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Word-3-學(xué)生珍惜時間的小學(xué)評語你平庸、樸素、聰慧、大方的神情已深深印在教師的記憶中。你是一個有毅力、有共性的女孩,辦事有主張,不隨波逐流,這一年的學(xué)習(xí)長進(jìn)顯然,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希翼。教師想與你共勉:“惜時之道在于見縫插針,寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報?!迸F在堅持,向來堅持到高考的那一天。

你彌漫美妙的抱負(fù),也有劇烈的上進(jìn)心,你關(guān)懷集體、協(xié)助學(xué)生、寬厚仁道、恭敬師長。你有十分優(yōu)秀的領(lǐng)會力和理解力,學(xué)習(xí)知努力,成果有所回升,但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。其緣由是你的自制力不強,學(xué)習(xí)不夠自覺,缺乏毅力。希翼你能集中精力,仔細(xì)探索學(xué)習(xí)辦法,提升效率,尤其是上課要仔細(xì)聽講,課后準(zhǔn)時消化、鞏固。還望要知道有所不為才干有所為,好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,別忘了越來越近的高考這一搏。教師仍然對你彌漫信念。

你聰慧,有智慧,你學(xué)什么東西都特殊快。在教師的心中你是一個十分可愛的女孩,你彌漫活力,進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望劇烈,特殊是咱們談話以后長進(jìn)十分顯著,看到課堂上,你那專注的神情,仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,教師也感到欣慰。教師喜愛?你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。假如你能合理地支配時光,再勤奮些,再嚴(yán)謹(jǐn)些,你的成果會提升得更快。希翼你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱烈投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

你與先前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂,喜的是你做事有主張,與學(xué)生和諧相處,有人緣,對事情有獨到的見解,接受本事較強;憂的是主動性還不夠,學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離教師的希翼仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要目標(biāo),你應(yīng)當(dāng)分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫,為今后從事你愛慕的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我渴望高考結(jié)束后你回眸凝視,欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,心得的是歡樂?。

你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。這學(xué)期以來,你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主張。學(xué)習(xí)上克服了淺嘗輒止,能深化鉆研,逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提升,我真為你開心。教師想說的是:在學(xué)習(xí)中,有時會遇上臨時的困難,對自己要有信念,你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定能夠克服的。只要不斷努力,要有毅力,要持之以恒,你的成果會有很大突破,教師和你一起努力。

熱烈、活潑的你,高二這一年心理上成熟了許多,關(guān)懷集體、協(xié)助學(xué)生、隨和樂群是你的優(yōu)點,進(jìn)入高二以后長進(jìn)十分顯著。上進(jìn)的欲望比較劇烈,學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì),學(xué)習(xí)成果有了顯然提升,盡管步履艱巨,但說明你是在努力了,對此教師感到欣慰。高三這一年十分關(guān)鍵,對越來越近的高考,你應(yīng)當(dāng)保持蘇醒的頭腦,排解雜念,把所有精力放在學(xué)習(xí)上,力爭考上一個抱負(fù)的高校。

你臉上的每一個表情都很溫柔,宛若你身上每一根線條都很嚴(yán)厲一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩,為人謹(jǐn)慎,心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn),沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注重學(xué)法,多思善問,準(zhǔn)時歸納,強化練習(xí)。心中有任務(wù),學(xué)

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