2025屆中考生物一輪復(fù)習(xí)課堂精講 題型二 科學(xué)探究

第三部分

廣西中考必練題型題型二

科學(xué)探究（一）科學(xué)探究的方法及過程考點歸納科學(xué)探究方法（包括觀察法、調(diào)查法、實驗法、分類法、比較法、文獻法、測量法等）______法：用肉眼直接觀察或借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等觀察研究對象，有時還需要測量觀察調(diào)查方案科學(xué)探究方法（包括觀察法、調(diào)查法、實驗法、分類法、比較法、文獻法、測量法等）對照實驗：探究某一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都_____________的實驗過程

相同且適宜得出結(jié)論續(xù)表針對訓(xùn)練1.（2024蘇州）近日，西雙版納國家級自然保護區(qū)的科研人員在整理回收紅外相機時發(fā)現(xiàn)拍攝到了云豹的清晰影像。利用紅外相機研究動物行為的方法屬于(

)

BA.

調(diào)查法

B.

觀察法

C.

實驗法

D.

測量法2.（2023宿遷）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。為了解生態(tài)系統(tǒng)的組成，同學(xué)們計劃去調(diào)查一個身邊的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)“調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)”活動的敘述，不正確的是(

)

CA.

活動目的是了解生態(tài)系統(tǒng)的組成B.

需要制訂調(diào)查計劃和準備調(diào)查工具C.

選擇遠一些、大一些的生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查比較容易操作D.

做好調(diào)查記錄是調(diào)查中的一項重要工作3.（2024涼山州）實驗材料與使用目的不匹配的是(

)

BA.

碘液——檢驗玉米胚乳是否含有淀粉B.

澄清石灰水——驗證種子呼吸消耗氧氣C.

酒精——溶解葉片中的葉綠素D.

生理鹽水——維持口腔上皮細胞正常形態(tài)4.（2024陜西）下列實驗操作的目的，錯誤的是(

)

選項實驗名稱實驗操作目的A綠葉在光下制造有機物脫色后，向葉片滴加碘液檢測綠葉是否合成淀粉B觀察人口腔上皮細胞制片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細胞正常形態(tài)C探究光對鼠婦分布的影響一側(cè)蓋紙板，另一側(cè)蓋玻璃板避免偶然性D探究饅頭在口腔中的變化模擬人體口腔溫度C（二）實驗探究題能力點突破根據(jù)對廣西中考真題的分析，歸納整理出以下6點解答實驗探究題需要具備的能力。1.提出問題發(fā)現(xiàn)問題并提出具有探究價值的問題。常用的提出問題的模板：變量對實驗對象有影響嗎？類型2：

根據(jù)實驗方案逆推實驗要探究的問題。例：某生物興趣小組設(shè)計實驗探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實驗方案及結(jié)果如下表：培養(yǎng)皿種子數(shù)溫度水分空氣發(fā)芽率甲30粒適量充足乙30粒適量充足0則該實驗探究的問題是__________________________？溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎類型1：

由實驗?zāi)康捻樛茊栴}。例：某生物興趣小組為探究溫度對霉菌生長的影響，設(shè)計了相應(yīng)的實驗方案，則該實驗提出的問題是___________________________？

溫度對霉菌的生長有影響嗎2.作出假設(shè)能夠應(yīng)用已有的知識或給出的背景，對問題的答案提出可能的設(shè)想。常用的作出假設(shè)的模板：實驗變量會（或不會）影響生物的觀察指標，或?qū)嶒炞兞颗c生物的觀察指標有（或無）關(guān)。類型1：

根據(jù)問題作出假設(shè)，將提出的問題變成簡單的肯定句或否定句。例：某生物興趣小組開展了“飲酒能否影響人體動作的準確度”實驗，該小組作出的假設(shè)是______________________________________。飲酒會（或不會）影響人體動作的準確度類型2：

根據(jù)實驗方案逆推可能作出的假設(shè)。找出變量等關(guān)鍵詞，分析題干給的背景或假設(shè)依據(jù)，作出合理的假設(shè)。例：鼠婦常常晝伏夜出，且多生活在陰暗的角落。某同學(xué)為探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”，將20只鼠婦分成兩組，放在裝有潮濕土壤的裝置中，裝置一半光照一半遮光，10分鐘后觀察。該同學(xué)作出的假設(shè)可能是____________________。光會影響鼠婦的分布3.確定實驗變量實驗變量是實驗中要探究的因素，可以是某操作、環(huán)境、物質(zhì)及物質(zhì)的濃度（含量、添加量）等，通過人為地控制條件，引起實驗結(jié)果發(fā)生合理變化的因素。一組對照實驗中，只有一個條件不同，這個不同的條件就是這組對照實驗的變量。類型2：

