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文檔簡介
9/9課標(biāo)要求備考策略1.認識重力、彈力。2.了解胡克定律。3.知道滑動摩擦和靜摩擦現(xiàn)象,能用動摩擦因數(shù)計算滑動摩擦力的大小。4.了解力的合成與分解,知道矢量和標(biāo)量。5.能用共點力的平衡條件分析生產(chǎn)生活中的問題。6.實驗二:探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系。實驗三:探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生按順序分析力的良好思維習(xí)慣、規(guī)范做好力的示意圖的能力,掌握整體法和隔離法選取研究對象的技巧,利用數(shù)學(xué)知識(尤其是三角形知識)處理力的平衡問題是突破本章核心的基礎(chǔ)第1講重力彈力摩擦力考點一重力和重心1.重力(1)產(chǎn)生:由于而使物體受到的力。注意:重力不是萬有引力,而是萬有引力豎直向下的一個分力。(2)大小:G=mg,可用測量。同一物體G的變化是由在地球上不同位置處g的變化引起的。(3)方向:。2.重心:物體的各部分都受到重力的作用,可認為重力集中作用于一點,即物體的重心。(1)影響重心位置的因素:物體的幾何形狀;物體的分布。(2)不規(guī)則薄板形物體重心的確定方法:法。注意:重心的位置不一定在物體上。?判斷小題1.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力。()2.形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體的幾何中心。()3.重力加速度g的大小與在地球表面的位置有關(guān)。()
1.【重力】下列關(guān)于重力的說法中正確的是()A.物體只有靜止時才受重力作用B.重力的方向總是指向地心C.地面上的同一物體在赤道上所受重力最小D.物體掛在彈簧測力計下,彈簧測力計的示數(shù)一定等于物體的重力2.【重心】小明在參觀科技館時觀察到有一個十分有趣的“錐體上滾”實驗。如圖所示,將一個雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的低端,就會看到它似乎在向“上”滾去,關(guān)于錐體的運動說法正確的是()A.雙圓錐體的重心在錐體的外部,不在錐體上B.在雙圓錐體上滾的過程中,錐體的重心在向上運動C.雙圓錐體上滾實驗中,雖然看到的現(xiàn)象好像是錐體在上滾,但是從側(cè)面觀察的話錐體重心其實是下移的D.當(dāng)雙圓錐體在軌道的最低處時,它的重心在最低處;當(dāng)雙錐體在軌道最高處時,它的重心在最高處考點二彈力1.彈力(1)定義:發(fā)生的物體,要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用。(2)產(chǎn)生條件①物體間直接;②接觸處發(fā)生彈性。(3)方向:總是與施力物體形變的方向。2.彈力有無的判斷方法條件法根據(jù)彈力產(chǎn)生的兩個條件(接觸和形變)直接判斷假設(shè)法在一些微小形變難以直接判斷的情況下,可以先假設(shè)有彈力存在,然后判斷是否與研究對象所處狀態(tài)的實際情況相符合狀態(tài)法根據(jù)研究對象的運動狀態(tài)進行受力分析,判斷是否需要彈力,物體才能保持現(xiàn)在的運動狀態(tài)
3.接觸面上的彈力方向判斷面與面點與平面垂直于接觸面垂直于接觸面點與曲面曲面與平面垂直于切面垂直于平面?判斷小題1.只要物體發(fā)生形變就會產(chǎn)生彈力作用。()2.輕繩產(chǎn)生的彈力方向一定沿著繩并指向繩收縮的方向。()3.輕桿產(chǎn)生的彈力方向一定沿著桿的方向。()1.輕繩、輕桿、彈性繩和輕彈簧的比較圖示受外力作用時形變的種類受外力作用時形變量大小彈力方向輕繩拉伸形變微小,可忽略沿著繩,指向繩收縮的方向輕桿拉伸形變、壓縮形變、彎曲形變微小,可忽略既能沿著桿,也可以與桿成任意角度彈性繩拉伸形變較大,不可忽略沿著繩,指向繩收縮的方向輕彈簧拉伸形變、壓縮形變較大,不可忽略沿著彈簧,指向彈簧恢復(fù)原長的方向2.彈力大小的計算(1)應(yīng)用胡克定律F=kx計算彈簧的彈力。注意:x表示形變量。(2)物體靜止或做勻速直線運動時,用共點力平衡條件來計算彈力。(3)物體不處于平衡狀態(tài)時可應(yīng)用牛頓第二定律計算彈力。彈力有無及方向的判斷【例1】如圖所示,光滑的小球A放在車內(nèi)的水平地面上,小球A緊靠車廂左壁,車和小球一起沿水平面向右運動,則()A.小球一定受到3個力作用B.小球受到小車對它的彈力,該彈力產(chǎn)生的原因是小球的微小形變C.若小車勻速運動,則車廂左壁對小球A的彈力方向水平向右D.若小車加速運動,則車廂左壁對小球A的彈力等于小球?qū)噹蟊诘膹椓β犝n記錄桿的彈力方向判斷及大小計算【例2】如圖所示為位于水平面上的小車,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,重力加速度為g?,F(xiàn)使小車以加速度a(a≠0)向右做勻加速直線運動,下列說法正確的是()A.桿對小球的彈力一定豎直向上 B.桿對小球的彈力一定沿桿斜向上C.桿對小球的彈力大小為mg D.桿對小球的彈力大小為(聽課記錄胡克定律的理解及應(yīng)用【例3】兩個勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如圖所示,開始時彈簧均處于原長狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動彈簧,當(dāng)a彈簧的伸長量為L時()A.b彈簧的伸長量為k2k1L B.C.P端向右移動的距離為2L D.P端向右移動的距離為(1+k1k聽課記錄【例4】如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為m0的平盤,盤里有一物體,質(zhì)量為m,當(dāng)盤靜止時,彈簧的長度比其自然長度伸長了L。