下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課時規(guī)范練6
基礎(chǔ)對點(diǎn)練
1.(重力)(2023江蘇蘇州模擬)關(guān)于重力及重心,下列說法正確的是()
A.一個物體放在水中稱量時彈簧測力計(jì)的示數(shù)小于物體在空氣中稱量時彈簧測力計(jì)的
示數(shù),因此物體在水中受到的重力小于在空氣中受到的重力
B.據(jù)G-mS可知,兩個物體相比較,質(zhì)量較大的物體的重力一定較大
C.物體放在水平面上時,重力方向垂直于水平面向下,當(dāng)物體靜止于斜面上時,其重力方
向垂直于斜面向下
D.物體的形狀改變后,其重心位置往往改變
答案D
解析由于物體放在水中時,受到向上的浮力,從而減小了彈簧的拉伸形變,彈簧測力計(jì)的
示數(shù)減小了,但物體的重力并不改變,故A錯誤;當(dāng)兩物體所處的地理位置不同時,g值不
同,質(zhì)量大的物體的重力不一定大,故B錯誤;重力的方向是豎直向下的,故C錯誤;物體的
重心位置由物體的形狀和質(zhì)量分布情況共同決定,物體的形狀改變后,其重心位置往往發(fā)
生改變,故D正確。
2.(摩擦力)(多選)如圖所示在粗糙的水平面上疊放著物體A和B,A和B間的接觸面是
粗糙的,現(xiàn)將一水平拉力廠作用于物體A上,A、B仍保持靜止,則下列說法正確的是
()
A.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于F
B.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于零
C.物體A與物體B間的靜摩擦力的大小等于F
D.物體A與物體B間的靜摩擦力的大小等于零
答案AD
3.(彈力)小球與光滑水平面和斜面接觸,正上方用一個細(xì)繩連接并蛻直懸掛住。已知小
球處于靜止?fàn)顟B(tài),下列判斷正確的是()
斜面
水平面
A.斜面i定沒有支持力
B.水平面一定沒有支持力
C.細(xì)繩一定沒有拉力
D.小球一定受到3個力
答案A
解析以小球?yàn)檠芯繉ο?,光滑的水平面對小球沒有摩擦力,小球水平方向受到的合外力
為零,如果斜面對小球有支持力,小球水平方向受力不平衡,故斜面對小球一定沒有支持
力,A正確。如果細(xì)繩的拉力小于小球的重力,小球受到細(xì)繩的拉力、重力和水平面的支
持力3個力作用;如果細(xì)繩的拉力等于小球的重力,則小球受到細(xì)繩的拉力和重力2個力
作用;如果細(xì)繩的拉力為0,則小球受到重力和水平面的支持力2個力作用,B、C、D錯
、口
7天。
4.(摩擦力X2023浙江麗水模擬)某研究小組利用所學(xué)物理知識,研究籃球鞋的防滑性能。
同學(xué)將球鞋置于斜面上,逐漸增大斜面與水平面之間的夾角,當(dāng)夾角等于37°時,籃球鞋
恰好開始滑動,設(shè)籃球鞋的滑動摩擦力等于其最大靜摩擦力,下列說法正確的是()
A.需測量籃球鞋質(zhì)量后,才能求得籃球鞋與斜面間的動摩擦因數(shù)
B.鞋子與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.6
C.人穿上鞋子踩在相同材料板上時,壓力增大,動摩擦因數(shù)也會變大
D.籃球鞋開始滑動前,摩擦力隨夾角增大而變大
答案D
解析設(shè)鞋子與斜面間的動摩擦因數(shù)為",由題意可得加gsin37°=〃"?gcos37°,解得
//=tan37°二*故A、B錯誤;動摩擦因數(shù)取決于材料表面的粗糙程度,與壓力大小無關(guān),故
C錯誤;籃球鞋開始滑動前唇擦力大小為R=mgsin0,即R隨0的增大而變大,故D正
確。
5.(彈力、摩擦力)(多選)如圖所示,人向右勻速推動水平桌面上的長木板,在木板翻離桌面
以前,則()
A.木板右端露出桌面后,推力將不變
B.木板右端露出桌面后,木板對桌面的壓力將減小
C.木板右端露出桌面后,桌面對木板的摩擦力將減小
D.木板右端露出桌面后,桌面對木板的摩擦力不變
答案AD
解析木板在運(yùn)動過程中受到重力G、推力F、桌面對木板的支持力八和摩擦力人?,木
板在勻速運(yùn)動過程中,根據(jù)平衡條件有F=R,FN=G,且F^FNO由于〃不變,G不變,可得
到八和R均不變,則尸不變。即推力、壓力和桌面對木板的摩擦力均不變。故B、C
錯誤,A、D正確。
6.(摩擦力)(2023山東臨沂期中)手工課上幾個同學(xué)搭積木,他們將三棱柱C放在最下面,
上面放著三棱柱B,最上面是圓柱A,三塊積木的截面如圖所示。己知三塊積木均處于靜
止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是()
A.三棱柱C受到地面向右i勺摩擦力
B.三棱柱B與三棱柱C之間一定有摩擦力
C.若用水平向右的力推三棱柱C,系統(tǒng)仍保持靜止,則三棱柱B與三棱柱C之間的相互作
用力可能改變
D.若用水平向右的力推三棱柱C,系統(tǒng)保持相對靜止向右做勻加速直線運(yùn)動,則三棱柱B
一定受到4個力的作用
答案B
解析以A、B、C整體為研究對象,可知重力和支持力平衡,不受地面的摩擦力,故A錯
誤;以A、B整體為研究對象,A、B在斜面上滿足(〃認(rèn)+〃間/后"立=0,可知三棱柱8與
三棱柱C之間一定有摩擦力,故B正確;水平力作用在C上,以A、B整體為研究對
象,A、B受力并沒有發(fā)生變化,因此三棱柱B與三棱柱C之間的相互作用力不會改變,故
C錯誤;對A而言,加速度水平向右,因此合力向右,故一定受到B的水平摩擦力,因此B-
定受到A的摩擦力和A的壓力,而B又受到重力以及C對B的支持力,除此之外,B還可
能受到C沿斜面的摩擦力、故D錯誤。
7.(胡克定律)(2023廣東深圳檢測)如圖所示,一輕質(zhì)彈簧兩端分別與豎直墻壁和物塊連
接,彈簧、地面水平。A、8兩點(diǎn)離墻壁的距離分別為加、X2,物塊在A、8兩點(diǎn)恰好均能
靜止,物塊與地面的最大靜摩擦力為七則彈簧的勁度系數(shù)為()
-7WVWAW^
AB
2F
、二一B.
