教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全套教案

光知，為本單元的學(xué)習(xí)確定起點(diǎn)；二是幫助學(xué)生的前兩頁(yè)用多幅圖片展示了不同的光源以及跟生對(duì)光的思考，又將問(wèn)題聚焦到光源上。接下思維的思考方式：如果沒(méi)有光，會(huì)發(fā)生什么？驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生思考光的作用。最后的拓展部分光有關(guān)，但不能清楚地用光的直線傳播解釋影亮不發(fā)光，不是光源，但不能準(zhǔn)確地給出光源物體，但不能解釋其原因等。所以本節(jié)課適宜），在小組內(nèi)討論，統(tǒng)一多數(shù)人的意見(jiàn)，然后匯總光光可以在小組內(nèi)交流一下，建議學(xué)生充分說(shuō)明理由科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)生活現(xiàn)象幫助學(xué)生了解光欣賞多幅圖片，感受生活中光的美麗。.三、小組討論:.于我們的生活有著十分重要的意義。.在屏幕上顯示出我們能看到的圖像，從而讓光源，因?yàn)橛泄庠?，有了光，我們才能看到周激?教師手里拿一個(gè)激光筆照射在黑板上問(wèn)，得出要經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，而且最好能用多種方法科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生懂得光觀察:我們可以清楚看到，光從第一張卡紙?zhí)岢鰡?wèn)題:現(xiàn)在我們知道了光不能穿過(guò)石塊、木片總結(jié):通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了光能透過(guò)一些在盒子中放入點(diǎn)燃的線香，讓香的延期充滿盒科學(xué)概念目標(biāo):光從一種物質(zhì)斜射入另一種物在前面的學(xué)習(xí)中，我們研究了光的傳播方式，操作實(shí)驗(yàn):為了更清晰的觀察光的傳播路線，我科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):意識(shí)到人類(lèi)的好鏡;在潛望鏡、雙目望遠(yuǎn)鏡等儀器中改變光的進(jìn)將各種色光分開(kāi)，因此出現(xiàn)了很多不同顏色的光彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):意識(shí)到人類(lèi)的好科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):認(rèn)識(shí)到自然界的得出結(jié)論:光線可以發(fā)生多次反射，單亮度科學(xué)態(tài)度目標(biāo):積極參與探究活動(dòng)，在活動(dòng)中游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們都蹲到桌子下面，不對(duì)，有的同學(xué)想到了:潛望鏡。老師這里有幾個(gè)潛科學(xué)概念目標(biāo):知道地球表面有各種各樣的地貌;認(rèn)科學(xué)探究目標(biāo):能夠收集各種不同地貌特點(diǎn)的圖片和有句俗話說(shuō):“三山六水一分田”就基本概科學(xué)概念目標(biāo):明白地球從表面到地心分為地通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了地球表面有高分發(fā)彩泥，學(xué)生動(dòng)手制作。.對(duì)于地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在仍然還有許多謎團(tuán)在之前兩課的學(xué)習(xí)中，我們明白了地球表面的時(shí)手有強(qiáng)烈的震顫感。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:地殼的巖通過(guò)剛才實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)出地震的成因主要有以下幾震波在觀察站接收以后可以用于地球內(nèi)部成像燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。.科學(xué)概念目標(biāo):知道地殼運(yùn)動(dòng)是火山噴發(fā)的原在本節(jié)課上課前，同學(xué)們也收集了很多有關(guān)火錐形瓶代表地殼，瓶子里的醋和小蘇打代表巖①城鎮(zhèn)和重要工程設(shè)施避開(kāi)火山危險(xiǎn)區(qū)及可能的危害人員疏散和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移;③阻擋或疏通熔巖流，改災(zāi)害損失;④消除火山洪水、火山泥石流等隱患，預(yù)科學(xué)探究目標(biāo):根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):熱愛(ài)大自然，從小立干，用風(fēng)扇在沙子的一-側(cè)吹起沙子擊打在硬紙風(fēng)化造成巖石變碎、變小，鳳化作用主要包括在美麗的準(zhǔn)噶爾盆地附近，有一個(gè)中外聞名的雅丹地貌的概念:泛指河湖相土狀沉積物所形成水沖刷和風(fēng)蝕作用，形成與盛行風(fēng)向平行、相間排通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都對(duì)風(fēng)的作用有科學(xué)探究目標(biāo):通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究降雨對(duì)地表的變化科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):熱愛(ài)大自然，從小立續(xù)緩慢的改變作用。那么在自然界中還有一-到河水的沖刷，流經(jīng)河水。