今向下拉盤使彈簧再伸長ΔL后停止,然后松手放開。設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi),則剛松開手時盤對物體的支持力等于()A.1+ΔLLmg B.1+ΔLL(C.mgΔL D.ΔLL(m+m0聽課記錄考點三摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,在接觸面上產(chǎn)生的阻礙或的力。2.產(chǎn)生條件(1)接觸面;(2)接觸處有;(3)兩物體間有或。3.方向:與受力物體或的方向相反。4.大小(1)滑動摩擦力:Ff=,μ為動摩擦因數(shù);(2)靜摩擦力:<F≤。5.彈力與摩擦力的關(guān)系若兩物體間有摩擦力,則兩物體間彈力,若兩物體間有彈力,但兩物體間摩擦力。(均選填“一定有”或“不一定有”)?判斷小題1.滑動摩擦力的方向與物體的運動方向一定相反。()2.靜摩擦力可能是動力,滑動摩擦力一定是阻力。()3.運動的物體不可能受到靜摩擦力作用。()4.正壓力越大,摩擦力可能越大,也可能不變。()5.滑動摩擦力與接觸面積有關(guān),相同材料的兩物體接觸面積越大,滑動摩擦力越大。()1.靜摩擦力的有無及其方向的判斷方法(1)假設(shè)法(2)運動狀態(tài)法先確定物體的運動狀態(tài),再利用平衡條件或牛頓第二定律確定靜摩擦力的有無及方向。(3)牛頓第三定律法“力是物體間的相互作用”,先確定受力較少的物體是否受到靜摩擦力并判斷靜摩擦力的方向,再根據(jù)牛頓第三定律確定另一物體是否受到靜摩擦力及靜摩擦力的方向。2.靜摩擦力大小的分析(1)物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動),利用力的平衡條件來判斷靜摩擦力的大小。(2)物體有加速度時,若只受靜摩擦力,則Ff=ma。若除受靜摩擦力外,物體還受其他力,則F合=ma,先求合力再求靜摩擦力。摩擦力方向的判斷【例5】(多選)如圖所示,物體A沿粗糙斜面加速下滑,斜面體B靜止不動,在這個過程中()A.A所受斜面的支持力與摩擦力的合力方向斜向左上方B.A所受斜面的支持力與摩擦力的合力方向斜向右上方C.斜面體B受到地面向右的摩擦力作用D.斜面體B受到地面向左的摩擦力作用聽課記錄摩擦力大小的計算【例6】如圖所示,打印機進紙槽里疊放有一疊白紙,進紙時滾輪以豎直向下的力F壓在第一張白紙上,并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,滾輪與第一張紙不打滑,但第一張紙與第二張紙間發(fā)生相對滑動。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。滾輪與白紙之間的動摩擦因數(shù)為μ1,白紙之間、白紙與紙槽底座之間的動摩擦因數(shù)均為μ2,每張白紙的質(zhì)量為m,不考慮靜電力的影響,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.滾輪對第一張白紙的摩擦力大小為μ1FB.第二、三張白紙間的摩擦力大小為μ2(F+2mg)C.第三、四張白紙間的摩擦力大小為μ2(F+mg)D.越靠近底座,白紙間的摩擦力越大聽課記錄考點四摩擦力的突變問題“靜→靜”突變物體受到靜摩擦力和其他力的共同作用,當(dāng)其他力的合力發(fā)生變化時,如果仍保持相對靜止,則靜摩擦力的大小和(或)方向可能發(fā)生突變?!纠?】(多選)如圖所示,一重力為50N的木塊原來靜止在水平桌面上,某瞬間在水平方向上同時受到兩個方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=20N,F(xiàn)2=8N,已知木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.3,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則()A.木塊受到的摩擦力的大小為15N,方向水平向左B.木塊受到的摩擦力的大小為12N,方向水平向左C.若將F1撤去,木塊受到的摩擦力的大小為8N,方向水平向右D.若將F2撤去,木塊受到的摩擦力的大小為20N,方向水平向左聽課記錄“靜→動”突變物體受到靜摩擦力和其他力的共同作用,當(dāng)其他力變化時,如果發(fā)生相對滑動,則靜摩擦力可能突變?yōu)榛瑒幽Σ亮??!纠?】如圖所示,一箱子放在水平地面上,現(xiàn)對箱子施加一斜向上的拉力F,保持拉力的方向不變,在拉力F的大小由零逐漸增大的過程中。關(guān)于摩擦力f的大小隨拉力F的變化關(guān)系,下列四幅圖可能正確的是()聽課記錄“動→靜”突變物體受到滑動摩擦力和其他力的共同作用,當(dāng)相對滑動突然停止時,滑動摩擦力可能突變?yōu)殪o摩擦力?!纠?】如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,從t=0開始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同時受到一個水平向左的恒力F=1N的作用,g取10m/s2,取向右為正方向,該物體受到的摩擦力Ff隨時間t變化的圖像是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)()聽課記錄“動→動”突變物體受到滑動摩擦力和其他力的共同作用,當(dāng)兩物體間的正壓力發(fā)生變化時,滑動摩擦力的大小隨之而變;或兩物體達到共同速度時相對滑動
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