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專題11:勇?lián)鐣?zé)任背誦清單+跟蹤訓(xùn)練背誦清單背誦清單考點一:責(zé)任1、角色和責(zé)任的關(guān)系①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人都盡其責(zé),才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。2、為什么對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)?(對自己)①每個人首先對自己負(fù)責(zé),才能發(fā)揮潛能,承擔(dān)國家、時代的使命。(對他人)②只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。(對社會)③只有人人承擔(dān)責(zé)任,才能構(gòu)建和諧的社會。3、承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么?代價:付出時間、精力和金錢,還可能因為做的不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。回報:既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。物質(zhì)方面:獎金、獎品等。精神方面(更重要):榮譽(yù)、良好的自我感覺、獲得新的知識和技能(能力提升)、他人的尊重和贊許等。4、怎樣樹立責(zé)任意識,做負(fù)責(zé)任的人?①對于可以選擇的責(zé)任,要正確的評估,作出合理的選擇,一旦作出選擇,應(yīng)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②對于不可推卸的責(zé)任,要不抱怨,不懈怠,全身心地投入,做到我承擔(dān),我無悔。③對于社會責(zé)任,要積極履行社會責(zé)任,不計代價與回報。考點二:關(guān)愛他人1、關(guān)愛他人的意義/重要性①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會文明進(jìn)步。③關(guān)愛他人,收獲幸福,關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。2、怎樣關(guān)愛他人?總:增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識,學(xué)會關(guān)愛他人。①關(guān)愛他人,要心懷善意。②關(guān)愛他人,要盡己所能。③關(guān)愛他人,要講究策略。A.幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;B.面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動??键c三:服務(wù)社會1、為什么要服務(wù)社會?(服務(wù)社會的意義?)個人:①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展他人:③關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。社會:④服務(wù)社會有利于傳播社會正能量,共同營造”我為人人,人人為我“的社會氛圍,促進(jìn)社會的文明進(jìn)步。2、怎樣服務(wù)社會和奉獻(xiàn)社會?①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。跟蹤演練跟蹤演練一、單項選擇題1.“最美鄉(xiāng)村教師”阿力甫夏·依那亞提汗,在新疆大山里堅守7年,他騎著駱駝上百次的翻山穿河,勸說家長,7年來共挽救了40多名失學(xué)兒童。他的行為贏得社會的普遍贊譽(yù),這說明()①承擔(dān)責(zé)任要付出代價也必然會得到回報②有些事情只要我們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任扛在肩頭,同樣能把事情做好③阿力甫夏·依那亞提汗具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識④正是有人承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報,我們的生活才更加溫暖、充滿希望A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】阿力甫夏?依那亞提汗的無私奉獻(xiàn)行為是具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感,是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的體現(xiàn),我們社會需要這種不言代價的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識;“他的行為贏得社會的普遍贊譽(yù)”,這說明有些事情只要我們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任扛在肩頭,同樣能把事情做好;7年來共挽救了40多名失學(xué)兒童,這說明正是有人承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報,我們的生活才更加溫暖、充滿希望,②③④正確;①觀點過于絕對,予以排除。2.每2022年9月5日12時52分,四川甘孜藏族自治州瀘定縣發(fā)生6.8級地震,造成重大人員傷亡。災(zāi)難無情人有情,除了在抗震救災(zāi)一線的武警官兵、消防戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員以外,各地各界也紛紛大力支援和奉獻(xiàn)愛心。這讓我們感受到他們()①承擔(dān)責(zé)任,不分職業(yè)②每個人都在承擔(dān)責(zé)任,但不言代價和回報③不同的角色承擔(dān)著相同的責(zé)任④承擔(dān)責(zé)任是為了榮譽(yù)和表彰A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】災(zāi)難無情人有情,除了在抗震救災(zāi)一線的武警官兵、消防戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員以外,各地各界也紛紛大力支援和奉獻(xiàn)愛心。這讓我們感受到他們承擔(dān)責(zé)任,不分職業(yè),每個人都在承擔(dān)責(zé)任,但不言代價和回報,不同的角色承擔(dān)著相同的責(zé)任,①②③正確;承擔(dān)責(zé)任不是為了榮譽(yù)和表彰,④錯誤。3.在一處路口,一輛轎車司機(jī)為避讓后邊的救護(hù)車,闖紅燈斜停在斑馬線上。事后,當(dāng)?shù)亟痪c贊了該司機(jī)的避讓行為,并表示不會有任何處罰。司機(jī)的避讓行為()①是尊重生命、呵護(hù)生命的表現(xiàn)②是對自己、對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)③表明要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善④目的在于展示自己高超的駕駛技術(shù)A.②③ B.①② C.