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文檔簡介
主題情境限時(shí)檢測(十三)[美育教育]一、(2025原創(chuàng))積累和運(yùn)用(共7小題,計(jì)24分)學(xué)校舉辦“以美潤心,向美而行”美育藝術(shù)節(jié)。你被推薦為本次美育藝術(shù)節(jié)籌備小組成員,需要完善下面的材料。下面是美育藝術(shù)節(jié)的幾句宣傳標(biāo)語,請解決其中的語言文字問題?!鴿娨荒?,國風(fēng)脈脈;調(diào)幾聲弦音,民韻悠悠。▲漚心瀝血,用文化乳汁哺育校園新苗?!m時(shí)而學(xué),適時(shí)而息,張馳有度,健康成長!▲用心感受藝術(shù),用愛點(diǎn)亮校園,讓我們一起為創(chuàng)意喝彩!1.請確認(rèn)宣傳標(biāo)語中加點(diǎn)字的讀音。(2分)(1)弦音(A.xián
B.xuán)_____
(2)喝彩(A.hē
B.hè)_____
2.再次查看時(shí),發(fā)現(xiàn)宣傳語中有錯(cuò)別字,請改正。(2分)(1)漚心瀝血______
(2)張馳有度______
弛
嘔
B
A
小組成員圍繞美育藝術(shù)節(jié)寫了一段解說詞,請補(bǔ)充完成。3.走近文學(xué)藝術(shù),揭開美的面紗,發(fā)現(xiàn)美的真諦,吸取美的精華。(1)李賀《雁門太守行》中的“
,_____________
”,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢,這是色彩之美;(2)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“
,
”,戰(zhàn)馬奔騰,矢箭如雨,震天動(dòng)地,這是聲音之美;(3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的“
,
”,充滿哲理之美;(4)周敦頤《愛蓮說》中的“中通外直,
”,這是行為剛正之美;(5)舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》中“
,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”,這是代表希望的意象美。(11分)
我是你簇新的理想
不蔓不枝
病樹前頭萬木春
沉舟側(cè)畔千帆過
弓如霹靂弦驚
馬作的盧飛快
鱗開
甲光向日金
黑云壓城城欲摧
下面是某同學(xué)演講稿中的一段文字,請修改完善。①畫的魅力在于它的表現(xiàn)力和想象力。②中國畫是中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的重要形式之一,通過畫筆勾勒出千姿百態(tài)的自然風(fēng)景、人物形態(tài),讓人們感受到大自然的奇妙和生活的美好。③中國畫強(qiáng)調(diào)意境和氣韻,注重表現(xiàn)畫家的情感與思想,因此觀賞每一幅作品都可以成為一種獨(dú)特的藝術(shù)享受。④學(xué)習(xí)繪畫可以
,
,
。
4.討論文稿時(shí),有人想刪掉第②句中加點(diǎn)的詞語“之一”。請結(jié)合語段內(nèi)容,給他說說這個(gè)詞語不能刪除的理由。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.第③句中有一處漏掉了標(biāo)點(diǎn)符號,請將修改意見寫在下面的橫線上。(2分)_______________________________________________________________“之一”是“其中的一個(gè)”的意思,表范圍限制,說明了中國畫是中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)形式中的一種,這樣說符合客觀事實(shí),體現(xiàn)了語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。(2分)分別給“意境”和“氣韻”兩個(gè)詞語加上雙引號。(2分)6.原稿第④句中有三個(gè)語句排序有待推敲,請將它們按照正確的次序填寫在橫線處。(只填序號)(2分)A.引領(lǐng)人們感受生活的美好,領(lǐng)悟生命的真諦B.培養(yǎng)人們的觀察力與表現(xiàn)力C.激發(fā)人們的創(chuàng)造力與想象力——————————————————————————————
【解析】所選填的三個(gè)句子講學(xué)習(xí)繪畫之于人的好處,三個(gè)句子的語意之間有邏輯關(guān)系,應(yīng)由淺入深,應(yīng)是先“培養(yǎng)人們的觀察力與表現(xiàn)力”,進(jìn)而“激發(fā)人們的創(chuàng)造力與想象力”,最后才能“引領(lǐng)人們感受生活的美好,領(lǐng)悟生命的真諦”。故正確次序應(yīng)是B、C、A。BCA下面是籌備小組結(jié)合本次美育藝術(shù)節(jié),向同學(xué)們準(zhǔn)備的競答題中的一個(gè),請按要求完成。7.每一種色彩都有自己的含義,每一部名著都有自己的色彩。從下列名著中任選一部,根據(jù)你的理解,賦予其一種色彩,并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容闡述理由。(3分)名著備選:《駱駝祥子》《紅巖》我選《
》,它是
(填顏色)的。理由:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
灰色
示例一:駱駝祥子
