直線射線線段(課件)【大單元教學(xué)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版2024)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)

人教版

七年級(jí)上冊(cè)

幾何圖形初步第六章直線、射線、線段第6章

幾何圖形初步情境引入

我們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)過線段、射線和直線,它們可以分別和圖中的哪個(gè)事物相對(duì)應(yīng)?結(jié)合圖片你能回憶起線段、射線和直線的哪些特征?新知探究線段、射線、直線線段:線段是最簡(jiǎn)單、最基本的幾何圖形之一,是一個(gè)不作定義的概念.線段有兩個(gè)端點(diǎn).直線:將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線.直線沒有端點(diǎn).射線:將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線.射線有一個(gè)端點(diǎn).ABBAO新知探究生活中,有哪些物體可以近似的看做線段、射線、直線?線段:燈管、桌子的邊沿…….射線:手電筒、探測(cè)燈……..直線:無(wú)限延伸的筆直的公路…….新知探究線段:用兩個(gè)大寫字母(線段的兩端點(diǎn))表示.

或用一個(gè)小寫字母表示.或線段lABl符號(hào)語(yǔ)言:線段AB或BA線段、射線、直線如何表示?

有兩個(gè)端點(diǎn).

能度量長(zhǎng)度,有限長(zhǎng).

直的.新知探究射線:用兩個(gè)大寫字母

(端點(diǎn)和射線上另外一點(diǎn),端點(diǎn)必須寫在前面)表示.OA符號(hào)語(yǔ)言:射線OA

向一端無(wú)限延長(zhǎng).

只有一個(gè)端點(diǎn).

不能度量長(zhǎng)度,無(wú)限長(zhǎng).

兩端無(wú)限延長(zhǎng).

沒有端點(diǎn).

不能度量長(zhǎng)度,無(wú)限長(zhǎng).新知探究直線:用兩個(gè)大寫字母(直線上任意兩點(diǎn))表示.

或用一個(gè)小寫字母表示.BA直線AB或直線BA直線l符號(hào)語(yǔ)言:l新知探究1.一條直線可以表示為“直線A”2.一條直線可以表示為“直線ab”3.一條直線既可以記為“直線AB”,又可以記為“直線BA”判斷下列語(yǔ)句是否正確:4.線段AB與射線

AB

都是直線

AB

的一部分.5.直線

AB

與直線

BA

是同一條直線.××新知探究7.射線比直線短.8.一條線段長(zhǎng)6cm.9.一條直線既可以記為“直線MN”,又可以記為“直線l”10.一條直線長(zhǎng)100m.×√×判斷下列語(yǔ)句是否正確:6.射線

AB

與射線BA

是同一條射線.×××新知探究思考:線段、射線、直線有何區(qū)別和聯(lián)系?(1)線段和射線都是直線上的一部分,是整體與部分的從屬關(guān)系.(2)將射線反向延伸就可得到直線;將線段一方延伸就得到射線;

將線段向兩方延伸就得到直線.新知探究線段、射線、直線的區(qū)別直線射線線段圖形表示方法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸性度量作圖敘述名稱類別BAlOAABl兩個(gè)大寫字母或一個(gè)小寫字母兩個(gè)大寫字母或一個(gè)小寫字母兩個(gè)大寫字母(表示端點(diǎn)的

字母在前面)2個(gè)無(wú)1個(gè)向兩方無(wú)限延伸向一方無(wú)限延伸不可延伸不可以不可以可以過點(diǎn)A、B作直線AB以點(diǎn)A為端點(diǎn)

作射線AB連接點(diǎn)A和點(diǎn)B學(xué)習(xí)筆記新知探究線段有兩個(gè)端點(diǎn),可以測(cè)量出長(zhǎng)度;射線有一個(gè)端點(diǎn),不能測(cè)量出長(zhǎng)度;直線沒有端點(diǎn),不能測(cè)量出長(zhǎng)度;線段和射線都是直線的一部分.新知探究思考:過一點(diǎn)

