(讀書(shū))演講稿模板

(讀書(shū))演講稿(讀書(shū))演講稿篇一尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書(shū)后，總會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書(shū)還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識(shí);書(shū)甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫(xiě)作上，最終完成了家喻戶(hù)曉的一部曠世之作――紅樓夢(mèng)。當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書(shū)后，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類(lèi)的巧奪天工等。當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書(shū)后，我明白了做人要講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷，笑著迎接我們。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句、語(yǔ)言，書(shū)可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書(shū)可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè)。(讀書(shū))演講稿篇二親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好！我今天演講的題目是《書(shū)，我的生命營(yíng)養(yǎng)粥》。莎士比亞，人類(lèi)最偉大的戲劇天才，曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)?！庇谑怯腥税褧?shū)比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透；有人把書(shū)比作一頓大餐，甜美宜人，回味無(wú)窮；我喜歡把書(shū)比作生活的營(yíng)養(yǎng)粥，因?yàn)橹挥袝?shū)才能滋養(yǎng)生活，讓我的生活豐富多彩。我記得那是一年級(jí)的語(yǔ)文期末考試。試題上要用“熱騰騰”造句。我努力思考，絞盡腦汁。結(jié)果發(fā)現(xiàn)左腦全是水，右腦全是面粉。我只是一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)都是漿糊。最后，我不得不大筆一揮，渾然寫(xiě)道：“我會(huì)用熱騰騰造句。試過(guò)之后，老師拿著卷子做“吐血”，羞得我，差點(diǎn)把臉塞進(jìn)鞋口。老師重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要想生活中沒(méi)有遺憾，首先要有書(shū)陪伴。“懷疑，我走進(jìn)了《金波童話》，散發(fā)著濃郁芬芳的文字盤(pán)點(diǎn)，讓我胃口大開(kāi)――潺潺的流水，幽幽的月光，寂靜的森林，泥濘的荒野，紅潤(rùn)的圓臉，熱騰騰的山芋……簡(jiǎn)直就是“恨不相逢未考時(shí)”！心中暗暗下定決心：此后的作文也要攜手，吮其精，“妙語(yǔ)連珠”，“思如泉涌”。期末考試成績(jī)一出，我就登上了山頂，享受著“一覽眾山小”的王者大餐。生命營(yíng)養(yǎng)粥不僅是寫(xiě)作的源泉，也是思想的火炬。我忘不了三年級(jí)的歌唱比賽。我是最好的，但我像麻婆豆腐一樣慘敗。當(dāng)我哭著把頭埋在老師的肩膀上時(shí)，老師給了我一本厚厚的書(shū)來(lái)治療我的挫折恐懼癥。含著淚水，我翻開(kāi)了《世界名人故事》，散發(fā)著墨香。命運(yùn)坎坷的音樂(lè)大師貝多芬以他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他不放棄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适鹿膭?lì)我振作起來(lái)；美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生3600次失敗和最終成功引領(lǐng)我前進(jìn)。在后來(lái)的電視少兒歌舞比賽中，我努力工作，勇敢地自我推薦，最后唱了勝利的凱歌，品嘗了成功的果實(shí)。兩次難忘的成功，讓我對(duì)這杯生命營(yíng)養(yǎng)粥情有獨(dú)鐘。我瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。黎明初露，斜椅桌旁，讓窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻堅(jiān)守著與書(shū)的約定。夕陽(yáng)西下，獨(dú)自坐在窗前，聽(tīng)著窗外的細(xì)雨如詩(shī)，看著“臥薪嘗膽幾十年，三千越甲吞吳”的堅(jiān)韌，思考著“自掛東南枝”的無(wú)奈，品嘗著“羽扇綸巾，談笑間墻劃灰飛煙滅”的風(fēng)華，不斷吸收文學(xué)的精髓，品味思想的精髓。這本書(shū)告訴我“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)民，只要他能找到自己的和平，他就是最幸福的人”的真理，這本書(shū)告訴我“人格應(yīng)該和額頭一起閃耀”的尊嚴(yán)，但這本書(shū)告訴我“天空從未留下過(guò)我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)了”的驕傲。隨著時(shí)間的推移，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)：歲月是安靜的，漫步在書(shū)的海洋中，我將是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)思想的火炬穿過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，永恒的荒野，當(dāng)奮斗的翅膀穿過(guò)坎坷，穿過(guò)低谷，當(dāng)知識(shí)的光穿過(guò)山川，穿過(guò)風(fēng)雨生活，請(qǐng)不要忘記攜帶一杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，從書(shū)的海洋，讓閱讀染成心的沙漠，讓閱讀點(diǎn)亮世界的夢(mèng)想。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！(讀書(shū))演講稿篇三敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：早上好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，我校決定舉辦第四屆讀書(shū)節(jié)。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是“營(yíng)造書(shū)香校園”，學(xué)校想通過(guò)這個(gè)讀書(shū)節(jié)，讓更多的同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，書(shū)既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流―――小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?