學(xué)生課外活動管理制度

學(xué)生課外活動管理制度以下是一份《學(xué)生課外活動管理制度》的示例，你可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善?！秾W(xué)生課外活動管理制度》一、目的與需求本制度旨在規(guī)范和管理學(xué)生課外活動，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，確保課外活動的組織和實(shí)施符合法律法規(guī)、教育政策以及學(xué)校的教育教學(xué)要求，保障學(xué)生的安全和權(quán)益。二、適用范圍本制度適用于學(xué)校全體學(xué)生參與的各類課外活動，包括但不限于社團(tuán)活動、學(xué)科競賽、文體活動、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等。三、制定依據(jù)1.法律法規(guī)：依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，確保學(xué)生課外活動的合法性和安全性。2.教育政策：參照國家和地方教育部門發(fā)布的有關(guān)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、課程改革等政策文件，使課外活動與教育教學(xué)目標(biāo)相契合。3.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：參考教育行業(yè)關(guān)于學(xué)生活動組織、安全管理等方面的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保活動的專業(yè)性和規(guī)范性。4.內(nèi)部資料：結(jié)合學(xué)校以往組織課外活動的經(jīng)驗(yàn)和案例，總結(jié)成功做法和存在的問題，為本制度的制定提供參考。四、管理職責(zé)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審批課外活動計(jì)劃和預(yù)算，為活動的開展提供必要的資源支持。對課外活動的整體規(guī)劃和實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒臃蠈W(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和教育理念。2.教務(wù)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校課外活動的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)各部門和學(xué)科組的活動安排。審核各社團(tuán)、班級或教師提交的課外活動申請，確?；顒觾?nèi)容與教育教學(xué)目標(biāo)相一致。對課外活動的實(shí)施過程進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.學(xué)生處負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，對社團(tuán)活動進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。協(xié)助教務(wù)處開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，將學(xué)生參與課外活動的表現(xiàn)納入評價(jià)體系。關(guān)注學(xué)生在課外活動中的思想動態(tài)和心理狀況，及時(shí)提供必要的指導(dǎo)和幫助。4.總務(wù)處負(fù)責(zé)為課外活動提供物資保障，包括場地、設(shè)備、器材等的調(diào)配和維護(hù)。協(xié)助相關(guān)部門做好活動的安全保障工作，確?；顒訄龅睾驮O(shè)施的安全。5.班主任負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參與課外活動，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好活動的宣傳和組織工作。了解學(xué)生在課外活動中的表現(xiàn)和需求，及時(shí)與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。6.指導(dǎo)教師根據(jù)活動計(jì)劃和要求，精心設(shè)計(jì)和組織課外活動，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。負(fù)責(zé)學(xué)生在活動中的安全教育和管理，及時(shí)處理活動中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件。對學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和反饋，鼓勵學(xué)生積極參與和進(jìn)步。五、活動申請與審批1.申請流程各社團(tuán)、班級或教師如需組織課外活動，應(yīng)提前向教務(wù)處提交活動申請，填寫《學(xué)生課外活動申請表》，包括活動名稱、活動內(nèi)容、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、參與人員、活動預(yù)算等信息。申請材料應(yīng)詳細(xì)說明活動的目的、意義、計(jì)劃安排以及預(yù)期效果，并附上相關(guān)的支撐材料，如活動方案、指導(dǎo)教師簡介等。2.審批流程教務(wù)處收到申請后，應(yīng)組織相關(guān)部門和人員對申請材料進(jìn)行審核，重點(diǎn)審核活動內(nèi)容是否符合教育教學(xué)目標(biāo)、活動計(jì)劃是否合理、活動預(yù)算是否合規(guī)等。對于涉及安全風(fēng)險(xiǎn)較高的活動，如戶外拓展、社會實(shí)踐等，還應(yīng)組織安全評估，確?；顒拥陌踩浴＝?jīng)審核通過的活動，由教務(wù)處報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可組織實(shí)施；對于審核未通過的活動，應(yīng)及時(shí)通知申請人并說明原因。六、活動組織與實(shí)施1.活動準(zhǔn)備活動組織者應(yīng)在活動前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括制定詳細(xì)的活動方案、準(zhǔn)備活動所需的物資和設(shè)備、確定活動場地和時(shí)間安排、宣傳推廣活動等。指導(dǎo)教師應(yīng)提前對參與學(xué)生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，告知學(xué)生活動的注意事項(xiàng)和安全要求，確保學(xué)生了解活動內(nèi)容和流程。2.活動實(shí)施活動組織者應(yīng)嚴(yán)格按照活動方案組織實(shí)施活動，確保活動的順利進(jìn)行。在活動過程中，應(yīng)注重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生積極參與和自主探究。指導(dǎo)教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和安全狀況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)身體不適或其他突發(fā)情況，應(yīng)立即采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。參與活動的學(xué)生應(yīng)遵守活動紀(jì)律和安全要求，積極參與活動，不得擅自離隊(duì)或從事與活動無關(guān)的事情。3.活動總結(jié)與反饋活動結(jié)束后，活動組織者應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行活動總結(jié)和交流，引導(dǎo)學(xué)生分享活動中的收獲和體會。同時(shí)，應(yīng)收集學(xué)生的意見和建議，對活動進(jìn)行反思和改進(jìn)。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)和反饋，將評價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。同時(shí)，應(yīng)撰寫活動總結(jié)報(bào)告，總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的活動開展提供參考。七、安全管理1.安全制度學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生課外活動安全管理制度，明確各部門和人員在活動安全管理中的職責(zé)和分工，確保活動安全管理工作落到實(shí)處。