O可以畫幾條直線?過兩點(diǎn)

A,B可以畫幾條直線?經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.結(jié)論:簡(jiǎn)述為:兩點(diǎn)確定一條直線.·O·A·B新知探究思考:(1)釘幾枚圖釘才能使硬紙條保持不動(dòng),最少釘幾枚?(2)由此你可以總結(jié)出什么樣的數(shù)學(xué)事實(shí)?⑴經(jīng)過一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線;⑵經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線.說明:⑵中的“有”是存在的意思,“只有”是唯一的意思,也就是說“兩點(diǎn)確定一條直線”.歸納總結(jié):兩枚新知探究在日常生活和生產(chǎn)中常常用到這個(gè)基本事實(shí).例如,建筑工人砌墻時(shí),經(jīng)常在兩個(gè)墻腳的位置分別插一根木樁,

然后拉一條直的參照線;植樹時(shí),只要定出兩個(gè)樹坑的位置,就能使同一行樹坑在一條直線上;等等.新知探究思考:觀察下圖,說一說點(diǎn)和直線有哪些位置關(guān)系.ABl如圖,點(diǎn)A在直線l上,點(diǎn)B在直線l外.或者說:直線l經(jīng)過點(diǎn)A,

直線l不經(jīng)過點(diǎn)

B

(點(diǎn)B不在直線l上).新知探究ba思考:

如圖,直線

a與直線

b有什么位置關(guān)系?

當(dāng)兩條不同的直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),我們就稱這兩條直線相交,

這個(gè)公共點(diǎn)叫做它們的交點(diǎn).交點(diǎn)O直線a

和b

相交于點(diǎn)

O.典例精析例1如圖,A,B,C三點(diǎn)在一條直線上.ABC1條,直線AB或直線AC或直線BC;3條,線段AB,線段BC,線段AC;是;2條.以B為端點(diǎn)的射線有射線BC,射線BA.

(2)圖中有幾條線段,怎樣表示它們?(1)圖中有幾條直線,怎樣表示它們?(3)射線AB和射線AC是同一條射線嗎?(4)圖中有幾條射線?寫出以點(diǎn)B為端點(diǎn)的射線.典例精析例2

BAC如圖,已知三點(diǎn)A、B、C.(1)畫直線AB;(2)畫射線AC;(3)連接線段BC.典例精析例3往返于A、B兩地的客車,中途停靠三個(gè)站,每?jī)烧鹃g的票價(jià)均不相同,問:(1)有多少種不同的票價(jià)?(2)要準(zhǔn)備多少種車票?解:畫出示意圖如下:ACDEB(1)圖中一共有10條線段,故有10種不同的票價(jià).(2)來(lái)回的車票不同,故有10×2=20(種)不同的車票.直線射線線段概念表示方法用一個(gè)小寫字母表示用兩個(gè)大寫字母表示基本事實(shí)兩點(diǎn)確定一條直線隨堂演練1.下列各線段的表示方法中,正確的是()A.線段A

B.線段ABC.線段ab

D.線段Ab2.下列語(yǔ)句正確的是()A.畫直線AB=10厘米B.直線比射線長(zhǎng)C.畫射線OB=3厘米D.延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)C,使得BC=ABDB隨堂演練4.下列語(yǔ)句表述正確的是()A.延長(zhǎng)射線OCB.延長(zhǎng)直線ABC.畫直線AB=CDD.延長(zhǎng)線段MN3.下列說法中,錯(cuò)誤的是()A.線段MN和線段NM是同一條線段B.同時(shí)經(jīng)過兩點(diǎn)的直線只有一條C.射線OA與射線AO表示同一條射線D.經(jīng)過一點(diǎn)的直線可以有無(wú)數(shù)條CD隨堂演練5.圖中只有一條直線,用字母表示該直線,共有()種不同的表示方法.BACA.3B.4C.5D.66.如圖,小明只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,

下列語(yǔ)句能解釋這個(gè)原理的是()

A.木條是直的

B.兩點(diǎn)確定一條直

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