2024北京延慶八年級（上）期中歷史（教師版）

第1頁/共1頁2024北京延慶初二（上）期中歷史一、選擇題：本部分共16小題，每小題1.5分，共24分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．林則徐曾上書光緒帝，指出：如果聽任鴉片流毒，“是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”。這說明鴉片貿易的危害包括（）①損害身體，削弱軍隊戰(zhàn)斗力②敗壞吏治，清朝統(tǒng)治漸趨腐朽③國庫空虛，無餉銀供給軍隊④白銀外流，國家財政日益緊張A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端，主要是因為（）A．中國長期遭受外來侵略 B．長期閉關鎖國的局面被打破 C．社會性質開始發(fā)生變化 D．民族矛盾成為社會主要矛盾3．歷史學習要學會區(qū)分歷史史實和歷史結論。下列選項屬于歷史結論的是（）A．英國以“亞羅號事件”為借口發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭 B．1858年，英法聯(lián)軍北上，攻陷大沽炮臺，逼近天津 C．沙俄割占了中國東北和西北150多萬平方千米領土 D．第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深4．“它堅持斗爭14年，是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農民戰(zhàn)爭，沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章?！边@場農民起義的領導人是（）A．洪秀全 B．楊秀清 C．馮云山 D．洪仁玕5．以下表格內容反映了洋務運動（）時間名稱課程內容1862年北京師同文館設有英文、法文、俄文等班，改變了傳統(tǒng)教學內容1866年福州船政學堂設有船體制造、蒸汽機制造、航海理論學等課程1879年天津電報學堂設有電報制度、電磁學、陸上電線與水下電線等課程A．開啟了近代工業(yè)化歷程 B．促使民族意識空前覺醒 C．推動了教育文化的發(fā)展 D．促進民族資產階級產生6．1877﹣1882年，左宗棠連續(xù)五次上書清政府指出：“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師。西北臂指相連，形勢完整，自無隙可乘”。由此，左宗棠采取的行動是（）A．收繳鴉片 B．編練新軍 C．收復新疆 D．進行改革7．清朝海軍中實力最強、規(guī)模最大的北洋艦隊在甲午海戰(zhàn)中立下戰(zhàn)功，卻也沒能擺脫滅亡的結果。直接導致北洋艦隊全軍覆沒的戰(zhàn)役是（）A．平壤戰(zhàn)役 B．黃海大海戰(zhàn) C．遼東半島戰(zhàn)役 D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役8．1899年，日本駐華公使照會總理衙門，要求清政府不得將福建割讓或租借給其他國家。在日本的威逼下，清政府妥協(xié)屈服并發(fā)表聲明：“福建省內及沿海一帶均屬中國要地，（除日本外）無論何國，中國斷不讓與或租給?！边@一聲明發(fā)表的背景是（）A．太平天國控制長江沿岸城鎮(zhèn) B．中國被迫五口通商 C．列強掀起了瓜分中國的狂潮 D．武昌城內新軍起義9．如圖是維新變法期間各地創(chuàng)辦的重要報刊。這些報刊（）A．拉開了維新變法運動的序幕 B．主要宣傳民主共和進步思想 C．為變法成功奠定了理論基礎 D．推動維新變法思想廣泛傳播10．義和團興起的過程中提出的口號是（）A．“師夷長技” B．“自強”“求富” C．“扶清滅洋” D．“振興中華”11．如圖為20世紀初某不平等條約簽訂后，外國在華駐軍地點示意圖，據(jù)圖可推斷該條約是（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》12．黃花崗起義中，革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，極大地鼓舞了全國人民的斗志。以上敘述可以用來說明黃花崗起義的（）A．原因 B．經過 C．結果 D．意義13．辛亥革命的指導思想是（）A．自強求富 B．救亡圖存 C．三民主義 D．民主科學14．下面是作家葉圣陶1911年日記部分內容，這反映出（）10月12日，課畢后閱報紙，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據(jù)14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)26日，課畢后閱報紙，知南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨立之說A．