2024年高考語文復(fù)習(xí)：文言文閱讀中人物形象分析

2024年高考語文復(fù)習(xí)：文言文閱讀中人物形象分析

人物形象分析是文言文中的重要考點。其中包括了對人物性格特征的分析、形象意義的評價,

還有對人物形象的認識。

塑造人物的手法主要有：正面描寫（通過描寫主人公自己的語言、動作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)

其性格）、側(cè)面描寫（通過描寫他人的語言、動作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)主人公性格）、正面描

寫與側(cè)面描寫相結(jié)合、對比襯托。

分析人物形象要全面、多角度，要把握兩個原則：一是不拔高，要從文章出發(fā)，這樣才能保

證對人物形象概括得準確；二是用語準確，符合人物所處的環(huán)境和時代特點。

君王：善于納諫、知人善用、體貼民情、愛民如子.....

臣子：敢十進諫、忠君愛國、機皆勇敢、能言善辯、精于謀劃、以死衛(wèi)國、人小居功、為

人謙讓.....

名士：情趣高雅、超凡脫俗、桀傲不羈、多才多藝、機智果斷、破案如神.....

父母：教子有方、愛子情深、深明大義、重視教育、教導(dǎo)有方……

小孩：機智聰慧、好學(xué)上進、孝敬長輩、口齒伶俐、勤奮刻苦、專心致志.....

☆積累一批分析人物的詞語（負面人物）

狡詐貪婪、利令智昏、趨炎附勢、裝腔作勢、作威作福、背信棄義、沽名釣譽、班門弄斧、

恃強凌弱、目空一切、朝秦暮楚、朝三暮四、見風使舵、蠻橫專斷、狐假虎威、恃強凌弱、

表里不一、口蜜腹劍、兩面三刀、心口不一、惡貫滿盈、無惡不作、忘恩負義、人面獸心、

喪心病狂、窮兇極惡、花言巧語、天花亂墜、油嘴滑舌、卑鄙無恥、落井下石、投機取巧、

乘人之危、不三不四、自命不凡、蠻橫無理、強詞奪理、趨炎附勢、裝腔作勢、作威作福、

背信棄義、笑里藏刀……

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（-）文言文閱讀（本題共5小題，2（）分）

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

中平元年，車騎將軍皇甫嵩既破黃巾，威震天下。閻忠時罷信都令，說嵩曰：“夫難得

而易失者，時也；時至而不旋踵者，機也。故圣人常順時而動，智者必因機而發(fā)。今招軍遭

難得之運，蹈易解之機，而踐運不抗，臨機不發(fā)，將何以享大名乎？”

嵩曰：“何謂也？”忠曰：“天道無親，百姓與能，故有高人之功者，不受庸主之賞。

今將軍受鉞于初春，收功于末冬。兵動若神，謀不再計，旬月之間，神兵電掃，攻堅易于折

枯，摧敵甚于湯雪，七州席卷，屠三十六萬方，夷黃巾之師，除邪害之患，或封戶刻石，南

向以報德，威震本朝，風馳海外。是以群雄回首百姓企踵雖湯武之舉未有高于將軍煮。身建

高人之功，北面以事庸主，將何以圖安？”

嵩曰：“心不忘忠，何為不安？”忠曰：“不然。昔韓信不忍一餐之遇，而棄三分之利，

指蒯通之忠，忽鼎躋之勢，利劍己揣其喉，乃嘆息而悔,所以見烹于兒女也。今主勢弱于劉、

項，將軍權(quán)重于淮陰；指麾可以振風云，叱咤足以興雷電。赫然奮發(fā)，因危抵頹，崇恩以綏

前附，振武以臨后服；征冀方之上，動七州之眾，羽檄先馳于前，大軍震響于后，蹈跡漳河，

飲馬孟津，舉天綱以為網(wǎng)羅京都，誅閹宦之罪，除群怨之積忿，解久危之倒懸。如此則攻守

無堅城，不招必影從，雖兒童可使奮空拳以致力，女子可使其褰裳以用命，況厲智能之士，

因迅風之勢，則大功不足合，八方不足同也？功業(yè)已就，天下已順，乃燎于上帝，告以天命，

混齊六合，南面以制，移神器于己家，推亡漢以定祚，實神機之至決，風發(fā)之良時也。夫木

朽不雕，世衰難佐，將軍雖欲委忠難佐之朝，雕畫朽敗之木，猶逆坂而走丸，必不可也。方

今權(quán)宦群居，同惡如市，主上不自由，詔命出左右。如有至聰不察，機事不先，必嬰后悔，

亦無及矣。”嵩不從，忠乃亡去。

（節(jié)選自西晉司馬彪《九州春秋》）

1.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，

每涂對處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

是以A群雄B回首C百姓D企E踵F雖湯武之舉G未有H高于將軍者。

2.下列對文中標紅的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.受鉞，指古代大將出任，接受天子所授的符節(jié)與斧鉞。

