14再見(jiàn)了親人講解

14.再見(jiàn)了，親人為救傷員失去小孫孫的大娘，拉響手榴彈和敵人同歸于盡的小金花的媽媽，為給志愿軍挖野菜的大娘.......你們是志愿軍心目中的親人，在分別之際天地都是為之動(dòng)容！讓我們擦干淚水安慰，那不是親人勝似親人朝鮮人民吧！課文導(dǎo)讀：魏?。?920.1.16-2008.8.24）河南鄭州人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。當(dāng)代詩(shī)人，著名散文作家、小說(shuō)家，畢業(yè)于延安抗日軍政大學(xué)。魏巍原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹(shù)。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后參加八路軍，1938年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1950年底，奔赴朝鮮前線，和志愿軍一起生活、戰(zhàn)斗?；貒?guó)后發(fā)表了一批文藝通訊，其中《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》在全國(guó)引起了廣泛影響。從此，“最可愛(ài)的人”成了志愿軍的代名詞。1978年，創(chuàng)作完成了抗美援朝題材長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》，于1983年獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2008年8月逝世。作者簡(jiǎn)介阿媽妮戰(zhàn)役供應(yīng)雪中送炭封鎖情誼忘懷搗米謠乘機(jī)剛強(qiáng)清楚友誼血泊挎著籃子大嫂噩耗抽動(dòng)著痛哭鮮血情深厚誼崎嶇金達(dá)萊不料爆炸擦干繩索焦急敵占區(qū)

進(jìn)入課文學(xué)習(xí)默讀課文，思考課文主要講了一件什么事？表達(dá)出怎樣的情感？課文主要講：這篇課文記述了1958年最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮時(shí)在車(chē)站與朝鮮人民依依惜別的情景，表現(xiàn)了志愿軍與朝鮮人民之間比山還高比海還深的真摯情誼，贊頌了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大的友誼。想一想這篇課文主要講了幾個(gè)人

大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊！當(dāng)時(shí)許多同志都感動(dòng)的流下了眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說(shuō)，這比山還高，比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩块_(kāi)頭是一句祈使句有什么作用呢？一個(gè)祈使句抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮老媽媽深深懂得敬愛(ài)之情總體你的體會(huì)是什么？從一個(gè)反問(wèn)句體會(huì)出來(lái)了：反問(wèn)句和一個(gè)連續(xù)否定句，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民永不忘懷的深厚感情你是怎樣理解雪中送炭的？雪中送炭指大娘不顧生命危險(xiǎn)，帶領(lǐng)全村婦女，在戰(zhàn)士們最需要的時(shí)候把食物送到陣地上來(lái)給我們吃，表現(xiàn)了幫助及時(shí)。這表達(dá)了朝鮮人民對(duì)志愿軍的熱愛(ài)和志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的感激之情。把反問(wèn)句改為陳述句可以么?不可以。因?yàn)椋鹤髡哂梅磫?wèn)句強(qiáng)調(diào)了中朝兩國(guó)人民之間的深厚友誼。意思是說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼。我們始終忘懷不了。陳述句的情感過(guò)于平淡，難以表達(dá)出這種強(qiáng)烈的情感。所以不可以。還有么？小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個(gè)《搗米謠》吧！怎么？心里難過(guò)，唱不出來(lái)？你一向是個(gè)剛強(qiáng)的孩子??！那一回，偵察員老王到敵占區(qū)去偵察，被敵人抓住了，關(guān)在一座小房子里，有一個(gè)班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進(jìn)敵占區(qū)，偷偷的靠近了關(guān)著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭(zhēng)吵，引出那個(gè)班的敵人。你乘機(jī)鉆進(jìn)屋里，解開(kāi)老王身上的繩索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待媽媽。第二天傳來(lái)噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心的痛哭起來(lái)，你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著狠狠地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”小金花，你是多么剛強(qiáng)呀！可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢？

小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個(gè)《搗米謠》吧！怎么？心里難過(guò)，唱不出來(lái)？你一向是個(gè)剛強(qiáng)的孩子啊！作用？承上啟下的作用，指小金花剛強(qiáng)的性格，引起下文的故事。那一回，偵察員老王到敵占區(qū)去偵察，被敵人抓住了，關(guān)在一座小房子里，有一個(gè)班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進(jìn)敵占區(qū)，偷偷的靠近了關(guān)著老王的那所小房子。一個(gè)柔弱的婦女，為了救人帶著孩子闖進(jìn)敵區(qū)，這需要冒極大的風(fēng)險(xiǎn)，需要有去無(wú)回的心理準(zhǔn)備，更何況她是自愿去救一名來(lái)自已過(guò)的志愿軍。為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有哭而今天哭了呢？當(dāng)媽媽犧牲的消息傳出時(shí)，小金花心中愛(ài)與恨、悲痛與憤怒交織在一起，他把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對(duì)敵人的滿腔仇恨。這種對(duì)敵人的恨與對(duì)志愿軍的愛(ài)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比，小現(xiàn)了朝鮮的孩子們與志愿軍叔叔的親密感情。還有么？大嫂，請(qǐng)回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開(kāi)滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？大嫂，請(qǐng)回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。山路崎嶇，架著雙拐還背著孩子，可以想象大嫂走這段路是多么的不容易。正是這艱難的幾十里相送，充分的表現(xiàn)出了大嫂對(duì)志愿軍戰(zhàn)士深情厚誼不舍之情。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？這樣高的代價(jià)指什么？“這樣高的代價(jià)”指的是大嫂為志愿軍而是去了最最珍貴的雙腿，指的是血的代價(jià)，這句話用反問(wèn)句的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)了以大嫂為代表的朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士比山還高比海還深的情誼。再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了親愛(ài)的土地！列車(chē)啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上在停留片刻。再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。再?jiàn)了，親人！再見(jiàn)了親愛(ài)的土地！登上回國(guó)的列車(chē)，志愿軍戰(zhàn)士心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只能反復(fù)地用呼喚的方式來(lái)表達(dá)。再見(jiàn)了說(shuō)明依依不舍，呼喚親人，表現(xiàn)情深厚誼，呼喚親愛(ài)的土地強(qiáng)調(diào)深深的眷戀。這里呼喚簡(jiǎn)短而親切，真摯而動(dòng)人，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民難舍難分的情感。列車(chē)啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上在停留片刻。

