題型：客觀題（選擇、填空、判斷）；主觀題（讀程序?qū)懡Y(jié)果、程序設(shè)計）3.評價細則：客觀題共計60分；主觀題共計40分。能力40綜合應(yīng)用15創(chuàng)新5（二）課程考核對課程目標的支撐教學內(nèi)容考核主要內(nèi)容考核方式支撐的課程目標第一單元Python程序設(shè)計基本方法及語法基礎(chǔ)1程序設(shè)計基本方法2Python的程序語法元素分析3基本數(shù)據(jù)類型課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)上機實驗期末考試課程目標1、2第二單元程序的三大結(jié)構(gòu)據(jù)類型1程序的基本結(jié)構(gòu)2程序的分支結(jié)構(gòu)3程序的循環(huán)結(jié)構(gòu)課堂表現(xiàn)隨堂測驗上機實驗小組討論綜合案例期末考試課程目標1、2、3第三單元函數(shù)1函數(shù)的基本使用2函數(shù)的參數(shù)傳遞3代碼復用和模塊化設(shè)計4函數(shù)的遞歸5python內(nèi)置函數(shù)課堂表現(xiàn)隨堂測驗課后作業(yè)上機實驗小組討論綜合案例期末考試課程目標1、2、3第四單組合數(shù)據(jù)類型1列表的類型和操作2字典的類型和操作3組合數(shù)據(jù)類型（集合、元組）課堂表現(xiàn)隨堂測驗上機實驗綜合案例期末考試課程目標1、2、3第五單元文件1文件的使用2python第三方庫安裝及使用課堂表現(xiàn)隨堂測驗上機實驗期末考試課程目標1、2、3、4六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材Python語言程序設(shè)計基礎(chǔ)(第2版)作者：嵩天高等教育出版社，2023年版.（二）相關(guān)推薦書目1.黑馬程序員：《Python快速編程入門》，人民郵電出版社，2019年版；2.郭煒：《Python程序設(shè)計基礎(chǔ)及實踐》，人民郵電出版社，2023年版;3.MagnusLieHetland：《BeginningPythonFromNovietoProfessional》.ApressL.P.2020.4.陳春暉，翁愷，季江民：《Python程序設(shè)計》，浙江大學出版社，2022年版;（三）課程資源1.Python語言程序設(shè)計中國大學MOOC.北京理工大學嵩天、黃天羽、禮欣./course/BIT-268001?from=searchPage&outVendor=zw_mooc