B.計，動詞，意思是規(guī)劃，它和《六國論》中“至丹以荊卿為計”意思不同。

C.鼎跆，即鼎足并峙。鼎有三足，故比喻三方勢力，有“三足鼎立”之說。

1）.察，明察，與《答司馬諫議書》中“終必不蒙見察”中的“察怠思相同。

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3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）

A.前信都令閻忠觀察到皇甫嵩因消滅黃巾軍而有了很高的威望后，就極力勸說皇甫嵩要在

機遇到來時緊緊抓住，以永保盛名。

B.在閻忠看來，上天對任何人都是公正的，百姓會擁戴像皇甫嵩這樣的有能力有功績的人，

皇甫嵩不應(yīng)該屈居平庸的君王之下。

C.韓信難忘漢王對自己的知遇之恩，主動放棄了對自己有利的機會，雖然忠于漢王，卻最

終被殺，這一實例給皇甫嵩極大震撼。

I）.閻忠認為當朝大權(quán)已被奸佞小人把控，主張皇甫嵩立即行動，先成就一統(tǒng)天下的功業(yè)，

再向上天焚香祝告，但皇甫嵩沒有聽。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）身建高人之功，北面以事庸主，將何以圖安？（4分）

譯文：

（2）誅閹宦之罪，除群怨之積忿，解久危之倒懸。（4分）

譯文

5.皇甫嵩有哪些形象特花？請根據(jù)文本內(nèi)容概括。（3分）

答

1.C、F、G（“是以”為介詞短語，不能獨立成句，其后不能斷開，故排除A項；之后的“群

雄……”"百姓……”從句式一致的角度，可判斷C、F處均應(yīng)斷開；而后半句是將“湯武

之舉”和“將軍”進行比較，可判斷應(yīng)在G處斷開。參考標點：是以群雄回首，百姓企踵,

雖湯武之舉，未有高于將軍者。）

2.D（“終必不蒙見察”中的“察”意思是“理解“?！?/p>

3.C（“這一實例給皇甫嵩極大震撼”錯誤，閻忠舉這個例子是為了向皇甫高解釋忠于皇上

卻不能夠安定的原因，皇首嵩聽了后只是“不從”，并未有明顯的依據(jù)表明他“極大震撼”。）

4.（1）（您）親自建立了超出常人的功績，卻在朝廷上侍奉平庸的主上，將要用什么求得

安定呢？（“建”“事”“圖”，各1分；“何以圖安”賓語前置句式，1分；句意不通順

扣1分）

（2）（您）誅殺罪大惡極的宦官，消除了天下人心中積累的怨憤，解除了長久以米倒懸在

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國家之上的危難。（“閹宦之罪”“群怨之積忿”“久危之倒懸”，各1分；句意通順，1

分）

5.①軍事才能卓越；②治國才干突出；③對朝廷忠心耿耿（答其對朝廷愚忠亦可）。

【參考譯文】

中平元年，車騎將軍皇甫嵩已經(jīng)消滅黃巾軍，威名震動天下。閻忠當時罷官信都令，游

說皇甫嵩說：“難得而容易失去的，是時間；時間到了卻非常短，是機遇。所以有很高修養(yǎng)

的人常常順應(yīng)時勢有所行動，聰明的人必定趁著時機有所舉動。現(xiàn)在將軍您遇到了難得的機

運，踏著容易變化的時機，但是有運氣不抓著，面臨機會不利用，您將用什么保持盛大的名

聲呢？”

皇甫嵩說：“你這是說的什么??？”閻忠說：“卜.天不偏袒仔何人，百姓擁戴有能力的

人，所以有超出一般人的功勞的人，不接受平庸的君主的封賞，現(xiàn)在您在初春時奉皇帝之命

出征，在冬末就取得成功。軍隊像神仙那樣迅速出動，謀咯不需要二次規(guī)劃，很短的時間內(nèi)，

神兵像閃電一樣掃除寇亂，攻克艱難比折斷枯枝還容易，摧毀強敵比用熱水融雪還快。席卷

天下，殺死三十六萬敵軍，夷滅黃巾軍，除掉邪惡害國的隱患，受到封賞，名字刻于功勞石

上，向朝廷匯報，威德響震朝廷，聲名遠揚海外。因此眾多英雄仰慕您，百姓踮著腳跟盼望

您到來，即使是商湯周武的行事，也不比將軍您高。（您）親自建立了超出常人的功績，卻

在朝廷上侍奉平庸的主上，將要用什么求得安定呢？”