從實驗方案中找到不同的條件，從而確定實驗變量。例：某同學(xué)為探究影響金魚鰓蓋張合次數(shù)的因素設(shè)計如下實驗，則該實驗的變量是________。實驗組水溫溶氧量每分鐘鰓蓋張合的次數(shù)甲60乙115溶氧量類型1：

從探究的問題、假設(shè)或結(jié)論的語句中確定實驗變量。例：在“探究微生物菌肥施用量對大葉芹生長發(fā)育的影響”實驗中，變量就是__________________。

微生物菌肥施用量4.對照實驗的設(shè)計原則（1）對照原則：對照實驗應(yīng)包括實驗組和對照組。不接受實驗變量處理或自然狀態(tài)下的一組為對照組；接受實驗變量處理的一組為實驗組。其中對照組的作用是作對照。例：

探究觸角在螞蟻尋找食物過程中的作用，設(shè)置兩組實驗：甲組為保留觸角的螞蟻，乙組為剪去觸角的螞蟻。自然狀態(tài)下對變量——觸角進行處理（剪去）的乙組是______組，自然狀態(tài)下對變量——觸角不作處理（保留）的甲組是______組。實驗對照（2）單一變量原則：每組對照實驗中除了實驗變量不同外，其他條件均相同且適宜，目的是避免其他因素的干擾。例：

某生物學(xué)社團為驗證“鹽水會影響菠蘿蛋白酶的活性”這一猜想，進行了如下實驗：組別試管中添加的物質(zhì)加入的物質(zhì)蛋白酶相對活性甲組？清水等量含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁乙組該實驗中除了變量，甲、乙試管中加入清水和鹽水的量、含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁的量等條件應(yīng)保持一致，因此甲組試管中添加清水的量應(yīng)為

______。

（3）重復(fù)實驗原則：用多個實驗對象進行實驗，可減少個體差異對實驗結(jié)果的影響。進行多次實驗或取多組數(shù)據(jù)的平均值，可減小實驗誤差。例：

探究土壤中的無機鹽對玉米幼苗生長狀況的影響，每組玉米幼苗為10株而不是1株的原因是________________________________________。避免偶然因素對實驗的影響，減小實驗誤差5.分析實驗數(shù)據(jù)實驗數(shù)據(jù)常以表格、坐標圖（柱狀、折線、曲線）等形式呈現(xiàn)。通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，得出實驗結(jié)果。類型1：

表格形式。例：研究者在四個相同容器中各放入30枚蛙卵，進行了“工業(yè)污水對蛙卵孵化的影響”實驗，7天后的結(jié)果如下表：組別孵化成活數(shù)（只）A02686.7B252583.3C502170.0D751446.7

該實驗的對照組是___組，實驗組是__________組，由表中數(shù)據(jù)可知，實驗組的孵化成活率均______（填“高于”或“低于”）對照組，且隨著工業(yè)污水濃度的升高，孵化成活率逐漸______（填“升高”或“降低”）。AB、C、D低于降低類型2：

柱狀圖形式。例：生物學(xué)興趣小組以月季的枝條為扦插材料，探究不同品種和不同給光條件對扦插成活率的影響，結(jié)果如圖所示。

三個品種中，品種___的成活率最高；兩種給光條件中，________條件下成活率較高。B半遮陰類型3：

折線圖或曲線圖形式。例：探究不同濃度的聚乙二醇（浸泡24小時）對柴胡種子萌發(fā)的影響，實驗結(jié)果如圖所示。

分析上圖，隨著聚乙二醇濃度的升高，種子萌發(fā)率______________，聚乙二醇濃度為____時，種子萌發(fā)率最高。先升高后降低

6.根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論實驗結(jié)果：①觀察到了什么現(xiàn)象；②測出了什么數(shù)據(jù)，趨勢是怎樣的；③檢測指標的變化。實驗結(jié)論：①對“探究問題”或“作出假設(shè)”的最終確定性回答；②結(jié)論可以由實驗結(jié)果總結(jié)得出。例：為探究光照強度對光合作用的影響，某生物小組將盛有水和金魚藻的試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，實驗結(jié)果如下表：試管與燈的距離/厘米10203040每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個6025105

