【9化期末】合肥市肥西縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第1頁
【9化期末】合肥市肥西縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第2頁
【9化期末】合肥市肥西縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第3頁
【9化期末】合肥市肥西縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第4頁
【9化期末】合肥市肥西縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省合肥市肥西縣2023~2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1

Li:7

C:12

N:14

O:16

S:32

Cl:35.5一、選擇題(每小題2分,15小題,共30分。請(qǐng)將正確答案序號(hào)填涂在答題卷上對(duì)應(yīng)位置,填入其它地方無效,每小題只有一個(gè)答案符合題意。)1.下列生活現(xiàn)象中發(fā)生物理變化的是A.面包發(fā)霉 B.葡萄釀酒 C.瓷碗破碎 D.鐵鍋生銹2.下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.石墨制作電極——導(dǎo)電性 B.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣——穩(wěn)定性C.氦氣填充氣球——密度小 D.干冰人工降雨——易升華3.2023年第52個(gè)世界環(huán)境日,中國確立的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法錯(cuò)誤的是A.多選擇公共交通工具,鼓勵(lì)綠色出行 B.合理配置室內(nèi)照明光源,節(jié)約用電C.網(wǎng)購包裝用品分類回收,綜合利用 D.全面禁止使用化石燃料,治理霧霾4.“見著知微,見微知著”是一種常見的化學(xué)思維方法。對(duì)下列事實(shí)用微粒的知識(shí)解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A氫氣和液氫都可作燃料構(gòu)成物質(zhì)的分子相同B水有三態(tài)變化水分子的大小隨溫度改變而改變C金剛石硬,石墨質(zhì)軟碳原子排列方式不同D晴天花更香溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的速度越快A.A B.B C.C D.D5.如圖是檢查裝置氣密性的過程。最終在F處觀察到的現(xiàn)象是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是A.從微觀構(gòu)成看:有三種物質(zhì)由分子構(gòu)成B.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物C.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)能獲取清潔能源,延緩溫室效應(yīng)D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為7.民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為),藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是A.烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成和B.烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47C.烏頭堿中所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成8.化學(xué)符號(hào)具有獨(dú)特的學(xué)科內(nèi)涵。下列各項(xiàng)對(duì)相關(guān)符號(hào)含義的說法正確的是A.Cu只能表示金屬銅B.只能表示2個(gè)二氧化硫分子C.只能表示氖原子結(jié)構(gòu)示意圖D.只能表示硝酸根離子9.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是A.管a中的氣體為H2B.與管a相連的是電源的正極C.管a與管b中氣體質(zhì)量比為2:1D.該實(shí)驗(yàn)可說明水由H2和O2組成10.利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)的快慢。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶,使10mL稀鹽酸與固體充分接觸,瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖。下列有關(guān)說法不正確的是A.m=1 B.對(duì)比a、c點(diǎn)或b、d點(diǎn)可知,粉末狀反應(yīng)更快C.圖中d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為CaCl2 D.t秒內(nèi),粉末狀碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生的CO2更多11.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是()A.納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4B.水可防止生成物濺落炸裂瓶底C.激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低D.氣球先膨脹后又變小12.ABCD表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。下列說法不正確的是物質(zhì)ABCD

