創(chuàng)鑄樹活動方案

創(chuàng)鑄樹活動方案活動名稱：創(chuàng)鑄樹活動主題：環(huán)保，共建綠色家園活動對象：中小學(xué)生活動時間：三天活動地點(diǎn)：學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)周邊綠化區(qū)域活動目標(biāo)：1.提高中小學(xué)生對于環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)他們成為環(huán)境保護(hù)的參與者和推廣者。2.通過實(shí)際動手的方式，讓學(xué)生了解生態(tài)保護(hù)、綠化栽植的必要性和方法。3.增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識以及他們對于團(tuán)隊合作的重要性?；顒觾?nèi)容：第一天：活動開展1.活動主持人介紹活動目的，組織學(xué)生參加“植樹造林，綠化環(huán)境”主題教育。2.集體熱身運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為后續(xù)的活動做好準(zhǔn)備。3.利用課余時間，組成多個小組，同學(xué)們共同設(shè)計植樹方案，布置植樹區(qū)域。每個小組由5-6人組成，分別享受著組長、物資、后勤保障、技術(shù)支持等角色，全過程將學(xué)生分類團(tuán)隊合作的重要性，以及在合作中分工、協(xié)作的意義。第二天：實(shí)際行動1.班主任組織學(xué)生集合，檢查植樹工具和材料，對活動進(jìn)行講解。合理布局植樹區(qū)域，規(guī)劃植樹種類、樹的大小和數(shù)量等。2.樹苗領(lǐng)取環(huán)節(jié)。經(jīng)過專業(yè)人員的引導(dǎo)，每個小組根據(jù)自己的布置方案，領(lǐng)取相應(yīng)的樹苗。親手培育，養(yǎng)護(hù)自家園地。水土養(yǎng)育，一同看著小樹苗慢慢長大。3.班主任督導(dǎo)學(xué)生們在樹坑下種植樹苗，學(xué)生們可以針對自己的小區(qū)使用植物，盡量養(yǎng)護(hù)不同種類的植物進(jìn)行環(huán)境改善。學(xué)生們靠自己親手勘測，第一次往植物中作出保護(hù)性質(zhì)的養(yǎng)護(hù)行為。他們種下的不僅僅是一棵樹，還有一份責(zé)任、一份使命、一份愛心。第三天：活動總結(jié)1.活動結(jié)束后，組織學(xué)生們討論活動成果，每個小組匯報植樹的數(shù)量和種類。同時，也進(jìn)行以小組為單位的成果展示，展示他們的成果以及心得。2.活動導(dǎo)師總結(jié)活動中的難點(diǎn)以及優(yōu)缺點(diǎn)。老師還會針對小組的分工，細(xì)致的點(diǎn)評每個人的工作表現(xiàn)，提醒學(xué)生做好后續(xù)養(yǎng)護(hù)工作。最后，鼓勵同學(xué)們通過微信、QQ等社交媒體分享植樹、保護(hù)環(huán)境的知識以及心得，進(jìn)一步擴(kuò)展活動的影響?；顒颖Ｕ希?.保障活動物資：學(xué)校或社區(qū)提供種植工具和苗木等物資。2.邀請專業(yè)人員指導(dǎo)活動：邀請具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。3.活動組織者：邀請專門負(fù)責(zé)活動組織的老師。活動評價：通過活動反饋問卷，記錄學(xué)生們對于活動的評價，同時評估活動效果，并根據(jù)反饋意見改進(jìn)活動?？梢栽u價以下幾個方面：1.學(xué)習(xí)效果：學(xué)生對于植樹造林的重要性、綠化栽植的必要性和方法等方面的了解程度。2.學(xué)生交流合作程度：學(xué)生在活動中的交流合作效果。3.活動后效果：學(xué)生們是否會繼續(xù)關(guān)注植樹造林、保護(hù)環(huán)境等方面的活