再者黃土高原地區(qū)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):熱愛(ài)大自然，從小立二課《地球的結(jié)構(gòu)》對(duì)地球的圈層進(jìn)行了講解，不震的成因及作用》、第四課《火山噴發(fā)的成科學(xué)探究目標(biāo):能夠收集古人各種不同計(jì)時(shí)方法的資料實(shí)驗(yàn)過(guò)程:把金屬棒(模擬表)立在硬紙板狹窄的連接管道組成的。通過(guò)充滿了沙子的玻底部玻璃球所需要的時(shí)間來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。燃香:燃香也是古人常用的計(jì)時(shí)方法。后來(lái)隨著“一柱香”的時(shí)間這個(gè)概念起緣于僧人打坐，僧人以香的燃燒為計(jì)時(shí)方法，如香來(lái)確定時(shí)間，所以也叫“更香”時(shí)。.科學(xué)概念目標(biāo):初始水位高度和孔徑不變，流出相同水科學(xué)態(tài)度目標(biāo):理解古人的聰明智慧，相信勞動(dòng)人民的讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)“看似均勻——實(shí)際不均勻—晴朗的白天使用:沙漏、燃香能準(zhǔn)確的記錄一實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:量杯、滴漏瓶、秒表.壺依次從高向低排列，高處的水壺都是向低處的轉(zhuǎn)動(dòng)，從而按照晝夜的長(zhǎng)短把計(jì)時(shí)用的鼓狀圓度的變化，“護(hù)鐘神”就在圓簡(jiǎn)刻線上指出時(shí)科學(xué)概念目標(biāo):水中通過(guò)一定的裝置，能夠保往下流，從而可以用來(lái)計(jì)時(shí);人們可以控制水流的科學(xué)探究目標(biāo):能運(yùn)用畫(huà)圖和文字描述的方法設(shè)計(jì)制科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體驗(yàn)動(dòng)手制作帶來(lái)的樂(lè)趣:體驗(yàn)到完科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):體會(huì)到一項(xiàng)科過(guò)程。人類(lèi)通過(guò)勞動(dòng)改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)礎(chǔ)、最主要的創(chuàng)造活動(dòng)是造物。設(shè)計(jì)便是造物標(biāo)、雙面膠。.個(gè)小孔，用手堵住小孔，把瓶子倒立，并且科學(xué)探究目標(biāo):重復(fù)觀察和測(cè)量擺鐘每分鐘的擺動(dòng)次科學(xué)態(tài)度目標(biāo):準(zhǔn)確地測(cè)量單擺的擺動(dòng)次數(shù)，理解重提出疑問(wèn):通過(guò)視頻《伽利略》我們發(fā)現(xiàn):剛才的實(shí)驗(yàn)我們伽利略是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)單擺具有等時(shí)性特點(diǎn)的科科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)，明白改變擺錘質(zhì)量不短才是影響擺的快慢的關(guān)鍵因素，擺繩越短擺科學(xué)探究目標(biāo):能有效開(kāi)展改變擺錘質(zhì)量、擺科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):認(rèn)識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，研究擺的快慢和擺的教師引導(dǎo):通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，選擇-在學(xué)生匯報(bào)過(guò)程中修正學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案，使其在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中明確對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法:只能改請(qǐng)同學(xué)們下課后收集關(guān)于制作鐘擺的資料，下節(jié)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):認(rèn)識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)越快。.抽調(diào)幾個(gè)學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)，并板書(shū)數(shù)據(jù)，老師引(二)分小組討論，匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)方法:擺固在一些計(jì)時(shí)比賽中，時(shí)間的快慢就是決定成績(jī)科學(xué)概念目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道人的身體科學(xué)態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)了解自己身體的興肺肺負(fù)責(zé)著人類(lèi)機(jī)體的氣體交換。將新鮮的氧氣帶四、制作“火柴人”科學(xué)概念目標(biāo):知道人體主要骨骼的名稱(chēng)、位置和作科學(xué)態(tài)度目標(biāo):使學(xué)生明白運(yùn)動(dòng)對(duì)人類(lèi)健康有好處的科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體會(huì)到利用圖片和實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)心臟的主要組成包括:心房、心室、心肌、瓣膜等。.