微觀示意圖

A.B的化學(xué)式為SO2B.生成的C為單質(zhì)C.參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為2:1D.16gB參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為8g13.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去CuO中的C在空氣中灼燒B鑒別和分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯C檢驗(yàn)一瓶是否收集滿將帶火星木條伸入瓶中D除去中的CO點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D14.如圖為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭,②③處為火柴頭(其中③處火柴頭用細(xì)沙蓋?。?。用酒精燈從銅片下方對(duì)準(zhǔn)中心④處進(jìn)行加熱(如圖2,夾持儀器略去),一段時(shí)間后,只有②處火柴頭燃燒。下列說法不正確的是A.對(duì)比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B.③處火柴頭不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導(dǎo)熱性D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想15.鎢絲燈管在使用過程中,鎢絲(W)溫度可達(dá)3000℃以上,這會(huì)造成W在使用過程中緩慢揮發(fā),使燈絲變細(xì),加入碘(,固體)可以延緩這個(gè)過程,其原理如圖所示;下列說法正確的是A.加入后在燈管中只發(fā)生化學(xué)變化B.燈管內(nèi)中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是:C.上述反應(yīng)過程中,各元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化D.在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上二、填空題(每空1分,方程式2分,共計(jì)25分)16.閱讀下列短文,回答問題蘆筍具有很高的營養(yǎng)價(jià)值和保健功能,被人們稱為“蔬菜之王”。蘆筍中富含維生素C。維生素C()的含量是植物營養(yǎng)成分的重要指標(biāo)??蒲腥藛T測(cè)定不同品種、不同部位的蘆筍中維生素C含量及不同貯藏條件下維生素C含量的變化。維生素C易溶于水,易被光、熱和氧氣等破壞。因此,在測(cè)定蘆筍中維生素C含量時(shí),應(yīng)采摘后立即測(cè)定,且整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程需要快速。采摘3個(gè)品種的蘆筍,立即測(cè)定不同部位[同一株蘆筍分成上(筍尖)、中、下段]蘆筍中維生素C的含量如圖甲所示。選取品種1,探究貯藏條件對(duì)蘆筍中維生素C含量的影響。同一天采摘同一試驗(yàn)區(qū)的蘆筍產(chǎn)品,選取同一部位樣品,立即測(cè)定其中維生素C含量,并隨機(jī)分成2組,第①組在室溫(25℃左右)自然漫射光下保存;第②組在冰箱(4℃)中避光保存。每2天分別測(cè)定每組蘆筍樣品中的維生素C含量,測(cè)定結(jié)果如圖乙所示。蘆筍的營養(yǎng)和保健功能使其具有很高的食用價(jià)值。每1kg鮮蘆筍中含有蛋白質(zhì)25g,高于普通蔬菜3~8倍。蘆筍中碳水化合物和脂肪的含量偏低,富含纖維素、多種維生素和微量元素,尤其含有豐富的抗癌元素——硒,被視為一種保健食品。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)維生素C是由種元素組成。在物質(zhì)分類中屬于(填“混合物”或“化合物”)(2)在測(cè)定植物中維生素C含量時(shí),應(yīng)采摘后立即測(cè)定,原因是。(3)分析圖乙,請(qǐng)給出蘆筍保存和食用的建議是。(4)蘆筍中所含硒元素在元素周期表中的信息如圖,由圖可以獲得的信息是(寫出一條)。(5)下列說法正確的是___________(填序號(hào))。A.品種2與品種3筍尖中維生素C含量基本相等B.蘆筍中嫩尖部比根部維生素C含量高C.蘆筍中富含碳水化合物和脂肪17.了解國際空間站內(nèi)的“空氣”。(1)站內(nèi)空氣要與地球上的空氣組成基本一致,其中與的體積比約為。(2)站內(nèi)的來源:①主要來源是電解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;該反應(yīng)類型為。②備用由分解高氯酸鋰()獲得,同時(shí)還生成氯化鋰(LiCl),該反應(yīng)中含有氧元素的物質(zhì)是。(3)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì),利用了活性炭的性。(4)呼出的二氧化碳用固體氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成碳酸鋰()和水。①的相對(duì)分子質(zhì)量為。②反應(yīng)的化學(xué)方程式是。18.下列是常用實(shí)驗(yàn)儀器,據(jù)圖作答

