第21課《古代詩歌五首》知識點梳理及練習(xí)-2022-2023學(xué)年七年級語文下冊古詩文專題期中期末復(fù)習(xí)（部編版）（教師版）

第21課《古代詩歌五首》知識點梳理及練習(xí)【詩歌】登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！【文學(xué)常識】陳子昂(661-702)，字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。唐代文學(xué)家。在文學(xué)上，其詩思想充實，語言剛健質(zhì)樸，對唐代詩歌影響巨大，他是唐詩革新的先驅(qū)者。有《陳伯玉集》傳世?！咀g文】往前不見古代禮賢下士的圣君，向后不見后世求才的明君。想到只有那蒼茫天地悠悠無限，自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛?！咀衷~解釋】1.幽州：古十二州之一，現(xiàn)今北京市。幽州臺：即黃金臺，又稱薊北樓，故址在今北京市大興，是燕昭王為招納天下賢士而建。2.前：過去。古人：古代那些能夠禮賢下士的圣君。3.后：未來。來者：后世那些重視人才的賢明君主。4.念：想到。悠悠：形容時間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。5.愴（chuàng）然：悲傷凄惻的樣子。涕：古時指眼淚?！締栴}探究】1.“古人”“來者”指的是求賢若渴、禮賢下士的明君。“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞凄涼的心境。整首詩通過采用直抒胸臆的表現(xiàn)手法，表達(dá)詩人的思想感情，具有蒼涼悲壯的感情基調(diào)。

2.本詩中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時的孤獨(dú)和傷感的句子：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

3.請描繪一下“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這個畫面。

答：我登上幽州臺眺望遠(yuǎn)方，思緒萬千，想到了過去、現(xiàn)在和未來；看這茫茫宇宙，雖然無邊無際，但看不到一個能賞識人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了。4.“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！眱删湓姞I造了一種極其特殊的意境。請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。（“悠悠”有什么樣的表達(dá)效果？）答：“悠悠”形容時間久遠(yuǎn)和空間廣大。把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。5.“獨(dú)愴然而泣下”體現(xiàn)了什么？ 答：作者面對悠悠天地，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了。本篇以慷慨悲涼的調(diào)子，抒發(fā)了生不逢時、懷才不遇、不能實現(xiàn)理想抱負(fù)的悲涼苦悶和孤寂抑郁的人生感慨，因而獲得廣泛的共鳴。【詩歌主旨】這是一首吊古傷今的生命悲歌。從中可以看出詩人孤獨(dú)遺世、獨(dú)立蒼茫天地的落寞情懷。抒發(fā)了詩人懷才不遇的孤獨(dú)和悲憤?！驹姼琛客?/p>

岳[唐]杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疚膶W(xué)常識】杜甫（712年—770年），字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂?！咀g文】五岳之首的泰山的怎么樣？在齊魯大地上，那蒼翠的美好山色沒有盡頭。大自然把神奇秀麗的景象全都匯聚其中，山南山北陰陽分界，晨昏迥然不同。望著那升騰的層層云氣，心胸?fù)u蕩；睜大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥回旋入山，眼角好像要裂開一樣。定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前顯得渺小的群山?！咀衷~解釋】1.岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山東省泰安市城北。古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，故又稱“岱宗”。歷代帝王凡舉行封禪大典，皆在此山，這里指對泰山的尊稱。2.夫：讀“fú”。句首發(fā)語詞，無實在意義，語氣詞，強(qiáng)調(diào)疑問語氣。如何：怎么樣。3.齊、魯：古代齊魯兩國以泰山為界，齊國在泰山北，魯國在泰山南。原是春秋戰(zhàn)國時代的兩個國名，在今山東境內(nèi)，后用齊魯代指山東地區(qū)。青未了：指郁郁蒼蒼的山色無邊無際，浩茫渾涵，難以盡言。青：指蒼翠、翠綠的美好山色。未了：不盡，不斷。4.造化：大自然。鐘：聚集。神秀：天地之靈氣，神奇秀美。5.陰陽：陰指山的北面，陽指山的南面。這里指泰山的南北。割：分?？鋸埖恼f法。此句是說泰山很高，在同一時間，山南山北判若早晨和晚上。昏曉：黃昏和早晨。極言泰山之高，山南山北因之判若清曉與黃昏，明暗迥然不同。6.蕩胸：心胸?fù)u蕩。曾：同“層”，重疊。7.決眥（zì）：眥：眼角。眼角（幾乎）要裂開。這是由于極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥入山所致。決：裂開。入：收入眼底，即看到。8.會當(dāng)：終當(dāng)，定要。凌：登上。凌絕頂，即登上最高峰。9.?。盒稳菰~的意動用法，意思為“以……為小，認(rèn)為……小”?！締栴}探究】1.全詩緊扣題目中的望字由遠(yuǎn)及近展開，熱情贊美了泰山的高大雄偉氣勢和神奇秀麗的景色。2.《望岳》中會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。

