《增材制造工藝與裝備》 教案 項目四任務4 裝調(diào)SLM工藝3D打印機

任課教師項目(任務)名稱項目四SLM工藝3D打印設(shè)備的裝調(diào)與應用任務4裝調(diào)SLM工藝3D打印機授課班級課時2（90分鐘）學習目標知識目標1.了解電氣調(diào)試的原因及方法2.了解光路調(diào)試的原因及方法3.了解機械調(diào)試的原因及方法技能目標掌握通電檢測的方法素養(yǎng)目標1.了解什么是社會責任感；2.理解提升社會責任感的重要性；3.掌握提升溝通與人際交往能力的具體方法。教學重點及難點教學重點：1.能夠正確連接SLM3D打印機電源線路、信號線路及通訊線路；2.掌握通電前檢測和通電檢測的具體步驟；3.理解光路調(diào)試在3D打印中的重要性及其對打印質(zhì)量的影響；4.掌握光路調(diào)試的基本步驟和方法；5.掌握SLM3D打印機機械調(diào)試的基本步驟和方法。教學難點：1.完全理解電氣元件的線路連接以及元件之間的相互作用和關(guān)系；2.掌握電氣調(diào)試操作的正確操作方法；3.掌握如何調(diào)整光斑參數(shù)對光斑質(zhì)量進行優(yōu)化；4.完全理解并能夠獨立進行SLM3D打印機的機械調(diào)試。教學組織1.教師以班級為單位講授SLM3D打印機的耗材理論知識；2.以小組為單位進行討論；3.學生根據(jù)分組討論無果問題，教師作現(xiàn)場答疑；4.多媒體等教學手段的應用：使用多媒體投影儀輔助教學。教學資源教學媒體一體化課堂展示媒體：投影儀、機房教學設(shè)備、工具、材料計算機、教材、投影儀學習資料《增材制造工藝與裝備》，魏青松、陳娟主編，機械工業(yè)出版社出版，ISBN：978-7-111-76393-2學業(yè)評價評價原則客觀性：確保評價標準客觀、公正，避免主觀偏見。全面性：涵蓋所有關(guān)鍵方面，確保評價的完整性。可操作性：評價標準應易于理解和操作，方便實施。評價方式定量評價：通過具體數(shù)據(jù)、指標進行量化評分。定性評價：依據(jù)描述性標準，進行主觀判斷和評價。評價內(nèi)容知識技能：評價學生的知識掌握程度和技能水平。過程方法：評價學生的學習方法和學科思維，包括解決問題的策略、學習策略。情感態(tài)度：評估學生的學習態(tài)度、興趣、價值觀等。綜合素質(zhì)：評價學生的綜合素質(zhì)，如創(chuàng)新能力、團隊合作能力、社會責任感等。學習環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及過程學生活動教師活動時間分配明確任務1.了解電氣調(diào)試的原因及方法2.了解光路調(diào)試的原因及方法3.了解機械調(diào)試的原因及方法了解本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容。通過講述，使學生了解本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容。5分鐘問題導入設(shè)置本節(jié)任務的疑問引導學生進行提問，引發(fā)學生思考。問題1：光路系統(tǒng)中激光器的作用是什么？問題2：在SLM3D打印過程中，哪些因素會直接影響到打印結(jié)果的質(zhì)量和精度？問題3：機械調(diào)試的主要目的是什么？復習之前學習的知識，并帶著問題思考本節(jié)課所要掌握的內(nèi)容。引導學生從已經(jīng)掌握的知識中拓展延伸到新知識的學習。10分鐘教學實施一、新知講授1.電氣調(diào)試介紹SLM3D打印機的電氣系統(tǒng)組成，包括電源系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、電機和運動系統(tǒng)等。講解電氣調(diào)試的目的和意義，以及電氣調(diào)試的基本步驟和方法。展示電氣元件連接指南（表4-5），并逐一介紹每個電氣元件的作用和連接方法。2.光路調(diào)試講解光路調(diào)試的目的和意義。介紹光路調(diào)試中的關(guān)鍵元件和原理，如激光器、準直器、振鏡等。演示光路調(diào)試的基本步驟和方法。機械調(diào)試講解機械調(diào)試的目的和意義。介紹機械調(diào)試的主要步驟和流程。強調(diào)參數(shù)調(diào)整的準確性和精度控制的重要性。1.了解實踐操作之前必要的硬件基礎(chǔ)知識。1.根據(jù)幻燈片講解本節(jié)課需要掌握的基礎(chǔ)知識。根據(jù)課堂氣氛，增加適當引導和互動。45分鐘教學擴展二、知識擴展概述激光工程凈成形技術(shù)、電子束選區(qū)熔化技術(shù)、直接金屬激光燒結(jié)的起源以及發(fā)展現(xiàn)狀。2.教師講述完畢后，進行小組討論。2.教師對知識拓展內(nèi)容進行講述。15分鐘評價總結(jié)使用“任務評價”中的評價表完