小學(xué)五年級語文教研組教學(xué)工作計劃

?小學(xué)五年級語文教研組教學(xué)工作方案一、工作目的本學(xué)期，我組將緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作部署，以進步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主渠道，深化推進素質(zhì)教育，努力進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、工作重點1.深化研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神本質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探究適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)方法。2.加強課堂教學(xué)改革，進步課堂教學(xué)效益，努力實現(xiàn)“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”。3.注重學(xué)生才能的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，進步學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。4.加強老師隊伍建立，進步老師教育教學(xué)程度，促進老師專業(yè)開展。三、詳細措施1.開展教研活動(1)定期開展教研活動，組織老師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，進步老師的教育教學(xué)程度。(2)開展課題研究，針對教學(xué)中存在的問題進展深化討論，提出解決問題的策略。2.加強課堂教學(xué)改革(1)推行素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生個體差異，施行分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都能在課堂上得到開展。(2)創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，進步課堂教學(xué)效益。(3)施行“作業(yè)____”，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生有更多的時間參加課外活動，促進學(xué)生全面開展。3.注重學(xué)生才能培養(yǎng)(1)加強閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀才能，進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。4.加強老師隊伍建立(1)開展老師培訓(xùn)，進步老師的教育教學(xué)才能，促進老師專業(yè)開展。(2)開展老師間的教育教學(xué)交流，共享教育教學(xué)資，進步老師的教學(xué)程度。(3)建立老師鼓勵機制，鼓勵老師積極參加教育教學(xué)競賽，進步老師的積極性。四、工作要求1.進步認(rèn)識，明確工作重要性。全體教研組成員要充分認(rèn)識到五年級語文教學(xué)工作的重要性，增強責(zé)任感，實在加強工作的緊迫感和使命感。2.落實責(zé)任，確保工作實效性。教研組長要負總責(zé)，詳細工作要明確到人，確保各項工作落實到位。3.加強協(xié)作，進步工作合力。全體教研組成員要互相支持，親密協(xié)作，形成工作合力，共同推動教研組工作獲得新打破。五年級語文教研組將以學(xué)校教學(xué)工作部署為指導(dǎo)，緊緊圍繞工作目的，實在加強教研組工作，為進步我校五年級語文教學(xué)質(zhì)量做出積極奉獻。一、補充點1.教學(xué)資共享(1)建立教研組群，及時分享教學(xué)資，進步教學(xué)效率。(2)定期舉行教學(xué)資展示活動，鼓勵老師分享優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)心得等。2.開展課外活動(1)組織學(xué)生參加各類語文競賽，進步學(xué)生的語文理論才能。(3)組織學(xué)生進展語文綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3.家校合作(1)定期舉行家長座談會，加強與家長的溝通交流，促進家校共育。(2)建立家長群，及時理解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，進步教育教學(xué)質(zhì)量。4.教學(xué)評價改革(1)完善學(xué)生評價體系，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的進步，減少單一的考試成績評價。(2)施行多元化評價，充分挖掘?qū)W生的潛能，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性特長。二、重點和考前須知1.重點：(1)深化研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神本質(zhì)。(2)加強課堂教學(xué)改革，進步課堂教學(xué)效益。(3)注重學(xué)生才能的培養(yǎng)，進步學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。(4)加強老師隊伍建立，進步老師教育教學(xué)程度。2.考前須知：(1)進步認(rèn)識，明確工作重要性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的進步。(2)落實責(zé)任，確保工作實效性，防止形式。(3)加強協(xié)作，進步工作合力，防止各自為戰(zhàn)。(5)關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的個性開展，做到因材施教。(6)合理分配教學(xué)時間，確保教學(xué)內(nèi)容的完好性，進步教學(xué)質(zhì)量。(7)嚴(yán)格教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進步老師的教學(xué)程度。(8)注重教學(xué)評價改革，全面客觀地評價