皇甫嵩說：“心中不忘忠于皇上，為什么不安定呢？”閻忠說：“不是這樣的.從前韓

信不忍背棄漢王一頓飯的知遇之恩，而放棄了三分天下的大好機會，拒絕了蒯通的忠告，忽

略了鼎足而立的形勢，等到利劍架到了脖子上，才嘆息悔恨，這就是他為什么會被小子和女

人殺死的原因。如今主上的勢力比劉邦、項羽更弱，而您的權(quán)利比淮陰候還大，軍旗指能

夠讓風云變色，叱咤一聲足夠讓雷鳴電閃。您雄風奮發(fā)，在危機時抵御國家傾頹之勢，以恩

德安撫那些先來歸順的，以武力對付那些后來降服的，征召冀方的士人，發(fā)動七州的百姓，

插著羽毛的緊急軍事文書剛在前面發(fā)出，大軍就在后面聲響震天般開動了，足跡曾來到漳河，

戰(zhàn)馬曾在孟津飲水，您舉起天綱網(wǎng)羅京都，誅殺罪大惡極的宦官，消除了天下人心中積累的

怨情，解除了長久以來倒懸在國家之上的危難。像您這樣，進攻任何城池都不會遇到強硬的

抵抗，不號召人們也會像影子似的跟從您。即使是兒童也可以讓他們赤手空拳來效力，女子

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也可以提起衣裙來拼命，況且將軍您坐擁有智謀有才能的人，借著疾風一般的形勢，那么大

功怎會不成，八方怎么會不統(tǒng)一呢？等功業(yè)已經(jīng)成就，天下已經(jīng)歸順時，再向上天焚香祝告，

以天理請示，統(tǒng)一天下，南面稱帝，將神器（借指皇權(quán)）移入自家，推翻瀕臨滅亡的漢朝，

來開啟新的國祚，這實在是英明決斷的時機，奮發(fā)舉事的良辰啊。如同朽木不可雕刻，衰敗

幾世的王朝也難以輔佐，而將軍卻想效忠于難以輔佐的王朝，雕畫已經(jīng)腐朽的木材，這就像

逆著土坡往上滾石頭，是不可能的事啊。如今宦黨勾結(jié)在一起，狼狽為奸，主上已經(jīng)不能自

由地發(fā)號施令，詔命都是左右那些親近的小人發(fā)出的。婦果有些事圣上未能明察，而將軍乂

未能先發(fā)制人，必定被后悔的事纏繞，（那時）也就來不及了?！被矢︶圆宦爮乃愔揖?/p>

逃走了。

二、閱讀下面的文言文，完成10?14題。

劉茂忠，其先彭城人。后世徙居廬陵安城，因家焉。氏族富繁。時庾陵鶴瑪洞盜有吳先

者獨好猾凡讓透皆莫之信捕之丕獲。茂忠遂鞭所親信二人，詐得罪奔先，示以創(chuàng)，先果信而

勿疑，未逾月斬先首，其徒遂潰，州里慶之。郡錄功復(fù)入金陵，后主［注］署吉州在城兵馬

都押衛(wèi)，錫赍優(yōu)厚。復(fù)遣還，與郡守同修營版筑，眾迨方數(shù)，皆悅從之，后未期而就。復(fù)召

入，授袁州萍鄉(xiāng)制置使，委以捍湘潭之境。既至撫緝士庶，明法令，步騎精練若指其掌。王

師初圍金陵，茂忠撫巡界上，因興兵縱獵，無何，逐獸出界。而潭人拒之，茂忠怒乘勝掠至

泮陵而還。時潭衡巡檢使祖淚謀欲襲取。會冬至日茂忠必宴會，乃率步騎及潭民迨數(shù)千而至，

緣邊營柵，皆遁望樓，烽煙驟起，報騎亦至“茂忠乃會群吏議，眾洶洶不能謀，唯茂忠顏色

自若，因命酒，既數(shù)行，報騎又至，眾請行，茂忠笑謂之曰：“今日將肝，如出師則主將不

利?！彼焓归g道往設(shè)伏兵，焚絕橋渡。亭午，而行十許里，與潭師遇，遂合戰(zhàn)。迨晡勝負之

勢未決，茂忠乃舍騎，親入敵陣。少卻，因乘勝急擊，眾大奔潰退，遇伏兵，橋道既絕赴水

溺者幾盡。后主加茂忠功績遷袁州刺史，其余軍佐僚屬進職有差。尋以建康不守，后主為虜。

時吉州刺史申屠令堅結(jié)之，以抗不順，屬令堅死而事寢。既至京師，上曰：“江南被陷，國

已亡矣。何仍掠朕邊邑而殘賊上卒？"茂忠對曰：“臣受李氏國恩，唯忠勇是奮。雖陛下親

征，亦當殞身不顧?！碧嬉娖湔\恚，待之頗厚，乃授登州刺史之任。

（選自《江南野史》，有刪改）

［注］后主，南唐末代君主李煜。

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂

黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

時廬陵螞鴇A洞盜B有吳先者C獨奸猾D凡計誘E皆莫之b信G捕之H不獲

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11.下列對標紅的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.“因家焉”與“積土成山，風雨興焉”（《荀子?勸學(xué)》）兩句中的“焉”字含義

