老鼠娶親教案

老鼠娶親教案老鼠娶親教案「篇一」活動目標：1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂。3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦、蹦叭”?；罨顒訙蕚洌罕夼谝淮?，炮竹一個，老貓頭飾老鼠圖卡各一個，喇叭四個，簡易花轎一個，老鼠娶親視頻以及PPT?；顒舆^程：一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲1、教師：你們看，老師今天帶來了什么？鞭炮會發(fā)出什么聲音??？2、教師根據(jù)幼兒的回答，讓幼兒聽鞭炮聲音的音頻，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”3、教師：我們一起來放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作）4、我們把鞭炮放的更響亮一點?。ń處熢俅螏ьI(lǐng)幼兒邊念邊做動作）二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景教師出示老鼠圖卡教師：①這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦?。┮?？娶親是什么意思啊？恩！娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結(jié)婚啦！②你們平時在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分1、教師：今天，這只小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧?。úシ爬鲜笕⒂H的視頻前半部分）都什么好看好玩的東西啊？（請幼兒回答）2、出示幾張老鼠娶親的截圖，讓幼兒看圖說話。3、教師：周老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看！4、教師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，這一次加上動作，請你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟著老師輕輕地念！5、幼兒配合動作念兒歌B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（播放老鼠娶親視頻后半部分）3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！C、練習(xí)朗誦完整兒歌1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。教師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去?。磕俏覀冊賮砟钜淮?！2、分角色念兒歌①教師：現(xiàn)在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準備！師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”。師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”。師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”。師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。師：“老貓聽了來恭喜呀”幼：“來恭喜！”。師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”。②教師：現(xiàn)在請小朋友念前面部分，老師念后面的三個字，我要看看哪個的小朋友念的又響亮又好聽！請準備！八只老鼠預(yù)備起！四、游戲《老鼠娶親》1、教師：小老鼠告訴我了你們念的非常棒小老鼠邀請你們?nèi)⒓铀娜⒂H大會啦，請你們當小老鼠。小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里揮，看誰分得又快又好，并且說得好。5、到室外觀察各種物品的顏色并進行講述。五、結(jié)束部分：請幼兒回家與父母一起玩這個游戲。老鼠娶親教案「篇二」設(shè)計意圖：童謠《老鼠娶親》十分具有童話色彩，它講述了一個家喻戶曉的民間故事，用生動的語言描繪了中國民間婚禮習(xí)俗的熱鬧場面。孩子們都喜歡看新娘子，喜歡結(jié)婚娶親熱鬧的場面。我國歷史悠久，中國民間婚嫁的一些風俗及所蘊含的文化源遠流長。而在當今孩子們的世界里受到西方的電子文化以及動漫文化的沖擊，傳統(tǒng)文化的精華在慢慢淡出。由此，我們開展本次活動，旨在以孩子們熟悉的生活題材為媒介，讓孩子了解感受、認識理解我國傳統(tǒng)民間文化，在游戲中體驗民間娶親的風俗習(xí)慣。活動目標：1.幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌。2.幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣。3.幼兒能有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦”等象聲詞?；顒訙蕚洌豪鲜笕⒂H場面的PPT；與兒歌內(nèi)容相適應(yīng)的幻燈圖片；老鼠頭飾。活動過程：一、引導(dǎo)幼兒回憶婚禮的場景1.師：寶寶們，吳老師問你們一個問題，你們有沒有參加過叔叔阿姨的婚禮呀？（有）那你們能不能把在婚禮上看到的場面和大家分享一下。（幼兒講述）2.師：今天吳老師呀帶你們?nèi)タ纯葱±鲜蟮幕槎Y。二、觀看老鼠娶親PPT，為學(xué)習(xí)兒歌做鋪墊。1.師：不過，在看之前吳老師有個要求，把你覺得好看好玩有趣的東西呀，記下來！先藏在心里，看完后再告訴我。2．好，現(xiàn)在我們一起來看看小老鼠的婚禮。（播放老鼠娶親PPT）師：你看到了什么？小老鼠娶親有什么好玩的？幼：有放鞭炮的。師：那你聽到鞭炮會發(fā)出什么聲音呢？師：xx寶寶說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音，我們一起來學(xué)一學(xué)！