2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）積累與運(yùn)用1.給句中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1）近處小路上騎驢而行的則是長(zhǎng)途báshè_________的行旅。（2）我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那xuānxiāo_________的歌聲。（3）線條遒勁_(tái)_________、筆法靈動(dòng)。2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.刻隆監(jiān)控氣息奄奄世外桃園B.嶙峋藻井相安無(wú)是無(wú)動(dòng)于鐘C.素穆狼籍張皇失措天衣無(wú)縫D.孕育納涼重巒疊嶂轉(zhuǎn)彎抹角3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這部文學(xué)名著塑造了眾多的人物形象，其中不少形象個(gè)性鮮明、血肉豐滿、呼之欲出，給讀者留下了深刻的印象。B．他和媽媽頂撞了兩句，媽媽氣得渾身哆嗦，他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。C．太平鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。這里每天門(mén)庭若市，來(lái)來(lái)往往的人們忙著購(gòu)買各種新鮮蔬菜。D．近年來(lái)，由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚(yú)而給某些地區(qū)帶來(lái)霍亂病源的消息時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端。4.下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于云旅游這種新興的旅游方式，約有71%以上的受訪者認(rèn)為其存在過(guò)度美化之嫌。B．通過(guò)開(kāi)展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。C．我國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，注定了我們必然要走適合自己特點(diǎn)的發(fā)展道路。D．廣大青少年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友愛(ài)。5.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．朋友，當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，你的感想如何呢？你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎？你不以我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而自豪嗎？B．構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，待人處事就要寬容：寬者，寬宏大量，不斤斤計(jì)較，容者，海納百川，不心胸狹隘。C．C919大型客機(jī)上的旅客們?cè)跈C(jī)艙內(nèi)揮舞著國(guó)旗，齊聲高唱《歌唱祖國(guó)》，高呼“東方風(fēng)來(lái)，翼起翱翔”。D．廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。6．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。②不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。③冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。④于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。⑤立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。A．⑤③②④①B.③②④①⑤C．⑤②③①④D.②⑤①④③7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()A．《史記》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)，為西漢歷史學(xué)家司馬遷編撰?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》一文就選自本書(shū)。B．《漁家傲》的作者是李清照，宋代著名女詞人。漁家傲，詞牌名。C．孟子，名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一?！睹献印芬话阏J(rèn)為是孟子及其弟子共同編著的?！渡趹n患，死于安樂(lè)》就出自這部書(shū)。D．《紅星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾寫(xiě)的一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。