透過兩句我們可以看到詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。3.“造化鐘神秀”用虛筆寫出了泰山的神奇秀麗，“陰陽割昏曉”用實筆寫出了泰山的高大雄偉。4.既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅定，表明愿望，富含生活哲理）的語句的句子：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.請從“鐘”字入手,對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。

答：“鐘“積聚、匯聚之意。將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。6.“會當(dāng)凌絕頂”中的“會當(dāng)”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？答：“會當(dāng)”，一定要。作者一定要登臨泰山極頂，表現(xiàn)了他不怕困難，俯視一切的雄心和氣概。7.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@兩句詩為什么千百年來都能引起人們的強(qiáng)烈共鳴？答：這兩句詩寫出了泰山的高大雄偉，表達(dá)了詩人渴望登上絕頂?shù)脑竿?，同時抒發(fā)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪邁氣概。它既表達(dá)了詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也激勵人們在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人們的強(qiáng)烈共鳴。8.請用簡潔生動的語言描繪“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句所展現(xiàn)的畫面。答：大自然對泰山神奇秀麗的景致情有獨(dú)鐘，山是如此巍峨，山前山后仿佛被從中割斷一般，云霞明滅一昏一暗，形成截然不同的景象?！驹姼柚髦肌俊锻馈芬辉妵@“望”字,由遠(yuǎn)而近,由大到小,由望岳到想象勇攀頂峰的情景。體現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概，以及蓬勃向上,積極進(jìn)取的精神?！驹姼琛康秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。【文學(xué)常識】王安石（1021—1086），字介甫，號半山，江西臨川（今江西撫州）人，北宋政治家、思想家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。其散文雄健峭拔，其詩遒勁清新。【譯文】聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分可看到旭日初升。不怕浮云會遮住我的視線，只因為如今我身在最高層。【字詞解釋】1.飛來峰：有兩說：一說在浙江紹興城外的林山。唐宋時其中有座應(yīng)天塔。傳說此峰是從瑯即郡東武縣飛來的，故名飛來峰。一說在今浙江杭州西湖靈隱寺前。2.千尋塔：很高很高的塔。尋，古時長度單位，八尺為尋。3.聞?wù)f：聽說。4.浮云：在山間浮動的云霧。5.望眼：視線。6.緣：因為。【問題探究】1.這首詩處處寫景，又另有所指，如“泘云”既是實寫眼前景，又比喻奸佞的小人，指當(dāng)時保守勢力

現(xiàn)在一般用來比喻困難、障礙、挫折等。詩中的“最高層”，字面是指

千尋塔的最高層，實則指

政治上的最高決策層。2.正面寫飛來峰高的詩句是飛來山上千尋塔；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是聞?wù)f雞鳴見日升。3.本詩中與會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小有異曲同工之妙的詩句是不畏泘云遮望眼，自緣身在最高層。4.詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？