鞭炮還能發(fā)出什么聲音呢？（教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作）師：除了看到放鞭炮，還看到什么呢？（引導(dǎo)幼兒講述）師：寶寶們看得真仔細，婚禮上有抬花轎的、吹喇叭的、放鞭炮的，我們數(shù)數(shù)有幾只老鼠在抬花轎、吹喇叭、放鞭炮？（逐一出示圖片）三、出示圖片，學(xué)習(xí)兒歌（一）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌前半部分1．師：剛剛我們一起看了老鼠婚禮的場面，很熱鬧，為了讓寶寶們能夠更好的記住這個熱鬧的場面，老師把它編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字就叫“老鼠娶親”，你們想學(xué)嗎？（想）好，那老師問問你們剛剛幾只老鼠在抬轎呀？（八只）。老師念出兒歌：八只老鼠抬花轎呀抬花轎。2.它們是怎么抬花轎的呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。3．依次看圖提問同上。4.我們連起來念一遍。（二）學(xué)習(xí)兒歌后半部分1．師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖片）2．師：今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）3.師：那你們來聽聽兒歌的最后兩句。（念兒歌后兩句）4.師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！(三)朗誦完整兒歌1.師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。2．分角色念兒歌師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的婚禮！你們想不想去啊？好，那在我們?nèi)⒓踊槎Y之前，我們來換一種方式念念兒歌。師：吳老師念每句的前半部分，那后半部分的三個字就你們念。（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準備！師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”。師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”。師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”。師：“劈里啪啦、劈里啪啦”幼：“玎園取師：“老貓聽了來恭喜呀”幼：“來恭喜”。師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”。師：現(xiàn)在我們來換一下，你們念前面的，我來念后面的三個字。四、游戲《貓捉老鼠》1.師：嗯，寶寶們念的真棒！好了，現(xiàn)在，我們一起去參加老鼠的婚禮！我呢，來當老鼠媽媽，你們就是我的鼠寶寶，你們跟著媽媽的后面排好隊邊念兒歌邊去參加婚禮，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來,因為誰要來啦?嗯,老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕,一直蹲著,也不要發(fā)出聲音,千萬別發(fā)出聲音哦！看看老貓想干什么等念到“一口一口全吃掉呀全吃掉”時，你們就趕快跑到位置邊找位置坐下，這樣老貓就抓不到你了。現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！2.師幼共同游戲2―3遍。（次數(shù)視當時幼兒情況以及時間而定）3.結(jié)束。邊做游戲邊退出教室。老鼠娶親教案「篇三」活動目標：1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌。2、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"。3、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣?；顒訙蕚洌罕夼谝约袄鲜笕⒂H的PPT；老貓頭飾一個，單響筒1個。空間準備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組知識準備：幼兒有看過結(jié)婚場景的經(jīng)驗準備活動過程：一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲1、（看幻燈片）教師：你們看，蔡老師今天帶來了什么？鞭炮會發(fā)出什么聲音?。?、教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"。教師：①恩，小朋友說鞭炮是發(fā)出"劈里啪啦、劈里啪啦"的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)?、谶€有什么聲音？鞭炮"嘣~叭"的響，我們來學(xué)一學(xué)?。ń處熢谀钕舐曉~時，語氣加重）③我們一起來放鞭炮吧！看誰的鞭炮最大聲。"劈里啪啦、劈里啪啦""嘣~叭"。二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景教師出示老鼠（戴著大紅花）教師：①這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦?。┮?？娶親是什么意思??？娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結(jié)婚啦！你們平時在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分1、教師：今天，這只小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧！（出示老鼠娶親的圖片）都有什么好看好玩的東西?。浚ㄕ堄變夯卮穑?、教師：蔡老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看?。