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讀書活動演講稿讀書活動演講稿篇1老師同學(xué)們好!說到閱讀,每個(gè)人都會想到對我們有巨大好處的書。可以說讀書比天有用,不讀書是絕對不可能的。那么閱讀有什么作用呢?仔細(xì)聽我說:我愛讀書,因?yàn)樽x書是實(shí)現(xiàn)理想的必要途徑。高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人要成才,學(xué)者要濟(jì)世,必須讀書。大家都很熟悉唐代詩人杜甫的名言:“讀書斷,寫作如神?!弊x書好嗎?我要事實(shí)說話。古今中外,哪一個(gè)碩果累累的人沒開過幾千次書?正是因?yàn)樽x書,他們成名成家,成就非凡??鬃幼x萬卷書,寫改《詩》和《書》;司馬遷讀萬卷書,為后世寫成《史記》;李白讀萬卷書,寫百首酒詩;魯迅和郭沫若讀了幾千本書,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的大師。我們都知道馬克思寫了《資本論》,但你知道他不僅讀了1000多本自己的書,還去大英博物館三室看書嗎?此外,中國著名數(shù)學(xué)家華,也不應(yīng)該認(rèn)為他只擅長數(shù)學(xué)。他從小也愛讀書。他寫過幾百首詩,寫過很多散文,寫過很多通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí)寫的數(shù)學(xué)論文,層次清晰,語言簡潔。還有我們的開國總理周恩來,他曾經(jīng)制定了一個(gè)雄心勃勃的目標(biāo):為中國的崛起而學(xué)習(xí)!我愛讀書,因?yàn)樽x書能帶來精神食糧、智力和修養(yǎng)。書讓我們懂得愛和自愛,教會我們是非觀,避免犯前人的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做一個(gè)有愛的高尚的人!正因?yàn)槿绱?,古人說:“開卷有益”,“書有其金屋,書有其顏如玉”,孔子說:“一日不讀書,覺蒙灰塵”,還有人說:“書是開啟人類智慧的鑰匙”。書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是社會生活的反映。多讀書增長知識,使人聰明,這已成為鐵一般的事實(shí)。不學(xué)習(xí),哪里來的知識?關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),都說明了讀書的好處。我們海邊實(shí)驗(yàn)小學(xué)開發(fā)了很多特別感興趣的課,但是如果你不是讀書人,你能聽到那些山河般優(yōu)美的旋律嗎?你能理解每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的殺戮嗎?能否用各種詞語來形容藝術(shù)帶來的美妙享受和精神震撼?如果不是讀書人,可能連老師布置的這篇作文都寫不出來!綜上所述,總之,讀書的好處不能說;讀書的樂趣永無止境,讀書學(xué)習(xí)永無止境!讀書活動演講稿篇2高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我特別喜歡這句話,因?yàn)樽x書能使我增長知識,開闊眼界。讀書也可以提高人的修養(yǎng),閱讀一本好書,猶如和高尚的人談話。正直花季的我們正擁有讀書好時(shí)光,書籍會滋潤我們成長,讓我們變得充實(shí)。記得我讀的第一本書是《格林童話》,這本書中的每一個(gè)角色都深深地吸引著我。當(dāng)時(shí)只有十二歲的我拿到這本書簡直愛不釋手,上課也曾偷著看,我簡直就像一個(gè)書蟲,鉆進(jìn)書里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戲,講的是,白雪公主有一個(gè)后媽,對她特別不好,給她穿的破的,住的房子也是又黑又臟,然而,惡毒的王后也有兩個(gè)女兒,這兩個(gè)公主的待遇和白雪公主的待遇簡直是天壤之別,她們又華麗的房子,漂亮的衣服,有一次鄰國國王要娶妻子,其他國家的公主一個(gè)比一個(gè)打扮得艷麗,包括這兩個(gè)公主,小精靈們知道了王子要娶妻的事情,看到善良的公主,就變了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋,精靈告訴白雪公主,只可以維持幾個(gè)小時(shí)。白雪公主開心的去了,王子見到了白雪公主,一見鐘情,就愛上了她,一會兒白雪公主要走了,只剩下一只水晶鞋,公主走了,王子茶不思,飯不想,隆重的日子到了,盛宴上,王子說誰的腳,剛合適穿上它,誰就是我的妻子,兩個(gè)惡毒的公主,腳不是太小就是太大,又問國王,“您是否還有其他的女兒”,國王回答:“是,只不過,她又黑穿的又爛,不是王子要找的人吧?”眾人找到了白雪公主的房子,穿上剛好,王子和公主幸福的生活在一起。小小年紀(jì)的我們也渴望自己長大會遇到自己的王子。我也讀了《假如給我三天光明》,知道了海倫凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,這些都深深地打動了我;讀《中華上下五千年》,我了解了中國悠久的歷史;讀《十萬個(gè)為什么》,我了解了我所許多學(xué)校學(xué)不到的知識。