8.根據(jù)提示填空。(1)，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）(2)大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）(3)，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）(4)浮云游子意，。(李白《送友人)）(5)劉禹錫《陋室銘》中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境清幽、寧?kù)o的句子是：“，。(6)雨季來(lái)臨，鎮(zhèn)康縣有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“老樹(shù)進(jìn)城”的植樹(shù)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有“樹(shù)”字的連續(xù)兩句“，。”（課內(nèi)外均可）9.名著閱讀（1）．巴金說(shuō)：“《昆蟲(chóng)記》熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！闭?qǐng)從“趣味”“美感…，思想”中任選一個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詞的理解。（不超過(guò)80字）（2）．從《星星離我們有多遠(yuǎn)》《寂靜的春天》或課外閱讀的其他作品中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容以及閱讀價(jià)值，根據(jù)示例，寫(xiě)一段閱讀推薦語(yǔ)。（示例作品除外）示例：我推薦名著《飛向太空港》。這部作品記述了中國(guó)火箭首次在西昌發(fā)射美國(guó)衛(wèi)星的故事，為我們展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的驕人成就。這部作品不僅讓我們學(xué)習(xí)到自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，而且讓我們感受到深厚的家國(guó)情懷。10．綜合性學(xué)習(xí)。老師是我們求學(xué)路上的引領(lǐng)者。讓我們和老師一起，感受校園生活的精彩，暢游知識(shí)的海洋，一起參與下面的活動(dòng)。(1)王老師參加市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)。作為校文學(xué)社的小記者，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題采訪一下王老師。(2)閱讀課上，王老師給大家布置了一項(xiàng)任務(wù)，請(qǐng)你完成。讀書(shū)就是與作者進(jìn)行思想上的交流，與書(shū)中的人物交朋友。請(qǐng)從下列幾個(gè)備選人物中任選一個(gè)，闡述你愿意與其交朋友的理由。備選人物：孫悟空武松唐僧趙云我愿與________交朋友，他是《________》中的人物形象，理由是：_____________________________________________________________________。(3)下面是王老師搜集到的材料，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并寫(xiě)出你的探究結(jié)果。設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此，書(shū)成了膽識(shí)和力量的象征，4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。閱讀理解（一）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題春望---[唐］杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11.選出賞析有誤的一項(xiàng)（）。A．首聯(lián)的“國(guó)破”直說(shuō)國(guó)家殘破，“草木深”中的“深”字則以春草的茂盛暗寫(xiě)戰(zhàn)后長(zhǎng)安城的荒涼。B．花、鳥(niǎo)本是春天最常見(jiàn)、最美好的景物，詩(shī)人卻因“感時(shí)”“恨別”而見(jiàn)花落淚、聞鳥(niǎo)驚心。頷聯(lián)融情于景，讀來(lái)令人無(wú)限感傷。C．尾聯(lián)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)盡詩(shī)人在國(guó)破離亂之際的愁苦焦慮。D．這首詩(shī)作于唐朝“安史之亂”之時(shí)，集中表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的情感。12.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)歌尾聯(lián)的理解。（二）閱讀《富貴不能淫》與《郭永傳》，完成各題。