數(shù)據(jù)處理可視化（教案）四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)江西科學(xué)技術(shù)版

第二單元數(shù)據(jù)分析與處理課題第6課數(shù)據(jù)處理可視化課時(shí)：1課時(shí)課型：新授核心素養(yǎng)目標(biāo)：信息意識(shí):使學(xué)生了解數(shù)據(jù)可視化的含義和意義，知道數(shù)據(jù)可視化的常見工具。計(jì)算思維:通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算思維的方法和策略，分析和解決問題，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)處理可視化的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)和信息素養(yǎng)，使其認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)可視化在生活中的重要性。信息社會(huì)責(zé)任:培養(yǎng)信息安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。自覺遵守信息科技領(lǐng)域的價(jià)值觀念、道德責(zé)任和行為準(zhǔn)則，形成良好的信息道德品質(zhì)，不斷增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感。知道并遵守信息科技課堂規(guī)范，養(yǎng)成良好的操作計(jì)算機(jī)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法和數(shù)據(jù)整理的基本步驟難點(diǎn)：如何有效地收集和整理數(shù)據(jù)，并從數(shù)據(jù)中提取有用信息進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)據(jù)收集表、數(shù)據(jù)整理表等紙質(zhì)或電子表格。2.多媒體教學(xué)設(shè)備，用于展示數(shù)據(jù)收集與整理的過程和結(jié)果。3.實(shí)物或圖片等教學(xué)輔助材料，用于模擬數(shù)據(jù)收集的場(chǎng)景。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.小紅和小藍(lán)要去科技館觀看展覽，卻不知道具體的路線。他們面臨兩個(gè)選擇：找路人問路或利用導(dǎo)航軟件。哪種方法可以更直觀地呈現(xiàn)路線，幫助他們更好更快地到達(dá)目的地？2.啟發(fā)思考：（1）數(shù)據(jù)可視化是什么？數(shù)據(jù)可視化有什么意義？（2）數(shù)據(jù)可視化的工具有哪些？二、自主探究（一）探究一：生活中的數(shù)據(jù)可視化1.出示小紅和小藍(lán)的兩種方法小紅：詢問路人，得到線路。小藍(lán)：使用導(dǎo)航軟件在線實(shí)時(shí)顯示路線方向和剩余路程所需時(shí)間。2.學(xué)生分小組討論。3.全班交流。數(shù)據(jù)可視化主要是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖或表，以更直觀的方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的一種技術(shù)和方法。通過“可視化”的方式，可以將我們看不懂的數(shù)據(jù)以圖形化的手段進(jìn)行有效的表達(dá)，更加準(zhǔn)確高效、簡(jiǎn)潔全面地傳遞某種信息。生活中還有什么環(huán)境和應(yīng)用場(chǎng)景使用了數(shù)據(jù)可視化，和大家一起分享吧！如公交車站的電子站牌上的數(shù)據(jù)探究二：數(shù)據(jù)可視化工具數(shù)據(jù)可視化可以讓數(shù)據(jù)變得更有意義，也變得更容易理解。接下來介紹常見且容易使用的數(shù)據(jù)可視化工具。1.在線工具有一些是在線的數(shù)據(jù)可視化工具，經(jīng)常被用業(yè)處理表格中的數(shù)據(jù)。還有一些在線數(shù)據(jù)可視化工具能提供一鍵生成的功能，方便大家制圖。2.線下工具到個(gè)人計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理軟件，使用相關(guān)軟件，根據(jù)數(shù)據(jù)類型和用戶的選擇，在工作區(qū)得到一個(gè)可化視圖表。三、協(xié)作交流1.同學(xué)們知道我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)有多少名學(xué)生嗎？教師提供數(shù)據(jù)，學(xué)生分別用文字、表格和統(tǒng)計(jì)圖三種方式描述出來。2.分小組討論，使用哪一種方法能比較直觀地顯示出每個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比例？說說理由。四、總結(jié)提升學(xué)完這課，你們有哪些收獲呢？完成本課思維導(dǎo)圖五、作業(yè)布置課后習(xí)題1、2板書設(shè)計(jì)：公交車站的智能電子站牌生活中的數(shù)據(jù)可視化火車站的車次信息牌數(shù)據(jù)處理可視化在線工具數(shù)據(jù)可視化工具線下工具課后作業(yè)：1.多選題：基本圖表可視化中常見的圖表類型包括哪些？（）A.柱形圖B.折線圖C.詞云圖D.餅狀圖2.你還知道哪些數(shù)據(jù)可視化工具？收集資料并和同學(xué)們分享。教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)第一部