相同。

B.版筑，我國古代修建墻體的一種技術(shù)，把土夾在木板中間，用杵搗堅實筑成墻。

C.“眾迨方數(shù)”與“迨諸父異爨”（《項脊軒志》）兩句中的“迨”字含義相同。

D.“唯茂忠顏色自若”與“暮去朝來顏色故”（《琵琶行并序》）兩句中的“顏色”

一詞含義不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.劉茂忠抓住吳先的兩個親信并鞭打他們，他們逃回去后取得了吳先的信任，結(jié)果吳

先中計，吳先的部屬潰散，州里的人都表示慶賀。

B.消滅吳先后，郡里記功行賞，又讓劉茂忠回到了金陵，后主任命他為吉州在城兵馬

都押衛(wèi)，給了他很優(yōu)厚的常賜，后來又派遣他回來仟職。

C.后來劉茂忠又被召入朝廷，被授予袁州萍鄉(xiāng)制置使的職務(wù)，朝廷委托他捍衛(wèi)邊境。

他到任之后安撫百姓，修明法令，并且他對步兵騎兵的作戰(zhàn)都很熟悉。

D.劉茂忠在邊界上安撫巡邏，趁機帶兵圍獵，不久，追逐野獸而越出了邊界。而潭人

抗拒他們，劉茂忠大怒，乘勝擄掠，直到泮陵才還師。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）時吉州刺史申屠令堅結(jié)之，以抗不順，屬令堅死而事寢°（4分）

（2）臣受李氏國恩，唯忠勇是奮。雖陛下親征，亦當殞身不顧。（4分）

14.請結(jié)合材料簡要分析劉茂忠的形象特點。（3分）

0.CDG（原文標點：時廬陵鵬料洞盜有吳先者，獨奸猾，凡計誘皆莫之信，捕之不獲）

11.C（“眾迫方數(shù)”與“迫諸父異賽”兩句中的“迫”字含義不同，前者為“欺騙”，

后者為“等到”）

12.A（劉茂忠鞭打的是他自己的親信，以此取得吳先的信任）

13.（1）當時吉州刺史申屠令堅聯(lián)絡(luò)他，一起挽救國家的危難，恰好申屠令堅去世，

這件事情也就停止了。

（2）我受了李氏國家的恩德，只知道奉獻我的忠勇。即使性下親征，我也應(yīng)當（為李

氏國家）犧牲生命而不顧惜。

［第（1）小題的關(guān)鍵點：“結(jié)”意為“聯(lián)絡(luò)”；“屬”意為“恰好”;“寢”意為“停

止"o第（2）小題的關(guān)鍵點：“唯忠勇是會”倒裝句：“雖”意為“即使”；“碳身”怠

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為“犧牲”。每小題關(guān)鍵點各1分，大意1分］

14.①有智慧。用苦肉計消滅了吳先。（1分）②勇敢。與潭人作戰(zhàn)不分勝負時能''親

入敵陣”。（1分）③忠誠。國家破滅之際仍然忠于國家。（1分）

【參考譯文】劉茂忠，他的先人是彭城人。后代徒居廬陵安城，于是在這瑞安了家。氏

族從此繁盛起來。當時廬陵鵬鴿洞有個盜寇叫吳先，最是奸猾，凡是用計課誘惑他，他都不

相信，所以不能抓獲他。劉茂忠就鞭打了自己的兩個親信，這兩個親信假裝獲罪，投奔了吳

先，讓吳先看他們的創(chuàng)傷：吳先果然相信了他們，而沒有懷疑，不到一個月，這兩個人就砍

下了吳先的頭，吳先的手下于是潰散，州里的人都慶賀消滅了吳先。稱里記功行賞，又讓劉

茂忠回到了金陵，后主任命他為吉州在城兵馬都押衛(wèi)，給了他很優(yōu)厚的賞賜。后主又讓他回

來任職，他與稱守一起領(lǐng)導(dǎo)大家修整營寨用版建筑，大家欺騙他土方數(shù)目，他卻樂于聽信大

家，后來不到規(guī)定的日期就完工了。后來他又被召入朝廷，被授予袁州萍鄉(xiāng)制置使的職務(wù),

朝廷委桿他捍衛(wèi)湘潭功境小倒仔之后安枕百姓，修明法令，他對步兵騎兵的作戰(zhàn)都很熟悉.