富貴不能淫景春日：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門(mén)，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”郭永傳劉豫①舉濟(jì)南來(lái)寇，大名孤城無(wú)援，永②率士晝夜乘城，伺間則出兵狙擊?！炯住俊婕保龞|平、濟(jì)南人，大呼城下日：“二郡已降。降者富貴，不降者無(wú)噍類③?！币嬷t④輩相顧色動(dòng)，永大言日：“今日正吾儕報(bào)國(guó)之時(shí)。”【乙】……良久城陷，永坐城樓上，或掖⑥之以歸，諸子環(huán)泣請(qǐng)去。【丙】……金人遣騎召永，永正衣冠南向再拜訖，易幅巾⑤而入，黏罕⑦日：“阻降者誰(shuí)？”永熟視曰：“不降者我。”金人奇永狀貌，且素聞其賢，乃自相語(yǔ)，欲以富貴啖⑧永，永嗔目唾日：“無(wú)知犬豕，恨不醢⑨爾以報(bào)國(guó)家，何說(shuō)降乎？”怒罵不絕。金人諱其言，麾之使去，永復(fù)厲聲日：“胡不速殺我死？當(dāng)率義鬼滅爾曹。”大名人在系者⑩無(wú)不以手加額，為之出涕，金人怒斷所舉手。乃殺之，一家皆遇害。雖素不與永合者皆面慟，金人去，相與負(fù)其尸瘞⑩之。（選自《宋史》）注：①[劉豫]北宋叛臣，原濟(jì)南知府。投降后，協(xié)助金人攻宋。②[永]郭永，大名府元城人，北宋抗金官吏。③[噍(jiào)類]指活著的或活下來(lái)的人。④[益謙]指張益謙，北宋將領(lǐng)，此役中降金。⑤[幅巾]古代男子以全幅細(xì)絹裹頭的頭巾。⑥[掖]拽著別人的胳膊。⑦[黏(nián)罕]金朝名將。⑧[啖(dàn)]用利益引誘人。⑨[醢（hǎi）]古代的一種酷刑，指把人殺死后剁成肉醬。⑩[在系者]指被俘虜?shù)娜?。⑩[瘞(yì)]埋葬。13.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A．故天將降大任于是人也降者富貴B．往之女家為之出涕C．以君之力或掖之以歸D．命夸娥氏二子負(fù)二山相與負(fù)其尸瘞之14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。15.閱讀兩篇文章，完成下面的問(wèn)題。(1)《孟子》文章以雄辯著稱，善用類比手法說(shuō)理，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。《富貴不能淫》一文用“妾婦之道”作比，指出了公孫衍、張儀的本質(zhì)：他們沒(méi)有，所做的一切無(wú)非是迎合君王的喜好，這樣的人當(dāng)然算不上大丈夫。(2)閱讀《郭永傳》，依據(jù)上下文，“永日：‘吾世受國(guó)恩，當(dāng)以死報(bào)，然巢傾卵覆，汝輩亦何之？茲命也，奚懼。”’應(yīng)是【甲】【乙】【丙】哪一處所省略的語(yǔ)句？16．閱讀兩篇文章，結(jié)合孟子關(guān)于“大丈夫”的論斷，說(shuō)說(shuō)郭永能夠稱得上“大丈夫”的理由。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】“民以食為天，食以稻為先?！奔Z食是歷史深層的決定因素，解決好吃飯問(wèn)題始終是各個(gè)國(guó)家歷朝歷代的首要之事；糧食也是文明的根基與源頭。糧食的影響無(wú)處不在?？v觀世界，人類主要有兩大糧食作物——水稻與小麥。從對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)性來(lái)看，水稻比小麥占優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前在中國(guó)，水稻可從海南島種到黑龍江，種植區(qū)域更廣。從食用情況來(lái)看，稻米食用比小麥方便，稻谷脫殼成米就可直接煮食，而小麥一般得脫殼后加工成面粉才拿來(lái)食用。小麥不大可能做成“米飯”，但大米可磨成粉，制作食物。（摘編自岳玉峰《中國(guó)水稻史話》）【材料二】中國(guó)的飲食當(dāng)中，最平常也最離不開(kāi)的食物就是五谷。據(jù)記載，古代“五谷”之說(shuō)始于春秋戰(zhàn)國(guó)，后來(lái)逐漸約定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麥、菽五種作物，分別對(duì)應(yīng)著今天的水稻、黃米、小米、小麥和大豆。五谷的概念形成之后相沿了兩千多年，這幾種糧食作物在全國(guó)的糧食供應(yīng)中，所處的地位常常因時(shí)而異。但水稻作為華夏民族主要糧食的地位始終得以維持。漢朝時(shí)期，中原及關(guān)中是當(dāng)時(shí)人口最密集的地方，江南人口稀少。那時(shí)各地區(qū)人口的多少，與當(dāng)?shù)氐募Z食產(chǎn)量有著密切的關(guān)系。盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但其總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及北方主要作物——小米。唐代開(kāi)始，水稻在全國(guó)糧食供應(yīng)中的地位才日益提高，并在唐末登上第一糧食作物寶座。