辛亥革命的原因 B．辛亥革命的發(fā)展 C．辛亥革命的勝利 D．護國戰(zhàn)爭的進程15．有學者指出“到1914年底，袁世凱將民主制度的象征性成果悉數(shù)破壞，至此，所謂‘中華民國”只剩下了一塊空招牌”。以下史實能夠說明這一觀點的是（）A．通電聲明擁護共和 B．頒布《中華民國臨時約法》 C．宣統(tǒng)帝下詔退位 D．廢除《中華民國臨時約法》16．中國近代史不僅是中國遭受列強侵略的歷史，也是中國人民不屈不撓斗爭的歷史。下列屬于近代中國的根本任務是（）A．經濟發(fā)展和思想啟蒙 B．政治變革和人民解放 C．思想啟蒙和政治變革 D．民族獨立和人民解放二、非選擇題：本部分共3題，共36分。17．（12分）在抗爭中前行。材料一：林則徐在廣州主持禁煙斗爭時，開始注意了解、研究中國以外的世界情況。他設立譯館，組織人員翻譯外國傳教士在澳門、廣州等地辦的報刊。他編譯的《四洲志》一書，比較系統(tǒng)地介紹了30多個國家的地理分布及歷史變遷概況，開中國近代由愛國而研究、學習西方的先河。林則徐離任廣州時把《四洲志》交給了他的朋友魏源。魏源注意收集外國史地知識，在《四洲志》基礎上，廣泛參考其他中外文獻資料，編寫成《海國圖志》一書。這部書按照世界五大洲介紹各國歷史、地理、社會現(xiàn)狀以及軍事科技等，是中國最早介紹外國歷史地理的書籍之一、被譽為了解外國知識的“百科全書”。福建布政使徐繼畬在福建處理涉外事務，留心搜集外國事務和西人著述，撰成《瀛寰志略》一書，1848年上海辭書出版社出版?！跺局韭浴废到y(tǒng)介紹了當時世界上近80個國家和地區(qū)的地理位置、歷史變遷、經濟文化、風土人情，內容豐富，敘述完備，尤重對歐洲各國的考察和介紹，是中國近代第一部世界地理著作。（1）閱讀材料一，歸納這幾本書的內容特點。結合所學，寫出作者編寫它們的背景及目的。材料二：①英、法、美等西方侵略勢力最早由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)；②允許日本在通商口岸開設工廠；③清政府保證嚴禁中國人民進行反帝活動；④中國關稅自主權開始遭到破壞；⑤法國侵略勢力伸向中國西南地區(qū)。（2）請將材料二中5條內容的序號分別填到下面對應的空格內。A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C中法戰(zhàn)爭D甲午中日戰(zhàn)爭E八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭材料三：清中葉以后，封建制日趨衰落。進入近代以后，社會制度沒有根本改變，西方資本主義強國經過工業(yè)革命，經濟和技術飛速發(fā)展?！幾浴吨袊F(xiàn)代史綱要》（3）依據(jù)材料三，概括近代中國反侵略斗爭失敗的原因。18．（12分）探索救國。材料一：（1）請結合材料一中的四幅圖片，用序號的形式完成對上述企業(yè)類型的分類。結合所學，寫出這次運動的口號。軍事：民用：材料二：中國的失敗使國人痛心疾首、深受震撼，一些有識之士如康有為、梁啟超等痛定思痛，開始探索新的救國之道。他們認為，中國要生存、要強大，應該而且也只能像日本那樣維新變法，學習西方。1895年春，1300多名舉人在北京發(fā)動“公車上書”?！幾岳最U《走向革命：細說晚清七十年》（2）指出材料二中“新的救國之道”的具體內容。結合所學，分析“公車上書”發(fā)生的原因。材料三：辛亥革命是一場無與倫比的政治大變革……以極小犧牲換來了一個帝制時代的終結，這是辛亥革命最大的成功。1912年1月1日，中華民國在南京宣告成立，孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)，辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，民主共和的觀念深入人心?！幾择R勇《辛亥革命對中國社會的影響》（3）依據(jù)材料三并結合所學，說出辛亥革命的歷史意義。19．（12分）鐵路變遷。材料一：清朝定都北京后“漕運初悉仍明舊”，利用水道將南方糧食運到北京，也從北京周邊省份購買一些糧食。道光年后，運河淤塞，每年只能運抵京師100萬石。于是，清政府積極開辟更廣闊的糧食供應市場。光緒二十三年（1897）京奉鐵路天津至北京段建成通車，此后京漢、京綏、津浦等鐵路也相繼通車，全國各地糧食順利運往北京，糧食供應不再成問題。光緒二十七年（1901）清政府下令取消漕運?！幾浴督本┑募Z食供應》等（1）依據(jù)材料一，指出晚清北京糧食供應方式的變化。結合所學，分析變化產生的原因。材料二：1905年，清政府決定自主修筑京張鐵路?！