活動計劃范文匯編六篇

活動計劃范文匯編六篇活動計劃篇1半日活動指導思想：從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動；根據(jù)幼兒的特點、興趣和需要，創(chuàng)設寬松、愉快的環(huán)境，使幼兒在輕松、愉快的活動中獲得和諧發(fā)展，半日活動總目標：1、激發(fā)幼兒參與學習活動的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。2、引導幼兒在學習、生活中與同伴友好合作。3、教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動。半日活動流程：一、幼兒生活活動(15:00——15：30)1、起床、洗漱2、午點。二、活動安排（15：40——16：20）（一）線描畫《花瓶的暢想曲》目標：1、感受線描裝飾畫的美，能耐心、細致地作畫。2、觀察花瓶的外形特征，運用點、直線、曲線、圖形裝飾瓶子。3、能畫出線條的疏、密，表現(xiàn)黑、白、灰的關系。準備：師生共同收集各式各樣的花瓶，教師范畫、熒光筆、黑色卡紙。過程：1、感知啟蒙：參觀花瓶展，讓幼兒介紹花瓶的來源與用途。2、藝術暢想：引導幼兒觀察花瓶的結構，知道花瓶由瓶口、瓶頸、瓶身等部分組成。請幼兒當小小設計師，設計裝飾自己喜歡的花瓶。3、想象創(chuàng)作：引導幼兒結合生活經(jīng)驗裝飾花瓶，繪畫時啟發(fā)幼兒注意線條的疏密變化，學習處理黑、白、灰的關系。4、作品評價：將作品展示在畫板上，讓幼兒介紹花瓶的用途。教師重點評價瓶口、瓶頸、瓶的裝飾效果，（二）游戲活動：區(qū)域活動聰明屋：實物配對、腳丫排隊、夾夾子、數(shù)字套圈、手配對、拼圖、穿線板、釣魚等巧手做：畫畫表情、彩泥、剪紙、制作電冰箱等看說樂：小圖書、動物頭飾、故事圖片、識字卡片等。（三）戶外活動：玩球（16：20——16：50）目標：積極參與，練習球的各種玩法，并能與同伴合作玩。三、家園共育家長與教師針對幼兒情況進行交流，制定入學準備教育方案。四、餐前活動及就餐。（17：00——17：30）1、餐前活動：個別幼兒向大家介紹“十萬個為什么”的小知識。2、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份飯菜，不挑食、偏食,保持桌面、地面的干凈；收拾自己的食物殘渣。五、幼兒離園（17：30——18：00）與家長和幼兒親切道別活動計劃篇2計算機教研組根據(jù)這學期的學習重點，結合我們學校的校本學分，我們制定了如下教研計劃。一、教科研學習：(1)開學初學習，熟悉新教材，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。(2)認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究、合作交流的`學習方式，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。(3)青年教師能針對學校提出的師徒結對認真做好學習交流的工作。(4)用心參加市、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。二、計算機技能輔導安排計算機學科技能競賽分類較細，我們在培訓學生的同時，更要培訓好自己，具體安排如下：(1)、網(wǎng)絡：柯丐遠(2)、網(wǎng)頁：周顯月、金柳玲、王培知(3)、Flash：金鄧勇、潘建寧、謝露瓊(4)、文字錄入：潘育琳、陳素躍(5)、機器人：李鵬要求：(1)定時間，每學期有固定的時間與活動時間(2)定資料，具體的資料三、群眾備課群眾備課延續(xù)幾學期以來的說課形式，透過這幾個學期的實踐證明，這是一種比較好的方式，對大家的提高很有幫忙。建立群眾備課制度，每學期至少群眾備課5次以上。上課做到“五認真”。