宋真宗年間，從越南引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)水稻品種——占城稻在江淮引種成功，而后在東南各省普遍栽種，提高了糧食的總產(chǎn)量，并得以供養(yǎng)宋朝末年創(chuàng)紀(jì)錄的1億人口。水稻作為首要糧食作物的地位終于得到徹底鞏固。到明代，人們有“今天下育民人者，稻居什七”一說(shuō)，可見(jiàn)水稻在糧食供給中的重要地位。后來(lái)，隨著人口的遷徙和墾荒的推進(jìn)，水稻“南征北戰(zhàn)”，從“蘇湖熟”到“湖廣熟”，從“北大荒”到“北大倉(cāng)”，一個(gè)個(gè)故事記錄了水稻與區(qū)域文明發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)。水稻不僅是續(xù)命養(yǎng)身的第一大主糧，還是孕育中華文化和塑造中華文明的重要作物。具有萬(wàn)年稻作史的中國(guó)，稻米文化已深入其中，無(wú)處不在。稻米文化不僅養(yǎng)成了今天中國(guó)人的許多生活習(xí)性，更培養(yǎng)了今天中國(guó)人的精神氣質(zhì)。（摘編自程強(qiáng)《水稻之于中華文明》）【材料三】2022年中國(guó)稻谷、小麥、大豆種植面積及產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表種類種植面積（萬(wàn)公頃）總產(chǎn)量（萬(wàn)噸）單位面積產(chǎn)量（萬(wàn)噸）稻谷2945208497.08小麥2352137725.86大豆102420281.98（數(shù)據(jù)來(lái)自《中華人民共和國(guó)2022年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》）17．下列說(shuō)法與材料一、材料二意思不相符的一項(xiàng)是（）A．糧食的影響無(wú)處不在，它既是歷史深層的決定因素，也是文明的根基與源頭。B．小麥一般得脫殼加工成面粉食用，稻谷可脫殼成米直接煮食或磨粉制作食物。C．漢朝時(shí)期江南人口稀少，盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及小米。D．占城稻引種成功使宋朝末年人口創(chuàng)1億紀(jì)錄，占城稻由此成為首要糧食作物。18．下列對(duì)材料二分析有誤的一項(xiàng)是（）A．開(kāi)頭介紹五谷概念的形成過(guò)程，是為了引出五谷種植時(shí)間的具體內(nèi)容。B．加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)記載”表明“五谷”之說(shuō)有史料依據(jù)，體現(xiàn)語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)。C．畫(huà)線句運(yùn)用引用的說(shuō)明方法，說(shuō)明水稻在明代糧食供給中的重要地位。D．材料按照時(shí)間順序，說(shuō)明不同時(shí)期水稻在全國(guó)糧食供應(yīng)中所處的地位。19．為什么說(shuō)“食以稻為先”？請(qǐng)根據(jù)以上三則材料概括原因。（四）閱讀下面文章，完成下面小題。經(jīng)歷風(fēng)雨增長(zhǎng)才干沈童睿①習(xí)近平總書(shū)記指出：“刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見(jiàn)世面是難以成大器的?！碑?dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。當(dāng)代青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，必須練就過(guò)硬本領(lǐng)，做起而行之的行動(dòng)者，經(jīng)歷風(fēng)雨、增長(zhǎng)才干。②在風(fēng)雨中增長(zhǎng)才干，要筑牢堅(jiān)定的理想信念。奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，如果跌了一跤就打退堂鼓、畏縮不前，就無(wú)法從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中獲得滋養(yǎng)，成事、成才更無(wú)從談起。而百折不撓的意志，需要用堅(jiān)定的理想信念來(lái)澆鑄。【甲】從艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)到千難萬(wàn)險(xiǎn)的長(zhǎng)征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)……九死一生、千難萬(wàn)險(xiǎn)，不但沒(méi)有阻擋中國(guó)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的步伐，反而令我們變得愈益強(qiáng)大。崇高的理想信念，是前行路上的燈塔。③在風(fēng)雨中增長(zhǎng)才干，要做起而行之的行動(dòng)者?！疽摇慷阍凇笆孢m圈”中坐而論道、馳于空想，是難以收獲成長(zhǎng)的。