瓝尉堣F路工程師的詹天佑是洋務運動派遣的第一批留學生，他召集北洋武備學堂鐵路工程班以及山海關鐵路學堂的畢業(yè)生組成技術人員隊伍，經過反復勘測、計算和比較，最后選定線路。這條線路最困難的一段是南口至八達嶺段，那里地勢險峻且坡度很大，于是青龍橋站采用了“人”字形的設計方案。1905年12月，一列鋪軌工程車的車鉤鏈子折斷，造成脫軌事故，各種質疑紛至沓來，詹天佑沒有驚慌，反而冷靜思考如何保證每節(jié)車廂之間的連接萬無一失。后來，他采用了自動掛鉤法，完美解決了該問題。——摘編自李占才《中國鐵路史》等（2）依據(jù)材料二，分析京張鐵路成功修建的原因。結合所學，說出京張鐵路修建的重要意義。材料三：當時張家口至北京全程210公里，用牲畜運貨大約需要40小時，火車開通后，北京至張家口僅需6小時，速度提高了7倍，促進了人們對效益的追求，也改變了淡薄的時間觀念。一些商人到張家口橋東區(qū)投資建設，使這里一改往日荒涼，代替橋西區(qū)成為張家口的經濟中心。一時間，張家口商業(yè)發(fā)達，市場繁榮，成為華北的重要商埠?！幾浴毒堣F路河北段文物遺存調查》等依據(jù)材料三，談談京張鐵路給沿線人們社會生活帶來的變化。請你就如何保護和宣傳京張鐵路建言獻策。

參考答案一、選擇題：本部分共16小題，每小題1.5分，共24分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．【答案】B【分析】本題主要考查英國向中國輸入大量的鴉片的危害。鴉片輸入給中國帶來了深重的災難。【解答】據(jù)所學知識可知，鴉片輸入給中國帶來了深重的災難，鴉片的輸入，造成了白銀大量外流，嚴重影響清政府的財政；銀價上漲，加重了農民的負擔；大批官僚、地主吸食鴉片，政府更加腐?。皇勘参厨f片，軍隊戰(zhàn)斗力被削弱；損害了人們的身心健康。①③④符合題意。②敗壞吏治，清朝統(tǒng)治漸趨腐朽，是清朝后期就已形成。故選：B?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記林則徐虎門銷煙的相關史實。2．【答案】C【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭，學生根據(jù)所學知識和題干信息進行解答即可。【解答】根據(jù)所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程。中國獨立主權的完整性遭到破壞，自然經濟遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端，C項正確；“中國長期遭受外來侵略、長期閉關鎖國的局面被打破、民族矛盾成為社會主要矛盾”都不是中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端的主要原因，排除ABD項。故選：C?！军c評】本題以鴉片戰(zhàn)爭為切入點，考查學生對基礎知識的掌握和分析題干信息的能力。3．【答案】D【分析】本題主要考查歷史史實與歷史評價的相關史實。重點掌握歷史史實與歷史評價的區(qū)別的相關知識?！窘獯稹扛鶕?jù)所學可知，中國的半殖民地化程度進一步加深是第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響，屬于歷史結論，D項正確；1856年，英、法分別以“亞羅號事件”和“馬神甫事件”為借口發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，這屬于歷史史實，排除A項；“1858年，英法聯(lián)軍北上，攻陷大沽炮臺，逼近天津”敘述的是第二次鴉片戰(zhàn)爭過程，屬于歷史史實，排除B項；第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，沙俄通過一系列不平等條約割占了中國東北和西北150多萬平方千米領土，這也是歷史史實，排除C項。故選：D?！军c評】重點掌握歷史史實與歷史評價的區(qū)別的相關知識。4．【答案】A【分析】本題主要考查了太平天國運動相關知識，重點掌握太平天國運動的領導人等知識?！窘獯稹拷Y合所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，清朝國內階級矛盾空前激化，洪秀全于1843年創(chuàng)立了“拜上帝會”。1851年，洪秀全發(fā)動了金田起義，并建立了太平天國政權。太平天國運動是中國歷史規(guī)模最大的一次反封建反侵略的農民運動，它歷時14年，縱橫18省，沉重打擊了清朝的反動統(tǒng)治，同時，對外國侵略勢力的武裝干涉也作了堅決的回擊，故A項正確；楊秀清是東王、馮云山是南王、洪仁玕是干王，都參與了太平天國運動，但不是最主要的領導人物，排除BCD項。故選：A?！军c評】本題主要考查了太平天國運動相關知識，注意基礎知識的識記與理解。5．