；?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求；童話讓我們明辨美與丑，真與假。記得有一次，爸爸問(wèn)我：“你知不知道什么動(dòng)物的眼睛最多？”我搖搖頭，抓著腦袋想了半天，還是不知道哪個(gè)動(dòng)物的眼睛最多。爸爸這時(shí)說(shuō)了：“蜻蜓的眼睛最多……”“?。框唑训难劬τ心敲炊?？”我插起了話。“對(duì)，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個(gè)復(fù)眼組成的?！薄鞍职郑闶窃趺粗赖?？”“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要你去看書(shū)，就能知道很多知識(shí)?！卑职帜托牡貙?duì)我說(shuō)。原來(lái)看書(shū)有那么多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書(shū)去了。有一天，領(lǐng)居家小強(qiáng)的爸爸把我們幾個(gè)好伙伴叫在一起，問(wèn)我們：“誰(shuí)的力氣最大？”有人說(shuō)是大象，有人說(shuō)是非洲大象，有人說(shuō)是……該輪到我了，而我卻說(shuō)了大家都猜不到的――螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說(shuō)：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西?！贝蠹叶紘蟻?lái)問(wèn)我：“你怎么知道的？”不慌不忙地從口袋里掏出來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊拿著它一邊對(duì)大家說(shuō)：“就是看它呀”。下面，我要對(duì)大家說(shuō)：“讀書(shū)使我們擁有了一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。當(dāng)你讀完一本作文書(shū)的時(shí)候，你應(yīng)該為自己的選擇面自豪，因?yàn)槟阋呀?jīng)可以用這把鑰匙，把通向作文的大門(mén)打開(kāi)了。讓我們把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)吧！讀書(shū)使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳，讓童話在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語(yǔ)言能力、想象能力。編織童話故事讓我們的生活更豐富！讀書(shū)使我們知道四大名著。其中的《紅樓夢(mèng)》就是我國(guó)古代偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著之一。這部小說(shuō)是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，廣泛的反映封建社會(huì)末期的社會(huì)生活。讀書(shū)使我們更聰明。讓我們知道：什么動(dòng)物力氣最大；什么動(dòng)物眼睛最多；人為什么要睡覺(jué)……”。講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書(shū)，大家是不是很喜歡這個(gè)讀書(shū)節(jié)呢。那就讓我們更勤奮地讀書(shū)吧，成為國(guó)家的棟梁。(讀書(shū))演講稿篇四尊敬的老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。如果我問(wèn)大家什么是人生中重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也各不相同。而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)，人生中重要的是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我更加豐富自己的知識(shí)。俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事?！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的瑰麗和文化內(nèi)涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以和人類(lèi)歷一些偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流，而不必回到過(guò)去。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，讓我們漸漸地高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書(shū)使我們可以從智者的教導(dǎo)中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)內(nèi)涵，但現(xiàn)在看書(shū)的確成了我生活中不可或缺的重要部分，總是喜歡找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前也手不釋卷?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我們一起讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。(讀書(shū))演講稿篇五親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉(xiāng)旅游，有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書(shū)。對(duì)于讀書(shū)的興趣是我上六年級(jí)才有的，記得有一次班級(jí)舉行一場(chǎng)辯論賽，主題為――外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗，辯論進(jìn)入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無(wú)從下手。最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道？《科學(xué)群眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象說(shuō)明外星人是存在的？但不是像人們想象那樣，但又是非人類(lèi)。我的觀念提出后，評(píng)委宣布正方勝，辯論賽完畢后，我們快樂(lè)的拍手叫好，大家還夸我是見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生。這件事到現(xiàn)在回憶起來(lái)還是那么津津有味。說(shuō)來(lái)多虧書(shū)上那些知識(shí)產(chǎn)幫助了我，使我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。于是我要說(shuō)幾句話，也算是我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘吧！你是我精神的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有你，就好似沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好似沒(méi)有了靈魂！