小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷帶答案(研優(yōu)卷)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下圖的物體中,為正方體圖形是(

)。A.

B.

C.

D.

2.誰的個(gè)頭最高?(

A.A

B.B

C.C3.亮亮的前面是(

)。4.熊貓?jiān)诤镒拥?

)。A.上面

B.下面

C.右邊5.哪只筆細(xì)?(

)A.

B.6.下圖是(

)。

A.圓柱

B.球

C.正方體二.判斷題(共6題,共12分)1.0可以表示一個(gè)也沒有。(

)

2.的數(shù)量比多。(

)3.

這些都是球。

)4.杯水比杯水少。(

)5.小麗比小明高。(

)6.西紅柿在牛奶的下面。(

)三.填空題(共8題,共26分)1.每幅圖畫的是左手還是右手,把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是(

)。右手的號(hào)碼是(

)。2.看圖填空。(1)一共有(

)名小朋友排隊(duì)。(2)小紅前面有(

)名小朋友,后面有(

)名小朋友。(3)從右數(shù),小紅排在第(

)。

3.根據(jù)圖畫完成問題。(1)5號(hào)同學(xué)的前面是(

)號(hào),后面是(

)、(

)號(hào)。(2)6號(hào)同學(xué)的上面是(

)號(hào)、(

)號(hào)。

(3)6號(hào)同學(xué)的后面是(

)號(hào)、(

)號(hào)。

(4)8號(hào)的上面是(

)號(hào),下面是(

)號(hào),前面是(

)號(hào),后面是(

)號(hào)。4.填一填.圖中一共有水果________個(gè).從左邊數(shù)起,把第5個(gè)涂上顏色________

.5.一張長(zhǎng)方形的紙,剪掉一個(gè)角,還剩(

)個(gè)角?6.

從左數(shù)香蕉排第________。它的左邊是________.7.下面的圖形有(

)條邊。8.(按題中圖形的順序填寫)

________號(hào)、________號(hào)、________號(hào)圖形的形狀是圓柱。四.計(jì)算題(共3題,共32分)1.口算:2+3=

2-2=

4-2=

2+0=4-3=

3+2=

2+2=

5-2=0+3=

5-3=

2-0=

3-2=5-1=

3+1=

2-1=

2+1=2.算一算。3+2=

3+1=

4+0=

5-3=

0+5=

4-4=

2+2=

3+0=

4-0=

3-2=

1+4=

5-5=5-1=

5+0=

5-0=3.我會(huì)算。2+3=

2-2=

4-2=

2+0=4-3=

3+2=

2+2=

5-2=0+3=

5-3=

2-0=

3-2=五.作圖題(共2題,共10分)1.按要求圈一圈。(1)“上下樓,靠右走”,請(qǐng)圈出走錯(cuò)的那位小朋友。

(2)請(qǐng)圈出左手拿花的小朋友。

(3)請(qǐng)圈出桌子左邊的物體。

2.數(shù)一數(shù),涂上顏色。六.解答題(共6題,共28分)1.用5個(gè)圈做套圈游戲,可能會(huì)出現(xiàn)哪些情況?請(qǐng)你列出不同的算式。按套上0、1、2、3、4、5的順序進(jìn)行列式。2.5個(gè)小朋友排成一排,小立排第2位,請(qǐng)你幫他算算,小立的后面比小立的前面多幾個(gè)人?3.小麗有2個(gè)玩具,小紅有3個(gè)玩具,小華的玩具比小麗多2個(gè),小華有幾個(gè)玩具?

4.同學(xué)們排隊(duì)去看電影,麗麗的前面有2人,她的后面也有2人,這一排一共有多少人?5.下圖是8個(gè)隊(duì)員正步向前走,穿紅裙子的組長(zhǎng)排在第6,教練員發(fā)令:“向后轉(zhuǎn)!”這時(shí)穿紅裙子的組長(zhǎng)排在第幾?6.鳥窩里原來有3只小鳥,它們一起飛向藍(lán)天,鳥窩里還剩幾只小鳥?

參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.A5.B6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.③④⑥:①②⑤2.5;1;3;43.(1)2;8;11(2)5;4(3)9;12(4)7;9;5;11

4.7;5.5或36.3

;7.68.6;1;2四.計(jì)算題1.5;0;2;2;1;5;4;3;3;2;2;1;4;4;1;32.5;4;4;2;5;0;4;3;4;1;5;0;4;5;53.2+3=5

2-2=0

4-2=2

2+0=2

4-3=1

3+2=5

2+2=4

5-2=30+3=3

5-3=2

2-0=2

3-2=1五.作圖題1.(1)

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