(1)認(rèn)識(shí)儀器:儀器B的名稱是。(2)制取氣體:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是,用排水法收集氧氣時(shí),表明氧氣已集滿的現(xiàn)象是;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是,組裝制取并收集二氧化碳的裝置,需選擇的儀器是(填字母序號(hào))。(3)探究性質(zhì):實(shí)驗(yàn)一,蠟燭由低到高依次熄滅,由此可知二氧化碳的物理性質(zhì)是;實(shí)驗(yàn)二,溶液顏色的變化是;實(shí)驗(yàn)三,澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共計(jì)30分)19.小峰同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?Ⅰ.小峰準(zhǔn)備用如圖所示裝置測(cè)定過氧化氫分解的快慢,實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。(1)請(qǐng)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式。(2)氧氣可以用排水法收集,是因?yàn)椋蝗粢獧z驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在處,觀察到,說明生成的氣體是氧氣。(3)實(shí)驗(yàn)中使用量筒收集氣體的最大優(yōu)勢(shì)是。Ⅱ.小峰查閱了相關(guān)資料,并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)【查閱資料】1.過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C(jī)體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。2.溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃?!咎岢霾孪搿坎孪?:過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。猜想2:過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),均注入5mL相同濃度的過氧化氫溶液;第一次在常溫下進(jìn)行第二次將試管浸在37℃的溫水中量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5mL___________②分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第一次___________第二次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,再向試管中注入5mL過氧化氫溶液第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5mL第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為___________mL過氧化氫分解加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用(4)實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是。(5)實(shí)驗(yàn)②中“第一次”應(yīng)進(jìn)行的操作是。(6)實(shí)驗(yàn)②中第二次收集到的氧氣體積為mL?!緦?shí)驗(yàn)反思】小峰反思了實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表所示。加入過氧化氫酶不加過氧化氫酶反應(yīng)溫度/℃253742253742收集到氣體體積/mL395634555(7)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是。20.甲酸(HCOOH)在熱的濃硫酸中分解,生成一氧化碳和水。用如圖所示裝置完成一氧化碳還原四氧化三鐵的實(shí)驗(yàn)。(堿石灰能吸收水分和酸性物質(zhì))(1)裝置連接好后(固定裝置省略),推動(dòng)注射器活塞,出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí),說明裝置氣密性良好。(2)寫出甲酸分解的化學(xué)方程式:。(3)證明一氧化碳與四氧化三鐵已發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。此處酒精燈火焰外加網(wǎng)罩的目的是:。(4)a處導(dǎo)管口綁一小氣球的目的是;小氣球也可以用代替。四、計(jì)算題21.二氧化氯()是安全消毒劑,殺菌能力優(yōu)于,可由與反應(yīng)制得。(1)配平化學(xué)方程式:NaClO2+Cl2=2ClO2+NaCl(2)中所含氯元素的質(zhì)量為g。22.現(xiàn)代國防、開礦等使用的烈性炸藥,主要成分為硝化甘油(C3H5O9N3)。(1)硝化甘油在人體內(nèi)能緩慢氧化生成種氮的氧化物,用于治療心絞痛。該氧化物中氮為+2價(jià),其化學(xué)式為

。(2)合成硝化甘油的化學(xué)方程式為C3H8O3+3HNO3=C3H5O9N3+3H2O。現(xiàn)用46kg甘油(C3H8O3)和足量硝酸(HNO3)反應(yīng),理論上能生成多少kg硝化甘油?(寫出計(jì)算過程)