【答案】C【分析】本題主要考查了洋務運動的主要活動以及影響等知識，解題關鍵是正確識讀題干表格?！窘獯稹扛鶕?jù)表格內容結合所學知識可知，材料描述了洋務運動時期創(chuàng)辦了一系列的外語、軍事、科技等類別的學校，反映了洋務運動創(chuàng)辦的一系列新式學校，在客觀上推動了教育文化的發(fā)展，C項正確；材料沒有涉及工業(yè)的內容，排除A項；材料無法反映洋務運動“促使民族意識空前覺醒”和“促進民族資產階級產生”，排除BD項。故選：C?！军c評】本題主要考查了洋務運動的主要活動以及影響等知識，注意基礎知識的識記與理解。6．【答案】C【分析】本題主要考查了左宗棠收復新疆等知識，掌握相關基礎知識?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師。西北臂指相連，形勢完整，自無隙可乘”可知，材料體現(xiàn)了左宗棠認為新疆具有重要的戰(zhàn)略地位。1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，督辦新疆軍務。他提出了“緩進急戰(zhàn)”、“先北后南”等方針，率領裝備了新式武器和進行了新式訓練的清軍，收復了除伊犁以外的新疆地區(qū)。因此，左宗棠采取的行動是收復新疆，C項正確；收繳鴉片進行虎門銷煙的是林則徐，排除A項；編練新軍是與題干不符，排除B項；主張進行改革與題干收復新疆問題無關，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查了左宗棠收復新疆等知識，注意基礎知識的識記與理解。7．【答案】D【分析】本題主要考查了甲午中日戰(zhàn)爭。1894年，日本發(fā)動了甲午戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》?！窘獯稹扛鶕?jù)所學知識可知：甲午中日戰(zhàn)爭中，日本夾擊威海衛(wèi)，威海衛(wèi)是北洋艦隊的基地，結果北洋艦隊全軍覆沒，這標志著洋務運動的破產。故選：D。【點評】本題考查學生的識記能力，注意準確識記威海衛(wèi)戰(zhàn)役的有關內容。8．【答案】C【分析】本題主要考查了帝國主義掀起瓜分中國狂潮的史實，注意題干材料的正確解讀?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“福建省內及沿海一帶均屬中國要地，（除日本外）無論何國，中國斷不讓與或租給。”可知，材料表明福建成為日本的勢力范圍，體現(xiàn)了1895年甲午中日戰(zhàn)爭后列強掀起的瓜分中國的狂潮，C項正確；太平天國于1864年失敗，“太平天國控制長江沿岸城鎮(zhèn)”與日本駐華公使照會總理衙門的內容無關，排除A項；中國被迫五口通商指的是1842年簽訂的中英《南京條約》中開放廣州、廈門、福州、寧波和上海為通商口岸，與日本駐華公使照會總理衙門的內容無關，排除B項；武昌城內新軍起義指的是1911年的武昌起義，時間不符，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查了帝國主義掀起瓜分中國狂潮的史實，注意基礎知識的識記與理解。9．【答案】D【分析】本題主要考查戊戌變法的知識點。掌握戊戌變法時期出版的宣傳維新變法的刊物?！窘獯稹孔屑氂^察圖片并結合所學，據(jù)所學知，近代中國許多報紙、雜志在傳播新思想、新知識方面發(fā)揮了重要作用。1896年8月9日黃遵憲、汪康年、梁啟超在上海創(chuàng)辦《時務報》。《時務報》主要宣傳了維新思想。1897年10月26日，嚴復在天津創(chuàng)立《國聞報》，宣傳維新變法思想，上海的《時務報》和天津的《國聞報》。居于南北輿論界的領導地位。圖為維新變法期間各地創(chuàng)辦的重要報刊。這些報刊推動維新變法思想廣泛傳播，D符合題意。故選：D?！军c評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。需要準確掌握戊戌變法的領導人、內容、性質以及作用。10．【答案】C【分析】本題考查義和團的口號。掌握基礎知識?！窘獯稹吭诹x和團興起的過程中，曾提出“扶清滅洋”口號?！皽缪蟆保r明地表達了中國人民反對帝國主義的斗爭意志，但義和團對洋人、洋教以及輪船、鐵路等統(tǒng)統(tǒng)排斥，又具有盲目排外的落后性。“扶清”，則反映出義和團對清政府的本質認識不清，對它抱有幻想，C符合題意；“師夷長技”是魏源提出的主張，排除A；“自強”“求富”是洋務派的口號；“振興中華”是革命派的主張，始于動員資產階級，排除D。故選：C?！军c評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握義和團運動的背景、經過和結果。11．【答案】D【分析】本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》，解答本題需要識記《辛丑條約》的內容。