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學生、備教材、備教法”;認真上好每一堂課，要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動的探究性學習，培養(yǎng)學生藝術鑒賞的潛力;認真寫好課后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學及時改善等。四、努力方向(1)教研組開展1次先進教師經(jīng)驗交流會(暫定邀請倪壽德老師)(2)教研組每位教師在本學期上1堂公開課。講課者交上課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課資料提出交涉意見，授課教師要認真的對待他人的意見和推薦，寫好課后記。(3)自覺完成學校的聽評課任務：每人10節(jié)以上。學習他人的先進教學經(jīng)驗，運用到自己的教學中。(4)重視教學資料的積累，妥善保管教具。期末完成一篇有質量的小結。四、教研活動根據(jù)學校工作安排，以及教師的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，使活動不留于形式，切切實實的學生透過課外活動得到發(fā)展，并為校園藝術活動能更好的發(fā)展帶給保障。認真做好校計算機培訓工作，力爭取得好成績。五、其他用心配合學校做好各項宣傳布置任務，并做到按時保質保量完成各項任務。計算機教研組將盡力做好每一件工作，力爭學校的優(yōu)秀教研組?；顒佑媱澠?20xx年，我們思想政治（品德）專業(yè)委員會，將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》為指導，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，以深化課堂教學改革為著力點，充分發(fā)揮學科教研指導、管理、評價、服務職能，借助“政治名師工作室”為活動平臺，建立區(qū)域教研體系，創(chuàng)新教研方式，提高教研效益，著力培養(yǎng)一批青年教師，打造研究型教師團隊，推進教育教學規(guī)范、均衡、優(yōu)質發(fā)展。一、總體目標突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉變，促進三個提高。一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變。三個提高：教師課堂教學能力的提高，教研水平和科研能力的提高。二、實現(xiàn)途徑：以“時政（生活）資源的開發(fā)與利用”主題教研活動為推手，實現(xiàn)上述目標。三、具體措施：（一）青年教師成長計劃1、以“xx市政治名師工作室”為依托，實施導師學員制。工作室成員在20xx年1月完成招受學員計劃，并召開全體成員大會，討論工作室研修活動。2、“工作室”分初、高中，帶領學員開展“時政（生活）案例教學研究”活動（具體見工作室活動計劃）（二）“時政（生活）資源的開發(fā)和利用”主題教研活動1、“時政大講堂”教師熱點解析風采大賽時間：20xx年4月中旬地點：待定具體要求：（1）初、高中分組舉行比賽（2）教師可在20xx年5月—20xx年4月間選取時政（生活）熱點，結合教材開展熱點解析。解析的形式不限，可以是對熱點本身的深度探究、熱點與教材的具體結合、熱點試題的命制展示說明等不同形式均可。更鼓勵老師們創(chuàng)新展示形式。（3）一次只能選擇一個時政（或生活）熱點，每次展示時間不超過10分鐘。