答：只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。5.請聯(lián)系生活實際具體探究這首詩所表達(dá)的人生哲理。答：只有立足高遠(yuǎn)，才能夠排除種種迷霧，看到事物的本來面目。無論生活或?qū)W習(xí)，都要有一個較高的立足點和較為長遠(yuǎn)的目標(biāo)，只有這樣，他才能避開種種假象的迷惑，排除前進(jìn)道路上的重重障礙，向理想之境邁進(jìn)?！驹姼柚髦肌俊兜秋w來峰》是一首哲理詩。這首詩借寫景抒發(fā)了詩人廣闊的政治胸懷，以理入詩，表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、不畏困難的心懷。【詩歌】游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！疚膶W(xué)常識】陸游（1125—1210年），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，做過寶章閣待制。南宋詩人。有“小李白”之稱。代表作：《示兒》《游山西村》等。【譯文】不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我隨時會拄著拐杖來敲你的家門。【字詞解釋】1.臘酒：臘月里釀造的酒。2.足雞豚：意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。足：足夠，豐盛。3.簫鼓：吹簫打鼓。4.春社：古代把立春后第五個戊日做為春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求豐收。5.閑乘月：有空閑時趁著月光前來。6.無時：沒有固定的時間，即隨時。叩門：敲門。【問題探究】1.詩里“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這兩句流傳最廣，請自選一個角度，談?wù)勀愕目捶?。答：?）從寫作手法：采用對偶句的形式，讀起來朗朗上口，易于誦記（或：用對比手法，突出了柳暗花明給人的驚喜）（2）從意境：前一句寫山重水復(fù)無路可尋的無奈，后一句則寫出了披花拂柳發(fā)現(xiàn)另一個村莊的喜悅。（3）從寓意：它寫出了人們有時面對無路可走的境地，但突然事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，出現(xiàn)了新的希望，揭示了深刻的人生哲理。2.尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情？答：表達(dá)了作者對淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）（1分）的喜愛（向往）（1分）之情。3.全詩流露了詩人什么樣的思想感情？答：詩歌寫了詩人在山西村的所見、所聞、所感，展現(xiàn)了農(nóng)村的人情美、風(fēng)物美、民俗美，從而表達(dá)了詩人的陶醉、戀戀不舍之情。4.“柳暗花明”已經(jīng)成為一個成語，比喻困境中也往往蘊(yùn)涵著希望．5.首聯(lián)中的“足”字用得好，請說說好在哪里。

答：“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時傾其所有的盛情，淋漓盡致地表現(xiàn)了主人的敦厚淳樸和誠摯好客。6.請描繪出“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”的畫面。答：春社日將臨，農(nóng)民要祭祀土地神以祈豐年，擊鼓弄簫、載歌載舞，熱鬧異常；農(nóng)家的穿戴簡潔樸素，還保留著古代的風(fēng)俗習(xí)尚，真是一幅純真明快的農(nóng)村風(fēng)俗畫。反映了農(nóng)民渴望豐年的心愿，也表達(dá)了詩人對淳樸農(nóng)村生活的喜愛。7.“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？答：表現(xiàn)了詩人陶醉、留戀之情。作者陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美中，留戀村民的好客、熱情、淳樸，對此次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。【詩歌主旨】這首詩生動地描繪了山西村的風(fēng)光和習(xí)俗，也表達(dá)了詩人對淳樸的農(nóng)村生活的贊美之情。【詩歌】己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！疚膶W(xué)常識】《己亥雜詩》的作者是龔自珍，號定庵，清代思想家、文學(xué)家。有《龔定庵全集》?！都汉ルs詩》共315首，多詠懷和諷喻之作。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見聞感受寫成三百一十五首雜詩，統(tǒng)名曰《己亥雜詩》?！咀g文】浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸,馬鞭向東舉起，這一起身，從此就是天涯海角了。我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還要報效國家，為國家盡自己的一份心力?！咀衷~解釋】【浩蕩】廣闊深遠(yuǎn)的樣子，也就是浩蕩之意?！景兹招薄肯﹃栁飨碌狞S昏時分。【吟鞭】詩人的馬鞭。吟：指吟詩?！緰|指】東方故里?！咎煅摹恐冈娙斯枢l(xiāng)杭州?！韭浼t】落花。后兩句的言外之意是說，自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家隊的前途命運(yùn)?！締栴}探究】1.這首詩是怎樣寫“離愁”的？（2分）答：用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。2.詩的后兩句，詩人以落紅自比，表明了自己雖辭官歸隱，仍為國效力的決心。現(xiàn)在常被用來贊頌犧牲自己，培育新人的無私奉獻(xiàn)的精神。3.請你談?wù)剬Α奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的理解，表達(dá)了作者怎樣的感情？