心室射血進(jìn)入肺動(dòng)脈，然后再經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管保證正常機(jī)能;同時(shí)把代謝產(chǎn)生的二氧化碳輸送到呼吸器官及排泄器官，排出體外，以科學(xué)概念目標(biāo):了解大腦的大小、形狀和結(jié)構(gòu);能夠科學(xué)探究目標(biāo):知道大腦在人體活動(dòng)中起著重要的指揮作用;知道大腦的主要功能;科學(xué)態(tài)度目標(biāo):體會(huì)到大腦對(duì)人體活動(dòng)的神科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):意識(shí)到人類(lèi)對(duì)大會(huì)思考多種方案;學(xué)會(huì)經(jīng)常性自我詢(xún)問(wèn);換個(gè)新的環(huán)境;置身側(cè)的活動(dòng)，大部分情況下，人的各種動(dòng)作需要左大腦兩個(gè)半球分別管不同領(lǐng)域的工作，它們互為科學(xué)概念目標(biāo):知道大腦、脊髓和神經(jīng)是協(xié)同科學(xué)探究目標(biāo):能夠做不同部位、不同個(gè)體科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):能夠?qū)Υ竽X、脊初步了解神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能;能說(shuō)出人體進(jìn)通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們已知:人對(duì)外界的刺激會(huì)提問(wèn):請(qǐng)大家分析一下，向大腦輸送信號(hào)的我們通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下吧!科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):感受意志的力量煉很累而美食又很好吃，我們都會(huì)經(jīng)受這樣壓力:分為精神與物理兩個(gè)領(lǐng)域的定義。物于流體或固體界面上的力;而從心理學(xué)角度看，憤怒:根據(jù)著名心理學(xué)家馬斯洛提出的需要層次理論情緒因素導(dǎo)致出現(xiàn)不想工作、學(xué)習(xí)和分心的情況欲變差或者暴飲暴食，從而給腸胃帶來(lái)影響，如:胃者還會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)胃出血等，另外想得太多也會(huì)情上，這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來(lái)，控制情緒就是要做到“喜怒有?！焙汀跋才卸取?。"喜不能得意忘形:怒不可暴跳如雷:哀不能悲痛欲絕:懼不能驚慌失措，做③做好完善的人生規(guī)劃(紳士自我、確定目標(biāo)、科學(xué)概念目標(biāo):讓學(xué)生形成健康生活的意識(shí)，養(yǎng)成健科學(xué)探究目標(biāo):學(xué)會(huì)分工與合作，提高自律意科學(xué)態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的具體規(guī)劃能力;知道與健科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):通過(guò)設(shè)計(jì)、制作讓健康改變生活!“世界領(lǐng)先、獨(dú)享尊貴"即健康理念是人們所追求的，健康生“激勵(lì)、創(chuàng)新、包容”的精神在其中，那么同學(xué)們想不想也擁有一個(gè)健康的生健康生活計(jì)劃的制訂，是為了幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。.在學(xué)校里，在馬路上，在湖水邊，在除外游玩家長(zhǎng)要經(jīng)常用不同的辦法，比如觀看安全視頻地方容易存在安全隱患等方法，讓孩子了解安起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木但家長(zhǎng)也不可急于求成，短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)多種1．漆黑的晚上，在你面前放一個(gè)蘋(píng)果，然后關(guān)上門(mén)，并把燈都關(guān)上，制造一個(gè)完全黑暗的（）A.不能看到B.適應(yīng)后能看到C.能看到解析：A2．小剛同學(xué)將手伸人一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸的水中，旁邊的小紅同學(xué)可能看到的現(xiàn)象是()。A.手在水面處“折斷”了B.水中有兩只手C.以上現(xiàn)象都有可能看到解析：C3．下列物品利用了光的折射原理的是。A.反光鏡B.三棱鏡C.燈罩解析：B（1）同一時(shí)刻，陽(yáng)光下不同物體的影子()。A.長(zhǎng)短相同B.形狀相同C.方向相同（2）小明在觀察陽(yáng)光下物體的影子時(shí)，他發(fā)現(xiàn)物體的影子逐漸變長(zhǎng)，這種現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生在A.早晨B.上午C.下午（3）陽(yáng)光下同一物體的影子在不同時(shí)刻()。A.方向保持不變B.方向和長(zhǎng)短都發(fā)生變化C.長(zhǎng)短保持不變（4）一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化的規(guī)律是()。A.從東到西，長(zhǎng)——短——長(zhǎng)B.從西到東，長(zhǎng)——短——長(zhǎng)C.從西到東，短——長(zhǎng)——短（5）如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的()。A.左邊C.右邊（6）下列關(guān)于陽(yáng)光下物體影子變化規(guī)律的描述中，正確的是()。A.物體的影子最長(zhǎng)時(shí)，太陽(yáng)在天空中的位置最高B.物體的影子最短時(shí)，太陽(yáng)在天空中的位置最高C.