Unit1 Welcome to my new home（教學(xué)實錄）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語四年級下冊

Unit1Welcometomynewhome（教學(xué)實錄）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語四年級下冊一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課為2023-2024學(xué)年人教精通版英語四年級下冊Unit1"Welcometomynewhome"的教學(xué)實錄。本單元主要圍繞家庭環(huán)境和生活空間展開，旨在幫助學(xué)生掌握與家居環(huán)境相關(guān)的單詞和句型，提高學(xué)生的英語交際能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識介紹自己的家，理解并描述他人的家居環(huán)境，培養(yǎng)良好的語言表達(dá)和交流習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述家居環(huán)境的詞匯和句型，如"Welcometomyhome,""Thisismybedroom,""Thatisthekitchen,"等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和情景交際能力，能夠在真實場景中介紹自己的家。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和描述家居環(huán)境，提高觀察力和語言組織能力，同時增強對英語學(xué)習(xí)的興趣。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語問候語和簡單的日常交流用語，能夠識別和使用一些家庭用品和房間的英語單詞。

2.四年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，他們喜歡通過游戲和互動活動來學(xué)習(xí)新知識。在能力上，學(xué)生具備一定的英語聽力和口語基礎(chǔ)，能夠跟隨教師的引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡視覺輔助學(xué)習(xí)，有的則偏好通過實際操作來掌握知識。

3.學(xué)生可能在描述家居環(huán)境時遇到詞匯量不足的問題，以及在句子構(gòu)建上可能會出現(xiàn)語法錯誤。此外，對于一些抽象的房間概念，如"livingroom"和"basement"，學(xué)生可能需要更多的視覺輔助和實際場景來理解。在課堂互動中，一些內(nèi)向的學(xué)生可能不愿意積極參與，需要教師更多的鼓勵和引導(dǎo)。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦、音響系統(tǒng)。

2.軟件資源：人教精通版英語四年級下冊電子教材、互動式英語學(xué)習(xí)軟件。

3.課程平臺：校園內(nèi)網(wǎng)教學(xué)管理系統(tǒng)。

4.信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語學(xué)習(xí)APP。

5.教學(xué)手段：實物模型（房間模型）、圖片卡片、情景模擬道具、小組討論指導(dǎo)卡。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師利用多媒體播放一段動畫，展示一個孩子帶著新朋友參觀自己的新家的場景。動畫中包含本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的房間名稱和家居用品。播放完畢后，教師提問：“你們看到了什么？他正在做什么？”引導(dǎo)學(xué)生用英語簡單描述動畫內(nèi)容，并引出本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a.教師展示房間模型和圖片卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并記憶新單詞，如"bedroom,""kitchen,""bathroom,""livingroom"等。

b.利用電子教材，教師演示如何使用句型"Thisismy..."和"Thatisthe..."來介紹家居環(huán)境。

c.學(xué)生跟隨教師朗讀并模仿例句，進(jìn)行語音練習(xí)。

d.教師通過提問和回答的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)用新學(xué)的單詞和句型介紹模型中的房間。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

a.學(xué)生分成小組，每組獲得一套房間圖片和家居用品卡片。小組成員需要合作，用英語描述并構(gòu)建一個虛擬的家。

b.每組選派一名代表，向全班介紹他們構(gòu)建的家的布局和特色。

c.教師和其他學(xué)生提供反饋，鼓勵使用正確的英語表達(dá)。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

a.學(xué)生回到座位上，拿出自己的練習(xí)本，繪制一個簡單的家譜圖。

b.學(xué)生用英語描述自己的家譜圖，包括家庭成員和他們的房間。

c.教師邀請幾名學(xué)生分享他們的家譜圖和描述，全班同學(xué)一起評價和討論。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天的課堂整體來說，學(xué)生們對家居環(huán)境的英語表達(dá)有了明顯的提升。他們在互動體驗環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得非常積極，能夠用所學(xué)詞匯和句型介紹自己的家。但是我也注意到，一些學(xué)生在使用新詞匯時還不夠熟練，個別同學(xué)在表達(dá)時出現(xiàn)了緊張和忘詞的情況。下次我會嘗試在詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)加入更多的游戲和重復(fù)練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地記憶和運用。

