“數(shù)字人文”概論與實(shí)踐知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋云南大學(xué)

“數(shù)字人文”概論與實(shí)踐知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋云南大學(xué)緒論單元測(cè)試

歷史地理學(xué)能夠?yàn)椤暗乩硇畔⒎?wù)”貢獻(xiàn)的內(nèi)容包括（）

A:管理框架B:基礎(chǔ)數(shù)據(jù)C:歷史背景D:專題數(shù)據(jù)服務(wù)

答案:基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；歷史背景；專題數(shù)據(jù)服務(wù)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，不僅是歷史學(xué)，包括計(jì)算機(jī)學(xué)，還有社會(huì)學(xué)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)信息系統(tǒng)是以歷史時(shí)期中國(guó)境內(nèi)地表水文過(guò)程與人水關(guān)系為核心的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第一章單元測(cè)試

大航海時(shí)代的西方航海圖是GIS思想的萌芽之一。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)GIS在歷史地理學(xué)的（）分支中發(fā)展最好。

A:歷史經(jīng)濟(jì)地理B:歷史地理學(xué)理論C:歷史自然地理D:歷史人文地理

答案:歷史自然地理1963年由加拿大學(xué)者Rogar提出?！暗貙W(xué)信息系統(tǒng)”或“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)2000年歷史地理學(xué)昆明年會(huì)上，葛劍雄教授做了題為“面向21世紀(jì)的中國(guó)歷史地理學(xué)”的大會(huì)報(bào)告。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)古代人類在古地圖的基本信息之外添加了多種專題信息，與圖形建立了對(duì)應(yīng)關(guān)系。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

聘請(qǐng)德國(guó)技術(shù)人員在直隸地區(qū)繪制軍事地圖不是測(cè)繪技術(shù)的引入的體現(xiàn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)地籍調(diào)查是土地稅收管理的工具，以專題地圖方式標(biāo)明土地的所有者、地塊形狀和大小以及耕種情況等。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)地籍圖的不足（）

A:缺乏測(cè)繪基礎(chǔ)，互相難以拼接B:分布不均，目前所見(jiàn)地籍圖多在江浙、兩廣地區(qū)C:保存不好，霉?fàn)€嚴(yán)重D:數(shù)量少，全國(guó)僅少數(shù)地區(qū)擁有

答案:缺乏測(cè)繪基礎(chǔ)，互相難以拼接；分布不均，目前所見(jiàn)地籍圖多在江浙、兩廣地區(qū)；保存不好，霉?fàn)€嚴(yán)重；數(shù)量少，全國(guó)僅少數(shù)地區(qū)擁有大地測(cè)量學(xué)由中國(guó)唐代的僧人一行創(chuàng)立。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)分形理論能夠用來(lái)揭示古代交通線路的時(shí)空變遷過(guò)程。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

地理統(tǒng)計(jì)學(xué)科的指數(shù)（）

A:Geary的C指數(shù)B:Moran的I指數(shù)C:函數(shù)指數(shù)D:冪次指數(shù)

答案:Geary的C指數(shù)；Moran的I指數(shù)空間自相關(guān)計(jì)算方法（）

A:JoincountB:Geary’sCC:Moran’sID:Getis

答案:Joincount；Geary’sC；Moran’sI；Getis分形是一個(gè)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)統(tǒng)計(jì)量是用于度量地理數(shù)據(jù)(geographicdata)的一個(gè)基本性質(zhì)：某位置上的數(shù)據(jù)與其他位置上的數(shù)據(jù)間的相互依賴程度，把這種依賴叫做空間依賴。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)格網(wǎng)化數(shù)據(jù)不能用來(lái)反映歷史時(shí)期的人文要素。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第四章單元測(cè)試

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法能夠用在制度史研究。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)道光時(shí)期，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的衰落主要因?yàn)椤皻夂蜃冞w”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)西北地區(qū)灌區(qū)研究中，GIS方法能夠用來(lái)反映（）

A:屯墾制度變化B:灌渠體系的變化C:農(nóng)作物分布D:灌區(qū)的漲縮

答案:灌渠體系的變化；灌區(qū)的漲縮格網(wǎng)化（GRID）數(shù)據(jù)是以公里網(wǎng)或經(jīng)緯網(wǎng)形成的四邊形、六邊形形成的空間數(shù)據(jù)格式。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在網(wǎng)格化分配的主導(dǎo)因子選擇上，主要考慮：自然因素和人文因素。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)分形是描述大自然的幾何學(xué)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)20世紀(jì)70年代，芒德勃羅出版了《分形：形狀機(jī)遇和維數(shù)》和《大自然的分形幾何》。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)地理數(shù)據(jù)由于受空間相互作用和空間擴(kuò)散的影響，彼此之間可能不再相互獨(dú)立，而是相關(guān)的。

（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

江漢平原的“垸田”研究中，需要三維GIS技