答：這兩句詩托物言志，運(yùn)用比喻的修辭，詩人以落花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，表現(xiàn)了詩人高度的愛國熱忱和為國獻(xiàn)身的崇高精神。4.首句“白日斜”的作用？答：運(yùn)用環(huán)境描寫，點明時間，寫出了夕陽西下，黃昏將至的景象，渲染了日幕窮途的氛圍，烘托了詩人心中的無限離愁。5.三、四句包含了詩人哪些情感？答：對新生命的贊美；呵護(hù)生命的無私奉獻(xiàn)；對理想信念的執(zhí)著追求?！驹姼柚髦肌窟@首詩寫作者辭官離京，遠(yuǎn)去天涯時的復(fù)雜感情，表達(dá)了詩人不畏挫折，不甘沉淪和始終不忘報國之志，為國效力的獻(xiàn)身精神?！揪毩?xí)】一、理解性默寫1.《登幽州臺歌》中描繪了詩人孤寂與苦悶心情的詩句是：______________________，____________________?！敬鸢浮磕钐斓刂朴篇?dú)愴然而涕下2.陳子昂在《登幽州臺歌》中寫生不逢時，懷才不遇的詩句是：____________________，____________________?！敬鸢浮壳安灰姽湃撕蟛灰妬碚?.王安石的《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人滿懷豪情，凌云壯志的詩句是“__________________，_________________?！薄敬鸢浮坎晃犯≡普谕圩跃壣碓谧罡邔?.《望岳》中作者將泰山的神奇秀麗之歸于大自然的詩句是：______________________，____________________?！锻馈分畜w現(xiàn)詩人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是______________________，____________________?！敬鸢浮吭旎娚裥汴庩柛罨钑詴?dāng)凌絕頂一覽眾山小5.陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：______________________，____________________?！敬鸢浮可街厮畯?fù)疑無路柳暗花明又一村6.陸游在《游山西村》一詩中，表現(xiàn)村中熱鬧景象．民風(fēng)淳樸的語句：______________________，____________________?！敬鸢浮渴捁淖冯S春社近衣冠簡樸古風(fēng)存7.龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)且代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的句子是：____________________，__________________?！敬鸢浮柯浼t不是無情物化作春泥更護(hù)花二、古詩賞析（一）閱讀下面詩歌，完成下面小題?！炯住康怯闹菖_歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！【乙】登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.下列對【甲】【乙】兩詩理解不正確的一項是（

）A.甲詩“悠悠”形容時間久遠(yuǎn)、空間寥廓，襯托個人的渺小，營造出蒼茫孤獨(dú)的氛圍。B.乙詩“浮云”一語雙關(guān)，既是實寫，又比喻守舊勢力，也比喻困難、挫折、障礙等。C.甲詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美，語言蒼勁奔放，感染力強(qiáng)。D.乙這首七言律詩，通過虛寫登高看到的輝煌景象，揭示了“站得高，看得遠(yuǎn)”的哲理。2.同是登高，這兩首詩的情感一悲涼一雄壯，請結(jié)合兩詩結(jié)尾兩句具體分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.D

2.《登幽州臺歌》的后兩句縱觀古今，尋遍天地，報國無門，懷才不遇，體現(xiàn)了詩人理想破滅的孤寂郁悶的心情；《登飛來峰》的后兩句把抽象事理寓于具體形象中，抒發(fā)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚、不畏艱難險阻、勇往直前、一展抱負(fù)的豪情壯志?！窘馕觥?.本題考查理解詩歌內(nèi)容。D.“乙這首七言律詩，通過虛寫登高看到的輝煌景象”理解不正確。乙詩是一首七言絕句，通過實寫登高看到的輝煌景象，揭示了“站得高，看得遠(yuǎn)”的哲理。故選D。2.本題考查理解詩歌思想感情。理解其情感要結(jié)合時代背景創(chuàng)作背景分析。陳子昂是一個具有政治見識和政治才能的文人。詩人接連受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》。詩人具有政治見識和政治才能，他言敢諫，但沒有被武則天采納，屢受擊，心情郁郁悲憤。因此詩人登高俯仰古今，“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，詩人登樓眺望，空間遼闊，在廣闊無垠的時空背景中，描繪了詩人孤獨(dú)寂寞苦悶的情緒，表達(dá)了詩人壯志難酬、生不逢時、懷才不遇的惆悵和孤寂苦悶的悲憤之情；《登飛來峰》，詩人在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里，途經(jīng)杭州時，寫下此詩。此時詩人只有三十歲，正值壯年，心懷壯志，正好借登飛來峰一抒胸臆，表達(dá)寬闊情懷?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”，承接前兩句寫景議論抒情，使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理，寄寓“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理，表達(dá)了詩人積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上、勇于攀登的樂觀精神，對前途充滿信心的豪情和不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)。（二）閱讀下面兩首唐詩，回答以下問題：登幽州臺歌陳子昂〔唐代〕前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！望岳杜甫〔唐代〕岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．《登幽州臺歌》中，“__________”兩個字寫出了時間的久遠(yuǎn)和空間的廣大；接著用了一個“__________”字，體現(xiàn)了詩人縱觀古今、尋遍天地后感到的孤寂。2．“語不驚人死不休”是杜甫的創(chuàng)作風(fēng)格，在《望岳》中就已體現(xiàn)。“岱宗夫如何？齊魯青未了?！遍_篇以問答形式表現(xiàn)泰山的雄偉，空間上跨越齊魯，時間上千古長青，真是驚人之語。請以《望岳》中其它詩句為例，也來展現(xiàn)一下杜甫“語不驚人死不休”的風(fēng)格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．知人論事，體會詩人表達(dá)的情感是中國古代文論的重要概念。任選一個談?wù)劇兜怯闹菖_歌》或《望岳》抒發(fā)了詩人怎樣的情感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.悠悠