物體的影子長(zhǎng)短與太陽(yáng)在天空中的位置無(wú)關(guān)【答案】（1）C【解析】【解答】（1）同一時(shí)刻，陽(yáng)光下不同物體的影子方向相同。（2）太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短；太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。（3）因?yàn)樘?yáng)是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的轉(zhuǎn)動(dòng)。所以陽(yáng)光下同一物體的影子在不同時(shí)刻方向和長(zhǎng)短都（4）一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化的規(guī)律是從西到東，長(zhǎng)——短——長(zhǎng)。（5）陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。（6）中午影子最短，太陽(yáng)在正上空；傍晚和清晨早晨影子最長(zhǎng)，太陽(yáng)在地平線?！痉治觥苛私庥白拥淖兓?guī)律，是本題考查的重點(diǎn)。（1）用手電筒在同一位置分別垂直照射距離墻面遠(yuǎn)近相同、大小不同的圓盤(pán)，所產(chǎn)生的影A.大小相同B.大小不同C.方向不同（2）在燈光靠近墻的地方，用手做出各種手勢(shì)，在墻上形成手影，當(dāng)電燈保持靜止，手向電燈靠近時(shí)，在墻上的手影將會(huì)()。A.變小B.變大C.不變（3）物體影子的方向與()有關(guān)。A.光源照射的方向B.光源和物體的距離C.物體的大?。?）物體的影子總在()的一面。C.無(wú)法判定（5）用手電筒分別從上面和側(cè)面照射同一個(gè)文具盒，產(chǎn)生的影子()。A.形狀完全相同B.形狀可能不同C.方向相同（6）下列說(shuō)法中正確的是()。A.只要有光源和屏就可以得到影子B.手術(shù)室里使用的無(wú)影燈也會(huì)產(chǎn)生影子C.有光就能產(chǎn)生影子【答案】（1）B【解析】【解答】（1）影子的長(zhǎng)短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。所以用手電筒在同一位置分別垂直照射距離墻面遠(yuǎn)近相同、大小不同的圓盤(pán)，所產(chǎn)生的影子大小是不同的。（2）距離光源越近，影子的大小就越大。（3）物體影子的方向與光源照射的方向有關(guān)。（4）物體的影子總在背光的一面。（5）用手電筒分別從上面和側(cè)面照射同一個(gè)文具盒，產(chǎn)生的影子形狀可能不同。因?yàn)槲木吆械拇笮】赡苁遣煌?。?）影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。所以手術(shù)室里使用的無(wú)影燈也會(huì)產(chǎn)生影【分析】了解影子長(zhǎng)短變化和什么因素有關(guān)，是常考點(diǎn)。6．用手電筒相同方向照射距離墻面不同遠(yuǎn)近、長(zhǎng)短相同的物體，所產(chǎn)生的影子（）。A.長(zhǎng)短相同B.長(zhǎng)短不同C.方向不同【答案】B【解析】【解答】因?yàn)槭蛛娡蚕嗤较蛘丈洳煌h(yuǎn)近、長(zhǎng)短相同的物體，因?yàn)檎丈浞较蛳嗤杂白臃较蛳嗤?，因?yàn)殡x墻面距離不同，所以影子長(zhǎng)短不同?！痉治觥勘绢}考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。A.同一光源從不同的方位照射B.同一光源同一方位的不同距離照射【答案】A【解析】【解答】物體影子的方向與同一光源從不同的方位照射有關(guān)?！痉治觥勘绢}考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。8．用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（）。A.形狀相同B.形狀不同C.方向相同【答案】B【解析】【解答】用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子大小、形狀、方【分析】本題考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。9．在做手影游戲時(shí)，如果要讓影子變的大一些，可以。A.把手離光源更近一些B.把手離光源更遠(yuǎn)一些C.把屏幕做的更大些【答案】A【分析】本題考查影響影子大小的因素。A.平面鏡B.白色的墻C.水泥地面【答案】B【解析】【解答】白色的物體反光性能最強(qiáng)?！痉治觥勘绢}考查反光性能強(qiáng)的顏色。11．一天中陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)度的變化是。A.長(zhǎng)——短B.短——長(zhǎng)C.長(zhǎng)——短——長(zhǎng)【答案】C【解析】【解答】一天中陽(yáng)光下的影子不斷變化，清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后變長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。所以一天中陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)度的變化是長(zhǎng)——短——【分析】本題考查陽(yáng)光下影子變化規(guī)律。12．同一時(shí)間，陽(yáng)光下不同物體的影子。A.形狀相同B.方向相同C.長(zhǎng)短相同【答案】B【解析】【解答】同一時(shí)間，陽(yáng)光照射的方向相同，物體的影子方向也相同?！痉治觥勘绢}考查陽(yáng)光下影子變化規(guī)律。13．陽(yáng)光下一根10厘米的鉛筆直立在地上，其影子長(zhǎng)5厘米，同時(shí)測(cè)得旗桿影子長(zhǎng)為2米。旗桿實(shí)際高度約為米。【答案】C【解析】【解答】同一時(shí)間，物體長(zhǎng)度和影子長(zhǎng)短成比例關(guān)系。鉛筆長(zhǎng)10厘米，影子長(zhǎng)5厘米，所以物體高度是影子的2倍。