小學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃方案

?小學(xué)第一學(xué)期英語教研組方案方案一、教研組目的二、工作重點1.研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目的。2.優(yōu)化教學(xué)方法，進步課堂教學(xué)效果。3.加強老師隊伍建立，提升老師教育教學(xué)程度。4.關(guān)注學(xué)生個體差異，進步學(xué)生英語素養(yǎng)。5.開展英語課外活動，豐富學(xué)生校園生活。三、詳細(xì)措施1.研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材〔1〕組織全體英語老師學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課程性質(zhì)、課程目的和課程內(nèi)容?！?〕分析教材特點，制定教學(xué)進度方案。〔3〕定期開展教材研究活動，分享教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)策略。2.優(yōu)化教學(xué)方法〔1〕推廣任務(wù)型教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生實際運用英語的才能。〔2〕運用信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，進步課堂教學(xué)效果?！?〕注重情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。〔4〕開展小組合作學(xué)習(xí)，進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能。3.加強老師隊伍建立〔1〕開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進步教育教學(xué)程度?！?〕鼓勵老師參加教育教學(xué)比賽，提升教育教學(xué)才能?！?〕加強老師間的交流與合作，共同討論教育教學(xué)問題。4.關(guān)注學(xué)生個體差異〔1〕對學(xué)生進展分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。〔2〕定期進展學(xué)情分析，制定個性化輔導(dǎo)方案?！?〕關(guān)注學(xué)生心理安康，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。5.開展英語課外活動〔1〕組織英語角活動，進步學(xué)生口語表達(dá)才能?！?〕舉辦英語書法比賽、單詞拼寫比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！?〕開展英語戲劇表演、英語歌曲比賽等，豐富學(xué)生校園生活。四、時間安排1.第一周：組織全體英語老師學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教研組工作目的。2.第二周：分析教材，制定教學(xué)進度方案。3.第三周至第十六周：按照教研組方案開展各項工作。5.第十八周至第二十周：繼續(xù)開展教研活動，加強老師隊伍建立。五、預(yù)期成果1.老師教育教學(xué)程度得到提升。2.課堂教學(xué)效果明顯進步。3.學(xué)生英語素養(yǎng)全面提升。4.英語課外活動豐富多彩。5.教研組工作得到廣泛認(rèn)可。本學(xué)期英語教研組方案方案旨在進步英語教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)。我們將以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，共同努力，為我國英語教育事業(yè)奉獻力量。補充點：1.研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的深化施行〔1〕定期組織老師對課程標(biāo)準(zhǔn)進展深度解讀，確保教學(xué)活動與課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)密對接?！?〕針對教材中的難點和重點，組織專題研討會，共同討論解決方案?！?〕鼓勵老師編寫合適本校學(xué)生的教學(xué)輔助材料，以彌補教材的缺乏。2.優(yōu)化教學(xué)方法的創(chuàng)新理論〔1〕引入翻轉(zhuǎn)課堂形式，讓學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)，課堂上進展討論和理論?！?〕利用教育技術(shù)手段，如在線學(xué)習(xí)平臺，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的渠道。3.老師隊伍建立的持續(xù)加強〔1〕定期組織老師參與國內(nèi)外的教育教學(xué)研討會，拓寬視野，提升教學(xué)理念?！?〕建立老師成長檔案，記錄每位老師的專業(yè)開展歷程。〔3〕設(shè)立老師鼓勵機制，對在教學(xué)工作中獲得顯著成績的老師給予表彰和獎勵。4.學(xué)生個體差異的關(guān)注與應(yīng)對〔1〕建立學(xué)長檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、興趣和特長。〔2〕開展學(xué)生個性化輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生的需求制定輔導(dǎo)方案?！?〕注重學(xué)生情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)才能。5.英語課外活動的拓展與深化〔1〕與外教合作開展英語交流活動，進步學(xué)生的跨文化交際才能?！?〕組織英語主題活動，如英語節(jié)、英語戲劇節(jié)等，增強學(xué)生的英語理論才能?！?〕鼓勵學(xué)生參與英語競賽，提升學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。一、重點1.確保教研組方案的施行，進步教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。2.關(guān)注學(xué)生個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.加強老師隊伍建立，提升老師教育教學(xué)程度。4.豐富英語課外活動，進步學(xué)生的英語理論才能。5.深化研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。二、考前須知1.確保教研組方案的施行過程中，各項工作有序進展，防止出現(xiàn)遺漏和忽略。2.在關(guān)注學(xué)生個體差異的同時，要防止過度溺愛和過度保護，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。3.老師隊伍建立中，要注重老師的職業(yè)開展和心理安康，防止老師職業(yè)疲勞。4.英語課外活動的開展要注重平安性，確保學(xué)生在活動中的身心安康。5.教研組工作中，要