我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做一勤天下無(wú)難事唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深勤奮。一直我都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界！我的演講完畢，謝謝大家。(讀書(shū))演講稿篇六同學(xué)們，大家好！今天我來(lái)為大家推選一本我反復(fù)讀過(guò)的一本書(shū)――《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》，這本書(shū)是我在去年讀書(shū)日買(mǎi)的。這里講了豬爸爸在森林里撿了一只熊貓，開(kāi)始豬家還不知道是一只熊貓，以為是一只小狗，直到有一天，一只大灰狼進(jìn)了豬家，那只熊貓居然一下子就把狼扔了出去，熊貓就在村里出了名。可是，猴子掌柜抬頭一看，哇！是一只稀有的紅色熊貓！他迅速給這位熊貓先生讓座，并且親切地邀請(qǐng)豬家一同前往城里。一到城里，所有人見(jiàn)到紅熊貓都紛紛行禮致敬，這位名叫小紅的熊貓頓時(shí)變成了眾人眼中的紳士。市長(zhǎng)甚至親自邀請(qǐng)他參加宴會(huì)，并安排了最高級(jí)別的大飯店供他居住。這家飯店的老板是一只聰明的猩猩，他安排自己的女兒琪琪陪著小紅和小豬一起參觀空中游樂(lè)園，該游樂(lè)園位于一百樓。期間，猩猩找到了小豬的爸爸和媽媽商量，決定讓小紅成為飯店的經(jīng)理。小紅在這段時(shí)間里還可以回家探望一次，同時(shí)獲得一年120萬(wàn)的年薪。他們聽(tīng)說(shuō)大猩猩把100樓的門(mén)鎖上了，小豬和小不點(diǎn)兒只能爬上消防梯逃離。在回家的路上，他們卻被市長(zhǎng)的手下綁架了。幸運(yùn)的是，聰明的小豬利用了一個(gè)包裹交換計(jì)劃，成功救出了所有人，他們順利回到了家。這本書(shū)的情節(jié)曲折多變，時(shí)而讓人心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而令人憤怒不已。因此，我強(qiáng)烈推薦大家讀這本書(shū)。(讀書(shū))演講稿篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。就像莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一本好書(shū)，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢(mèng)想，可以成就精彩人生。人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。艱辛的中考或高考，我們投入了多少個(gè)日日夜夜，終生難忘。那時(shí)，我看著每天翻閱過(guò)的書(shū)有一種欣慰，欣慰的是這24個(gè)小時(shí)沒(méi)有虛度；有一種滿足，滿足的是又增加了知識(shí)。雖然感覺(jué)身體疲憊，但合上書(shū)的那一刻，我心無(wú)比的踏實(shí)。雖然失敗依然無(wú)悔。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，感到讀書(shū)的樂(lè)趣，對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)，這眾多的益處又何必在乎那一個(gè)最終的結(jié)果？讀書(shū)過(guò)程積累的財(cái)富又有誰(shuí)能用金錢(qián)換來(lái)？生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書(shū)的收獲。書(shū)中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書(shū)，可以豐富自己的知識(shí)，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，可以創(chuàng)造工作成績(jī)，可以改變自己的命運(yùn)和人生。讀書(shū)就是在讀自己。讀書(shū)會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊。多年來(lái)的讀書(shū)生活使我堅(jiān)信，是讀書(shū)成就了我的性格，是讀書(shū)完善了我的內(nèi)心世界，是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。工作中，有一種需求，讓人如饑似渴，那就是讀書(shū)的需求。日新月異的新世紀(jì)，每分每秒都發(fā)生著變化。社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題，人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作為新時(shí)代一名教師，只有博覽群書(shū)，才能緊跟時(shí)代的召喚，去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命。時(shí)光不斷流逝，歲月匆匆而過(guò)，唯有書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴，唯有讀書(shū)讓我們永葆青春。今天的我們，正處于提倡全民閱讀，以及我校書(shū)香校園的的良好氛圍下，作為教師的我們更應(yīng)自覺(jué)把讀書(shū)作為一種職責(zé)需求和人生追求。讀書(shū)的旅程永無(wú)終點(diǎn)，知識(shí)的海洋終需保鮮。日日打開(kāi)書(shū)本，叩啟心靈之門(mén)，用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng)，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！(讀書(shū))演講稿篇八老師，同學(xué)們：你們好！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯袢眨乙葜v的題目就是：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚?！笨梢?jiàn)讀書(shū)的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的學(xué)問(wèn)，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書(shū)，來(lái)提高我們的學(xué)問(wèn)量。但是，在閱讀時(shí)，肯定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆忙讀完這本書(shū)，連書(shū)的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫(huà)等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書(shū)籍，完任務(wù)似的焦急看完，盡然連書(shū)主子翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書(shū)是為了什么？讀了你會(huì)獲得什么？反之，你匆忙獲得與失去什么？信任大家心中自有答案。那為什么做不到？沒(méi)時(shí)間？這是借口，假如你每天拿出非常鐘，幾天就會(huì)收