必+%1X2+X1
F
c.—D.
X2-X1
乙
A.k\=5N/mB.%=lON/m
C42=l()N/mD.^2=2ON/m
答案BD
解析由題圖乙知,當(dāng)加二O.2m時,Fi=2N,在0.2m之內(nèi)只有小彈簧被壓縮,由胡克定律得
Fkhri,所以ki=5=—N/m=10N/m從0.2m至0.3m過程中,兩彈簧均被壓縮,當(dāng)
0.2o
Fi=5N時,小彈簧的壓縮量12=0.3m,大彈簧的壓縮量X2‘二工2-幻=0.3m-0.2m=0.1m,根據(jù)
胡克定律得2卜—2,即心善等=*N/m=20N/m,故選B、D。
10.如圖所示,完全相同的A、B兩物體放在水平地面上,與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為
〃=。2,每個物體所受重力為G=\0N,設(shè)A、B物體與水平地面間的最大靜摩擦力均為
Fmax=2.5N,對A物體施加一個向右的由()均勻增大到6N的水平推力E有四位同學(xué)將
A物體受到的摩擦力RA隨水平推力廠的變化情況用圖像表示出來。其中表示正確的
是()
答案D
解析推力廠由0均勻增大到2.5N時,A、B物體均未動,而FIA由0均勻增大到2.5N;推
力廠由2.5N增大到5NB物體仍未動,BA=2.5N,地面對B物體的摩擦力由0均
勻增大到2.5N;推力廠由5N增大到6N,A物體處于運(yùn)動狀態(tài),RA=〃G=2N,故D項(xiàng)正
確。
11.(多選)(2023湖南常德模擬)如圖所示,斜面體靜止于粗糙水平地面上,質(zhì)量為加、“2
的物塊分別沿斜面體曲面和扇面勻速下滑,已知〃2〃X%則下列說法正確的是
()
A.地面對斜面體沒有摩擦力
B.地面對斜面體的摩擦力水平向右
C.斜面體岫面與物塊間的動摩擦因數(shù)較小
D.斜面體"面和改面與物塊間的動摩擦因數(shù)相同
答案AC
解析物塊和斜面體均處于平衡狀態(tài),故三個物體所受合力為零;對三個物體整體分析,受
重力和地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園春天節(jié)日課程設(shè)計(jì)
- 2024年度海關(guān)事務(wù)擔(dān)保合同
- 2024年煤礦企業(yè)煤炭開采與生態(tài)修復(fù)補(bǔ)償合同
- 食品加工生產(chǎn)線建設(shè)合同
- 旅游技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 小程序課程設(shè)計(jì)題目
- 大件物品運(yùn)輸合同
- 臨床實(shí)驗(yàn)室的安全管理與事故預(yù)防考核試卷
- 高端裝備智能制造合同
- 單板加工企業(yè)社會責(zé)任實(shí)踐與成效考核試卷
- 【期末復(fù)習(xí)提升卷】浙教版2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末壓軸題綜合訓(xùn)練試卷1(解析版)
- 2024年315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識競賽題庫及答案(完整版)
- 國網(wǎng)新安規(guī)培訓(xùn)考試題及答案
- 醫(yī)療器械計(jì)量管理制度
- 高職旅游專業(yè)《旅游心理學(xué)》說課稿
- 《2024版CSCO胰腺癌診療指南》更新要點(diǎn) 2
- 二年級數(shù)學(xué)上冊100道口算題大全 (每日一套共26套)
- 六盤水事業(yè)單位筆試真題及答案2024
- 車輛換行駛證委托書
- 2024年電大考試資源與運(yùn)營管理試題及答案
- 2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-7.6-利用空間向量求空間角、距離【課件】
評論
0/150
提交評論