書,是我的良師益友。讀書伴我成長,讀書使我快樂,讀書讓我進(jìn)步。讀書活動演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、朋友們:大家好!我是來自發(fā)改局的趙溪潤,今天演講的題目是“天行健、君子讀書當(dāng)以立命”。天行健,君子以自強(qiáng)不息,是《易經(jīng)》中的一句話,意思是,君子應(yīng)像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離也應(yīng)不屈不撓。援引這句大家耳熟能詳?shù)拿渥鳛轭}目,就是想在這里跟大家分享一下讀書的目的,探討一下讀書的功用??偨锹劦?,弱冠受禮。我們從小到大讀過很多書,有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本,也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說;有書柜里頁面范黃,散發(fā)著桐油味的舊書,也有從父親懷中掏出的,飄著墨香的新書;有溫婉柔情的詩歌,也有蕩氣回腸的傳記;有色彩斑斕的小人書,也有浩如煙海的材料……總之書籍??!總能給我們帶來知識,帶來歡樂,帶來關(guān)于讀書的美好回憶。且不說書籍能給人以力量、示人以方向,單憑那些讀書時(shí)帶給我們身臨其境的體驗(yàn),就應(yīng)該感謝作者,感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人。三十而立,幾近不惑。我們是否仍然將自己浸淫在書籍之中,享受著讀書的樂趣呢?也許我們早就沒身于無止境的迎來送往,也許我們早就習(xí)慣了在電腦前漫無目的的點(diǎn)擊,或者是在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候,才重新拿起書,復(fù)習(xí)著小學(xué)的四則運(yùn)算、初中的生物地理。我們可以忘記孩提時(shí)小人書帶給我們的無盡幻想,可以忘記中學(xué)時(shí)在被窩里看小說,為古人憑吊的情形,也可以忘記大學(xué)時(shí)徜徉在圖書館的書架間隨意翻閱時(shí)的愜意和享受,忘不了的是讀書時(shí)的那份恬然和淡泊。此刻我們不禁要問:讀書到底是為了什么?記得大學(xué)國文的最后一節(jié)課,老師讓我們每人講一句話,當(dāng)時(shí)我說:讀《論語》,義理交于胸;讀《道德經(jīng)》,自此不再爭論。莊子說:吾生也有涯而知也無涯。在我們?nèi)松牡缆飞希性S多困惑,有時(shí)也會迷茫,讀書讓我們辨清方向、認(rèn)清自己,在“義”和“利”的天平上找到道德的砝碼。這時(shí),讀書就是為人生的航行點(diǎn)亮燈塔。讀書為了什么?腹有詩書氣自華,愛讀書的人總能受人尊重,被人敬仰。這時(shí),讀書也是為了更好的生活。一本好的書,猶如一彎溪水,滋潤在生活的土地上,讓生活的田野開滿幸福之花。所以要讀書,更要讀好書。讀書為了什么?對于在座的我們而言,讀書更是為了立命。我們肩負(fù)國家的未來,更肩負(fù)著建設(shè)隆德的重任,讀書不僅應(yīng)當(dāng)是我們的愛好,更應(yīng)該是我們的使命。北宋黃庭堅(jiān)說:士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。所以我們不單要好讀書,讀好書,還要會讀書。周恩來同志說:“加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!本褪菍ξ覀冏x書的最好指導(dǎo)?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”。當(dāng)我們在工作上找不到依據(jù),在創(chuàng)新上沒有著力點(diǎn)的時(shí)候,書籍就是我們力量的源泉。天行健,君子讀書以立命。在這“十二五規(guī)劃”開局之年,在這新一輪西部大開發(fā)吹暖寧夏,吹暖我們這個(gè)18萬人口的山城之時(shí),當(dāng)我們這些學(xué)子懷著滿腔熱血,回到這片生我們、養(yǎng)我們的土地上時(shí),建設(shè)隆德、發(fā)展隆德就是我們的使命。為了這個(gè)使命,幾代人為之付出了心血;為了這個(gè)使命我們這一代人應(yīng)當(dāng)以更加昂揚(yáng)的斗志、更加先進(jìn)的理論、更加淵博的知識為之奮斗。我們之所以讀書,就是為了立這個(gè)“命”!這個(gè)祖祖輩輩的“命”!誰讓我們生在這土地上,又如此的熱愛著她!天行健,君子讀書以立命。讓我們相信,隆德因文化而厚重,因我們“讀書立命”而更加輝煌!讀書活動演講稿篇4親愛的老師、同學(xué)們:我叫高薈薈,媽媽從小就給我看畫報(bào),講故事,四歲時(shí)在幼兒園學(xué)會了識字、認(rèn)字,學(xué)會了自己看《幼兒畫報(bào)》。上了一年級,老師開始教我們拼音認(rèn)字,還學(xué)會了用部首查字典,我能自己看書了,從此也就喜歡上了讀書。我有很多書,特別是文學(xué)書籍和科技書籍。