從表中的數(shù)據(jù)可以看出：植物離光源越近，產(chǎn)生的氣泡______。氣泡是植物進行光合作用產(chǎn)生的氧氣，氣泡越多，說明光合作用強度______，因此可以得出結(jié)論：___________________________________________________________。越多越大

光照強度對光合作用有影響，光照強度越大，光合作用強度越大熱考點精練熱考點1

生態(tài)環(huán)保類1.（2023泰安）微塑料污染是備受關(guān)注的新型污染之一。研究人員選用大小、生長狀況等均相同的幼鯽魚，分組飼養(yǎng)在不同濃度微塑料水體中，在相同條件下養(yǎng)殖60天后，記錄體長及體重的增長量，計算增幅平均值，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是(

)

A.

不同濃度微塑料水體中應(yīng)飼養(yǎng)數(shù)量相同的多條鯽魚B.

微塑料濃度為0的一組在實驗中起對照作用C.

微塑料濃度高于0.18克/升時，鯽魚體長不再增長D.

微塑料濃度越高對鯽魚生長的抑制作用越強√2.新考法·主題內(nèi)探究

（2024涼山州）目前，我國已有多個城市進行嚴格的垃圾分類。在生活中我們隨處可見垃圾桶上有如圖所示的垃圾分類標志，垃圾分類已深入人心，并在全社會踐行。請回答下列問題。（1）某同學(xué)在研學(xué)旅行途中喝完的易拉罐金屬瓶應(yīng)該丟進____（填數(shù)字）垃圾桶中。④（2）其他垃圾一般都采取填埋、焚燒、堆肥等方法處理。其中焚燒法是將垃圾高溫焚燒，使其變?yōu)樵液突覡a，釋放的熱能可轉(zhuǎn)換為電能加以利用，但焚燒過程中會產(chǎn)生大量溫室氣體，會導(dǎo)致__________增強。溫室效應(yīng)（3）為了探究細菌對廚余垃圾的分解作用，實驗小組的同學(xué)們選取混合均勻的相同廚余垃圾作為實驗材料，設(shè)計了如下表所示的實驗。其中A、B、C、D四組垃圾量相同，實驗中所接種細菌的種類和數(shù)量相同。一段時間之后，發(fā)現(xiàn)只有A組的垃圾腐爛了。三接種細菌后放在溫暖的無菌條件下不接種細菌并放在溫暖的無菌條件下接種細菌后放在溫暖的無菌條件下四每日觀察垃圾被分解的情況實驗步驟A組B組C組D組一將四組垃圾進行滅菌處理二分別滴加?的蒸餾水，使垃圾保持濕潤將垃圾烘干①細菌是______（填“原核”或“真核”）生物。實驗中“接種”是將少量細菌轉(zhuǎn)移到__________上的過程。②本實驗可以形成___________組對照實驗，則表中“？”處應(yīng)填入______。③以“有無細菌”為變量的對照實驗是____（填字母）。④A組與C組是一組對照實驗，實驗結(jié)論是__________________________________。原核廚余垃圾3（或三）等量

低溫抵制細菌對廚余垃圾的分解作用熱考點2

生產(chǎn)實踐類（2024.39；2023.40）3.（2024河北）為研究施肥深度對干旱條件下小麥光合作用的影響，研究

人員在相同條件下，選擇符合實驗標準的三個地塊施肥、播種，長出植株后進行檢測，實驗數(shù)據(jù)（單位已省略）如表下所示。下列說法錯誤的是(

)

注：氣孔導(dǎo)度數(shù)值越大，表示氣孔開放程度越大。A.

本實驗控制的變量是施肥深度B.

隨著施肥深度增加，小麥蒸騰作用減弱C.

小麥的光合作用速率與氣孔開放程度、葉綠素含量有關(guān)D.