到現(xiàn)實(shí)中、在奮斗中摸爬滾打，研究現(xiàn)實(shí)矛盾，實(shí)踐胸中所學(xué)，才能不斷提高本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、挺膺擔(dān)當(dāng)，投身黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展一線，錘煉意志、磨練本領(lǐng)。湖南省花垣縣十八洞村的苗家女孩施林嬌大學(xué)畢業(yè)后主動(dòng)回到村里創(chuàng)業(yè)，通過(guò)拍攝短視頻、直播等方式，讓家鄉(xiāng)的風(fēng)景、民俗為更多人所知；科技攻關(guān)前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半個(gè)多世紀(jì)的“火箭彈性載荷設(shè)計(jì)方法”，讓火箭更輕、運(yùn)載能力更強(qiáng)……他們將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)，在攻堅(jiān)克難的過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，為廣大青年樹(shù)立了榜樣。④青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。生逢偉大時(shí)代，青年要增強(qiáng)緊迫感，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、成大器，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）20．選文的中心論點(diǎn)是什么？21．朗讀時(shí)，小雅同學(xué)認(rèn)為下面兩句話說(shuō)理形象深刻，放在文中可增強(qiáng)表達(dá)效果。請(qǐng)你將句子序號(hào)分別填入文中【甲】【乙】?jī)商幭鄳?yīng)的位置。①庭院里跑不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出萬(wàn)年松。②石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。［甲］［乙］22．選文第③段畫(huà)線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？科技攻關(guān)前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半個(gè)多世紀(jì)的“火箭彈性載荷設(shè)計(jì)方法”，讓火箭更輕、運(yùn)載能力更強(qiáng)……閱讀第④段，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀惬@得的啟示。（五）閱讀《母愛(ài)的溫度》節(jié)選，完成各題。（1）我10歲時(shí)，她偷偷塞給我的糖塊要比給弟妹們的還多；我13歲上初中時(shí)，她常步行十幾里路給我送來(lái)飯菜；16歲我考入中師，她逢人就夸我聰穎好學(xué)；我22歲結(jié)婚時(shí)，她不顧兒女們反對(duì)給我準(zhǔn)備了豐厚的嫁妝；我34歲被丈夫拋棄時(shí)，她曾拿著菜刀為我拼過(guò)命討過(guò)說(shuō)法；到我40歲以后，她仿佛變成了我的孩子，緊緊依賴著我舍不得離去……（2）別人都說(shuō)我們母女情深，可我知道，她是我的后媽，也不曾忘記她以前對(duì)我的不好。（3）她嫁給爸爸時(shí)帶來(lái)四個(gè)孩子，四個(gè)孩子跟我的年齡不上不下。她懶得叫我的大名，一口一個(gè)三丫頭，叫得我真跟個(gè)丫頭似的低眉順眼，忍氣吞聲。我為哥哥姐姐們洗衣做飯，為弟弟妹妹們梳頭疊被，她還不滿意，常常是手叉在腰里罵上半天。（4）她一輩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一輩子不說(shuō)軟話，一輩子不肯吃虧。這么一個(gè)強(qiáng)硬的人，卻在去年病重時(shí)，淚水漣漣地拉著我的手反復(fù)提起一件關(guān)于雞蛋的往事。（5）她以為我當(dāng)時(shí)年幼如今早已忘記。那天是她第一次給我吃雞蛋，那天是她第一次緊緊地?fù)П遥翘焓且粋€(gè)人對(duì)另一個(gè)人愛(ài)的開(kāi)始，這么重要的事情，我怎會(huì)忘記？（6）30多年前，雞蛋是那么稀罕，可那次父親竟一下子捎回五個(gè)熟雞蛋。在飯桌上，她小心仔細(xì)地剝開(kāi)蛋殼，每剝好一個(gè)雞蛋，她都會(huì)放在鼻子前深深地吸口氣，說(shuō)：“好香啊!”【A】然后再一一遞到她的四個(gè)兒女手中，一邊幸福地欣賞他們狼吞虎咽，一邊不時(shí)地罵道：“慢點(diǎn)吃，噎不死!”（7）最后，她把剩下的小雞蛋扔到我面前。我小心地剝開(kāi)，正準(zhǔn)備一口吞下時(shí)，突然想起我那升了天堂的母親，又想起剛才她嗅雞蛋時(shí)陶醉而又貪婪的神情，我強(qiáng)忍著口水掰了一半分給她吃?！綛】她驚詫了片刻，繼而一把摟住我，當(dāng)我回頭時(shí)，卻看到她滿臉的淚水。（8）此后，她看我的眼神溫柔了許多，甚至當(dāng)著她親生兒女的面親我的臉蛋，說(shuō)我是她最貼心的乖女兒。很長(zhǎng)時(shí)間，父親和我都無(wú)法適應(yīng)她突然的轉(zhuǎn)變。