隨著知識的增長,我讀書的范圍更廣了,我讀過《安徒生童話》、《冰心》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》、《森林報(bào)》、《西游記》、《少兒百科全書》、《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過讀書我知道了很多知識,懂得了很多道理我有個(gè)愿望就是想和書成為好朋友,博覽更多的好書,在書的海洋中徜徉,這樣我就可以豐富自己的知識,明白更多道理,使我的寫作水平飛速提高!多少優(yōu)美的故事,讓我感受到了溫暖的生活,融融的親情,向上的動力。讀書時(shí),我常和書中的情節(jié)一起度過飛揚(yáng)的童年歲月,體會成長的快樂和激情!總之,書將是我一生的好伙伴,讀書使我長了見識,給了我多快樂,我愛讀書!讀書活動演講稿篇5生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書,在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想,假如沒有書籍傳播前人積累的知識,在當(dāng)今時(shí)代,還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!在浩瀚無邊的書海中,魚龍混雜,良莠難辯。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,既有善者,也有惡棍。這就要求我們在讀書時(shí)要擦亮雙眼,“取其精華,去其糟粕”,即:要讀書,讀好書,讀益書。世紀(jì)老人冰心說“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書,聞著它淡淡的墨香,與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年,縱橫幾萬里,穿越時(shí)空的隧道,與精英們一起分享精神的盛宴,這是一種多么美妙的情形啊!書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了?!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”讀書使我增長知識,正因?yàn)橛辛藭?,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。讀書活動演講稿篇6各位同學(xué),各位老師,早上好:金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,我們百里路小學(xué)又迎來了一年一度的.金秋讀書節(jié)。古今中外古往今來,多少名人志士都愛讀書。從唐代詩人杜甫的:讀書破萬卷,下筆如有神,到南宋朱熹的:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。到新中國領(lǐng)袖毛澤東的:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。他們無不向我們詮釋了讀書的重要。今年的20xx年的諾貝爾文學(xué)獎,更是引起了海內(nèi)外的高度關(guān)注,大家知道,獲獎?wù)呤钦l嗎?莫言,多么激動啊,這是中國人第一次獲得此項(xiàng)殊榮。當(dāng)記者采訪莫言如何走上文學(xué)創(chuàng)作之路時(shí):莫言說閱讀。莫言說,小時(shí)候書少,村子里有幾本書了如指掌,為了看書,想盡一切辦法,提前拿著自己僅有的幾本書去跟人家換,人家不感興趣就幫人家干活,幫人家推磨,割麥子,換來閱讀人家藏書的權(quán)利,后來附近十幾個(gè)村子的書都看完了,你不要以為幾十個(gè)村子書很多,沒幾本,也就二三十本,后來沒書看,就看新華字典,看著看著覺得很有意思,就讀得很熟,甚至把新花字典中的錯(cuò)誤都找出來。十來歲的莫言因?yàn)榧彝l件差,十二歲輟學(xué),只要刮風(fēng)下雨不能下地干活,就躲在磨坊看書,那時(shí)村里沒有電,每天晚上一盞小煤油燈發(fā)著微弱的光,他就一腳踏在門濫上看書,幾年下來,門濫都被踏凹下一大塊。你們聽,這就是莫言的讀書路,與我們相比,現(xiàn)在我們的條件那么好,更應(yīng)該讀好書,好讀書。今年的讀書節(jié),我們分老師和學(xué)生兩大板塊內(nèi)容,每周的美文欣賞成了老師們的文化早餐,20xx版的新課標(biāo)學(xué)習(xí)成了老師提高業(yè)務(wù)水平的重要內(nèi)容,《第56號教室的奇跡》能讓老師體會堅(jiān)持所帶了的變化;同學(xué)們的活動就更豐富了,有讀好書講故事比賽,演講比賽,好書推薦會,還有大家最喜歡的圖書漂流等活動,希望班班讀好書,家家愛讀書,最后我們還將書香班級,書香家庭,書韻少年等評選,具體方案我們將放在校園網(wǎng)上,老師和同學(xué)們可以查看。另外,我們的圖書館已經(jīng)裝飾一新,而且我們還成為了少兒圖書館的分館,從這學(xué)期開始,我們開放的時(shí)間將會更長,書目也將會更多,請同學(xué)們積極去借書看書。在這里還要特別指出的是我們五層的讀書吧,經(jīng)過一個(gè)星期的試用,大家都做的很好。同學(xué)們,老師們,讓我們與書為友,讓學(xué)校,讓家庭,讓班級,讓自己充滿著書香吧!