③④ D.①③【答案】B【解析】司機(jī)的避讓行為是尊重生命、呵護(hù)生命的表現(xiàn),是對自己、對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),①②正確;③在材料中沒有體現(xiàn),排除;④是對司機(jī)避讓行為的錯誤理解,排除。4.李鴻坤是一個陽光大男孩,自小勇于擔(dān)當(dāng),為了一句“我背你上學(xué)”的承諾,堅持7年背著殘疾同學(xué)劉同宇上學(xué),被網(wǎng)友稱為“中國好同桌”。李鴻坤的事跡啟示我們()A.要勇于承認(rèn)錯誤并承擔(dān)自己的責(zé)任 B.對別人要負(fù)責(zé),對自己可以不負(fù)責(zé)C.應(yīng)認(rèn)真履行諾言,做誠信負(fù)責(zé)的公民 D.要尊重他人,才能提高自己的形象【答案】C【解析】材料中李某的行為是對自己對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是認(rèn)真履行諾言的表現(xiàn)。據(jù)此選項C是對的。選項A不對,說勇于承認(rèn)錯誤不能從題文中看出來。B不對,不管是對自己還是對他人都要負(fù)責(zé)任。D不對,說法絕對。5.“你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣。一個人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升騰起推動社會進(jìn)步的正能量?!边@句話啟示我們()①個人形象決定國家的形象②國家利益至上,不提倡保障個人利益③應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任,服務(wù)社會④國家利益的實現(xiàn)離不開我們的團(tuán)結(jié)努力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】題干這句話說明我們要堅持國家利益至上的觀念,國家利益的實現(xiàn)離不開我們的團(tuán)結(jié)努力,啟示我們應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任,服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,③④符合題意;①錯誤,個人形象影響國家形象;②錯誤,國家利益至上,同時也提倡保障個人正當(dāng)利益。6.對下表中某同學(xué)“微行為”的“微點評”,正確的有()序號微行為微點評①擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動宣講員服務(wù)社會,擔(dān)當(dāng)責(zé)任②參加“百萬市民講禮儀”活動個人的文明有禮決定國家形象③刻苦鉆研,全力備戰(zhàn)機(jī)器人大賽培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)④周末跟媽媽到菜園里除草,采摘蔬菜關(guān)心社會發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】學(xué)生擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動宣講員是服務(wù)社會、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn),①正確;學(xué)生刻苦鉆研,全力備戰(zhàn)機(jī)器人大賽有利于培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì),③正確;文明有禮體現(xiàn)國家形象,②夸大了文明有禮的重要性,錯誤;周末采摘蔬果是感受社會生活的表現(xiàn),不是關(guān)心社會發(fā)展的表現(xiàn),④錯誤。7.新學(xué)期第一課,林林同學(xué)“曬”起了自己暑假作業(yè)的完成情況:看到一些公共自行車上有灰塵,我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點,擦拭公共自行車;另外,我還參加了幾次公益活動……你對這份暑假作業(yè)的看法是()①有利于塑造健康人格,形成正確的價值觀②能增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為③不利于形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動愛護(hù)公共設(shè)施的好習(xí)慣A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】林林同學(xué)的暑假作業(yè)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識,能增加關(guān)心社會的情感,有利于鍛煉他的社會實踐能力,有利于其健康成長,有利于塑造健康人格,形成正確的價值,能增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為,有利于養(yǎng)成參與公益活動愛護(hù)公共設(shè)施的好習(xí)慣,所以①②④是正確的;③的說法錯誤,有利于形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。8.一成都市泡桐樹中學(xué)初二(1)班廖芝鶯同學(xué),個人參加志愿活動110多次,她組建的服務(wù)隊被授予“成都優(yōu)秀青少年志愿服務(wù)團(tuán)隊”稱號,她榮獲四川省2018年第一季度“新時代好少年”。她的事跡告訴我們()①服務(wù)社會能體現(xiàn)我們的人生價值②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展③中學(xué)生要積極參與社會公益活動④中學(xué)生要把主要精力投入到社會服務(wù)中去A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】我們應(yīng)積極參與社會活動,熱心公益、服務(wù)社會;服務(wù)社會能體現(xiàn)我們的人生價值,能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。所以①②③說法正確,符合題意;④說法錯誤,中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