（9）不敢辜負(fù)這么一個(gè)厲害女人的愛(ài)，我亦從心底去愛(ài)她：心疼她，為她洗腳搓背，為她勤奮學(xué)習(xí)……而她，也像是把對(duì)五個(gè)兒女的愛(ài)全集中到我一人身上，即便我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但在長(zhǎng)達(dá)40多年的共同生活中，我們?cè)缫讶跒橐惑w。（10）子女都工作后，她的四個(gè)兒女其實(shí)都過(guò)得比我好，她卻固執(zhí)地?cái)D在我不足70平方米的房子里，為我訓(xùn)罵孩子，為我與鄰居爭(zhēng)吵，甚至把兄弟姐妹們?nèi)o她的生活費(fèi)悄悄攢起來(lái)給她的外孫做學(xué)費(fèi)。（11）去年她過(guò)世后，我常想：“為什么我們的感情比有血緣關(guān)系的母女還深？”很久很久，我才明白：我們一直以為母愛(ài)是無(wú)私的，并心安理得地享用它，卻從來(lái)不曾想過(guò)母愛(ài)也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的；你用熱心去觸摸它，它才會(huì)燃燒得更熾烈。24.概括“雞蛋往事”的內(nèi)容（25字以內(nèi)），并說(shuō)說(shuō)這件事在文中說(shuō)明了什么。_____________________________________________________________________25文中描寫(xiě)細(xì)膩感人。對(duì)文中描寫(xiě)母親的【A】【B】?jī)蓚€(gè)畫(huà)線句選擇其中一句加以品析。26、簡(jiǎn)要介紹文中母親是一個(gè)怎樣的人？___________________________________27.先說(shuō)說(shuō)文章（11）段中劃線句子的含義，再談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽____________________________________________________________________________作文28.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！币塬I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),首先自己心中要有愛(ài)。這個(gè)愛(ài)是愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)家庭、愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等等。愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是幫助，愛(ài)是無(wú)私和無(wú)畏！愛(ài)是溫和，愛(ài)是不自夸，不張揚(yáng)！愛(ài)是不嫉妒，不輕易發(fā)怒!請(qǐng)以“愛(ài)”為題目，或自擬一個(gè)包含“愛(ài)”這個(gè)詞的題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①內(nèi)容積極、健康、向上。②除詩(shī)歌外，不限文體。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。答案1.（1）跋涉（2）喧囂（3）qiújìng2.D3.C4.C5.B6.A7.A8.（1）會(huì)當(dāng)臨絕頂（2）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（3）少壯不努力（4）落日故人情（5）苔痕上階綠，草色入簾青（6）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜；枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家；霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪；晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲；樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉等。9.（1）趣味——在《昆蟲(chóng)記》中，比如法布爾寫(xiě)蟬的幼蟲(chóng)，描述它們用自身的汁液在隧道的墻上涂抹“水泥”，使道壁堅(jiān)固，寫(xiě)出了小生靈們的情態(tài)、智慧，讓人讀起來(lái)興味盎然。（2）.略10.(1)示例：王老師，恭喜您獲得一等獎(jiǎng)，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有什么感想？(2)示例：孫悟空西游記孫悟空武藝高強(qiáng)，藝高膽大，疾惡如仇(3)示例：書(shū)籍是膽識(shí)和力量的象征。11.D12.尾聯(lián)形象寫(xiě)出了詩(shī)人的蒼老之態(tài)、蒼老之快，進(jìn)一步表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)、傷時(shí)、思家、悲己之情。13.D14.得志的時(shí)候（能實(shí)現(xiàn)自己的志向時(shí)），和百姓一同遵循正道而行；不得志