了如指掌。國家的軍隊初次包圍金陵時，劉茂忠在邊界上安撫巡邏，趁機帶兵圍獵，不久,

追逐野獸而越出了邊界。而潭人抗拒他們，劉茂忠大怒，乘勝擄掠，直到洋陵才還師。當時

潭衡巡檢使祖汨謀劃想襲擊他。逢冬至bl劉茂忠是一定會舉行宴會的，祖淚就率領(lǐng)步兵騎兵

以及其他漂人大約幾千人前來，邊境營柵里的人，都逃遁到望樓里，烽煙突然升起，報信的

騎兵也到了。劉茂忠就召集官吏商議，眾人議論紛紛不能想出主意，只有劉茂忠神色自若,

讓人斟酒喝，喝了幾杯之后，報信的騎兵又來報信，眾人請劉茂忠出發(fā)迎擊敵兵，劉茂忠笑

著給大家說：“今天時間太晚了，如果出師則對主將不利，”就派人從小路前往安置了伏兵，

燒毀截斷橋梁，破壞渡口。正午，劉茂忠?guī)П熊娛镒笥?，與潭人的軍隊相遇，就混戰(zhàn)在

一起。到申時勝負的形勢還不明朗，劉茂忠就舍棄坐騎，親自沖入敵陣。敵人稍微有了退卻

之意，于是劉茂忠乘勝加緊進擊，敵眾大規(guī)模奔逃潰退，又遭遇伏兵，橋梁道路也已經(jīng)斷絕，

掉到水里淹死的人很多，幾乎全軍覆沒。后主褒揚劉茂忠功績，升遷他做袁州刺史，其余軍

佐僚屬都各有7I遼。不久因為建康沒能守住，后主被俘虜。當時古州刺史中屠令堅聯(lián)絡(luò)他，

一起挽救國家的危難，恰好申居令堅去世，這件事情也就停止了。到了京師之后，皇上說:

“江南已經(jīng)陷落，國家已經(jīng)滅亡了。你為什么仍然騷擾我的邊境而讓士卒受到殘害？”劉茂

忠回答說：“我受了李氏國家的恩德，只知道奉獻我的忠勇。即使腔下親征，我也應(yīng)當（為

李氏國家）犧牲生命而不顧惜?！碧婵此苤艺\，對待他非常好，就授予他登州刺史的官

職。

（二）文言文閱讀

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閱讀下面的文言文，完成下面小題。

王羲之，字逸少，司徒導(dǎo)之從子也。祖正，尚書郎。父曠，淮南太守。羲之幼訥千言，

人未之奇。及長，辯贍，以骨鯉稱，尤善隸書，為古今之冠。深為從伯敦、導(dǎo)所器重。時陳

留阮裕有重名，為敦主簿。敦嘗謂羲之曰：“汝是吾家佳子弟，當不減阮主簿。"時太尉都

鑒使門生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，然聞信至，

咸自矜持。惟一人在東床坦腹食，獨若不聞?！辫b日：“正此佳婿邪！”訪之，乃羲之也，

遂以女妻之。羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會稽有佳山水，

名士多居之，謝安未仕時亦居焉。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之日為之序以申其志。

或以潘岳《金谷詩序》方其文，羲之比于石崇，聞而甚喜。性愛鵝，會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝，

善鳴，求市未能得，遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羞之嘆惜彌日。又山陰

有一道士，養(yǎng)好鵝，蓑之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：”為寫《道德經(jīng)》，當舉群

相贈耳?！濒酥廊粚懏?，卷鵝而歸，其以為樂。其什率如此。嘗顧生家見裴幾遺刑區(qū)出

之真草相半后為其父誤刮去之門生驚懊者累日又嘗在葭山見一老姥,持六角竹扇賣之。羲之

書其扇，各為五字。姥初有慍色，因謂姥曰：“但言是王右軍書，以求百錢邪。”姥如其言，

人競買之。其書為世所重，皆此類也。每自稱“我書比鐘繇，當抗行；比張芝草，猶當雁行

也”。羲之既去官，與東土人士盡山水之游，弋釣為娛。年五十九卒，贈金紫光祿大夫。諸

子遵父先旨，固讓不受。

（節(jié)選自《晉書?王羲之》）

8.下列各選項中，文言句式不同于其他三項的一項是（）

A.人未之奇B.吾又何能為哉

C.古之人不余欺也I）.室西連于中閨

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.嘗詣門生家/見某幾滑凈/因書之/真草相半/后為其父誤刮去之/門生驚懊者累日/

B.嘗詣門生家/見某幾滑凈/因書之/真草相半/后為其父誤刮去/之門生驚/懊者累口/

C.嘗詣門生/家見茶幾滑凈/因書之/真草相半/后為其父誤刮去之/門生驚怏者累口/

D.嘗詣門生/家見菜兒滑凈/因書之/真草相半/后為其父誤刮去/之門生驚/懊者累日/

10.下列對文本內(nèi)外文化常識的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.從子，兄弟之子，又稱為侄，這里指王羲之是王導(dǎo)的侄子；兄弟之女為從女，后又

稱侄女。

B.主薄，郡的屬官，主管文書簿籍。古代官署一般都設(shè)主簿，宋以后縣的主簿為縣令

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的助理。

C.五音，古人把宮商角徵羽稱為五音。從宮到羽，按照音的高低排列起來，形成一個

五聲音階。

D.幢,指包頭的巾。庶人的幀一般是黑色或白色的，所以秦稱人民為黔首，漢稱仆隸

為蒼頭。

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）或以潘岳《金谷詩序》方其文，羲之比于石崇，聞而甚喜。

（2）每自稱“我書比鐘繇，當抗行；比張芝草，猶當雁行也”。

（3）既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。

12.請簡要概括選文中體現(xiàn)王蓑之性情率真的三件事情。

8.D9.A10.D11.（1）有人拿潘岳的《金谷詩序》來比他這篇序文，把王

羲之比作石崇，他聽說后很高興。

（2）每每自稱“我的字與鐘繇比，可以和他并行；與張芝的草書相比，也可以與之同

列”。

（3）既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，門庭衰微福氣少，直到很晚才有了兒子。

12.①東床快婿；②王羲之為一善鳴鵝被殺嘆息彌日；③王羲之為道士書寫《道德經(jīng)》

只為換鵝。

【解析】8.本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力.