1.C【詳解】A.面包發(fā)霉,緩慢氧化,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)不符合題意;B.葡萄釀酒,緩慢氧化,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)不符合題意;C.瓷碗破碎,形狀改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)符合題意;D.鐵鍋生銹,氧化過程,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)不符合題意;故選C。2.B【詳解】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性,故可用作電池的電極材料,導(dǎo)電性是物理性質(zhì),與題意不符;B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故可用作保護(hù)氣,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定屬于化學(xué)性質(zhì),與題意相符;C、氦氣的密度小,故可用于填充氣球,密度小是物理性質(zhì),與題意不符;D、干冰升華吸熱,能使周圍溫度降低,可用于人工降雨,升華吸熱是物理性質(zhì),與題意不符。故選:B。3.D【詳解】A、乘坐公共交通、綠色出行,能保護(hù)環(huán)境,該選項(xiàng)做法正確;B、合理配置室內(nèi)照明光源,節(jié)約用電,能節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,該選項(xiàng)做法正確;C、網(wǎng)購包裝用品分類回收,綜合利用,既能節(jié)約資源,又能保護(hù)環(huán)境,該選項(xiàng)做法正確;D、目前使用的能源仍為化石能源,不能完全禁止使用,該選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。故選D。4.B【詳解】A、氫氣和液氫都可作燃料,是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的,同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確;B、自然界中的水有三態(tài)變化,是因?yàn)樗肿娱g的間隔隨溫度改變而改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;C、自然界中,金剛石最硬,但石墨質(zhì)軟,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?,故選項(xiàng)解釋正確;D、晴天花更香,是因?yàn)榍缣鞙囟雀?,分子在不斷運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故選項(xiàng)解釋正確。故選:B。5.C【詳解】松開雙手后,由于裝置中的氣體遇冷收縮、壓強(qiáng)變小,又會(huì)在導(dǎo)管里形成一段水柱,觀察圖象丙圖正確。故選C。6.C【詳解】A、該反應(yīng)涉及的物質(zhì)為二氧化碳、水、甲烷、氧氣,二氧化碳、水、甲烷、氧氣均是由分子構(gòu)成,不符合題意;B、該反應(yīng)涉及的物質(zhì)為二氧化碳、水、甲烷、氧氣,二氧化碳是由C、O元素組成的化合物,屬于氧化物,水是由H、O元素組成的化合物,屬于氧化物,甲烷是由C、H元素組成的化合物,不屬于氧化物,氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故涉及到2種氧化物,不符合題意;C、該反應(yīng)能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣,可以獲取清潔能源,減少二氧化碳的含量,減緩溫室效應(yīng),符合題意;D、由圖可知,該反應(yīng)為二氧化碳和水在催化劑和光照的條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,錯(cuò)誤是:配平錯(cuò)誤,不符合題意。故選C。7.A【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,烏頭堿中含有碳、氫、氮、氧元素,則充分燃燒后,不僅生成二氧化碳和水,還生成含氮元素的物質(zhì),該選項(xiàng)說法不正確;B、由化學(xué)式可知,烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47,該選項(xiàng)說法正確;C、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,相對(duì)分子質(zhì)量一定,而其中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×34):(1×47):14:(16×11)=408:47:14:176,碳元素質(zhì)量比最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,該選項(xiàng)說法正確;D、由化學(xué)式可知,每個(gè)烏頭堿分子中含有34+47+1+11=93個(gè)原子,該選項(xiàng)說法正確。故選A。8.B【詳解】A、Cu可以表示銅這種物質(zhì),銅元素,一個(gè)銅原子,不符合題意;B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),故2SO2表示2個(gè)二氧化硫分子,符合題意;C、,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),如果x=2+8=10,則表示氖原子結(jié)構(gòu)示意圖,但是

還可以表示鈉離子等的結(jié)構(gòu)示意圖,不符合題意;D、離子的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,多個(gè)離子,就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字;故硝酸根離子表示為:,不符合題意。故選B。9.A【詳解】A、根據(jù)正氧負(fù)氫,氫二氧一,a中氣體較多,故a中的氣體為H2,正確;B、根據(jù)正氧負(fù)氫,氫二氧一,a中氣體較多,故a中的氣體為H2,產(chǎn)生氫氣的是電源的負(fù)極,故B錯(cuò)誤;C、管a與管b中氣體體積比為2:1,故C錯(cuò)誤;D、該實(shí)驗(yàn)可說明水由氫元素和氧元素組成,說法錯(cuò)誤;故選A10.C【分析】利用控制變量法分析比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)的快慢,選擇不正確說法?!驹斀狻緼、根據(jù)控制變量法分析,比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)的快慢,要求鹽酸濃度質(zhì)量相同,碳酸鈣形狀不同,但碳酸鈣質(zhì)量必須相同,所以m=1

