中學(xué)骨干教師的培訓(xùn)計劃范文

?中學(xué)骨干老師的培訓(xùn)方案范文一、前言在教育快速開展的今天，中學(xué)骨干老師作為教育教學(xué)的中堅力量，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵的重任。為了進步中學(xué)骨干老師的教學(xué)程度，提升整體教學(xué)質(zhì)量，制定一套科學(xué)、合理的培訓(xùn)方案至關(guān)重要。本文將結(jié)合實際情況，為中學(xué)骨干老師提供一個培訓(xùn)方案的范本。二、培訓(xùn)目的1.加強師德師風(fēng)建立，強化老師的責(zé)任心、使命感，使骨干老師成為踐行社會核心價值觀的楷模。2.進步業(yè)務(wù)程度，掌握現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法和技能，使骨干老師成為教育教學(xué)的引領(lǐng)者。3.增強團隊協(xié)作才能，培養(yǎng)骨干老師間的互幫互助、共同開展的精神，進步整體教育教學(xué)質(zhì)量。4.提升教育教學(xué)研究才能，培養(yǎng)骨干老師具有獨立開展教育科研的才能，為學(xué)校教育創(chuàng)新奉獻力量。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.師德師風(fēng)培訓(xùn)：學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育政策法規(guī)，強化老師的職業(yè)道德，樹立正確的教育觀念。2.教育教學(xué)理念培訓(xùn)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，進步教育創(chuàng)新才能。3.教學(xué)方法與技能培訓(xùn)：學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法，進步課堂組織才能，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。4.團隊協(xié)作才能培訓(xùn)：開展團隊建立活動，培養(yǎng)骨干老師間的協(xié)作精神，進步團隊整體執(zhí)行力。5.教育教學(xué)研究才能培訓(xùn)：學(xué)習(xí)科研方法，開展課題研究，進步獨立開展教育科研的才能。四、培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織骨干老師進展集中培訓(xùn)，聘請知名專家、學(xué)者進展講座、研討。2.校本培訓(xùn)：結(jié)合學(xué)校實際，開展有針對性的校本培訓(xùn)，滿足骨干老師的不同需求。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線學(xué)習(xí)、交流，使骨干老師可以隨時隨地學(xué)習(xí)提升。4.理論鍛煉：鼓勵骨干老師參加教育教學(xué)理論活動，如教學(xué)觀摩、課堂比賽等，進步實際教學(xué)才能。5.師徒結(jié)對：實行師徒結(jié)對制度，發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，促進青年老師快速成長。五、培訓(xùn)時間1.定期培訓(xùn)：每年組織一次集中培訓(xùn)，為期一周。2.校本培訓(xùn)：每月組織一次，為期一天。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：每周組織一次，為期一天。4.理論鍛煉：每學(xué)期組織一次，為期一周。5.師徒結(jié)對：實行長期制度，確保每位青年老師都有骨干老師指導(dǎo)。六、培訓(xùn)效果評價1.師德師風(fēng)：評價骨干老師在教育教學(xué)過程中的職業(yè)道德表現(xiàn)，有無違背師德師風(fēng)現(xiàn)象。2.業(yè)務(wù)程度：評價骨干老師在教育教學(xué)中的業(yè)務(wù)才能，如課堂組織、教學(xué)方法運用等。3.團隊協(xié)作：評價骨干老師在團隊中的協(xié)作精神，如是否積極參與團隊活動、互幫互助等。4.教育教學(xué)研究：評價骨干老師在教育教學(xué)研究中的成果，如課題研究、論文發(fā)表等。通過本培訓(xùn)方案的施行，我們相信中學(xué)骨干老師的教學(xué)程度將得到全面提升，為我國教育事業(yè)的開展奉獻力量。同時，我們也要不斷調(diào)整和完善培訓(xùn)方案，使之更加符合實際需求，確保培訓(xùn)效果。讓我們共同努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！一、補充點1.老師職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)：幫助骨干老師明確個人職業(yè)開展目的，制定實在可行的職業(yè)規(guī)劃，提升職業(yè)素養(yǎng)。2.心理安康培訓(xùn)：關(guān)注骨干老師的心理安康，提供心理輔導(dǎo)，幫助老師應(yīng)對職業(yè)壓力，進步工作滿意度。3.跨界合作培訓(xùn)：鼓勵骨干老師與其他學(xué)科、領(lǐng)域?qū)＜议_展跨界合作，激發(fā)創(chuàng)新思維，提升教育教學(xué)程度。4.國際視野培訓(xùn)：組織骨干老師參加國際教育交流活動，拓寬國際視野，理解世界教育開展趨勢。5.教育資共享：建立骨干老師資共享平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資的共享，進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、重點和考前須知1.重點：培訓(xùn)內(nèi)容的實用性、針對性，培訓(xùn)方式的多樣性，培訓(xùn)效果的評價與反應(yīng)。2.考前須知：〔1〕確保培訓(xùn)方案符合國家教育政策法規(guī)，強化老師的職業(yè)道德建立。〔2〕注重培訓(xùn)內(nèi)容的更新，緊跟時代開展，滿足骨干老師的不同需求?！?〕關(guān)注骨干老師的學(xué)習(xí)反應(yīng)，及時調(diào)整培訓(xùn)方案，進步培訓(xùn)效果?！?〕充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，拓寬骨干老師的學(xué)習(xí)渠道，進步學(xué)習(xí)便捷性?！?〕加強師徒結(jié)對制度的施行，發(fā)揮骨干老師在教育教學(xué)中