【解答】結合所學可知，該條約是1901年簽訂的《辛丑條約》的內容，該條約拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺，從地圖信息可知，帝國主義駐兵鐵路沿線，是為了便于向北京調運軍隊，武裝監(jiān)視清政府。D符合題意；ABC與題意不符。故選：D。【點評】本題主要考查八國聯(lián)軍侵華，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。12．【答案】D【分析】本題考查了黃花崗起義。注意掌握相關的基礎知識?！窘獯稹款}干材料表述的是黃花崗起義的意義。1911年4月27日（農歷3月29日），孫中山先生領導的同盟會為推翻清王朝的統(tǒng)治，在廣州起義失敗，戰(zhàn)役犧牲的烈士安葬于黃花崗。此次起義因此又稱黃花崗起義。黃花崗起義雖然失敗了，但鼓舞了人民革命斗志，體現(xiàn)了革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概，加速了民主革命進程。故有孫中山“則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽。”的盛贊，選項D符合題意；ABC材料沒有體現(xiàn)。故選：D。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記黃花崗起義的相關史實。13．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查辛亥革命的指導思想．三民主義是孫中山辛亥革命的指導思想．【解答】孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為民族、民權、民生三大主義，合稱三民主義，三民主義是孫中山辛亥革命的指導思想。故選：C?！军c評】掌握孫中山領導的辛亥革命．培養(yǎng)學生記憶能力．14．【答案】B【分析】本題主要考查辛亥革命，結合所學武昌起義及其影響分析作答?！窘獯稹咳沼浿刑岬健拔洳褳楦铮h所據(jù)”“長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)”“南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨立之說”。這些內容清晰地展現(xiàn)了革命黨在不同地區(qū)相繼取得成果的情況，這反映的是辛亥革命在多地逐步推進、發(fā)展的態(tài)勢，B項正確；辛亥革命的原因通常是指社會矛盾、民族危機等深層次的因素，題目中的日記內容并未涉及，排除A項；辛亥革命勝利指推翻清王朝，結束封建君主專制制度，建立了資產階級共和國，排除C項；護國戰(zhàn)爭的進程是1915年—1916年期間，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查辛亥革命，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。15．【答案】D【分析】本題主要考查《中華民國臨時約法》，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答?！窘獯稹吭绖P通電聲明擁護共和，這只是表面上的表態(tài)，并非實質性的維護民主制度的行為，實際上他后來的所作所為證明了其真實目的并非擁護共和，A錯誤。頒布《中華民國臨時約法》是為了約束袁世凱的權力，保障民主制度，而不是袁世凱破壞民主制度的表現(xiàn)，B錯誤。宣統(tǒng)帝下詔退位標志著清朝統(tǒng)治的結束，與袁世凱破壞民主制度的象征性成果無關，C錯誤。袁世凱廢除《中華民國臨時約法》，意味著他徹底拋棄了約束其權力、保障民主的重要法律，將民主制度的象征性成果破壞殆盡，充分體現(xiàn)了“到1914年底，袁世凱將民主制度的象征性成果悉數(shù)破壞，至此，所謂‘中華民國’只剩下了一塊空招牌”這一觀點，D正確。故選：D。【點評】本題主要考查《中華民國臨時約法》，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現(xiàn)能力。16．【答案】D【分析】本題主要考查了近代中國的根本任務等知識，知道爭取民族獨立和實現(xiàn)人民解放是我們近代中國的根本任務?！窘獯稹拷Y合所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后中國開始淪為半殖民地半封建社會，所以近代中國的根本任務是爭取民族獨立和實現(xiàn)人民解放，故D項正確；經濟發(fā)展、思想啟蒙、政治變革都是近代的任務，但不是根本任務，都是為了挽救民族危機，爭取民族獨立做出的探索，故排除ABC項。