參考譯文：

王羲之字逸少，是司徒王導(dǎo)的堂侄。祖父王正，官至尚書郎。父親王曠，做過淮南太守。

王羲之小時候不善言談，人們看不出他有什么超人之處。長大后，他很善于辯論，并且以性

情耿直而著稱。他最擅長書法，為古今之冠。很受伯父王敦、王導(dǎo)看重。陳留（今河南開封

附近）人阮裕在當時享有盛警，作王導(dǎo)主簿。王敦曾經(jīng)對王羲之說：“你是我們家的好子弟，

應(yīng)當不會比阮主簿差?！庇写?，太尉郡鑒派門生來跟王導(dǎo)選女婿。王導(dǎo)讓來人到東邊廂房

里去遍選王家子弟。門生回去后，對都鑒說：“王家子弟個個不錯，可是一聽到有使者到來，

都顯得拘束不自然，只有一個人坐在東床上，坦腹而食，若無其事?！倍艰b說：“這正是我

要選的佳姑?！币淮蚵牐瓉硎峭豸酥?。都鑒就把女兒嫁給了他。王羲之很喜歡服藥頤養(yǎng)性

情，不喜歡在京城，剛到浙江，便有終老于此的志向。會稽山清水秀，風景優(yōu)美，名士薈萃。

謝安未做官時就住在這里，王羲之曾和志趣一樣的好友在會稽山陰的蘭亭宴集，并親自作序，

來打發(fā)自己的志向。有人拿潘岳的《金谷詩序》來比他這篇序文，把土羲之比作石崇，他聽

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說后很高興。王羲之生來喜歡鵝，會稽有個孤老太太養(yǎng)了一只鵝，叫得好聽，想買沒買來，