獨(dú)

2.示例：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！雹俅笞匀灰矊μ┥缴衿嫘沱惖木爸虑橛歇?dú)鐘，山是如此巍峨，山前山后仿佛被從中割斷一般，形成截然不同的景象。②“鐘”是積聚。匯聚之意。運(yùn)用擬人的修辭方法，將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。“割”字運(yùn)用夸張比喻的修辭方法，寫山南山北的陽光被切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象，更表現(xiàn)出泰山的高大巍峨。

3.《登幽州臺歌》表現(xiàn)了詩人生不逢時、懷才不遇、不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的惆悵、孤寂之情?！锻馈吩诿鑼憠衙赖奶┥街?，蘊(yùn)藏著詩人對祖國山河的熱愛和贊美之情。抒發(fā)了詩人不怕困難、勇于攀登的雄心和氣概。【解析】1.本題考查學(xué)生理解詩歌的能力。這首詩寫于武則天萬歲通天元年（696年）。陳子昂是一個具有政治見識和政治才能的文人。他直言敢諫，不為武則天采納，并曾一度因“逆黨”株連而下獄。他的政治抱負(fù)不能實現(xiàn)，反而受到打擊，這使他心情非常苦悶。因此登上薊北樓，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》?！澳钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下”意思是：想到只有那蒼茫天地悠悠無限，自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛；“天地之悠悠”強(qiáng)調(diào)天地之廣闊渺遠(yuǎn)，“悠悠”兩個字寫出了時間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。“獨(dú)”，獨(dú)自，孤獨(dú)。運(yùn)用對比，以天地的廣闊和人的渺小作對比，體現(xiàn)了詩人凄苦、寂寞、苦悶的心情。2.此題考查對古詩文關(guān)鍵字的賞析能力。做此題首先要熟讀全詩，了解詩歌內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對關(guān)鍵字進(jìn)行賞析?！案睢北臼莻€普通字，但用在這里，由于山高，天色的一昏一曉使山有了陰、陽面，所以一個“割”字寫出了高大的泰山，將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。3.本題考查對詩人思想感情把握的能力。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會?！兜怯闹菖_歌》結(jié)合詩歌內(nèi)容及寫作背景分析，陳子昂是一個具有政治見識和政治才能的文人。他直言敢諫，不為武則天采納，并曾一度因“逆黨”株連而下獄。他的政治抱負(fù)不能實現(xiàn)，反而受到打擊，這使他心情非常苦悶。因此登上薊北樓，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》。此詩通過描寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情。“前不見古人，后不見來者。”寫自己一生壯志難酬，卻無法得遇圣君明主，故而有生不逢時、懷才不遇的惆悵?！澳钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下！”表達(dá)了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情。據(jù)此理解分析作答即可?！锻馈啡o緊抓住“望”字寫景，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝神細(xì)望，最后虛寫俯望。通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難，敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立，兼濟(jì)天下的豪情壯志。（三）閱讀下面這首詩，完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A.首聯(lián)中“莫笑”表達(dá)了詩人對淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。B.頷聯(lián)寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C.頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風(fēng)俗淳厚的農(nóng)民，使詩人流連忘返。D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨(dú)。2.本詩表達(dá)了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句，簡要回答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.D

2.．示例：從“農(nóng)家臘酒渾”（“豐年留客”“衣冠簡樸”）看出詩人對淳樸熱情的村民的贊美；從