干旱條件下深施肥提高了小麥的光合作用速率√實驗處理生理指標葉綠素含量1.82.12.5氣孔導(dǎo)度0.120.150.18光合作用速率18.522.326.74.（2023廣西40題6分）馬鈴薯是由地下匍匐莖膨大形成的。馬鈴薯芽眼萌發(fā)會產(chǎn)生毒素，致使馬鈴薯不宜食用。為了更好地儲藏馬鈴薯，減少浪費，廣西某中學(xué)研究小組設(shè)計實驗，探究溫度對某種食用馬鈴薯儲藏期的影響，實驗方案及結(jié)果如下表所示。請回答下列問題。組別馬鈴薯數(shù)量（個）實驗處理芽眼開始萌發(fā)所需時間（天）A2012B2022（1）【提出問題】溫度對馬鈴薯儲藏期有影響嗎？【作出假設(shè)】________________________。溫度影響馬鈴薯的儲藏期（2）【制訂并實施計劃】本實驗的變量是______，選取馬鈴薯時，A、B兩組數(shù)量、大小、品質(zhì)、芽眼數(shù)相同；其他環(huán)境條件相同且適宜。觀察記錄每個馬鈴薯上的第一個芽眼開始萌發(fā)所需時間，統(tǒng)計并計算各組的________，得出實驗結(jié)果，如上表所示。溫度平均值（3）【分析結(jié)果，得出結(jié)論】根據(jù)實驗結(jié)果可知，______條件下馬鈴薯的儲藏期更長。從呼吸作用角度分析，該條件下馬鈴薯儲藏期更長的原因是________________________________。低溫低溫條件下馬鈴薯的呼吸作用減弱（4）【進一步探究】除溫度外，影響馬鈴薯儲藏期的因素可能還有__________________________________（答一點即可）。

氧氣（或二氧化碳；水分；光照等）5.（2024廣西39題6分）番茄是一種常見的果蔬。廣西某初中學(xué)校學(xué)生在勞動實踐園地種植番茄幼苗，有段時間忘記澆水，發(fā)現(xiàn)幼苗生長緩慢，部分甚至死亡。為此，研究小組設(shè)計實驗，探究水對番茄幼苗生長的影響。實驗方案及結(jié)果如下表所示，回答下列問題。組別每次實驗番茄幼苗數(shù)（株）在人工智能氣候箱內(nèi)培養(yǎng)時間（天）實驗處理實驗次數(shù)單株番茄幼苗增加有機物的量（克）A1220定期澆水34.98B1220干旱2.46注：人工智能氣候箱是一種模擬植物生長的自然環(huán)境相關(guān)因素的實驗設(shè)備。（1）開放性設(shè)問【制訂計劃】本實驗的變量是____。為了減少其他因素對實驗結(jié)果的干擾，上述實驗方案中采取的具體措施有_____________________________________________________________________（答出一點即可）。水

兩組番茄幼苗數(shù)相同（或兩組培養(yǎng)時間相同；兩個人工智能氣候箱相同等）（2）【實施計劃】為避免實驗結(jié)果的偶然性，減少實驗誤差，研究小組根據(jù)實驗方案進行了________________實驗，并取平均值作為實驗結(jié)果。多次（或重復(fù)）（3）【得出結(jié)論】根據(jù)實驗結(jié)果可知，干旱條件下番茄幼苗增加有機物的量____（填“少”或“多”）。原因之一是干旱會破壞植物細胞的葉綠體結(jié)構(gòu)，使幼苗通過__________過程合成有機物的量減少，導(dǎo)致幼苗生長緩慢。少光合作用（4）【進一步探究】若想進一步了解干旱條件下，番茄幼苗的哪種營養(yǎng)器官增加有機物的量最少，可以分別稱取番茄幼苗中____________的有機物的量并計算、比較。根、莖、葉6.（2024南寧二模）廣西夏季光照時間充足，火龍果可以自然開花結(jié)果;在秋末春初季節(jié)因為自然光照時間不足，火龍果很難形成花，導(dǎo)致火龍果在該時間段結(jié)果數(shù)量較少。為提高火龍果在秋末春初季節(jié)的果實產(chǎn)量，科研人員利用補光燈在夜晚對火龍果植株進行補充光照（如圖所示）。探究夜晚補光對火龍果開花數(shù)量的影響，實驗方案及結(jié)果如下表所示，請據(jù)圖、表回答問題。（1）提出問題：夜晚補光對火龍果的開花數(shù)量有影響嗎？作出假設(shè)：__________________________________________。夜晚補光能（或不能）增加火龍果的開花數(shù)量（2）本實驗的變量是______________。統(tǒng)計火龍果植株上的開花數(shù)量時，甲、乙兩組的火龍果植株的數(shù)量需要相同且足夠多，這樣做的原因是______________________________。夜晚是否補光確保實驗結(jié)果的可靠性和科學(xué)性組別火龍果株數(shù)（株/公頃）實驗處理開花數(shù)量（個/公頃）甲33

000正常夜晚2

640乙33

000夜晚補光37

950（4）火龍果是夜間開花的植物。在火龍果開花期間，為彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，辛勤的農(nóng)場工人一般會在夜間對火龍果的花朵進行_______________，從而提高火龍果的結(jié)果率。