于是帶領(lǐng)親友命人駕車前去觀看。老太太聽說王善之要來，就把鵝殺了做熟等他來，王羲之

感嘆惋惜了好幾天。又山陰有個道士養(yǎng)了一群好鵝，王羲之去看，非常喜歡，再三要買他的

鵝。道士說：“給我書寫《道德經(jīng)》，我就把這群鵝全都送給你?！蓖豸酥廊唤o他書寫，

把鵝裝在籠子里帶回去了，非?？旎?。他就是這樣任性率真不做作。曾經(jīng)到門生家，看見幾

案光滑潔凈，就在上面寫字，真書草書各半。后來門生的父親不慎把字刮掉了，門生懊悔了

好幾天。乂曾經(jīng)在藪山看見一個老太婆，拿著六角竹扇賣。王羲之在扇子上寫上字，每把扇

子五個字。開始老太婆有些生氣。于是他對老太婆說：“你只要說這是王右軍的字，可以賣

一百錢?！崩咸啪瓦@樣對人說，人們都爭著買。他的書法受到世人的欣賞，就是這樣的。

每每自稱“我的字與鐘繇比，可以和他并行；與張芝的苴書相比，也可以與之同列”。王羲

之辭官后，與東方人士盡情游玩山水，漁獵取樂。五十九歲時去世，追贈金紫光祿大夫。諸

子遵照父親的遺囑，堅決推讓不接受。

四、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

龍溯二年，百濟來犯。秋，熊津都督劉仁愿、方洲刺史劉仁軌大破百濟于熊津之東，拔

真覘城。

龍溯三年，九月，戊午，右威衛(wèi)將軍孫仁師等破百濟馀眾及倭兵于白江，拔其周留城。

初，劉仁愿、劉仁軌既克真幌城，詔孫仁師將兵，浮海助之。百濟王豐南引倭人以拒唐

兵。仁師與仁愿、仁軌合兵，勢大振。諸將以加林城水陸之沖，欲先攻之，仁軌日：“加林

險固，急攻則傷士卒，緩之則曠日持久。周留城，虜之巢穴，群兇所聚，除惡務(wù)本，官先攻

之，若克周留，諸城自下，”于是仁師、仁愿與新羅王法敏將陸軍以進，仁軌與別將杜爽、

撫馀隆將水軍及糧船自熊津入白江，以會陸軍，同趣周留城。遇倭兵于向江口四戰(zhàn)皆捷焚其

舟四百艘煙炎灼天海水皆赤百濟王豐脫身間至高麗王子忠勝忠志等帥眾降百濟盡平唯別帥

遲受信據(jù)任存城，不下。

沼劉仁軌將兵鎮(zhèn)百濟，召孫仁帥、劉仁愿還。百濟兵火之馀，比屋凋殘，僵尸滿野。仁

軌始命瘞骸骨，籍戶口，理村聚，署官長，通道涂，立橋梁，補堤堰，復(fù)陂塘，課耕桑，賑

貧乏，養(yǎng)孤老，立唐社稷，頒止朔及廟諱；百濟大悅，闔境各安其業(yè)。然后修屯E0,儲棋糧，

訓(xùn)士卒，以圖高麗。

劉仁愿至京師，上問之曰：“卿在海東，前后奏事，皆合機宜，復(fù)有文理。卿本武人，

何能如是？”仁愿曰：“此皆劉仁軌所為，非臣所及也。”上悅，加仁軌六階，正除帶方州

刺史，為筑第長安，厚賜具妻于，遣使赍璽書勞勉之。上官儀日：“仁軌遭乳削而能盡忠，

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仁愿乘節(jié)制而能推賢，皆可謂君子矣?！?/p>

（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.遇倭兵于白江口/四戰(zhàn)皆捷/焚其舟四百艘/煙炎灼天/海水皆赤/百濟王豐脫身間至高

麗/王子忠勝/忠志等帥眾降/百濟盡平

B.遇倭兵于白/江口四戰(zhàn)皆捷/焚其舟四百艘/煙炎灼天/海水皆赤/百濟王豐脫身間至高

麗/王子忠勝/忠志等帥眾降/百濟盡平

C.遇倭兵于白江口/四戰(zhàn)皆捷/焚其舟四百艘/煙炎灼天/海水皆赤/百濟王豐脫身間至/

高麗王子忠勝/忠志等帥眾降/百濟盡平

D.遇倭兵于白/江口四戰(zhàn)皆捷/焚其舟四百艘/煙炎灼天/海水皆赤/百濟王豐脫身間至/

高麗王子忠勝/忠志等帥眾降/百濟盡平

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“龍溯”是年號紀華法，與杜牧在《上知己文章后》“寶歷大起宮室，廣聲色，故作

《阿房宮賦》”的“寶歷”紀年法相同。

B.“間”文中的意思是秘密地，與《鴻門宴》中“道芷陽間行”的“間”含義相同。

C.“筑第”文中的意志是建造宅第，“第”與古代科舉考試中“及第”的“第”含義相

同。

D.“黜”文中的意思是撤職、罷官的意思，與《諫太宗十思疏》中的“則思正身以黜惡”

的“黜”含義不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括，不正確的一項是（）

A.劉仁愿、劉仁朝L攻克真幌城以后，與孫仁師會合，軍隊士氣大振，但在下一步進攻目

標上產(chǎn)生了分歧，最終眾人采納了劉仁凱的建議。

B.百濟率先起兵進犯，唐兵在劉仁軌等人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大破敵軍。百濟王逃走，諸王

了投降，除任存城外，百濟全部平定。

C.唐高宗命令劉仁軌領(lǐng)兵鎮(zhèn)守百濟。戰(zhàn)后的百濟滿目瘡痍，劉仁軌在安撫百姓、大力恢

復(fù)生產(chǎn)生活的同時，訓(xùn)練士卒，大舉進攻了高麗。

D.劉仁愿回京后，向唐高宗坦言劉仁軌的功績，唐高宗聽了非常高興，給劉仁軌豐厚的

賞賜。上官儀也贊美劉仁軌、劉仁愿兩人皆是君子。

13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）周留城，虜之巢穴，群兇所聚，除惡務(wù)本，宜先攻之，若克周留，諸城自下。

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(2)卿在海東，前后奏事，皆合機宜，復(fù)有文理。卿本武人，何能如是？

