電工電子教案晶閘管

課程指導(dǎo)方案（首頁(yè)）學(xué)期課次課時(shí)2班級(jí)2013機(jī)電3+2周次日期上課地點(diǎn)教學(xué)實(shí)施資訊示范小組討論計(jì)劃或項(xiàng)目實(shí)施實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)√學(xué)習(xí)情境名稱晶閘管能力目標(biāo)掌握晶閘管的結(jié)構(gòu)和測(cè)量方法知識(shí)目標(biāo)1.掌握晶閘管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)；2.理解晶閘管的工作特性及主要參數(shù)。教學(xué)資源教材、學(xué)習(xí)資料教學(xué)方法討論法考核與評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)作業(yè)教研室主任意見(jiàn)：簽字：日期：課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)教師授課教案教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：1、學(xué)習(xí)任務(wù)：晶閘管2、提出要求：（1）掌握晶閘管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)；（2）理解晶閘管的工作特性及主要參數(shù)。知識(shí)準(zhǔn)備：【新課導(dǎo)入】晶閘管-----晶體閘流管，俗稱可控硅，簡(jiǎn)稱SCR。它是一種大功率的變流新器件，主要用于大功率的交流電能與直流電能的相互轉(zhuǎn)換——將交流電轉(zhuǎn)換成直流電。其輸出的直流電壓具有可控性。將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，稱為逆變?！臼谡n內(nèi)容】特點(diǎn):大功率變流器件，容量大，電壓高，損耗小，控制方便。一、晶閘管的結(jié)構(gòu)1、外形結(jié)構(gòu)：螺旋式200A或100A以下平板式風(fēng)冷200A以上水冷小電流塑封式2、原理結(jié)構(gòu):三個(gè)電極：陰極K陽(yáng)極A門(mén)極G四層半導(dǎo)體:P1N1P2N2三個(gè)PN節(jié)：J1J2J33、內(nèi)部結(jié)構(gòu)：N1P2分為兩部分:P1N1P2N1P2N2教師授課教案4、等效電路：二、晶閘管的工作原理正向阻斷：在陽(yáng)極A與陰極K之間加正向電壓（A+K-）反向阻斷：在陽(yáng)極A與陰極K之間加反向電壓（A-K+）1、電路圖2、工作原理Q未合上時(shí)：IC1=Ib2，IC0很小，此時(shí)AK之間只有少量的漏電流，晶閘管正向阻斷。Q合上：有足夠Ig流入，IgIb2Ic2Ic1Ib2=Ig+Ic1正反饋V1V2飽和導(dǎo)通晶閘管導(dǎo)通設(shè)α1α2為V1V2的共基電流放大系數(shù)IA=α1IA+α2IK+IC0流入IG時(shí)Ig=IA+IK教師授課教案導(dǎo)通條件：1）陽(yáng)極與陰極之間加正向電壓2）門(mén)極與陰極之間加適當(dāng)?shù)恼螂妷?）陽(yáng)極電流IA大于維持電流IH4、導(dǎo)通后特點(diǎn):具有可控的單相導(dǎo)電性1）晶閘管一旦導(dǎo)通后失去控制作用2）導(dǎo)通后管壓降很小，一般為1.5V（1V）3)導(dǎo)通后的陽(yáng)極電流由電源電壓和負(fù)載電阻決定。5、關(guān)斷條件：流過(guò)晶閘管的陽(yáng)極電流小于維持電流6、關(guān)斷方法：1）降低陽(yáng)極電壓2）增大負(fù)載電阻3）使陽(yáng)極電路短時(shí)斷開(kāi)4）使晶閘管承受反向電壓三、晶閘管的伏安特性與主要參數(shù)1．晶閘管的伏安特性圖晶閘管的伏安特性曲線及符號(hào)教師授課教案教師授課教案教師授課教案四．晶閘管的型號(hào)KP通態(tài)平均電壓組別（小于100A不標(biāo)）正反向峰值電壓等級(jí)（額定電壓）額定通態(tài)平均電流系列（額定電流）普通反向阻斷型K――K快速型，S----