旗桿影子長(zhǎng)2米，那長(zhǎng)旗桿高度應(yīng)該為4米?！痉治觥勘绢}考查陽(yáng)光下影子變化規(guī)律。14．下列物體與潛望鏡利用的原理相同的是（）。A.放大鏡B.醫(yī)生用的額鏡C.近視眼鏡解析：B15．夜晚，我們?cè)跓艄庀驴磿?shū)、寫(xiě)字，主要是利用了（）。A.光的直線傳播B.光的折射C.光的反射解析：C16．在一只杯中裝入300毫升水，然后在杯底扎一小孔，讓水從孔中自由滴落，滴完前面的100毫升和滴完最后的100毫升水，所需的時(shí)間相比()。A.前100毫升水滴完得慢B.前100毫升水滴完得快C.滴完的時(shí)間是一樣的【答案】B【解析】【解答】前100毫升滴水時(shí)，水位比最后100毫升水的水位高，壓力大，所以滴【分析】本題考查滴水的速度與水位的關(guān)系。17．我們?cè)谡n堂上自制的擺在擺動(dòng)時(shí)，不會(huì)發(fā)生()的現(xiàn)象。A.速度逐漸加快B.擺動(dòng)方向發(fā)生偏離C.擺幅逐漸變小【答案】A【解析】【解答】A、擺擺動(dòng)的快慢與擺錘的重量、擺動(dòng)的輻度沒(méi)有關(guān)系，但與擺線的長(zhǎng)B、由于地球自轉(zhuǎn)，因而擺動(dòng)方向發(fā)生偏離，不符合題意。C、由于空氣阻力的作用，擺幅會(huì)逐漸減小。不符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘绢}考的是擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度和振幅。18．一天中，太陽(yáng)光下的物體影子變化的規(guī)律是()。A.長(zhǎng)-短-長(zhǎng)B.短-長(zhǎng)-短C.長(zhǎng)-短【答案】A【解析】【解答】早晨太陽(yáng)從東邊升起，逐漸向西行，影子變短，正午時(shí)太陽(yáng)在頭頂，影子最短，下午影子逐漸變長(zhǎng)。A符合題意。故答案為:A。【分析】影子的形成是因?yàn)楣獾闹本€傳播。【答案】B【解析】【解答】中國(guó)的水鐘，最先是泄水型，后來(lái)泄水型與受水型同時(shí)并用或兩者合【分析】水鐘在中國(guó)又叫做“刻漏”，“漏壺”。根據(jù)等時(shí)性原理滴水記時(shí)有兩種方法，一種是利用特殊容器記錄把水漏完的時(shí)是泄水型，另一種是底部不開(kāi)口的容器，記錄它用多少時(shí)間把水裝滿是受水型。20．在用飲料瓶制作水鐘時(shí)，關(guān)于刻度的劃分正確的是()。A.從瓶底開(kāi)始B.從瓶底以上形狀規(guī)則處開(kāi)始C.從任意一個(gè)地方開(kāi)始【答案】B【解析】【解答】從瓶底以上形狀規(guī)則處開(kāi)始，才能保證其液面下降的周期性穩(wěn)定，方可【分析】掌握水鐘的用途和制作原理。21．下列擺中，在同樣的時(shí)間內(nèi)，擺動(dòng)次數(shù)最多的是()。【答案】C【解析】【解答】擺長(zhǎng)是影響擺的速度的條件，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的速度越慢，擺長(zhǎng)越短，擺【分析】本題中，C選項(xiàng)的擺長(zhǎng)最短，所以擺的速度最快，在同樣的時(shí)間內(nèi)，擺動(dòng)的次數(shù)22．同學(xué)們，你們玩過(guò)蕩秋千嗎?如圖所示，看到這種場(chǎng)景，你有沒(méi)有想起我們科學(xué)課上所學(xué)的擺?你認(rèn)為秋千的擺動(dòng)與我們所學(xué)的擺的原理相似嗎?如果相似，下列說(shuō)法正確的是A.蕩秋千用的繩子越長(zhǎng)，秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快B.蕩秋千用的繩子越短，秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快C.蕩秋千的人體重越重，秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快D.蕩秋千的人體重越輕，秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快【答案】B【解析】【解答】蕩秋千的原理與擺的原理是相同的。秋千的速度與所用的繩子的長(zhǎng)度有關(guān)，所用的繩子越長(zhǎng)，秋千的速度越慢，所用的繩子越短，秋千的速度越快?！痉治觥繑[長(zhǎng)越短，擺的速度越快，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的速度越慢，擺的速度與其他因素?zé)o關(guān)。所以本題應(yīng)該選擇B選項(xiàng)。23．在擺幅相同的情況下，下列各擺中擺動(dòng)速度最慢的是()?！敬鸢浮緾【解析】【解答】鐘擺轉(zhuǎn)動(dòng)的的速度與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，鐘擺轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越慢。而真正的擺長(zhǎng)指的是支架到擺錘重心的距離，也就是如果擺錘上懸掛重物，重物的位置越靠下，擺錘的重心就越靠下，擺長(zhǎng)就越長(zhǎng)，鐘擺的速度也就越慢?！痉治觥勘绢}中，C選項(xiàng)中擺錘上懸掛重物的位置最靠下，也就是C選項(xiàng)的鐘擺轉(zhuǎn)速最24．齒輪由()控制，鐘表內(nèi)的齒輪與指針可以連帶牽動(dòng)?！敬鸢浮緼【解析】【解答】齒輪最終是由垂體控制的，而鐘表內(nèi)的齒輪與指針可以連帶牽動(dòng)?！痉治觥魁X輪歸根結(jié)底是由垂體控制的。25．三個(gè)組的同學(xué)在做滴水計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲組滴得最慢，可能的原因是。A.滴孔最小uB.水位最低elC.兩種情況都有可能【答案】C【解析】【解答】鐘擺實(shí)驗(yàn)中，如果水滴過(guò)于慢，可能的原因是滴孔較小或水位過(guò)低導(dǎo)【分析】牢記鐘擺實(shí)驗(yàn)的原理和影響因素。26．