這段話用向類車(chē)請(qǐng)求的口氣表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士地朝鮮人民的依依不舍和對(duì)用鮮血和生命保衛(wèi)過(guò)的土地的留戀。抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的熱愛(ài)之情，也表達(dá)了他們對(duì)曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地的眷戀。進(jìn)一步說(shuō)明了中朝兩國(guó)人民的友誼。再見(jiàn)了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。這句話是志愿軍戰(zhàn)士?jī)?nèi)心的呼喚，也是朝鮮人民的心聲，它告訴世人；在血與火的考驗(yàn)中，中朝兩國(guó)人民結(jié)下了親如家人，牢不可分的深情厚誼。學(xué)習(xí)完了這篇課文，你知道這篇課文分為部分么？第一部分（1-3）講的是在送行的路上的情景。課文分別描述了同大娘、小金花、大嫂話別的情景?！竞?jiǎn)單概括是：話別的情景】第二部分（4-6）表達(dá)了志愿軍對(duì)朝鮮人名的依依惜別和對(duì)這片土地的眷戀。【簡(jiǎn)單概括是：表達(dá)感情】14課的部分分類再見(jiàn)了，親人話別送別與大娘分別與小金花話別與大嫂話別中朝人民偉大友誼再見(jiàn)課后作業(yè)：14課的小練筆200字家庭作業(yè)：能力培養(yǎng)14課字跡工整鉛筆完成快樂(lè)五加二14課14課課后練習(xí)題第一題：魏巍的出生年月日和逝世年月日，是哪個(gè)地方的人？第二題：課文主要講了什么事？表達(dá)出了什么？第三題：本課的最后三個(gè)自然段主要到表達(dá)了什么？第四題:這樣高的代價(jià)指的是？第五題：你是怎樣理解雪中送炭的？第六題：為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有哭而今天哭了呢？第七題：把本課的主要部分圖畫(huà)出來(lái)。第八題：本課主要分為幾部分？每部分主要講的是什么？每部分簡(jiǎn)單講了什么？第一題：生于1920.1.16死于2008.8.24，河南鄭州人第二題：課文主要講：這篇課文記述了1958年最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮時(shí)在車(chē)站與朝鮮人民依依惜別的情景，表現(xiàn)了志愿軍與朝鮮人民之間比山還高比海還深的真摯情誼，贊頌了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大的友誼。第三題：登上回國(guó)的列車(chē)，志愿軍戰(zhàn)士心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只能反復(fù)地用呼喚的方式來(lái)表達(dá)。再見(jiàn)了說(shuō)明依依不舍，呼喚親人，表現(xiàn)情深厚誼，呼喚親愛(ài)的土地強(qiáng)調(diào)深深的眷戀。這里呼喚簡(jiǎn)短而親切，真摯而動(dòng)人，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民難舍難分的情感。這段話用向類車(chē)請(qǐng)求的口氣表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士地朝鮮人民的依依不舍和對(duì)用鮮血和生命保衛(wèi)過(guò)的土地的留戀。抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士土地的留戀。抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的熱愛(ài)之情，也表達(dá)了他們對(duì)曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地的眷戀。進(jìn)一步說(shuō)明了中朝兩國(guó)人民的友誼。這句話是志愿軍戰(zhàn)士?jī)?nèi)心的呼喚，也是朝鮮人民的心聲，它告訴世人；在血與火的考驗(yàn)中，中朝兩國(guó)人民結(jié)下了親如家人，牢不可分的深情厚誼。第四題：“這樣高的代價(jià)”指的是大嫂為志愿軍而是去了最最珍貴的雙腿，指的是血的代價(jià)，這句話用反問(wèn)句的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)了以大嫂為代表的朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士比山還高比海還深的情誼第五題：雪中送炭指大娘不顧生命危險(xiǎn)，帶領(lǐng)全村婦女，在戰(zhàn)士們最需要的時(shí)候把食物送到陣地上來(lái)給我們吃，表現(xiàn)了幫助及時(shí)。這表達(dá)了朝鮮人民對(duì)志愿軍的熱愛(ài)和志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的感激之情。第六題：當(dāng)媽媽犧牲的消息傳出時(shí)，小金花心中愛(ài)與恨、悲痛與憤怒交織在一起，他把失去親人的痛苦