此外，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在描述家居環(huán)境時，對于一些抽象的房間名稱如"basement"和"attic"理解起來有些困難。我會考慮制作一些立體模型或者使用更多的實際物品來輔助教學(xué)，讓學(xué)生能夠直觀地理解這些空間。

另外，我意識到在課堂活動中，內(nèi)向的學(xué)生參與度不高。未來我會設(shè)計更多的小組活動，鼓勵他們積極參與，同時也會在課后給予這些學(xué)生更多的關(guān)注和輔導(dǎo)，幫助他們建立自信。通過這些改進(jìn)，我相信能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的家居環(huán)境描述，布置以下作業(yè)：

a.學(xué)生需要繪制一張自己家的平面圖，并在圖中用英語標(biāo)注各個房間的名稱，如"LivingRoom,""Bedroom,""Kitchen,"等。

b.學(xué)生需要用英語寫一篇短文，介紹自己的家，包括家居布局、家庭成員以及在家中的日?；顒?。短文中應(yīng)使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，如"Thisismybedroom.It'sverycozy."

c.學(xué)生還需記錄一周內(nèi)在家中的健康生活習(xí)慣，如早睡早起、整理房間、做家務(wù)等，并寫下自己的感受和體會。

2.反饋方式：

a.教師會仔細(xì)批改每位學(xué)生的作業(yè)，針對學(xué)生的繪圖和短文給出具體、建設(shè)性的反饋，指出他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

b.在下一堂課開始時，教師會邀請幾名學(xué)生分享他們的作業(yè)，特別是那些有創(chuàng)意和詳細(xì)描述的作業(yè)。這將鼓勵其他學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。

c.對于表現(xiàn)出色的學(xué)生，教師會給予口頭表揚，并在班級公告板上展示他們的作業(yè)，以激勵全體學(xué)生。

d.對于需要額外幫助的學(xué)生，教師會在課后提供一對一的輔導(dǎo)，幫助他們提高英語表達(dá)能力和寫作技巧。

e.教師還會在課堂上討論學(xué)生的健康生活習(xí)慣記錄，引導(dǎo)學(xué)生分享彼此的經(jīng)驗，討論如何在家中發(fā)現(xiàn)和實踐健康的生活方式。八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：包括不同房間的圖片，如臥室、客廳、廚房等，以及家居用品的圖片，用于輔助學(xué)生認(rèn)識和記憶新詞匯。

-視頻素材：一段動畫或真實場景視頻，展示家庭成員在家中的日?；顒樱糜谇榫硨?dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-音頻素材：包含本節(jié)課重點詞匯和句型的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音錄音，供學(xué)生模仿和練習(xí)。

閱讀材料：

-英文文章：選錄與健康生活方式相關(guān)的英文文章，如保持清潔、合理飲食、適量運動等主題的文章，供學(xué)生在課后閱讀，增強語言實踐和知識拓展。

-英文書籍：推薦適合四年級學(xué)生的英語讀物，如兒童健康生活指南，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)更多與健康生活相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

實踐工具：

-個人健康生活計劃表：設(shè)計一個簡單的表格，供學(xué)生記錄自己的健康生活習(xí)慣，如作息時間、飲食內(nèi)容、運動情況等。

-記錄本：鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備一個英語學(xué)習(xí)記錄本，記錄每天在家中的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)步，以及遇到的困難和問題。

教學(xué)資源包：

-互動式學(xué)習(xí)軟件：提供人教精通版英語四年級下冊的互動式學(xué)習(xí)軟件，包含單元重點詞匯和句型的練習(xí)，以及與家居環(huán)境相關(guān)的互動游戲。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用校園內(nèi)網(wǎng)教學(xué)管理系統(tǒng)，提供在線英語學(xué)習(xí)資源，如健康生活方式的英語視頻教程、在線測試和討論區(qū)。

教學(xué)支持：

-家長溝通：通過家長會或家長信，告知