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文檔簡介
檢校共建協(xié)議書甲方(檢方):______________乙方(學(xué)校方):______________鑒于:1.甲方致力于未成年人保護(hù)工作,希望通過與學(xué)校方的合作,共同開展法治教育,增強未成年人的法律意識。2.乙方作為學(xué)校,有義務(wù)對未成年人進(jìn)行法律教育,提高學(xué)生的法律意識,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立本檢校共建協(xié)議書,共同遵照執(zhí)行:一、共建目標(biāo)1.甲方與乙方共同建立檢校未成年人保護(hù)機制,共同開展法治教育。2.通過共建活動,提高未成年人的法律意識,預(yù)防未成年人犯罪。二、共建內(nèi)容1.甲方定期到乙方學(xué)校開展法治講座,宣傳法律知識,教育引導(dǎo)學(xué)生遵守法律。2.乙方邀請甲方參與學(xué)校法治教育活動,共同組織學(xué)生進(jìn)行法律知識競賽、法治主題班會等。3.甲方為乙方提供法治教育資源,包括但不限于法律書籍、宣傳資料等。三、共建期限1.本協(xié)議共建期限為____年,自雙方簽署之日起計算。2.共建期滿后,如甲乙雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。四、協(xié)議的解除和終止1.在協(xié)議有效期內(nèi),如甲乙雙方協(xié)商一致,可以解除或終止本協(xié)議。2.本協(xié)議的終止應(yīng)由甲乙雙方協(xié)商一致,并書面通知對方。五、違約責(zé)任1.甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格按照本協(xié)議約定的條款履行各自的責(zé)任,如一方違反本協(xié)議,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。六、爭議解決1.凡因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議,甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。2.若協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議的修改和補充,應(yīng)由甲乙雙方共同協(xié)商達(dá)成,并以書面形式添加為本協(xié)議的一部分。甲方(簽字/蓋章):________________乙方(簽字/蓋章):________________簽訂日期:________________檢校共建協(xié)議書(二)甲方(檢方):________________乙方(學(xué)校方):________________鑒于甲方為_______人民檢察院,乙方為_______學(xué)校,為了加強檢校合作,共同推進(jìn)法治教育,甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:一、合作目標(biāo)1.甲方致力于法治宣傳教育,提高學(xué)生的法律意識,乙方則希望學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。2.雙方通過共建活動,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,共同培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和社會責(zé)任感。二、合作內(nèi)容1.甲方派遣法治副校長或法治輔導(dǎo)員定期到乙方學(xué)校開展法治講座,普及法律知識。2.乙方邀請甲方參與學(xué)校重大活動,如開幕式、閉幕式、法治主題班會等。3.雙方共同組織法治實踐活動,如模擬法庭、法律知識競賽、參觀檢察院等。4.甲方為乙方提供法律咨詢和援助,幫助解決學(xué)校在法律方面的問題。三、合作期限1.本協(xié)議的合作期限為____年,自雙方簽字(或蓋章)之日起計算。2.合作期滿后,如雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。四、合作協(xié)議的履行和保障1.甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格按照本協(xié)議的約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。2.雙方應(yīng)定期召開合作會議,總結(jié)經(jīng)驗,解決問題,推動共建工作的發(fā)展。五、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。六、協(xié)議的生效和終止1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。2.本協(xié)議的終止不得影響雙方在其他事項上的權(quán)利和義務(wù)。七、其他約定1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議的修改和補充,應(yīng)由雙方共同協(xié)商達(dá)成一
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