小學(xué)生地理小知識(課堂教學(xué)篇)_第1頁
小學(xué)生地理小知識(課堂教學(xué)篇)_第2頁
小學(xué)生地理小知識(課堂教學(xué)篇)_第3頁
小學(xué)生地理小知識(課堂教學(xué)篇)_第4頁
小學(xué)生地理小知識(課堂教學(xué)篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

地理小知識2021/6/271地理是什么???地理是一門研究地球表面的各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。分為自然地理和人文地理。「地理」一詞最早見于中國《易經(jīng)》:仰以觀于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。后來演化為成語“上知天文,下知地理”,用以形容一個人的學(xué)問廣博,無所不知2021/6/272我在哪里?五班教室、經(jīng)五路小學(xué)、濟南、山東、中國、地球、太陽系、銀河系……2021/6/273先來猜個謎語解落三秋葉,

能開二月花.

過江千尺浪,

入竹萬竿斜.(唐)李嶠[qiáo]《風(fēng)》2021/6/274風(fēng)的成因太陽照射著地表的不同區(qū)域,就造成了有的地方空氣熱,有的地方空氣冷。熱空氣比較輕,容易向高處飛揚,就上升到了周圍的冷空氣之上;而冷空氣比較重,會向較輕空氣的地方流動,于是空氣就發(fā)生了流動現(xiàn)象,這樣就產(chǎn)生了風(fēng)。2021/6/275風(fēng)的方向除氣壓外,風(fēng)的成因還受到地球自轉(zhuǎn)、地形等多重因素的影響。2021/6/276地理與食物“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳([zhǐ])”《晏子春秋》齊國的晏子出使到楚國,楚王想戲弄他,故意將一個犯人從堂下押過。楚王問:此人犯了什么罪?回答:一個齊國人犯了偷竊罪。楚王就對晏子說,你們齊國人是不是都很喜歡偷東西?晏子回答:淮南有橘又大又甜,一移栽到淮北,就變成了枳,又酸又小,為什么呢?因為水土條件不同。這個人生長在齊國不偷東西,到楚國就偷了,莫非楚國的水土使老百姓喜歡偷竊別人的東西嗎?——秦嶺-淮河是我國一條重要的地理分界線.淮南淮北的溫度、濕度存在很大差異,造成了“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”的現(xiàn)象.VS2021/6/277地理與出行“貧僧唐三藏,從東土大唐而來,去往西天拜佛取經(jīng)”2021/6/278中國地理位置中國位于:亞洲東部,太平洋西岸

2021/6/279國土面積國家面積(萬平方公里)排名俄羅斯1707第一加拿大997第二中國960第三美國936第四巴西854第五澳大利亞774第六2021/6/2710中國領(lǐng)土范圍2021/6/2711最北端:漠河以北,黑龍江主航道中心線上;

最南端:南沙群島中的曾母暗沙上;

最東端:黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處;

最西端:新疆的帕米爾高原上。

中國地理位置四至點2021/6/2712中國海拔之最海拔最高點:珠穆朗瑪峰(),世界海拔最高山峰。海拔最低點:吐魯番艾丁湖(-154米)。8844米2021/6/2713近海四大海域:渤海、黃海、東海、南海南海東海黃海渤海2021/6/2714到2013年,我國共有34個省級行政區(qū),包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)。中國的行政區(qū)劃直轄市:北京、天津、上海、重慶自治區(qū)(是中國少數(shù)民族聚居地,實行民族區(qū)域自治):內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)。特別行政區(qū):香港、澳門2021/6/27152021/6/2716中國地勢:西高東低

復(fù)雜多樣2021/6/2717我國的河流

是中國第一大河,全長6300公里,僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河,為世界第三長河。

是中國第二長河,全長5464公里。由于黃河流域孕育了中華文明,黃河又稱中華民族的“母親河”。長江黃河2021/6/2718我國的河流分布圖2021/6/2719世界第一

13.68億2021/6/2720中國的民族2021/6/2721地理學(xué)研究地理學(xué)是一門古老的研究課題,曾被稱為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論