,不符合題意;B、對(duì)比a、c點(diǎn)氣壓相同,說明產(chǎn)生相同體積的氣體,a點(diǎn)所需反應(yīng)時(shí)間短,反應(yīng)更快,c點(diǎn)所需反應(yīng)時(shí)間長,反應(yīng)較慢;對(duì)比b、d點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間相同,b點(diǎn)氣壓高,產(chǎn)生氣體較多,反應(yīng)更快,d點(diǎn)氣壓低,產(chǎn)生氣體較少,反應(yīng)較慢,由此可知,粉末狀反應(yīng)更快,不符合題意;C、圖中d點(diǎn)后瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間延長曲線還不斷上升,說明d點(diǎn)反應(yīng)沒有停止,溶液中還有鹽酸沒有反應(yīng)完,所以d點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為HCl和CaCl2

,符合題意;D、t秒內(nèi),裝粉末狀碳酸鈣的瓶內(nèi)氣壓較高,裝塊狀碳酸鈣的瓶內(nèi)氣壓較低,說明粉末狀碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生的CO2更多,不符合題意。故選C。11.C【詳解】A、鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4,錯(cuò)誤;B、錐形瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,錯(cuò)誤;C、物質(zhì)的著火點(diǎn)是一定的,不會(huì)降低,正確;D、納米鐵粉燃燒放出大量的熱,錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大,氣球膨脹,裝置冷卻后由于消耗氧氣,氣球又變小,錯(cuò)誤。故選C。12.D【分析】A是硫化氫,B是二氧化硫,C是硫,D是水,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,則反應(yīng)為硫化氫和二氧化硫在一定條件下反應(yīng)生成硫和水?!驹斀狻緼、由微觀示意圖可知,B的化學(xué)式為SO2,故A正確;B、生成的C是硫,為單質(zhì),故B正確;C、反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為2:1,故C正確;D、反應(yīng)的關(guān)系式為,則16gB參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為48g,故D不正確。故選D。13.A【詳解】A、在空氣中灼燒,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,可除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、氫氣和甲烷點(diǎn)燃后都成產(chǎn)生水,分別在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯都會(huì)產(chǎn)生水霧,不能鑒別H2和CH4,故B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)一瓶O2是否收集滿,可以將帶火星木條放在集氣瓶口(而不是伸入瓶內(nèi)),若木條復(fù)燃,則說明氧氣已收集滿,故C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、除去CO2中的CO,不能點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒且不支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的,故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;故選:A。14.A【詳解】A.對(duì)比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),故錯(cuò)誤B.③處火柴頭不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸,正確;C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導(dǎo)熱性,正確;D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想,正確。故選A。15.D【詳解】A、加入碘固體,在1400℃左右時(shí),碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化為碘蒸氣后和鎢絲固體反應(yīng),該過程,碘單質(zhì)的形態(tài)發(fā)生變化,屬于物理變化,A錯(cuò)誤;B、溫度在3000℃左右WI4在燈管壁上分解,生成W和I2,I2又與W在1400℃反應(yīng)生成WI4,W和I2可以循環(huán)使用,B錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)過程中,鎢單質(zhì)、碘單質(zhì)中鎢元素和碘元素的化合價(jià)均為0,而WI4是化合物,鎢元素和碘元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,則每種元素的化合價(jià)一定不為0,則元素化合價(jià)一定發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;D、由圖可知,W與I2反應(yīng)生成WI4,附著在燈絲上,當(dāng)溫度達(dá)到3000℃時(shí)WI4分解生成W,又附著在鎢絲上,D正確。