14.請結(jié)合文本，簡述劉仁凱的人物形象

【答案】10.A11.C12.C

13.(1)周留城，是敵人的巢穴，是群兇聚集之地，除惡務(wù)必掃除根本，應(yīng)當先進攻它，

如果攻卜周留城，其他各城會不攻自破。

(2)你在海東，前后上奏言事，都符合事理時宜，又有文采條理，你本是習(xí)武之人，

為什么能夠像這樣？

14.①有軍事才能。對于攻打敵城，劉仁軌建議攻打周留城，結(jié)果四戰(zhàn)皆勝。

②有社會管理才能。鎮(zhèn)守百濟，采取一系列恢復(fù)措施，取得顯著成效。

③有上書言事的才能，前后上奏，都合時宜，又有文采。

參考譯文：

龍朔二年，百濟來侵和唐朝。秋天，熊津都督劉仁愿、方州刺史劉仁軌在熊津城的東功

打敗百濟，攻占真覘城。

龍朔三年，九月，戊午日，右威衛(wèi)將軍孫仁師等在白江打敗百濟殘余部隊及倭國兵，攻

下周留城。

當初，劉仁愿、劉仁凱攻克真幌城以后，唐高宗命令孫仁師領(lǐng)兵，渡海援助他們。百濟

王扶余豐從南邊招來倭國人以抵抗唐兵，孫仁師與劉仁愿、劉仁軌聯(lián)合，聲勢大振。部下諸

將因加林城是水陸交通要沖，想先進攻它，劉仁軌說：“加林城險要堅固，急攻會傷亡士卒，

慢攻又耗費時日、拖延很久。周留城，是敵人的巢穴，群兇聚集之地，除惡務(wù)必掃除根本,

應(yīng)當先進攻它，如果攻下周留城，其他各城就會不攻自二?！庇谑菍O仁師、劉仁愿與新羅王

金法敏率領(lǐng)陸軍前進，劉仁軌與別將杜爽、扶余隆率領(lǐng)水軍和糧船從熊津進入白江，來和陸

軍會合，一起奔赴周留城。唐兵和倭國兵在白江口遭遇，劉仁軌等四次戰(zhàn)斗都取得勝利，焚

燒敵船四百艘，煙火沖天，海水都變成紅色。百濟王扶余豐脫身抄小路逃往高麗，百濟王的

兒了扶余忠勝、扶氽忠志等率領(lǐng)部下投降，百濟全部平定，只有別帥遲受信據(jù)守任存城，沒

有被攻下。

唐高宗命令劉仁軌領(lǐng)兵鎮(zhèn)守百濟，召孫仁師、劉仁愿回朝。百濟經(jīng)兵火之后，家家殘破，

尸橫遍野。劉仁軌開始命令掩埋骸骨，登記戶口，治理村落，任命官長，修通道路，架設(shè)橋

梁，修補堤堰，恢復(fù)陂塘，督促百姓種田養(yǎng)蠶，賑濟貧窮的人，贍養(yǎng)孤老的人，建立唐朝的

土、谷神壇，頒布唐朝歷法和已故皇帝名諱，百濟百姓很高興，全境各安其業(yè)。然后治理屯

出，儲備糧食，訓(xùn)練士卒，準備謀取高麗。

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劉仁愿【可到京師長安，唐高宗問他：“你在海東，前后上奏言事，都符合事理時宜，乂

有文采條理。你本是習(xí)武之人，為什么能夠像這樣？”劉仁愿說：“這都是劉仁軌所做的，

不是我所能辦到的?！碧聘咦诼犃撕芨吲d，給劉仁軌晉升六級官階，正式任命他為帶方州刺

史，為他在長安建造宅第，給他的妻子兒女優(yōu)厚的賞賜，派使者帶著用天子璽印封記的文書

前去慰勞勉勵他。上官儀說：“劉仁軌被撤職后能為朝廷盡忠，劉仁愿掌握指揮權(quán)而能推重

賢人，都可以稱得上是君子了！”

（五）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

痙少有逸群之才，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達。

時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠，厚相結(jié)

納。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)，而備失勢眾寡，無立錐之地。亮乃建奇策，身使孫

權(quán)，求援吳會。權(quán)即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，人?破其軍，乘勝克捷，江南悉

平。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師將軍。備稱尊號，拜亮為丞相，錄尚書事。及

備殂沒，嗣子幼弱，事無巨細，亮皆專之。于是外連東吳，內(nèi)平南越，賞罰必信，無惡不懲，

無善不顯，至于吏不容奸，人懷自厲，道不拾遺，強不侵弱，風化肅然也。

當此之時，亮之素志，進欲龍驥虎視，包括四海，退欲跨陵邊疆，震蕩宇內(nèi)。又自以為

無身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡.上國者，是以用兵不戰(zhàn)，屢耀其武。然亮才，于治戎為

長，奇課為短，理民之干，優(yōu)于將略.而所與對敵，或值人杰，加眾寡不仰，故未能有克。

昔蕭何薦韓信，管仲舉王子城父，皆付己之長，未能兼有故也。亮之器能政理，抑亦管、蕭

之亞匹也，而時之名將無城父、韓信，故使功業(yè)陵遲太義不及邪蓋天命有歸不可以智力爭也。

青龍二年秋，亮病卒，黎庶追思，以為口實。至今梁、益之民，咨述亮者，言猶在耳，

雖《甘棠》之詠召公，鄭人之歌子產(chǎn)，無以遠譬也。孟軻有云：”以逸道使民，雖勞不怨；

以生道殺人，雖死不忿?！毙乓樱≌撜呋蚬至廖牟什黄G，而過于丁寧周至。臣愚以為咎繇大

賢也，周公圣人也?？贾渡袝?，咎繇之漠略而雅，周公之浩煩而悉。何則？咎繇與舜、

禹共談，周公與群下矢誓故也。亮所與言，盡眾人凡士，故其文指不得及遠也。然其聲教遺

言，足以知其人之意理，而有補于當世。

（節(jié)選自陳壽《三國志》，有刪節(jié)）