廣東省廣州增城區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

2022~20232022~2023試卷（實(shí)驗(yàn)中學(xué)1 1A./

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像/惟妙惟 2022~2023學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末（實(shí)驗(yàn)中學(xué)）第2下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A.蔓 田 躊 張木結(jié) B.仲 遒C.遏 匿 序 長(zhǎng)途拔 D.秀 推3 3

4 4A.我校開展了以?我與考試焦慮做朋友?為主題的心理講座，告訴同學(xué)們?cè)诳记耙朴谶M(jìn)行心理調(diào)適，B.B.C.D.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)52022~2023學(xué)年廣東廣州增城區(qū)初二上學(xué)期期末（實(shí)驗(yàn)中學(xué)）第5 5李老師的八十歲生日將至，學(xué)生張明要為他舉辦壽宴。請(qǐng)你結(jié)合李老師的?小檔案?姓名：李建 性別： 職業(yè)：物理教194219601964198819982002 在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，喜逢家?guī)煱耸畨鄢?，我們歡聚一堂。李老師得到廣泛的尊敬，歸結(jié)于他一生為教育事業(yè)做出許多貢獻(xiàn)。他的教導(dǎo)如黑暗中的燈塔，引領(lǐng)我走向光明；他的教導(dǎo)如 ， ①為了突出老師的風(fēng)采，請(qǐng)?jiān)趧澗€處補(bǔ)充比喻句： ， 6 6（1）①征蓬出漢塞， 。（王維《使至塞上》② ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》③ ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》④我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮， 。（李清照《漁家傲》⑤無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》⑥居天下之廣居， ⑥居天下之廣居， ，行天下之大道。（《孟子》（2）①古詩(shī)詞注重色彩的妙用。李賀在他的詩(shī)句? ， ②時(shí)值春日，也有鳥語(yǔ)花香，詩(shī)人杜甫在《春望》中卻用? ， 77

下列加點(diǎn)詞意思相同的一組 及魯肅.尋舜.于畎畝之 見其.矢十中八人. 國(guó).行.亂其所 入則無法家.下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是 A．作者從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)不同角度論證了A．作者從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)不同角度論證了?生于憂患，死于安樂?88

（選自《歐公事跡》(2)99

飲酒

霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無數(shù)0等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰晶沉積物。霧凇形狀主要有兩種：一種是過冷霧滴碰到冷的地面物體后迅速凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧凇，它的結(jié)構(gòu)較緊密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶狀霧凇，結(jié)構(gòu)較松散，稍有震動(dòng)就會(huì)脫落。（整理自張敏《冰雪精靈棗霧凇》（整理自齊義娜《揭開霧凇之迷》表11958﹣2018直徑厚度重量直徑厚度重量月月月12345表 黃山霧凇景觀旅游氣象指率1度2度3度4度5無無（整理自許劍勇、陳建春、吳永澤《黃山霧凇氣候特征及旅游氣象指數(shù)預(yù)報(bào)》 (2)文佳同學(xué)決定去看黃山霧凇，他整理了一些資料，下列表述正確的一項(xiàng)

【小題1】文中寫了有關(guān)?媽媽的額頭?母親用額頭為?我? 【小題3

請(qǐng)以?我讀懂 ”為題，寫一篇作文③600

（《① 》（② 活過來打仗?（③ ）似