（4）參賽報名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報名（5）報名截止時間：20xx年3月10日前，（6）賽前培訓、抽簽：20xx年3月15日（左右）2、教師課堂教學及評課比賽主題：“合理利用熱點（生活）資源，提升課堂質量”新課程標準要求我們在教學實施過程中，注意學科知識與生活主題相結合；堅持正確的價值導向，采用靈活的教學策略；強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學內(nèi)容；倡導研究性學習方式。故我們希望老師通過對熱點（生活）素材的開發(fā)和利用，打造生活課堂，把以老師“教”為主的課堂，變成以學生“學”為主的課堂。讓生活走進課堂，讓課堂為生活服務。比賽時間：20xx年10月中旬地點：待定具體要求：（1）授課時間每堂課35分鐘，評課時間不超過8分鐘。（2）授課參賽教師需提前提交如下資料：（3）=1*GB3①教學設計紙質稿4份（教學設計要求教學目標、重難點、教法學法、教學過程、板書設計等格式完整規(guī)范。其中教學過程要體現(xiàn)具體教學環(huán)節(jié)、教師活動、學生活動、設計意圖、資料和素材的選擇、各環(huán)節(jié)的時間分配等內(nèi)容）。（4）參賽報名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報名（5）報名截止時間：20xx年9月15日前，（6）賽前培訓、抽簽：20xx年9月20日（左右）3、“合理利用熱點（生活）資源，提升復習效益”初、高中復習研討會（具體通知見教科院文件）活動計劃篇4指導思想：創(chuàng)設寬松、愉快的環(huán)境、體驗集體活動的快樂?？偰繕耍?、以愉快的情緒參加各種活動。2、體驗集體活動的快樂，形成和集體一起行動的能力。半日計劃晨間來園要求：愿意向老師問好，與家長道別，熱情接待每一位幼兒，仔細觀察幼兒的情緒，與幼兒作簡單的交談。晨間活動內(nèi)容：皮球要求：1、幼兒練習用手滾球，發(fā)展幼兒手臂力量。2、體驗集體活動帶來的歡樂。洗手、點心1、觀察指導幼兒洗手，并幫助能力弱的幼兒。2、鼓勵幼兒能愉快地吃完自己的一份點心。晨間談話內(nèi)容：指甲不能咬目標：1、知道指甲長了要剪掉、不能咬。2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。早操1、在老師的帶領下開“小火車”排成一個圓形。2、有精神地聽音樂與老師一起做操?；顒右徽Z言活動：我們一起玩活動目標：1、引導寶寶學說短句“我找到了***”。2、感受與哥哥姐姐一起玩的快樂。重點：引導寶寶學說短句“我找到了***”。難點：寶寶會說短句“我找到了***”。準備：適合于躲的場景布置，食物若干。錄音機，錄音磁帶一盒。過程：一、教師和幼兒一起做拍手律動。二、哥哥姐姐來了，寶寶與哥哥姐姐相互問好后，大家一起表演《朋友你好》。三、寶寶和哥哥姐姐一起躲貓貓的游戲（哥哥姐姐去躲，弟弟妹妹去找）四、寶寶和哥哥姐姐姐去找好吃的。五、媽媽帶著寶寶、哥哥姐姐到草地上吃東西。六、延伸活動：引導幼兒找找生活中的東西，鞏固幼兒學說短句?；顒佣】祷顒樱汉w飛活動目標：1、樂意與老師、同伴一起愉快地參加游戲活動。2、幼兒能聽信號向指定方向飛。重難點：幼兒能聽信號向指定方向飛。準備：每位幼兒一只蝴蝶胸飾（紅黃兩種），場地上布置一個有紅黃的大花園，錄有《蝴蝶》音樂磁帶一合，錄音機一臺?；顒舆^程：一、帶幼兒在花園里自由飛，玩耍。二、認識紅蝴蝶、黃蝴蝶。三、幼兒進紅黃花園采蜜。1、寶寶你們肚子餓了嗎？媽媽肚子也餓了，媽媽帶你們?nèi)ゲ擅酆脝幔浚▼寢屘岢鲆螅狐S蝴碟到黃花園采蜜，紅蝴碟到紅花園采蜜）2、幼兒按指令進花園采蜜。3、幼兒第二次采蜜。四、教師小結，活動結束。五、區(qū)域活動：1、幼兒樂意參與區(qū)域活動，感受區(qū)域活動帶來的樂趣。2、幼兒在教師的帶領下初步學習整理物品。六、午餐活動：1、幼兒能情緒愉地吃完自己的一份飯菜。教育幼兒不挑食、不偏食。