9.在我市各地開展的“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動中,不乏中學(xué)生的身影,他們清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)衛(wèi)”手冊……中學(xué)生參與此項活動,是()①提高科學(xué)文化素質(zhì)主要途徑②踐行社會主義核心價值觀要求③關(guān)心社會,屬于親社會行為④忽視學(xué)習(xí)這一主要責(zé)任的表現(xiàn)A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】中學(xué)生清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)衛(wèi)”手冊等,這是積極參加社會公益活動的表現(xiàn),是關(guān)注社會,服務(wù)社會,親近社會的表現(xiàn),積極踐行社會主義核心價值觀,有利于構(gòu)建和諧社會。②③說法正確,符合題意。①說法錯誤,參加此項活動,能提高思想道德素質(zhì);④說法錯誤,這不是忽視學(xué)習(xí),積極參加社會實踐活動也是一種學(xué)習(xí)。10.一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年輕女士推開沉重的大門一直等到她進(jìn)去后才放手。這位女士的行為給我們的啟示是()A.小事情不值得一提,沒有必要這樣做B.關(guān)愛他人,要盡己所能,從小事做起C.只有為他人幫大忙才能體現(xiàn)出對他人的關(guān)愛D.關(guān)愛他人,要講究策略,不傷害他人自尊心【答案】B【解析】題干中年輕女士的行為看起來微不足道,但是卻體現(xiàn)了關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì),告訴我們,關(guān)愛他人要從小事做起,盡己所能,所以選項B說法正確,符合題意;選項A說法錯誤,關(guān)愛他人要從小事做起,太小的事情也值得一提,也值得做;選項C說法錯誤,小事也能體現(xiàn)對他人的關(guān)愛;選項D說法不符合題意,與題目寓意不符。二、非選擇題11.支月英,江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師。她幾十年堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺,教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點的動靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子,資助貧困生,不讓一個孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。(1)支月英的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(2)支月英付出了什么代價?獲得了什么回報?(3)請你結(jié)合所學(xué)知識談一談,你打算怎樣去踐行“我承擔(dān),我無悔”?!敬鸢浮浚?)熱愛學(xué)生、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)等。(2)代價:生活艱苦,付出時間、精力和金錢等?;貓螅河形镔|(zhì)方面,更重要的是精神方面,如良好的自我感覺、贏得他人和社會的尊重和贊許等。(3)①對于我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任,應(yīng)該憑自己的經(jīng)驗和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估,作出合理的選擇。我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,同樣能夠把事情做得出色。③無論何時何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,開拓人生,奉獻(xiàn)社會。【解析】(1)本題考查人物優(yōu)秀品質(zhì)分析。材料中支月英的事跡,充分體現(xiàn)了她關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身教育、積極承擔(dān)責(zé)任等優(yōu)秀品質(zhì),據(jù)此作答。(2)本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。支月英付出的代價有時間、精力、金錢等,回報主要是精神方面,獲得榮譽(yù)稱號,得到社會的尊重等。(3)本題考查積極承擔(dān)責(zé)任的實際行動,結(jié)合教材知識,從自愿選擇就要義無反顧擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不是自愿選擇的也要承擔(dān)責(zé)任等方面作答即可。12.北京冬奧會、冬殘奧會期間,1.8萬余名志愿者舍家忘我、堅守數(shù)月,無私奉獻(xiàn)詮釋青春力量。程格格是交通設(shè)施領(lǐng)域的巴士團(tuán)隊助理,負(fù)責(zé)車隊考勤,協(xié)助完成駕駛員個人電子檔案的創(chuàng)建等工作,在這段志愿服務(wù)經(jīng)歷中,她學(xué)會了沉淀自己,培養(yǎng)了謹(jǐn)慎、專注的品格;北京第二外國語學(xué)院近300名語言服務(wù)志愿者活躍在延慶賽區(qū),他們使用14種語言為有需要的人士提供翻譯服務(wù),搭建起中外交流的橋梁。志愿者們的暖心服務(wù)得到了各國運(yùn)動員和工作人員的贊許,展示了良好的國家形象,為冬奧盛會增添亮麗色彩。根據(jù)材料,運(yùn)用所學(xué)知識,說說你從這些年輕的志愿者身上得到哪些啟示?【答案】①服務(wù)社會能體現(xiàn)人生價值,促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。材料中程格格在志愿服務(wù)經(jīng)歷中既實現(xiàn)了自身價值,又使自己的能力不斷提升,道德境界不斷提高。②材料中志愿者舍家忘我,無私奉獻(xiàn)詮釋青春力量。體現(xiàn)了服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們青少年擔(dān)當(dāng)責(zé)任,積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。外國語學(xué)院志愿者有需要的人士提供翻譯服務(wù),發(fā)揮了專業(yè)優(yōu)勢,自身價值在奉獻(xiàn)社會的過程中得到提升。【解析】此題考查服務(wù)社會的意義和奉獻(xiàn)社會的要求,考查運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。從服務(wù)社會能體現(xiàn)人生價值,促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展;材料中程格格在志愿服務(wù)經(jīng)歷中既實現(xiàn)了自身價值,又使自己的能力不斷提升,道德境界不斷提高;材料中志愿者舍家忘我,無私奉獻(xiàn)詮釋青春力量,體現(xiàn)了服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們青少年擔(dān)當(dāng)責(zé)任,積極參與社會公益活動,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè);外國語學(xué)院志愿者有需要的人士提供翻譯服務(wù),發(fā)揮了專業(yè)優(yōu)勢,自身價值在奉獻(xiàn)社會的過程中得到提升等方面回答。13.隨著聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,一種全新的、自下而上的“微公益慈善摸式、正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。“微公益”作為公民社會責(zé)任感新的體現(xiàn)方式,越來越多的微小善事引發(fā)大家關(guān)注,越來越多的草根平民加入到這支隊
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