觀察下圖，甲、乙、丙三個(gè)擺，測(cè)得甲每分鐘擺動(dòng)20下，乙每分鐘擺動(dòng)25下，丙每【答案】B【解析】【解答】甲的線較長(zhǎng)，擺動(dòng)一周的時(shí)間較長(zhǎng)，每分鐘擺動(dòng)20下；乙的線最短，擺動(dòng)一周的時(shí)間較短，每分鐘擺動(dòng)25下；丙的線長(zhǎng)度在中等長(zhǎng)，所以每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)在【分析】鐘擺每擺動(dòng)一周的時(shí)間長(zhǎng)短和線的長(zhǎng)度有關(guān)。27．在自制水鐘時(shí)，為了更好地控制滴漏速度，應(yīng)該。A.保證上下兩個(gè)礦泉水瓶大小、粗細(xì)要一樣，還要透明B.將滴漏上瓶蓋的滴水孔戳得不大不小C.使滴水容器的水位保持一定答案：C【答案】A【解析】【解答】年輪是樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中受季節(jié)影響形成的，一年產(chǎn)生一輪。同時(shí)樹(shù)木生長(zhǎng)環(huán)境的改變，在年輪上也有體現(xiàn)。所以樹(shù)木以年輪來(lái)記錄它的成長(zhǎng)過(guò)程。故答案選A?！痉治觥扛鶕?jù)年輪的產(chǎn)生進(jìn)行分析。29．我們?cè)谡n堂上自制的擺在擺動(dòng)時(shí)，不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是。A.擺動(dòng)速度逐漸加快B.擺動(dòng)方向發(fā)生偏離C.擺幅逐漸變小30．當(dāng)身邊沒(méi)有秒表時(shí)，下列聲音中最適合作為簡(jiǎn)單計(jì)時(shí)器使用的是()。A.走路時(shí)的腳步聲B.下雨時(shí)屋檐下的滴水聲C.火車(chē)勻速行進(jìn)時(shí)發(fā)出的“咔嚓”聲【答案】C【解析】【解答】A、走路時(shí)的腳步聲并不是勻速的，所以不可以用來(lái)做計(jì)時(shí)器，故A不B、下雨時(shí)屋檐下的滴水聲也不是一直一滴一滴勻速的下落，所以不能用來(lái)做計(jì)時(shí)器，故BC、火車(chē)勻速行進(jìn)，時(shí)間=路程速度，時(shí)間也是勻速變化，所以可以用來(lái)做計(jì)時(shí)器，故【分析】能作為計(jì)時(shí)器使用的，要是勻速變化的物體進(jìn)行分析。31．下面()圖所示的擺在一分鐘時(shí)間里擺的次數(shù)最多?！敬鸢浮緾【解析】【解答】擺在一分鐘時(shí)間里擺的次數(shù)的多少受擺長(zhǎng)的影響，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)的次數(shù)越少；擺長(zhǎng)越短，擺動(dòng)的次數(shù)越多。而擺長(zhǎng)是指支架到擺錘重心的距離。A選項(xiàng)擺長(zhǎng)是整個(gè)繩長(zhǎng)，擺長(zhǎng)最長(zhǎng)，擺動(dòng)的次數(shù)最少；B選項(xiàng)擺長(zhǎng)比A中的擺長(zhǎng)稍短，擺動(dòng)次數(shù)比A多；C選項(xiàng)擺長(zhǎng)最短，擺動(dòng)次數(shù)最多?！痉治觥勘绢}考查擺長(zhǎng)的定義，根據(jù)擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度進(jìn)行判斷。32．下列不是影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素是()。A.盛水的容器B.滴水的速度C.當(dāng)時(shí)的氣溫【答案】C【解析】【解答】影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等，氣溫對(duì)水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性沒(méi)有影響?！痉治觥勘绢}考查影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素。33．下列不是利用太陽(yáng)光影子的變化來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器是()?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A、圭表是古代漢族科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器，所以AB、渾天儀是測(cè)量天體球面坐標(biāo)的一種儀器，所以B符合題意；C、日晷是使用太陽(yáng)的位置來(lái)測(cè)量時(shí)間的一種設(shè)備，所以C不符合題意。故答案為：B?！痉治觥坷斫飧鞣N測(cè)量?jī)x器的工作原理。34．小麗同學(xué)觀察學(xué)校操場(chǎng)上的旗桿，發(fā)現(xiàn)早上升旗時(shí)和下午放學(xué)時(shí)，旗桿的影子()。A.長(zhǎng)短和方向都相同B.長(zhǎng)短一定相同C.方向一定相反【答案】C【解析】【解答】早上升旗的時(shí)間大概是早上八點(diǎn)左右，太陽(yáng)在東邊，所以旗桿的影子在西邊，影子較長(zhǎng)；下午放學(xué)的時(shí)間大概是下午五點(diǎn)左右，太陽(yáng)在西邊，所以旗桿的影子在東邊，影子較八點(diǎn)的短。所以旗桿的方向一定相反，長(zhǎng)短不同。【分析】根據(jù)太陽(yáng)的位置去判斷影子的方向和長(zhǎng)度。35．不會(huì)影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素是()。A.水的多少iB.容器的形狀iC.滴水的快慢iD.容器的大小【答案】D【解析】【解答】A.水的多少會(huì)導(dǎo)致水受到的壓力不同而滴速不同，從而影響水鐘的準(zhǔn)確B.容器的形狀也會(huì)影響水鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性，要求容器要均一，不符合題意；C.滴水的快慢會(huì)影響計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性，要求滴速相同，不符合題意；D.