ń處熯吳脝雾懲策吥?，邊走邊念，最后走到教室中間）3、教師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟著老師輕輕地念?。ń處煹诙问痉秲焊?，掀開圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌）4、教師：現(xiàn)在請小朋友跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念！5、幼兒配合動作念兒歌教師：老鼠娶親真好玩！現(xiàn)在請你們當小老鼠，一起去娶親！B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念兒歌）3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！C、練習(xí)朗誦完整兒歌1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。教師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去??？那我們再來念一次！2、分角色念兒歌①教師：現(xiàn)在，老師來念"八只老鼠抬花轎呀"，你們念"抬花轎"（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準備！師："八只老鼠抬花轎呀"幼："抬花轎"師："四只老鼠來吹號呀"幼："來吹號"。師："兩只老鼠放鞭炮呀"幼："放鞭炮"師幼："劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"。師："老貓聽了說恭喜呀"幼："說恭喜！"師："一口一個全吃掉呀"幼："全吃掉！"。②教師：現(xiàn)在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個字，比如說……，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準備！八只老鼠預(yù)備起！四、游戲《貓捉老鼠》1、教師：這個小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現(xiàn)在我來當鼠媽媽，請你們當小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"的時候，你們要趕緊蹲下來。因為誰要來啦？老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到"一口一個全吃掉呀全吃掉"，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護你們！現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！2、教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請苗老師當老貓。好，我們出發(fā)吧！（教師帶領(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲）老鼠娶親教案「篇四」活動目標1、學(xué)習(xí)有興趣地朗誦童謠，體會童謠的詼諧幽默和游戲趣味。2、認讀漢字：鞭炮、花轎、賀喜。3、學(xué)習(xí)與同伴合作表演，發(fā)揮想象，創(chuàng)編對話。4、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備1、老鼠、老貓頭飾，鞭炮、嗽叭等道具。2、音樂“小看戲”。及一首舒緩的音樂?！独鲜笕⒂H》的動畫片。3、字卡：鞭炮、花轎、賀喜活動過程一、活動引入：1、教師生動地講述“老鼠娶親”的故事。2、組織幼兒觀看《老鼠娶親》的動畫片。二、出示掛圖，引出兒歌，欣賞畫面。（1）教師帶領(lǐng)幼兒集體朗讀。（2）幫助幼兒認讀鞭炮、花轎、賀喜。如：鞭炮：幼兒可模仿聲音。花轎：結(jié)合圖片讓幼兒認識。賀喜：讓幼兒創(chuàng)編賀喜的動作，說賀喜的話。三、配樂朗誦，表演。（1）提供兩首音樂，引導(dǎo)幼兒根據(jù)童謠內(nèi)容選擇合適的音樂，從而進一步理解童謠的詼諧，幽默。（2）在歡快的音樂伴奏下，帶領(lǐng)幼兒朗讀，引導(dǎo)幼兒用語言的節(jié)奏、輕重變化來表達情緒和氣氛。（3）和幼兒一起設(shè)計動作來進行表演，對幼兒的設(shè)計給予積極的肯定。四、活動結(jié)束。老鼠娶親咿哩哇，咿哩哇。老鼠娶親來到了。八只老鼠抬花轎。四只老鼠放鞭炮。兩只老鼠吹鼓手。咿哩哇啦真熱鬧。老鼠嫂子去送親。耗子大娘迎花轎。老貓聞聽來賀喜。一口一口都吃掉?；顒臃此歼@首兒歌運用了擬人化的手法和詼諧有趣的語言描繪了“老鼠娶親”這一熱鬧場面，小老鼠抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、狡猾老貓來賀喜的場面充滿了無限的歡樂和生機，這樣的內(nèi)容無疑是幼兒熟悉和喜愛的。老鼠娶親教案「篇五」設(shè)計意圖：《老鼠娶親》是一首十分具有童話色彩的兒歌，它通過擬人化的手法和生動有趣的語言清晰描繪了"老鼠娶親"的熱鬧情景，再現(xiàn)了中國民間婚禮習(xí)俗的熱鬧場面。據(jù)觀察，在日常生活中孩子們對于結(jié)婚娶親的場面并不陌生，多數(shù)幼兒都參加過婚禮，他們喜歡看新娘子，喜歡結(jié)婚的熱鬧場面，因此，我以孩子們熟悉的生活題材為媒介，讓孩子了解感受我國傳統(tǒng)民間文化，在游戲中體驗民間娶親的風俗習(xí)慣。同時這首兒歌的內(nèi)容形象生動，淺顯易懂，音韻和諧，句式整齊，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感和韻律美，具有很強的趣味性和表演性，能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，適合中班幼兒欣賞和學(xué)習(xí)，因此，我選擇了此內(nèi)容進行教學(xué)?；顒幽繕耍?、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌。2、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