2024-2025上期第二次大練兵八年級生物試卷

2024——2025學年第二次大練兵八年級生物試卷（滿分:100分，與地理合堂，時間：90分鐘）選擇題（每題2分，共20小題，40分）1、水稻是人們生活中常見的主食，水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于（

）A．胚 B．胚乳 C．子葉 D．胚芽2、下圖為小林觀察植物根尖時觀察到的四種細胞示意圖，其中最有可能是分生區(qū)細胞的是（

）A． B． C． D．3、關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A．葉片表皮細胞屬于營養(yǎng)組織B．葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成C．葉片上的氣孔總是處于開放狀態(tài)D．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用4、小李同學為探究菜豆種子萌發(fā)的最實條件，將不同含水量的菜豆種子置于25℃的條件下進行培養(yǎng)，實驗時保持其他環(huán)境條件適宜且相同，記錄7天后種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示。據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，正確的是（）A.該種子萌發(fā)的最適溫度為25℃B.該種子萌發(fā)的最適含水量約為70%C.該種子含水量越大，萌發(fā)率越高D.該種子的萌發(fā)率與氧氣濃度有關(guān)種子含水量（%）20304050607080種子萌發(fā)率（%）81633567386815、在進行植物移栽時，根部經(jīng)常帶有一個土團，原因是（）A．保護幼根和根毛 B．減少水分散失C．降低蒸騰作用 D．保護幼嫩的莖葉6、有詩云：“落花不是無情物，化作春泥更護花?！痹娭刑N含了科學道理：落在地上的“花”（花瓣）通過微生物分解，產(chǎn)生水、無機鹽和二氧化碳等物質(zhì)重新被植物吸收。下列敘述中，不正確的是（）A.落“花”的植物屬于被子植物B.花瓣中的有機物是植物從土壤中吸收來的C.二氧化碳能進入植物葉肉細胞的葉綠體用于光合作用D.無機鹽能被成熟區(qū)細胞吸收并通過導管運輸7、某同學參加研學旅行體驗活動時，記錄了多種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象或措施。下列哪一項與抑制植物呼吸作用有關(guān)（

）A．收獲的糧食曬干入倉B．農(nóng)田被淹后及時排澇C．用粗糙的泥瓦盆養(yǎng)花D．農(nóng)田澆水后及時松土8、禽流感病毒屬于（）A．動物病毒 B．植物病毒C．細菌病毒 D．噬菌體9、細菌的種類很多，如圖中的細菌可能是（）A.金黃色葡萄球菌 B.大腸桿菌C.甲烷螺旋菌 D.枯草芽孢桿菌（第9題）（第10題）（第11題）10、一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽光下照射二到四小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A.葉綠素B.光C.二氧化碳D.水11、如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（）A．消耗氧氣 B．分解有機物C．釋放能量 D．消耗二氧化碳12、自然界中的動物存在多種行為，下列對動物的各種行為描述不正確的是（）A．兩只獅子為爭奪領(lǐng)地，相互撕咬屬于攻擊行為B．孔雀開屏屬于繁殖行為C．候鳥的遷徙屬于先天性行為D．黑猩猩用木箱堆疊起來摘香蕉，是它自己想出的辦法，屬于先天性行為13、下圖是“探究種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗，兩裝置均置于25℃的環(huán)境中。幾天后，錐形瓶1和錐形瓶2內(nèi)的種子都萌發(fā)，由此可以得出的結(jié)論是（）A．種子萌發(fā)不需要光B．種子萌發(fā)需要水C．種子萌發(fā)的最佳溫度是25℃D．種子萌發(fā)需要空氣（第13題）（第14題）14、如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（