容器的大小不會(huì)影響水鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性，符合題意。故答案為：D?！痉治觥勘绢}考查的是影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素。36．在夜晚時(shí)，下列做法不能用來(lái)測(cè)量時(shí)間的是()。A.在燈下放置一個(gè)簡(jiǎn)易日晷B.觀察沙漏C.燃一盤(pán)蚊香【答案】A故答案為：A?！痉治觥咳贞?，本義是指太陽(yáng)的影子?，F(xiàn)代的“日晷”指的是人類(lèi)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器，又稱(chēng)“日規(guī)”。其原理就是利用太陽(yáng)的投影方向來(lái)測(cè)定并劃分時(shí)刻，通常由晷針（表）和晷面（帶刻度的表座）組成。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類(lèi)在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明被人類(lèi)沿用達(dá)幾千年之久。A.空氣B.化石C.流水【答案】B【解析】【解答】化石是存留在古代地層中的古生物遺體、遺物或遺跡?；梢苑譃樗念?lèi)：實(shí)體化石，遺跡化石，模鑄化石，分子化石。生物分界一般以一萬(wàn)年前為界限，一萬(wàn)年前的生物為古生物，一萬(wàn)年前以后的為現(xiàn)生生物。由于自然災(zāi)害，如：火山爆發(fā)、泥石故答案為：B。【分析】本題考查的是化石的特點(diǎn)。38．在圖中所有的擺中，從左數(shù)在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)最多的是()。A.第一個(gè)iB.第二個(gè)cC.第三個(gè)D.第四個(gè)【答案】A【解析】【解答】影響擺速的因素是擺長(zhǎng)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的速度就越慢，所以擺的速度最故答案為：A。【分析】本題考查的是影響擺速的因素。39．下列各種計(jì)時(shí)工具最為準(zhǔn)確的是()?！敬鸢浮緿【解析】【解答】機(jī)械擺鐘中的擺具有等時(shí)性，具有一定的精確性，D選故答案為：D?！痉治觥勘绢}考查的是鐘擺的原理。40．宋朝的()等發(fā)明的“水運(yùn)儀象臺(tái)”(水鐘)被認(rèn)為是第一架真正的機(jī)械鐘。A.蘇頌B.張衡C.魯班【答案】A【解析】【解答】A、蘇頌領(lǐng)導(dǎo)制造世界上最古老的天文鐘"水運(yùn)儀象臺(tái)"，開(kāi)啟近代鐘表擒C、魯班發(fā)明了鋸子等，所以C不符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘绢}主要考查對(duì)人物發(fā)明的了解。41．在降雨量相同的情況下，下列選項(xiàng)中，()的土地受到A.坡度大、有植物覆蓋B.坡度小、無(wú)植物覆蓋C.坡度大、尢植物覆蓋【答案】C故答案為：C。【分析】影響土地被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小42．在“雨水如何影響土地”的模擬實(shí)驗(yàn)中，（）容易被雨水沖走。A.小石子B.細(xì)沙C.黏土解析：C43．雅丹地貌形成的主要原因是。A.火山噴發(fā)B.風(fēng)的侵蝕作用C.風(fēng)的沉積作用解析：B44．暴雨時(shí)，小河里水很渾濁，這是因?yàn)橛晁杏写罅康?。A.石塊B.泥沙C.小魚(yú)【答案】B【解析】【解答】暴雨時(shí)，河流旁邊的泥沙會(huì)被雨水沖走，所有河水很渾濁?！痉治觥勘绢}考查小河里水很渾濁的原因。45．關(guān)于我國(guó)地形的說(shuō)法正確的是。A.我國(guó)西部多高山，東部多平原B.我國(guó)西部多平原，東部多高山C.我國(guó)西部多平原，東部多丘陵【答案】A【解析】【解答】我國(guó)的地形西高東低，西部多高原，東部多平原，呈階梯狀分布。【分析】本題考查我國(guó)地形的特點(diǎn)。46．古人修棧道時(shí)，常用火燒巖石，待巖石溫度升得很高時(shí)，再澆以冷水，這樣巖石便爆裂了，這是人們利用了()可使巖石爆裂的特征。A.冷熱作用B.流水作用C.植物作用【答案】A【解析】【解答】用火燒巖石，待巖石溫度升的很高時(shí)，再澆以冷水，這樣巖石便爆裂了，這是人們利用了冷熱作用使巖石爆裂。故答案為：A。【分析】根據(jù)熱脹冷縮的原理，巖石在經(jīng)過(guò)火燒后再遇到冷水就會(huì)爆裂。47．通過(guò)觀察地形圖，可以知道下列描述不正確的是()。A.地球上的陸地被海洋包圍著B(niǎo).在地形圖上，不同的顏色表示不同的海拔高度C.中國(guó)的西部多平原，東部多高原【答案】C【解析】【解答】A、地球上的陸地被海洋包圍著。說(shuō)法正確，不符合題意。B、在地形圖上，不同的顏色表示不同的海拔高度。說(shuō)法正確，不符合題意。C、中國(guó)的西部多平原，東部多高原。說(shuō)法錯(cuò)誤。我國(guó)西部多高山，東部多平原。符合題故答案為：C?！痉治觥康厍蛏虾Ｑ竺娣e比陸地面積大；我國(guó)西部多高山，東部多平原。高原面積廣大，地形開(kāi)闊，周邊以明顯的陡坡為界。平原地貌寬廣平坦，起伏很小。盆地四周地勢(shì)較高，48．下雨時(shí)最容易被水沖走的是土壤中的。A.小石子B.植物種子C.黏土和細(xì)沙【答案】C【解析】【解答】下雨時(shí)，土壤中的黏土和細(xì)沙由于質(zhì)量輕且較松軟，所以容易被沖走，C故答案為：C?！痉治觥客寥朗侵傅厍虮砻娴囊粚邮杷傻奈镔|(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，能生長(zhǎng)植物。土壤由巖石風(fēng)化而成的礦物質(zhì)、動(dòng)植物，微生物殘?bào)w腐解產(chǎn)生的有機(jī)質(zhì)、土壤生物以及水分、空氣，氧化的腐殖質(zhì)等組成。【答案】B故答案為：B。