故選：D。【點評】本題主要考查了近代中國的根本任務等知識，注意基礎知識的識記與理解。二、非選擇題：本部分共3題，共36分。17．【答案】（1）特點：①都介紹外國社會發(fā)展情況；②都體現(xiàn)作者關注國家的發(fā)展；③都體現(xiàn)作者憂國憂民之心；④內容都很豐富。背景：西方列強侵略清朝或者民族危亡之時。目的：改變清朝落后挨打的局面；希望國家強大；讓國人了解世界的發(fā)展。（2）A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C中法戰(zhàn)爭D甲午中日戰(zhàn)爭E八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭④①⑤②③（3）原因：清政府本身的無能以及封建制度的腐朽；清政府經濟技術落后。（任意2點即可）【分析】本題主要考查列強侵華戰(zhàn)爭和不平等條約的簽訂，掌握相關基礎知識?！窘獯稹浚?）特點：根據(jù)材料“他編譯的《四洲志》一書，比較系統(tǒng)地介紹了30多個國家的地理分布及歷史變遷概況，開中國近代由愛國而研究、學習西方的先河”“在《四洲志》基礎上，廣泛參考其他中外文獻資料，編寫成《海國圖志》一書。這部書按照世界五大洲介紹各國歷史、地理、社會現(xiàn)狀以及軍事科技等，是中國最早介紹外國歷史地理的書籍之一、被譽為了解外國知識的‘百科全書’。”“《瀛寰志略》系統(tǒng)介紹了當時世界上近80個國家和地區(qū)的地理位置、歷史變遷、經濟文化、風土人情，內容豐富，敘述完備，尤重對歐洲各國的考察和介紹，是中國近代第一部世界地理著作”分析得出，①都介紹外國社會發(fā)展情況；②都體現(xiàn)作者關注國家的發(fā)展；③都體現(xiàn)作者憂國憂民之心；④內容都很豐富。背景：根據(jù)材料“林則徐在廣州主持禁煙斗爭時”“林則徐離任廣州時把《四洲志》交給了他的朋友魏源”“1848年”及所學知識，開眼看世界現(xiàn)象出現(xiàn)在西方列強開始侵略清朝或者民族危亡之時。目的：結合所學知識，林則徐、魏源、徐繼畬是近代中國最早開眼看世界的人，初步提出了向西方學習的主張，其目的是改變清朝落后挨打的局面；謀求國家強大；讓國人了解世界的發(fā)展。（2）結合所學知識，第二次鴉片戰(zhàn)爭后開放沿海和長江中下游地區(qū)的十一處通商口岸，使列強侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，B對應①；甲午中日戰(zhàn)爭后的《馬關條約》中允許日本在通商口岸開設工廠，D對應②；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后的《辛丑條約》規(guī)定清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動，說明“清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具”，E對應③；鴉片戰(zhàn)爭的《南京條約》規(guī)定中英議定關稅，使中國關稅自主權開始遭到破壞，A對應④；1883年底，法國攻擊駐守越南的清軍，中法戰(zhàn)爭爆發(fā)。1885年，法軍在越南北部向清軍大舉進攻，直逼中越邊境的鎮(zhèn)南關。老將馮子材臨危受命，積極備戰(zhàn)。于3月取得鎮(zhèn)南關大捷，并乘勝收復越南諒山等地，扭轉了整個戰(zhàn)局。但是，清政府卻下令停戰(zhàn)，與法國簽訂條約，承認越南受法國“保護”，同意在中越邊境開埠通商等。從此，法國侵略勢力伸向中國西南地區(qū)，C對應⑤。（3）原因：根據(jù)材料“清中葉以后，封建制日趨衰落。進入近代以后，社會制度沒有根本改變，西方資本主義強國經過工業(yè)革命，經濟和技術飛速發(fā)展”概括得出，清政府本身的無能以及封建制度的腐朽；清政府經濟技術落后。故答案為：（1）特點：①都介紹外國社會發(fā)展情況；②都體現(xiàn)作者關注國家的發(fā)展；③都體現(xiàn)作者憂國憂民之心；④內容都很豐富。背景：西方列強侵略清朝或者民族危亡之時。目的：改變清朝落后挨打的局面；希望國家強大；讓國人了解世界的發(fā)展。（2）A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C中法戰(zhàn)爭D甲午中日戰(zhàn)爭E八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭④①⑤②③（3）原因：清政府本身的無能以及封建制度的腐朽；清政府經濟技術落后。（任意2點即可）【點評】本題主要考查列強侵華戰(zhàn)爭和不平等條約的簽訂，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力。