活動計劃篇5一、活動目的為了給孩子們創(chuàng)建一個好書共享、好書大家讀的平臺，讓手中的書籍流動起來，從而擴大知識交流，培養(yǎng)讀書風氣，提升文化素養(yǎng)，推廣閱讀活動，增進孩子們愛物惜物以及環(huán)保資源再利用的情操，促進越來越多的孩子更加熱愛讀書，喜歡共享讀書的快樂，在六一兒童節(jié)之際開展本次換書活動。通過活動的開展，引導孩子們學會選擇自己喜歡的圖書。讓孩子在捐書和換書的過程中，感受活動中濃郁的書香氛圍和交流換書的樂趣。二、活動主題同沐書香，共享快樂三、主辦單位z市z區(qū)z幼兒園z苑分園20xx學年家委會z市z區(qū)z幼兒園z苑分園四、活動時間5月31日（周五）上午10：00―11：00五、活動地點：幼兒園操場六、參加對象：全體幼兒和家長七、成立活動工作小組總負責：z組長：z工作人員：家委會成員（換書點服務人員）、部分教師和保育員（輔助人員）、z（攝像）八、活動內(nèi)容：1、班級慶六一活動各班級按實際情況開展慶祝活動。2、園部圖書交換活動在園部場地進行圖書交換活動九、活動流程（一）前期準備（5月20日――5月31日）1、宣傳發(fā)動、募集圖書（5月20日――5月24日）宣傳：（1）張貼活動的宣傳資料（內(nèi)容為活動主題、活動內(nèi)容等，張貼在各班家園聯(lián)系欄并將此信息以飛信等方式告知家長）。（2）教師在班級中做好本次活動的宣傳解釋工作（主要告知活動意義、活動準備和活動時間）。募集圖書：（1）鼓勵幼兒拿出閑置書籍2-3本，向每位捐書者發(fā)送一張換書券，用來六一活動時換取圖書的憑證；(2)募集方式：收集日期內(nèi)，在幼兒園大門內(nèi)由由家委會成員及老師負責搜集、登記每本圖書。（3）搜集書籍要求：書籍保證8成新，不破損、不涂畫。為便于登記分類和交換書籍，此次提供的書籍請保證有價格標注，價格以10-50元之間為宜，不建議提供昂貴的書籍。倡導環(huán)保資源再利用，讓孩子閑置的書籍進行漂流，資源共享。書籍中幼兒教材、各種教輔資料、教科書、嬰兒時期的圖書、成人讀物以及破損嚴重的除外。（4）換書券的換取和使用辦法換?。褐谱鲹Q書券作為交換憑證。換書券下發(fā)按書籍價格分為四類，10-20元換取一張換書券，21-30元換取兩張換書券，31-40換取三張換書券，41-50換取四張換書券。使用：書籍按下發(fā)時的四類進行分區(qū)，為“一券區(qū)”、“二券區(qū)”、“三券區(qū)”、“四券區(qū)”。根據(jù)各自擁有的換書券的數(shù)量在四個區(qū)自由組合，選取喜愛的書籍，如：有四張換書券的孩子可換取“四券區(qū)”書一本或“二券區(qū)”書兩本或“一券區(qū)”書一本加“三券區(qū)”書一本等。2、書籍整理歸類，兌換點環(huán)境設計制作。（當天工作人員按四類分別登記書名，并放在相應框內(nèi)）（1）根據(jù)搜集的圖書進行歸類整理，由家委會和教師代表共同進行標價、家委會做好各區(qū)登記核對和認領工作。（2）每一區(qū)按類擺放，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、繪本類、閱讀類等。（二）活動過程1、活動前：家委會提前到崗，布置換書場地。2、活動中：（1）各崗位人員各就各位開展工作（2）換書活動：由家委會和膳管會委員擔任換書服務人員，家長帶領幼兒參加換書活動。3、活動結束：（1）清理剩余書籍，進行數(shù)量登記（家委會）（2）清理場地（部分教職工）（三）活動后續(xù)相關資料匯總整理十、活動注意事項1、在換書現(xiàn)場盡量讓孩子們自己自主選擇進行換書。2、所有帶來的書均是同意換取的，不可再追回?；顒佑媱澠?一、活動宗旨：發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素質二、活動主題：弘揚傳統(tǒng)書畫精神，展示我院學子藝術風采，向建團85周年獻禮。三、活動內(nèi)容：1、大學生書法、繪畫大賽2、“紀念建團85周年”獲獎作品展四、主辦