【分析】高原是指海拔高度在500米以上的地區(qū)，地勢(shì)相對(duì)平坦或者有一定起伏的廣闊地區(qū)。如我國(guó)的青藏高原、云貴高原。高原素有“大地的舞臺(tái)”之稱(chēng)，它是在長(zhǎng)期連續(xù)的大面積的地殼抬升運(yùn)動(dòng)中形成的。50．黃土高原比較頻繁嚴(yán)重的自然災(zāi)害是。A.水土流失【答案】A故答案為：A?！痉治觥坑捎邳S土高原植被稀少，無(wú)法對(duì)土壤進(jìn)行固著，所以容易造成水土流失。【答案】C故答案為：C。【分析】丘陵，為世界五大陸地基本地形之一，是指地球巖石圈表面形態(tài)起伏和緩，絕對(duì)高度在500米以?xún)?nèi)，相對(duì)高度不超過(guò)200米，由各種巖類(lèi)組成的坡面組合體，起伏不大，坡度較緩，地面崎嶇不平，由連綿不斷的低矮山丘組成的地形。52．(杭州期末真題)我國(guó)西部地區(qū)實(shí)施“退耕還林”“退耕還草”的原因是。A.人們對(duì)木材的需求越來(lái)越大B.放牧需要更多的草地C.西部地區(qū)的水土流失和沙漠化現(xiàn)象比較嚴(yán)重解析：C53．如圖所示，巖石受到風(fēng)化作用和生物的作用最終會(huì)變成()。A.土壤B.腐殖質(zhì)C.水【答案】A故答案為：A。【分析】土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類(lèi)提供了衣食住行的材料來(lái)源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤，為空氣和水營(yíng)造空間。54．中國(guó)的地形特點(diǎn)決定了我國(guó)河流流向大多是。解析：A55．由于流水對(duì)土地有()作用，所以地表便形成了許多溪流和溝壑。A.沉積B.分解C.侵蝕【答案】C【解析】【解答】A、沉積會(huì)形成平原，不符合題意。B、分解可以將大石頭最終變成小細(xì)沙，不符合題意。C、侵蝕形成了許多溪流和溝壑，符合題意。故答案為：C?！痉治觥孔匀唤缰忻繒r(shí)每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。的不同地段出現(xiàn)這樣不同的景觀的原因是()。A.水流的作用B.冷熱的作用C.風(fēng)力的作用【答案】A【解析】【解答】隨水流沖擊，兩岸的石頭滾入河里，河道變寬，石塊滾動(dòng)，相互碰撞，故答案為：A?！痉治觥可嫌魏哟仓幸话悴紳M了大石頭，中游床堆積了很多的鵝卵石，而下游河床堆滿細(xì)57．如果我們看到堆滿了鵝卵石的河床，那么就可以判斷這里可能是河的()?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A、上游主要是大石頭，不符合題意。C、下游主要是細(xì)沙，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥侩S水流沖擊，兩岸的石頭滾入河里，河道變寬，石塊滾動(dòng)，相互碰撞，被帶入中游變成鵝卵石，并繼續(xù)帶入下游，變成細(xì)沙，并沉淀下來(lái)。58．劃分地球表面地形最主要的依據(jù)是。A.是否有河流B.是否有山脈C.海拔高度和地表特征【答案】C【解析】【解答】海拔高達(dá)以及地表的特征是劃分地球表面地形的最主要的依據(jù)?！痉治觥壳治g使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。59．我國(guó)西部地區(qū)實(shí)施“退耕還林”“退耕還草”的原因是。A.人們對(duì)木材的需要越來(lái)越大B.西部地區(qū)的水土流失和沙漠化現(xiàn)象比較嚴(yán)重C.放牧牛羊需要更多的食物【答案】B【解析】【解答】西部地區(qū)水土流失嚴(yán)重、沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重是西部地區(qū)實(shí)施退耕還林的重【分析】保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。60的地形四周地勢(shì)較高，中間低平?！敬鸢浮緾【解析】【解答】盆地的地貌特色是地形四周?chē)母叨缺容^高，中間部分比較低?！痉治觥坷斡浉鱾€(gè)地形地貌的特點(diǎn)。61．取少量的土壤，放入試管里，在酒精燈上加熱，過(guò)一會(huì)后試管壁上出現(xiàn)了水珠，這說(shuō)A.土壤中有空氣B.土壤中有生物C.土壤中有水分【答案】C（）A.3800B.3300C.3400【答案】C【解析】【分析】地核是地球的核心部分，位于地球的最內(nèi)部。半徑約有3470km，主要A.地球上大部分是海洋，陸地面積較小B.地球上的陸地被海洋包圍著C.中國(guó)的地勢(shì)是“東高西低”【答案】C【解析】【解答】我國(guó)的地勢(shì)是“西高東低”的。C選項(xiàng)符合題意。故答案為：C?！痉治觥恐袊?guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，并且向海洋傾斜，有利于海洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地，形成降水。這種地勢(shì)，使許多大河滾滾東流，溝通了東西交通，加強(qiáng)了沿海與內(nèi)地64．下列巖石變化的過(guò)程中，正確的是。A.巖石→小石子和沙→巖石碎裂B.巖石→巖石碎裂→小石子和沙C.巖石碎裂→巖石→小石子和沙【答案】B【解析】【解答】巖石在各種因素的作用下，會(huì)逐漸碎裂，進(jìn)一步風(fēng)化變?yōu)樾∈雍蜕?。B故答案為：B?！痉治觥繋r石暴露在外界環(huán)境中，會(huì)不斷受到侵蝕，體積逐漸減小。65．珠穆朗瑪峰形成的原因可能是。A.板塊的碰撞B.板塊的漂移iC.風(fēng)的侵蝕iD.板塊的張裂【答案】A【解析】【解答】珠穆朗瑪峰形成的原因可能故答案為：A?！痉治觥坑捎谟《妊蟀鍓K從亞歐板塊下方插入，抬高了亞歐板塊喜馬拉雅山那一部分，海水退去，形成了高原。目前印度洋板塊還在不斷深入，所以逐漸形成了珠穆朗瑪峰。（）A.循環(huán)系統(tǒng)B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)答案：C67．小剛是五年級(jí)一班的男生，他的身高是150