18．【答案】（1）軍事：①③，民用：②④；口號是自強、求富。（2）救國之道：學習西方，維新變法。原因：甲午戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》，中國民族危機加深。（3）辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，建立了中國歷史上第一個資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心?！痉治觥勘绢}主要考查中國近代化的早期探索，結合所學洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等知識分析作答?！窘獯稹浚?）結合所學知識，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團內部一些比較開明的官員，主張利用西方的先進技術，強兵富國，他們掀起一場旨在“自強”“求富”的洋務運動。洋務派在中央以奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。洋務運動前期，洋務派以“自強”為口號，采用西方先進技術，創(chuàng)辦了安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。后期洋務派以“求富”為口號，又興辦了輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等一批近代民用工業(yè)，因此軍事：①③，民用：②④；結合所學知識，洋務運動的口號是自強、求富。（2）根據(jù)材料二“一些有識之士如康有為、梁啟超等痛定思痛，開始探索新的救國之道。他們認為，中國要生存、要強大，應該而且也只能象日本那樣維新變法，學習西方”可得出，學習西方，維新變法；結合所學知識，1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京后，群情激憤。正在京師參加會試的康有為、梁啟超等，聯(lián)合各省1300多名參加會試的舉人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。所以“公車上書”發(fā)生的原因是甲午戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》，中國民族危機加深。（3）根據(jù)材料“1912年1月1日，中華民國在南京宣告成立，孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)，辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，民主共和的觀念深入人心”可得出，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，建立了中國歷史上第一個資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心。故答案為：（1）軍事：①③，民用：②④；口號是自強、求富。（2）救國之道：學習西方，維新變法。原因：甲午戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》，中國民族危機加深。（3）辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，建立了中國歷史上第一個資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心?！军c評】本題主要考查中國近代化的早期探索，考查學生的材料分析能力以及調用所學知識解決問題的能力。19．【答案】（1）供應方式：從漕運到鐵路運輸。原因：運河淤塞，動力下降，多條通往北京的鐵路建成后動力大增。（2）原因：詹天佑的正確領導，合理利用地勢設計“人”字形線路；詹天佑個人吃苦耐勞，謙虛謹慎，沉著冷靜的精神。意義：京張鐵路是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線，體現(xiàn)了中國人民的聰明才智和勤勞勇敢，成為國人永遠的驕傲；張家口為北京通往內蒙古的要沖，南北商旅來往之孔道，因此京張鐵路有著重要的經濟價值。（3）變化：縮短了張家口到北京的時間，人們出行更加便利；促使人們重視時間效益；帶動了相關投資，促進了張家口經濟的發(fā)展。獻策：利用京張鐵路的歷史風貌，建設鐵路遺址公園，為高校提供愛國主義教育基地，為周邊市民提供更多戶外休閑空間；建設京張鐵路博物館，集中展現(xiàn)京張鐵路歷史文物和我國軌道交通的歷史變遷；結合現(xiàn)代科技進行宣傳，利用虛