首先,小說發(fā)生在北平,北平大部分的四合院、城墻都是灰色的;而軍閥統(tǒng)治下的北平,兵匪橫行,百姓貧困,也是一個(gè)缺少生氣的灰敗世界。其次,祥子的人生起起落落,被劫掠、被敲詐、被壓迫,無論如何努力,都掙脫不了被吞噬的命運(yùn)。他的人生整體來說是灰敗、沉重、苦難的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二:紅巖
紅色
首先,紅色是小說環(huán)境的主要色彩。故事發(fā)生地重慶多紅色巖石;關(guān)押革命者的渣滓洞建于懸?guī)r之上,革命者的鮮血染紅了巖石。其次,紅色也是人物精神、信仰的色彩。中共辦事處所在的地方叫紅巖村,附近有巨大的紅色巖石。再者,許云峰、江姐等人對“紅旗必將插遍全中國”有堅(jiān)定的信仰,一片丹心向黨,紅色是革命的顏色。
二、(2024西安蓮湖區(qū)一模)文言文閱讀(共4小題,計(jì)12分)居久之,孝景崩,武帝立,左右以為廣名將也,于是廣以上郡太守為未央衛(wèi)尉,而程不識亦為長樂衛(wèi)尉。程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡,而廣行無部伍行陳①,就善水草屯,舍止,人人自便,不擊刀斗②以自衛(wèi),莫府省約文書籍事,然亦遠(yuǎn)斥候③,未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陳,擊刀斗,士吏治軍簿至明,軍不得休息,然亦未嘗遇害。不識曰:“李廣軍極簡易,然虜卒犯之,無以禁也;而其士卒亦佚樂,咸樂為之死。我軍雖煩擾,然虜亦不得犯我?!笔菚r(shí)漢邊郡李廣、程不識皆為名將,然匈奴畏李廣之略,士卒亦多樂從李廣而苦程不識。程不識孝景時(shí)以數(shù)直諫為太中大夫。為人廉,謹(jǐn)于文法。(節(jié)選自司馬遷《史記》)【注釋】①部伍行陳:部隊(duì)嚴(yán)格的編制和一定的行列。②刀斗:同“刁斗”,古代行軍用具,白天用來燒飯,晚上用來打更。③斥候:偵察敵情的士兵。【參考譯文】過了好多年,漢景帝去世,漢武帝登基,左右近臣們都認(rèn)為李廣是名將,于是李廣由上郡太守被調(diào)入朝廷當(dāng)了未央宮衛(wèi)尉,當(dāng)時(shí)程不識也擔(dān)任長樂宮衛(wèi)尉。程不識以前和李廣都是憑借邊郡太守的身份統(tǒng)率軍隊(duì)屯守(邊疆)。等到出兵攻打匈奴(的時(shí)候),李廣的行軍部隊(duì)沒有嚴(yán)格的編制和一定的行列,靠近水草充足的地方扎營,休息時(shí)人人(都可以)自由行動(dòng),(夜間)不敲打刁斗,幕府簡省公文簿冊的事情,但他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地布置了偵察敵情的士兵,所以不曾遇到什么危險(xiǎn)。程不識嚴(yán)格要求部隊(duì)的編制和行伍營陣的部署,(夜間)敲打刁斗,軍中辦事人員辦理公文簿冊的事到天明,部隊(duì)得不到休息,但是也不曾碰到什么危險(xiǎn)。程不識說:“李廣治軍作風(fēng)十分隨便,(并且他)平易近人,可是匈奴突然襲擊他,他就沒有用來制止的辦法了;然而他的士兵倒也放松快樂,都愿意為他去死。我治軍雖然煩瑣,可是匈奴也不能襲擾我?!边@一時(shí)期,漢朝邊郡李廣、程不識都是名將,但是匈奴害怕李廣的韜略,士兵們也大都樂意跟隨李廣而以跟隨程不識為苦。程不識在孝景帝時(shí)由于多次直言進(jìn)諫被封為太中大夫。為人清廉,謹(jǐn)守朝廷文書法令。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)不擊刀斗以自衛(wèi)(
)(2)士吏治軍簿至明(
)(3)咸樂為之死(
)(4)程不識孝景時(shí)以數(shù)直諫為太中大夫(
)多次
全,都
到
敲擊
【解析】“然匈奴畏李廣之略”中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞,的。A.結(jié)構(gòu)助詞,的;B.賓語前置的標(biāo)志,不譯;C.結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯;D.動(dòng)詞,到,往。故選A項(xiàng)。2.下列句子中加點(diǎn)的“之”,與“然匈奴畏李廣之略”中“之”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是(2分)(
)A.小大之獄(《曹劌論戰(zhàn)》)B.何陋之有(《陋室銘》)C.子之不知魚之樂(《莊子與惠子游于濠梁之上》)D.已而之細(xì)柳軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)
A
3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)李廣軍極簡易,然虜卒犯之,無以禁也。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________
(2)士卒亦多樂從李廣而苦程不識。(2分)_______________________________________________________________
士兵們也大都樂意跟隨李廣而以跟隨程不識為苦。(2分)就沒有用來制止的辦法了。(2分)李廣治軍作風(fēng)十分隨便,(并且他)平易近人,可是匈奴突然襲擊他,他4.你喜歡文中哪位將軍的治軍風(fēng)格?請說說你的理由。(2分)________________________________________________________________
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