活動組織者應(yīng)在活動前對活動場地、設(shè)備、器材等進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。在活動過程中，應(yīng)加強(qiáng)安全監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。2.安全教育學(xué)校應(yīng)定期開展學(xué)生課外活動安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。安全教育內(nèi)容應(yīng)包括交通安全、消防安全、食品安全、戶外活動安全等方面。指導(dǎo)教師應(yīng)在活動前對學(xué)生進(jìn)行針對性的安全教育，告知學(xué)生活動中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施，確保學(xué)生了解安全要求。3.應(yīng)急處理學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生課外活動應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處置。活動現(xiàn)場應(yīng)配備必要的急救藥品和設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)應(yīng)急救援工作。如發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織學(xué)生疏散和救治，并及時(shí)向上級主管部門報(bào)告。八、經(jīng)費(fèi)管理1.經(jīng)費(fèi)來源學(xué)生課外活動經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校預(yù)算撥款、社會捐贈、學(xué)生自籌等渠道。學(xué)校應(yīng)根據(jù)活動的實(shí)際需要，合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保活動的順利開展。2.經(jīng)費(fèi)使用活動經(jīng)費(fèi)應(yīng)?？顚Ｓ茫瑖?yán)格按照預(yù)算進(jìn)行支出，不得挪作他用。經(jīng)費(fèi)使用范圍包括活動場地租賃、物資采購、設(shè)備購置、交通費(fèi)用、指導(dǎo)教師酬金等。經(jīng)費(fèi)報(bào)銷應(yīng)符合學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定，報(bào)銷憑證必須真實(shí)、合法、有效?；顒咏M織者應(yīng)在活動結(jié)束后及時(shí)辦理經(jīng)費(fèi)報(bào)銷手續(xù)，確保經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范和透明。九、監(jiān)督與評估1.內(nèi)部評審學(xué)校應(yīng)定期對學(xué)生課外活動管理制度進(jìn)行內(nèi)部評審，檢查制度的執(zhí)行情況和實(shí)施效果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行修改和完善。內(nèi)部評審應(yīng)邀請學(xué)校各部門、學(xué)生代表和家長代表參與，廣泛聽取意見和建議，確保制度的科學(xué)性和合理性。2.法律審核學(xué)校應(yīng)邀請法律顧問對學(xué)生課外活動管理制度進(jìn)行法律審核，確保制度內(nèi)容符合法律法規(guī)的要求，避免出現(xiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)。3.相關(guān)部門反饋學(xué)校應(yīng)定期收集各部門在活動組織和實(shí)施過程中的反饋意見，了解制度執(zhí)行過程中存在的問題和困難，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。相關(guān)部門應(yīng)積極配合學(xué)校的監(jiān)督與評估工作，如實(shí)提供反饋意見和建議，共同推動學(xué)生課外活動的健康發(fā)展。十、實(shí)施計(jì)劃1.宣傳培訓(xùn)階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）組織全體教師學(xué)習(xí)本制度，明確各部門和人員在學(xué)生課外活動管理中的職責(zé)和分工。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、班會等形式向?qū)W生宣傳本制度，使學(xué)生了解課外活動的相關(guān)規(guī)定和要求。2.制度執(zhí)行階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）按照本制度的要求，全面開展學(xué)生課外活動的組織和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行活動申請、審批、組織實(shí)施、安全管理、經(jīng)費(fèi)管理等各項(xiàng)規(guī)定。定期對活動開展情況進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保制度的有效執(zhí)行。3.總結(jié)完善階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）對本制度的實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)，分析制度執(zhí)行過程中存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。根據(jù)總結(jié)情況，對本制度進(jìn)行修訂和完善，使其更加符合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的需求。十一、培訓(xùn)方案1.培訓(xùn)目標(biāo)使學(xué)校管理人員、教師和學(xué)生了解學(xué)生課外活動管理制度的內(nèi)容和要求，明確各自在活動管理中的職責(zé)和義務(wù)。提高教師組織和指導(dǎo)課外活動的能力，提升學(xué)生參與課外活動的積極性和主動性。2.培訓(xùn)對象學(xué)校管理人員、全體教師、學(xué)生干部和學(xué)生代表。3.培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)生課外活動管理制度的解讀，包括制度的目的、適用范圍、管理職責(zé)、活動申請與審批、活動組織與實(shí)施、安全管理、經(jīng)費(fèi)管理等方面的內(nèi)容。課外活動組織與指導(dǎo)方法，包括活動方案的設(shè)計(jì)、活動的組織實(shí)施、學(xué)生的安全教育與管理等。學(xué)生參與課外活動的意義和方法，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識課外活動的重要性，提高學(xué)生參與活動的積極性和主動性。4.培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)：組織學(xué)校管理人員、全體教師、學(xué)生干部和學(xué)生代表參加集中培訓(xùn)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行授課，講解制度內(nèi)容和要求。專題講座：邀請專家學(xué)者或有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師舉辦專題講座，介紹課外活動的組織與指導(dǎo)方法、安全管理等方面的知識和經(jīng)驗(yàn)。案例分析：選取典型的課外活動案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)教師和學(xué)生了解活動組織和實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。現(xiàn)場指導(dǎo)：組織教師和學(xué)生參與實(shí)際的課外活動，由指導(dǎo)教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助教師和學(xué)生掌握活動組織和實(shí)施的技巧。5.培訓(xùn)時(shí)間安排集中培訓(xùn)：在制度發(fā)布后的[具體時(shí)間]組織學(xué)校管理人員、全體教師、學(xué)生干部和學(xué)生代表參加集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時(shí)間為[X]