人工輔助授粉（3）根據(jù)實驗結(jié)果可知，__________條件下火龍果的開花數(shù)量更多。本實驗中，光照條件的變化會影響火龍果花的形成，說明了生物的性狀是基因與______共同作用的結(jié)果。夜晚補光環(huán)境7.（2023廣東）我國勞動人民應(yīng)用稻漁綜合種養(yǎng)技術(shù)（即水稻種植與蝦、魚、蟹、鱉或泥鰍等水產(chǎn)動物養(yǎng)殖有機結(jié)合），達到穩(wěn)糧增收、稻漁雙贏效果，助力鄉(xiāng)村振興。某科技小組探究了5種稻漁模式對水稻產(chǎn)量的影響，結(jié)果如圖。請回答：（1）本實驗的變量是__________，實驗中所用水稻的______、施肥量和環(huán)境條件等應(yīng)保持一致。通過__________實驗，能減小實驗誤差。稻漁模式數(shù)量重復(fù)多次（2）與只種水稻相比，5種稻漁模式的水稻產(chǎn)量均有所______。圖中______模式的水稻產(chǎn)量最高，其原因可能是：動物的爬行和挖穴活動有助于__________，促進水稻根的呼吸作用，進而促進水稻的生長。增加稻蟹疏松土壤（3）實踐表明，稻漁模式能減少農(nóng)藥和化肥的使用，主要原因有：水產(chǎn)動物會吃害蟲，體現(xiàn)兩者的______關(guān)系；水產(chǎn)動物的糞便會被________分解成無機物，被水稻吸收。捕食分解者（4）開放性設(shè)問

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部鼓勵各地區(qū)因地制宜推廣稻魚鴨復(fù)合種養(yǎng)模式。某同學(xué)受此啟發(fā)，認為可把雞引入以上5種稻漁模式。你覺得該想法是否可行，說說你的理由（寫出一條即可）。

______________________。不行，因為雞會食稻谷熱考點3

健康生活類8.（2024廣東）腦部微血管密度GAT1

蛋白含量是影響某種腦部疾病的重

要因素。為探究銀杏葉提取物治療該病的效果，某科研團隊用45只患病大鼠進行實驗，結(jié)果如下：

組別注射物走迷宮平均耗時/秒腦部GAT1

蛋白平均相對含量甲生理鹽水57.2915.220.87乙28.7625.022.01丙銀杏葉提取物20.7636.015.62請回答：（1）本實驗的變量是________。將患病大鼠分組時，要做到_____________________________。甲組的作用是________。注射物

將45只患病大鼠隨機分配到3組對照組（2）據(jù)表可知，與甲、乙組相比，丙組大鼠走迷宮耗時______，表明銀杏葉提取物治療效果______，推測其原因是__________________________________________________________。更少更佳

銀杏葉提取物能增加腦部微血管密度和GAT1蛋白平均相對含量（3）為評估丙組大鼠是否已治愈，實驗需增設(shè)______大鼠組為丁組。健康（4）銀杏葉提取物成分復(fù)雜，劑量效果未知，請?zhí)岢鲆粋€進一步的研究思路：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

。

以生理鹽水注射物為甲組（對照組），設(shè)置3組不同劑量梯度的銀杏葉提取物注射物（乙、丙、丁組），進一步探究更佳治療效果的銀杏葉提取物劑量9.（2024河北）日常不良用牙習(xí)慣會導(dǎo)致齲齒?？谇恢械漠a(chǎn)酸類細菌（主要是鏈球菌）分解食物碎屑產(chǎn)生的酸性物質(zhì)，易引發(fā)齲齒。最新研究發(fā)現(xiàn)，乳酸菌產(chǎn)生的某些物質(zhì)對鏈球菌有抑制作用?？蒲腥藛T擬從甲、乙、丙三種乳酸菌株中，篩選出能抑制鏈球菌并有治療齲齒潛力的最佳菌株，進行了如下實驗。①無氧條件下，將等量的甲、乙、丙三種乳酸菌株，用相同培養(yǎng)液（該培養(yǎng)液對鏈球菌沒有影響）分別進行培養(yǎng)，一段時間后去除乳酸菌，獲得液體A、B、C。

液體ABC對鏈球菌抑制作用17.514.317.612.10.00.0注：數(shù)值越大，表示對鏈球菌抑制作用越顯著?；卮鹣铝袉栴}。（1）牙齒在食物消化中的作用是______。咀嚼（2）分析上述實驗結(jié)果，對鏈球