也許有一天諾貝爾獎會在我們的同學(xué)中產(chǎn)生!謝謝!讀書活動演講稿篇7有人說讀書是一種浸潤:洗去一身疲憊,留下滿腔書香;也有人說讀書是一種享受:享受陽光明媚,享受空氣清新,享受歷練深邃。而我還要說,讀書更是一種情懷,一種幸福。在炎炎夏日,它能為你送去清涼;在寒冬臘月,它能帶給你無限溫暖;快樂時(shí),它與你一起歡舞;悲傷時(shí),它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過:“真正的教師必須是閱讀愛好者。”他用一身的經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴我們:“要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想的江河?!睈酆米x書應(yīng)該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。我愛讀書,讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,工作之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時(shí),就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”。讀書使我的生活斑斕,豐富多采;讀書使我感到世界上一切美好的情感,讀書使我明智,領(lǐng)悟到更深刻的道理。當(dāng)我踏上講臺,面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,內(nèi)心充滿抱怨時(shí),是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我,讓我明白對現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是不抱怨的。命運(yùn)把它扔到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,打回起點(diǎn),然后重新開始,還讓我明白了當(dāng)今為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用,于是,我開始以自己實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn),讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學(xué)的底氣,更讓我走出了工作初的失落與迷茫?!栋l(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明白了學(xué)生的成長過程,各個(gè)年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平,在平時(shí)的教學(xué)中,可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇合適的教學(xué)活動,運(yùn)用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析,讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué);《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;讀《如何走進(jìn)新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。教與學(xué)的經(jīng)歷對教師而言,將不再是教師在用生命點(diǎn)亮學(xué)生明天的同時(shí),步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局;教與學(xué)的過程對學(xué)生而言,也不再是簡單的靠學(xué)海無涯苦作舟”。而應(yīng)反映出教師為探索永無止境的課堂教學(xué)優(yōu)化中,學(xué)習(xí)新知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,充實(shí)自身的軌跡;學(xué)生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中?!皶凶杂蓄伻缬?,書中自由黃金屋”,那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!弊x書,是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。吾生有涯,而知無涯。如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán),讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想,
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