）A．②④為葉肉，屬于營養(yǎng)組織B．③為葉脈，具有支持和運輸?shù)淖饔肅．①⑤細胞內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用D．①⑤具有保護作用，屬于保護組織15、下列關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”所蘊含的生物學知識的敘述，不正確的是（）A.綠色植物能固定太陽能，直接或間接為其他生物的生命活動提供能量B.綠色植物進行光合作用，吸收氧氣釋放二氧化碳，維持大氣中的碳氧平衡C.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量，促進生物圈的水循環(huán)D.綠色植物能夠凈化空氣：有的能吸收二氧化硫等有害氣體，有的能阻滯和吸附灰塵16、興趣小組在一密閉環(huán)境下利用儀器探究金魚藻釋放氧氣的情況，測量并計算后繪制成曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．A點只進行呼吸作用消耗氧氣B．B點光合作用的強度等于呼吸作用的強度C．C點產(chǎn)生氧氣的量等于消耗氧氣的量D．D點之后金魚藻不再進行光合作用17、在甘蔗的莖稈中儲存著大量的糖分，這些糖分是（）A．由跟從土壤中吸收來的B．由甘蔗莖內(nèi)細胞制造的C．由甘蔗的綠葉制造的D．由甘蔗的果實制造的18、蛙類不撫育后代，但幼蛙能像成蛙一樣捕食昆蟲，這是（）A．學習行為 B．先天性行為 C．經(jīng)驗行為 D．模仿行為19、戶外攀巖活動中往往很容易發(fā)生脫臼造成關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)損傷，脫臼是由于（）A．關(guān)節(jié)囊分泌了過多的滑液B．關(guān)節(jié)軟骨磨損受傷C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 D．關(guān)節(jié)韌帶發(fā)生損傷20、在生產(chǎn)、生活上，需要根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)呼吸作用強度。下列措施主要促進呼吸作用的是（

）A．對農(nóng)田適時松土B．種子保存前需曬干處理C．帶土移栽作物幼苗D．作物合理密植二、填空題（共5小題，每空2分，共60分）21、如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）每個細菌都是獨立生活。它的休眠體叫做______對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。（2）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是，沒有，是原核生物。（3）細菌是靠進行生殖的。（4）病毒由和組成?？窟M行生殖的。22、下圖表示某種植物的一段枝條、葉芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填數(shù)字）：(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)①是由乙圖中的[]_發(fā)育來的，也是由丙圖中的[]_發(fā)育來的；甲圖中的結(jié)構(gòu)②是由乙圖中的[]_發(fā)育來的，也是由丙圖中的[]_發(fā)育來的。(2)乙圖中的[4]_是，其作用是能使[]_不斷伸長。23、下圖中圖甲表示水分從土壤中進入根內(nèi)部的示意圖，圖乙表示某種狀態(tài)的根毛細胞示意圖。請據(jù)圖回答：①是根尖某處表皮細胞向外突起形成的，叫作。④表示的部分叫作根尖的。當根毛細胞液濃度大于土壤溶液濃度時，水分依次通過的結(jié)構(gòu)是。（填數(shù)字）如果在顯微鏡下觀察到根毛細胞如圖乙所示，則說明根毛細胞液濃度（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度，細胞能夠。用糖拌番茄，盤子里會出現(xiàn)許多水，是因為番茄細胞液的濃度填（“大于”或“小于”）番茄外面糖溶液的濃度。24、下圖是與運動員運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）運動員在踢球時，膝關(guān)節(jié)起到了支點的作用。踢球時的動力來源于骨骼肌的收縮，骨骼肌兩端的[]______附在相鄰的骨上，骨骼肌收縮牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生動作。（2）守門員撲救時，要不停地做屈伸動作，當守門員手臂伸直做出撲球動作時，圖一中的[]______處于收縮狀態(tài)。（3）運動中關(guān)節(jié)起著支點作用，圖二為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。[]及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑤表面覆蓋[]，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。（4）比賽中球員各種動作的完成，并不是僅靠______系統(tǒng)來完成的，還需要______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。25、某同學設(shè)計了如圖A所示的實驗裝置，來驗證植物生長是否需要無機鹽。他把兩株生長狀況相同的同種植物幼苗分別培養(yǎng)在土壤浸出液和蒸餾水中（甲為土壤浸出液，乙為蒸餾水），生長一段時間后，結(jié)構(gòu)如B圖所示。該同學設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是。土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上的主要區(qū)別是通過本實驗可得出的結(jié)論是若要使乙試管中的幼苗恢復正常的生長狀況，你認為應采取的措施是：