故選:D。16.(1)3化合物(2)維生素C易被光、熱和氧氣等破壞(3)低溫避光,盡早食用(其他說法意思表達(dá)準(zhǔn)確也可)(4)硒的元素符號(hào)是Se(或硒元素是非金屬元素;或硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96等,符合題意答案都可以)(5)AB【詳解】(1)由維生素C的化學(xué)式可知,維生素C是由碳、氫、氧3種元素組成。維生素C是由不同種元素組成的純凈物,在物質(zhì)分類中屬于化合物。(2)在測(cè)定植物中維生素C含量時(shí),應(yīng)采摘后立即測(cè)定,原因是:維生素C易被光、熱和氧氣等破壞。(3)蘆筍中維生素C的含量較高,維生素C易溶于水,易被光、熱和氧氣等破壞。所以蘆筍保存和食用的建議是:低溫避光,盡早食用。(4)蘆筍中所含硒元素在元素周期表中的信息如圖,由圖可以獲得的信息是:硒的元素符號(hào)是Se(或硒元素是非金屬元素;或硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96;或硒的原子序數(shù)為34)。(5)A.由圖甲可知,品種2與品種3筍尖中維生素C含量基本相等,此選項(xiàng)正確;B.由圖甲可知,蘆筍中嫩尖部比根部維生素C含量高,此選項(xiàng)正確;C.蘆筍中碳水化合物和脂肪的含量偏低,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AB。17.(1)1:4##21:78(2)分解反應(yīng)高氯酸鋰()和氧氣()(3)吸附(4)74【詳解】(1)空氣中氧氣約占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四,則O2與N2的體積比約為1:4。(2)①電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng)。②高氯酸鋰能分解為氯化鋰和氧氣,其中含有氧元素的物質(zhì)有氧氣和高氯酸鋰。(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味。(4)①碳酸鋰的相對(duì)分子質(zhì)量為7×2+12+16×3=74。②氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。18.試管集氣瓶外有氣泡冒出或集氣瓶里水被排完大理石和稀鹽酸ABDECO2的密度大于空氣紫色石蕊溶液變紅【詳解】(1)儀器B的名稱是試管;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,化學(xué)方程式是,用排水法收集氧氣時(shí),表明氧氣已集滿的現(xiàn)象是集氣瓶外有氣泡冒出或集氣瓶里水被排完;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,制取二氧化碳應(yīng)選擇固-液常溫型發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣的大,能溶于水并和水反應(yīng),只能用向上排空氣法收集,組裝制取并收集二氧化碳的裝置,需選擇的儀器是ABDE;(3)實(shí)驗(yàn)一,蠟燭由低到高依次熄滅,由此可知二氧化碳的物理性質(zhì)是CO2的密度大于空氣;實(shí)驗(yàn)二,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,溶液顏色的變化是紫色石蕊溶液變紅;實(shí)驗(yàn)三,通入二氧化碳后,澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式是。19.(1)(2)氧氣不易溶于水導(dǎo)管口木條復(fù)燃(3)準(zhǔn)確讀取收集氣體的體積數(shù)(4)猜想一不成立或溫度不影響過氧化氫分解速率(5)試管中加入5毫升過氧化氫溶液,將試管浸在37℃的溫水中,觀察(6)>5(7)溫度雖然不影響過氧化氫分解速率,但是影響過氧化氫酶催化效果,當(dāng)其他條件都相同時(shí),37℃時(shí)過氧化氫酶的催化效果最好【詳解】(1)過氧化氫在一定條件下能分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:;(2)氧氣不易溶于水,則氧氣可以用排水法收集;氧氣具有助燃性,若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導(dǎo)管口處,觀察到帶火星的木條,說明生成的氣體是氧氣;(3)實(shí)驗(yàn)中使用量筒收集氣體,可以準(zhǔn)確讀取收集氣體的體積數(shù);(4)實(shí)驗(yàn)①分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),均注入5mL相同濃度的過氧化氫溶液;第一次在常溫下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論